Умеренно сложные Решение с двумя вариантами i) ю-бальная рейтинговая система 2) таблица Б. Франклина 3) аналитически-цифровой метод [c.82]
Рейтинговая система ШСА для банков разработана для того, чтобы помочь пользователям сделать заключение о том, получит ли банк поддержку в случае финансовых затруднений (правовой рейтинг), или чтобы оценить текущую деятельность банка (индивидуальный рейтинг). [c.148]
В сущности, Милкен утверждал, что американская рейтинговая система насквозь порочна. [c.152]
Предположение, что рейтинговые системы разных рейтинговых агентств в сущности [c.96]
Рейтинговая система оценок, безусловно, относится к перечисленным категориям. [c.12]
Совокупность указанных ниже компонентов принято называть рейтинговой системой. [c.13]
Работа по созданию рейтинговой системы оценки российских банков находится в [c.15]
АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ЦБ РФ8 [c.15]
Должна быть создана рейтинговая система оценки безопасности услуг, [c.178]
Рейтинговые системы оценки, используемые органом надзора [c.162]
Основным преимуществом рейтинговой системы оценки финансовой устойчивости кредитных организаций является то, что она представляет собой структурированную и всеобъемлющую конструкцию. В ней собирается вся количественная и качественная информация, которая подвергается анализу на постоянной основе, что позволяет банковскому надзору фокусировать внимание на отклонениях от установленных критериев. [c.163]
Рейтинговая система учета и стимулирования практической подготовки студентов / , / [c.347]
Рейтинговая система оценки и стимулирования практической подготовки студента " [c.351]
Цель рейтинговой системы оценки качества и стимулирования непрерывной практической подготовки студентов — активизация практической деятельности студента, создание мотивов для его участия во внеучебных реальных практических делах, обеспечении возможности получения практического опыта, достаточного для включения в бизнес-деятельность сразу после окончания вуза. [c.359]
В процессе работы над проектом разработан механизм рейтинговой оценки, основанный на использовании рейтинговой карточки, заполняемой студентами каждый семестр, и зачетной книжки практической подготовки студента. Наглядным итогом механизма рейтинговой системы является экран деловой активности, на котором приведены фамилии наиболее активных студентов или лучшая студенческая группа с наивысшим рейтингом подготовки к реальной деятельности. , [c.359]
Рейтинговая система оценки качества практической подготовки студентов предполагает накопление условных единиц практического опыта в течение всего периода обучения. В зависимости от количества баллов, полученных за каждый выполненный вид [c.359]
Рейтинговая система оценки качества подготовки студентов к реальным действиям и трудоустройству позволяет [c.360]
Рейтинговая система оценки деятельности преподавателей и кафедр как способ повышения их творческой активности // Магистр. — 1999. — № 1-2. [c.616]
Их рейтинговые системы весьма схожи. [c.102]
Средний уровень На этом этапе можно отслеживать несколько десятков акций или фьючерсов. Анализ каждого рынка потребует не меньше времени, чем в предыдущий период, но будет более глубоким. Серьезный любитель или полупрофессионал может более рационально использовать свое время с помощью рейтинговой системы AB , которую мы рассмотрим ниже. [c.275]
Практически все профессионалы пользуются какой-либо версией рейтинговой системы AB , за исключением тех, кто ограничивается очень небольшим числом рынков. Профессионалы тратят на изучение рынков больше времени, чем любители, но благодаря большому опыту рассматривают каждый рынок быстрее. Несколько часов в неделю они уделяют чтению, совершенствованию аналитических методов и методов управления капиталом, а также знакомству с различными новшествами в Интернете. [c.276]
Рейтинговая система AB и организация времени [c.276]
Организация рабочего времени необходима для успеха. Определите, сколько времени вам нужно, чтобы изучить, а затем ежедневно отслеживать одну акцию. Рейтинговая система AB поможет сэкономить время для того, чтобы играть на большем числе рынков. Эта система не для новичков, но она будет полезна трейдеру среднего уровня и профессионалу. [c.277]
Скука — враг трейдера. Трудно наблюдать за рынками день за днем, когда на них ничего не происходит. Профессионал должен постоянно держать свои рынки в поле зрения, хотя никому не интересно ждать, пока сохнет краска на стене. Рейтинговая система AB элегантно решает эту проблему. Она позволяет отслеживать ситуацию на всех рынках, которые вас интересуют, уделяя максимум внимания наиболее перспективным. Научившись пользоваться системой AB , вы сможете играть на вдвое большем числе рынков и находить больше перспективных сделок. [c.278]
Организация времени с рейтинговой системой AB , 276-278 Основания двойные, 93 Осцилляторы, 51, 100, 146, 151 Относительной силы индекс (RSI), 51, 151 Паевые фонды, 25 Параболическая система, 191-192 Первые шаги [c.331]
Балльно-рейтинговая система оценки знаний [c.55]
При решении с двумя альтернативами, (они не столь распространены) следует глубоко изучить г Йвести ее к ситуации делать - не делать , а далее использовать Вышеуказанные методы выбора. Н другие способы, например, рейтинговая система. Это особенно удобно при недостатке информации, том, что используется тест с десятибалльной системой оценок. Наивысшим баллом (ю) оценивается отношение, низкая оценка (единица) присваивается, соответственно, отрицательному ответу. К прк открытии магазина в данном пункте может быть поставлен вопрос для оценки покупателями открытию магазина. .. в данном месте (оценить баллом от 1 до ю) Почему вы оцениваете таким может звучать вопрос о качестве обслуживания, предлагаемых товарах и др. Полученные оценки яв/ анализа и принятия соответствующего решения, [и] [c.83]
Строгая рейтинговая система должна дополняться, перепроверяться и критиковаться [c.99]
Сотрудничая между собой, потребители получают возможность совместного творчества и обучения, а интернетовские форумы и доски объявлений облегчают общение. Э-конференции и э-послания способствуют глобализации деятельности, групповые опросы и рейтинговые системы предоставляют информацию для сайта э-коммерции, а голосования, опросы и программы-фильтры облегчают маркетинг один на один. [c.454]
Широко известна американская рейтинговая система КЭМЕЛ, дающая оценку качества активов (assets quality) с учетом требований ликвидности, доходности и рисковости активов. Рейтинговая система оценки качества активов включает как одно из основных требований размер критических и неполноценных (некачественных) активов. [c.304]
Хотя рейтинговые системы и сопоставимы, агентства S P и Moody s проводят оценку рисков независимо друг от друга. В связи с этим одни и те же долгосрочные инструменты нередко имеют различные рейтинги, хотя расхождения более чем в одну позицию крайне редки. [c.65]
В табл. 9.7 указаны виды шкалы рейтинга, присваиваемые облигациям двумя ведущими рейтинговыми агентствами. Кроме стандартной шкалы рейтинга, показанной в таблице, агентство "Муди з" применяет к облигациям, имеющим рейтинг из двух букв — от АА до ВВ, цифровые символы (1,2 или У), а агентство "Стэндард энд пур з" использует в своей рейтинговой системе тех же классов облигаций знаки "+" или "-", чтобы показать относительное место ценных бумаг внутри одной крупной рейтинговой категории (например, рейтинг А- или A3 указывает на то, что облигации этого выпуска занимают последнее место в категории А, а рейтинг А+ или А1 означает положение, в верхней части категории А). За исключением небольших различий в символах (Ада или ААА), значение и толкование шкалы рейтинга в основном одинаковы. В большинстве случаев "Муди з" и "Стэндард энд пур з" присваивают одинаковые категории рейтинга. Однако иногда выпуску присваиваются две разные категории такой рейтинг называется "расщепленным" рейтингом и рассматривается просто как "затенение" тем или иным образом качества выпущенных ценных бумаг. Например, агентство "Муди з" может присвоить конкретному выпуску облигаций рейтинг Аа, а "Стэндард энд пур з" — А turn A+. Рейтинги более старых и крупных выпусков ценных бумаг также регулярно пересматриваются, чтобы убедиться в том, что присвоенная категория по-прежнему действительна и сохраняет свою силу. Облигации большинства выпусков сохраняют до срока погашения одну и ту же категорию рейтинга, но довольно часто случается так, что в течение срока, оставшегося до погашения, рейтинг пересматривается в сторону повышения или понижения. Как вы понимаете, рынок реагирует на пересмотр рейтинга соответствующей корректировкой доходности облигаций например, пересмотр рейтинга в сторону повышения (скажем, с А до АА) приводит к понижению рыночной доходности данного выпуска, что является отражением повышения качества облигаций. Наконец, несмотря на то что может показаться, будто рейтинг получает сам эмитент, фактически он присваивается именно выпуску ценных бумаг в результате эмитент может иметь разные рейтинги, присвоенные разным выпускам его ценных бумаг например, старшие ценные бумаги могут иметь один рейтинг, а младшие — другой, более низкий рейтинг. [c.453]
Рейтинговая система Value Line после 1965 г. является вполне достаточным свидетельством того, что акции могут быть отобраны так, что будут существенно выигрывать у рынка. Лучшие из наших собственных отобранных датаграфом акций значительно опережают рынок. [c.313]
Эти записи я веду в электронной таблице, где каждой акции выделена строка, а даты распределены по столбцам. Если я вижу возможность сделки, то выделяю ячейку, соответствующую избранной акции и текущей дате, и в меню Вставить выбираю функцию Примечание . После того как трехстрочный комментарий составлен, в правом верхнем углу ячейки появляется маленький красный треугольник. Теперь при подведении курсора к этой ячейке примечание открывается во всплывающем окне. Эта система записей позволяет двигаться как по горизонтали, просматривая всю историю анализа акции, так и по вертикали, просматривая все комментарии за день. В той же электронной таблице я веду учетные записи по рейтинговой системе AB , которая будет описана ниже. [c.265]
Рейтинговая система AB , которую показал мне Д. Гуппи, помогает сосредоточиться на более перспективных рынках, не тратя лишнего времени на те, которые в данное время менее интересны. По этой системе надо раз в неделю быстро просматривать все акции или фьючерсы, которыми вы интересуетесь, и разбрасывать их по трем группам А — рынки, на которых вы, возможно, будете играть завтра В — рынки, где вы, возможно, будете играть через несколько дней С — рынки, не перспективные на ближайшую неделю. [c.277]
Определению специфических нововведений и условий в вузовскую систему для обеспечения качественного образования посвящены работы А.В. Махияновой (КГЭУ, г. Казань) Качество образования как одно из направлений реформирования высшего образования в контексте Болонского процесса и Е. Ю. Левиной (КГЭУ, г. Казань) Система повышения качества образовательных услуг в вузе . А авторы Н.К. Сабирова, Л.А. Смирнова, Я.Д. Золотоносов (КГЭУ, г. Казань) Рейтинг как одно из условий повышения качества образования отмечают, что одним из путей решения данной проблемы является систематический и плановый контроль над учебной деятельностью путем использования рейтинговой системы . В статье дана краткая характеристика эксперимента по рейтинговой оценке знаний, который в течение двух лет проводился на кафедре Инженерная графика . [c.58]
Интерес к балльно-рейтинговой системе оценки знаний во многом связан с тем, что она является главной составляющей системы зачетных единиц. Опыт методического семинара, который ежемесячно проводится в стенах КГЭУ, показывает неоднозначность мнений и подходов к практической реализации этой системы. Представленные же на конференции статьи по данному направлению - Баллъно-рейтинговая система оценки знаний - интересны тем, что описывают как опыт реализации системы, так и мнение участников, испытавших на себе, в своей практике особенности этого оценивания знаний. О.М. Суслова (филиал Восток КГТУ им. А.Н. Туполева, г. Чистополь) отмечает, что с внедрением и использованием балльно-рейтинговой системы оценки знаний связаны многие проблемы, например, утрата контакта преподавателя со студентом при оценке его знаний, утрата индивидуального подхода трудности организации процедуры текущего тестирования, так как в ГОС не предусмотрен промежуточный контроль знаний отсутствие у преподавателей стимулов разработки материалов тестирования. Однако указанные трудности не являются преградой для введения балльно-рейтинговой системы, они преодолеваются через новые подходы к организации аудиторных занятий, включение в них тестирования, а также выделение часов в учебной нагрузке преподавателя для составления тестов (см. статья Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов опыт внедрения ). Применение балльно-рейтинговой системы оценки знаний, с точки зрения студентов, позволяет - снизить временные затраты на подготовку итогового экзамена [c.58]