Модальности

МОДАЛЬНАЯ ТИПОЛОГИЯ (базовая) МОТИВАЦИИ — классификация, по которой выделяются три основных типа мотивации. Первый тип предполагает основным своим ядром стремление к самореализации. К этому типу относятся работники, преимущественно ориентированные на содержательность и общественную полезность труда. Это ценностная ориентация. Второй тип работников преимущественно ориентирован на заработную плату и нетрудовые ценности — прагматическая ориентация. И у третьего типа работников ценности сбалансированы — нейтральная ориентация.  [c.181]


С точки зрения эффективной деятельности человека, его поведения информацию следует рассматривать прежде всего как совокупность огромного числа реальных раздражителей. По модальности эти раздражители могут быть визуальными, акустическими, тактильными по цели информация может быть командной, осведомительной, командно-осведомительной и др.  [c.30]

Модальное значение (наиболее часто встречающееся) — Мо= 8000.  [c.284]

Модальное значение Мо — нет. Медианное значение Me = 33 000 долл. Среднее значение — 32 293 долл.  [c.288]

Модальное значение М0 — нет. Медианное значение Ме — 250 00. Среднее значение = 24 375.  [c.290]

Среднее значение — 0,11. Модальное значение М — нет. Медианное значение Ме =0,11.  [c.292]

В интервальном вариационном ряду, тем более при непрерывной вариации признака, строго говоря, каждое значение признака встречается только один раз. Модальным интервалом является интервал с наибольшей частотой. Внутри этого интервала находят условное значение признака, вблизи которого плотность распределения, т.е. число единиц совокупности, приходящееся на единицу измерения варьирующего признака, достигает максимума. Это условное значение и считается точечной модой. Логично предположить, что такая точечная мода располагается ближе к той из границ интервала, за которой частота в соседнем интервале больше частоты в интервале за другой границей модального интервала. Отсюда имеем обычно применяемую формулу (5.15)  [c.103]


Зная среднюю величину изменения показателя и индивидуальные индексы, можно проводить анализ методами вариационной статистики анализировать распределение товаров по изменению цен, объема покупок, сравнивать модальное и среднее изменение, максимальное и минимальное по показателям эксцесса распределений делать выводы о том, насколько однородны изменения цен и количества по отдельным товарам, группировать товары по уровню цен и степени их изменения и т. д.  [c.379]

Экспертной оценкой называется средняя, или модальная, характеристика из высказанных группой компетентных специалистов мнений о каком-либо явлении и процессе, при условии, что удалось достичь согласованности или близости взглядов.  [c.82]

В результате из предложенных на рассмотрение экспертной комиссии восьми товарных модификаций осталось семь. На рис. 5.5 показано, как распределились накопленные частоты / по каждой модификации. Наибольший рыночный успех был спрогнозирован экспертами для модификации под № 5 с модальной характеристикой f4 = 26 — хлеборезки с новым двигателем и полным набором фрез для разных пищевых продуктов, по сути, бытового кухонного комбайна без элементов автоматики, с проектируемой продажной ценой 1290 FF.  [c.109]

Первичный воздух на всех этих типах горелок количественно регулируется специальными шиберными устройствами. Два последних типа пламенных горелок с санитарно-гигиенической точки зрения удовлетворяют жестким требованиям ГОСТ 10798—70 —не более 0,02% содержания СО в отходящих газах (в пересчете на сухие газы при а=1). Следует отметить, что за последние три года в практике производства отечественных газовых плит наблюдается неуклонное снижение модального значения величины содержания СО в отходящих газах для конфорочных горелок. Если в 1966 г. этот средний показатель (по данным типовых испытаний) для плит 20 заводов-изготовителей составил 0,042, то уже в 1969 г. он снизился до 0,018, а на унифицированных плитах доведен до 0,01 %.  [c.155]


Модальные операторы необходимости  [c.175]

Те модальные операторы, которые мы выбираем, влияют и на нашу мотивацию. То, кто думает "Я должен сегодня выполнить заказ", скорее сделает задание, чем то, кто думает "Может быть, я сегодня выполню этот заказ". Это не имеет ни малейшего отношения к качеству выполнения работы. Первый человек скорее всего останется на работе дольше второго, чтобы довести задание до конца.  [c.175]

В модальных операторах необходимости обычно содержатся слова должен / не должен, обязан / не обязан, нужно / не нужно, например "Я должен без опоздания завершить этот доклад". Ответ по мета-модели на модальный оператор необходимости—просто "Что произойдет (чего не произойдет), если ты это сделаешь (не сделаешь этого) "  [c.175]

Модальный оператор возможности  [c.176]

В этих шаблонах определяются пределы того, что возможно и невозможно. В главе 1, в первых двух реакциях на задачу о квадратной втулке и круглом отверстии, были модальные операторы возможности—"Я не могу этого сделать" и "Да, я могу это сделать". Этими простыми словами мы ставим себе очень много ограничений. Я не говорю, что можно сделать что угодно,—некоторые вещи физически невозможны из-за законов природы, например хождение по воде. Но много потенциала остается нераскрытым из-за ограничивающих убеждений, и вы можете замечать их в речи и в выборе модальных операторов.  [c.176]

Менеджеры, которые вкладывают время в продуктивное двустороннее общение с людьми, могут извлечь больше из своей визуальной модальности. Они могут замечать больше по физиологии и интонациям голоса. Многие разветвляющиеся проблемы сложны, потому что в них участвуют люди. Если удалить людей из уравнения, многие проблемы организации становятся сужающимися. Вот пример простой ситуации  [c.223]

Позвольте воображению овладеть процессом мышления. Может помочь расслабляющая музыка, а дыхание верхней частью груди поможет вызвать визуальную модальность. Предложите им возможность лечь или закрыть глаза—как им удобнее всего. Дайте группе до 20 минут на эту технику. После этого попросите их свободно поделиться друг с другом идеями в группах по 3-5 человек. Когда каждый человек объясняет свои идеи, другие участники группы задают ему вопросы, связанные с восприятием, идентичностью, ценностями и убеждениями. Например, какая идентичность полезнее всего для осуществления этой идеи Какие ценности и убеждения нужны, чтобы это произошло Какие восприятия могут создаться у людей в связи с этой идеей  [c.241]

Доход на полный, или собственный, капитал. По нашему мнению, при анализе доходности всегда следует использовать средние за период, хотя при анализе прибыли на акцию это может оказаться и неуместным. При использовании средних аналитик должен различать между простой арифметической средней для набора несвязанных значений и нормальной или модальной средней, связанной с определенной тенденцией движения. Различие между двумя измерителями способности получать прибыль проиллюстрировано на трех примерах в таблице 30.1.  [c.564]

Модальный доход Мо — это уровень дохода, встречающийся наиболее часто среди населения (имеющий наибольшую частоту). Определим его, используя формулу для приближенного вычисления моды в интервальном вариационном ряду  [c.359]

По данным задачи 21 исчислите модальный доход, медианный доход, коэффициент дифференциации доходов.  [c.373]

Расчеты производятся для минимального, модального и максимального значений.  [c.89]

Кроме того, тип шкалы предопределяет, какой вид статистического анализа можно или нельзя использовать При использовании шкалы наименований возможно нахождение частот распределения, средней тенденции по модальной частоте, вычисление коэффициентов взаимозависимости между двумя или большим числом рядов свойств, применение непараметрических критериев проверки гипотез (см. учебники по математической статистике, например [8]).  [c.153]

Т.м. определяются на основе иерархии значимых потребностей (ценностей) наиболее значимые из них — интересная работа, возможность самореализации, самостоятельность, квалификация, заработок (достаток), польза людям, общение и т.д. В типологиях мотивации труда выделяется от 16 (типология С.А. Наумовой) до 3 типов личностей (базовая или модальная типология, разработанная сотрудниками института труда, Министрерства труда и социального развития РФ).  [c.385]

Как известно, любое абсолютное знание, абсолютная истина познается через бесконечную асимптотическую цепочку истин, приближенно от-ражавдкх объективную реальность. Познание этих истин осуществляется с помощью моделирования или модального описания.  [c.3]

Методом нахождения моды. В условиях поточного производства при большом количестве замеров часто при обработке хро-норядов для упрощения расчетов используют модальную величину для определения продолжительности элемента. Мода — наиболее часто повторяющаяся в хроноряде величина.  [c.47]

Найдите пусковой механизм (триггер) нересурсного состояния. Откуда вы знаете, когда создавать у себя это состояние В примере с Джейн и Адрианом, состояние Джейн включалось картинкой, которую она создавала в своем уме, когда думала про Адриана. Ее состояние ухудшилось, когда она добавила его голос в свое внутреннее представление картинки Адриана, разговаривающего по телефону. Это внутренний пусковой механизм (полностью созданный в уме). В других случаях пусковым механизмом было что-то в голосе Адриана по телефону (внешний пусковой механизм). Если в вашем примере пусковым механизмом служит внутреннее представление, то воссоздайте те визуальные, аудиальные, обонятельные и вкусовые элементы в таком же виде, как они обычно возникают в вашем уме. Если пусковой механизм внешний, используйте все модальности, чтобы создать полностью вовлеченное внутреннее представление, то есть как бы снова переживите воспоминание.  [c.58]

В первой колонке находятся ответы по визуальной модальности, во второй колонке аудиальные, а в третьей кинестетические. Колонка с самым большим результатом скорее всего указывает на вашу предпочитаемую систему представления информации. Это очень краткий и простой тест, нет данных о том, насколько он достоверен. Всегда лучше узнавать информацию по субъективному опыту, а не по какому-то искусственному тесту. Но этот тест может помочь сосредоточить ваше внимание на том, чтобы прислушиваться к нужным словам, пока вы не станете интуитивно чувствовать сигналы о системах представления информации.  [c.156]

Если вам трудно мотивировать себя сделать что-то, проверьте, какие модальные операторы вы используете. Переход от "может быть" через "должен" к "6yd/ может полностью изменить дело, особенно если вы к тому же используете субмодальности "буду" из какого-то другого задания, на которое вы очень мотивированы. Применяйте это вместе со стратегией шестого состояния (глава 4), чтобы еще больше усилить свое состояние мотивации.  [c.175]

Для остроты восприятий нужны интенсивные состояния "аптайм". Так как у большинства людей есть определенные предпочтения в использовании своих чувств, и они больше всего предпочитают основную модальность, полезно начать развивать чувства, которые вы используете меньше всего. После продолжительной тренировки ваша острота восприятий гораздо улучшится.  [c.189]

Раппорт можно построить, подстраиваясь к разнообразным физическим и умственным состояниям. Подстройка к дыханию очень сильно действует благодаря тому, что дыхание связано с визуальными, аудиальными и кинестетическими модальностями (описанными в седьмой главе). Кроме того, можно подстраиваться к языку тела с помощью присоединения и отзеркаливания.  [c.191]

Вы можете ставить якоря в любой модальности—визуальной, аудиальной, кинестетической, обонятельной или вкусовой. Две последних модальности не так уж полезны в бизнесе. Способ установления якоря простой  [c.195]

Одними из самых творческих людей этого века были Альберт Эйнштейн и Уолт Дисней 3. У них обоих была очень хорошо развита визуальная модальность, и оба они проводили много времени в снах наяву, увлеченные своими внутренними кинофильмами. Эйнштейн вспоминал, что как-то на уроке математики он вообразил себя сидящим на луче света, и этот сон наяву привел его к "теории относительности". Эйнштейн обладал достаточной остротой восприятий, чтобы заметить, что его мысли порождаются образами. Он развил свою визуальную модальность, сдерживая слова и мысля одними картинками, тем самым сняв ограничения своего воображения. Уолт Дисней использовал мощное воображение, чтобы придумывать чудесные новые мультфильмы, и он также использовал звуки и движение, чтобы создавать в уме полный визуально—кинестетический— аудиальный опыт для своих зрителей.  [c.224]

Этап мечтателя нацелен на воображение, на поиск возможностей в будущем. С этим образом мышления не связано никаких ограничений, условий и оценок. Это в основном визуальный способ с синтезом звуков и ощущений. Дисней действительно визуализировал симфоническую музыку,—придавая ей форму,—используя музыку как ключ к своей преобладающей визуальной модальности. Физиология, связанная с мечтателем,—это прямая осанка, голова немного откинута вверх, глаза направлены вправо вверх (визуальное конструирование).  [c.237]

Ситуационное управление теория и практика (1986) -- [ c.54 , c.61 ]