Организация, созданная по соглашению юридическими и физическими лицами путем объединения их вкладов в целях осуществления хозяйственной деятельности. Уставный фонд ООО разделен на доли, размер которых определяется учредительными документами. По законодательству уставный фонд ООО должен быть не менее 50 тыс. руб. Участнику общества, полностью внесшему свой вклад, выдается свидетельство, которое не относится к категории ценных бумаг. Высший орган общества - собрание участников (или назначенных ими представителей). В состав участников общества входит один или несколько представителей работников общества. В ООО создается исполнительный орган (коллегиальный - дирекция, или единоличный - директор), осуществляющий текущее руководство деятельностью общества. ООО может [c.213]
Органы программного управления могут иметь различные "">ди-фикации. При выполнении программ большой сложности может быть создан коллегиальный совещательный штатный орган при [c.55]
Для определения мер по улучшению социально-психологических отношений в коллективе и совершенствованию управления коллективом необходимы изучение специфических социальных процессов взаимодействия людей, анализ методов и стиля руководства, его коллегиальности и демократичности, изучение социально-психологического климата в коллективе. Мероприятия должны быть направлены на его улучшение, совершенствование стиля руководства и методов воздействия на коллектив, повышение его сплоченности и др. [c.279]
Принципы управления вытекают из характера производственных отношений. Основные принципы управления социалистическим производством были сформулированы В. И. Лениным и творчески развиты в последующем Коммунистической партией. К ним относятся научность, демократический централизм, единоначалие и коллегиальность, социалистическое самоуправление, единство политического и хозяйственного руководства, производственно-территориальное построение аппарата управления, правильный подбор и расстановка кадров, широкое использование моральных и материальных стимулов для эффективного ведения хозяйства. [c.263]
Этические черты в управлении позволяют определить и выделить три типа руководства авторитарный (директивный), демократический (коллегиальный) и либеральный (разрешительный). [c.273]
Существует ошибочная концепция, что японское уп-уникально, что оно не универсально и не под-переносу в иную среду. Большая часть особенностей японского стиля управления сформировалась после второй мировой войны как результат рационального мышления, и многие теории и деловые методы (например, коллегиальное управление, управление качеством) были перенесены из США или Европы. Один иностранный гость японских фирм как-то сказал Новой рыбы здесь нет, но способ приготовления лучше и Тот же самый основной принцип осуществляется здесь боле полно . [c.35]
Решения должны опираться на процесс анализа, на ш объем информации и солидное идейное обо-Необходимо обладать аналитическими способностями, чтобы принимать решения на коллегиальной основе. В японских корпорациях групповые решения популярны на каждом уровне, и, чтобы [c.72]
КОЛЛЕГИАЛЬНОСТЬ — форма принятия решений, учитывающая коллективное мнение, использующая метод коллективного обсуждения. [c.128]
ПРИНЦИП ЕДИНОГЛАСИЯ - полное согласие и единодушие при принятии коллегиального или коллективного решения. Коллегиальное решение разрабатывается совместно группой специалистов и принимается группой соответствующих руководителей (коллегия, совет и т.п.) на общем собрании всеми участниками независимо от занимаемого служебного положения, ранга и характера работы. П.е. не должен вступать в противоречие с системой личной ответственности руководителей различных рангов за их реализацию. [c.275]
ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ — правила, основные теоретические положения и нормы, которыми должны руководствоваться руководители и специалисты в процессе управления персоналом. П.у.п. отражают требования объективно действующих экон. законов, поэтому и сами являются объективными. Управление персоналом осуществляется на основе следующих традиционно утвердившихся в отечественных организациях принципов научности, демократического централизма, плановости, единства распорядительства отбора, подбора и расстановки кадров сочетания единоначалия и коллегиальности, централизации и децентрализации линейного, функционального и целевого управления контроля исполнения решений и др. Американские и японские корпорации широко используют следующие П.у.п. пожизненного найма контроля исполнения заданий, основанного на доверии сочетания такого контроля с корпоративной культурой консенсуальное принятие решений, т.е. обязательное одобрение принимаемых решений большинством работников. [c.278]
СЛУЖЕБНЫЕ СОВЕЩАНИЯ - один из эффективных способов привлечения сотрудников к процессу принятия решений инструмент управления причастностью сотрудников к делам подразделения и организации в целом. Главные задачи организаторов С.с. четко определить целевую направленность совещания выбрать оптимальный регламент совещания не сводить совещание к решению частных вопросов, которые можно решить в рабочем порядке. С.с. — это работа коллективного разума. По своей общей целевой направленности С.с. могут быть проблемными (для выработки коллегиальных решений по комплексным, сложным вопросам), оперативными (для получения информации о текущем состоянии дел в организации, выработки решений оперативного характера и постановки соответствующих задач перед исполнителями), информационными (для доведения определенной информации, разъяснения задач, изучения различных точек зрения на проблемы, обобщения информации). [c.330]
СОВЕЩАНИЕ — коллегиальная форма подготовки управленческого решения организуется с целью достижения согласованного коллективного решения или информирования участников С. по конкретным вопросам деятельности структурного подразделения, организации и т.п. С. представляет собой форму управленческой деятельности, содержанием которой является совместная работа определенного количества участников управленческого процесса в заранее определенный временной период, в заранее обусловленном месте для выработки и принятия решения по заранее определенному вопросу. Организация и проведение С. включает выработку повестки дня и определение круга предполагаемых участников ознакомление с повесткой дня предполагаемых участников выработку регламента С. подготовку материалов, намеченных для рассмотрения на С., — докладов или информации организатора С. и предполагаемых участников С., справочно-информа-ционных материалов, проекта решения организационное обеспечение С. — регистрацию и размещение участников, транспортное обеспечение, питание и культурно-массовые мероприятия организацию работы секретариата С. техническое обеспечение проведения С. документирование работы С. оформление документальных материалов — изготовление протокола и итоговых материалов С., обеспечение участников итоговыми документальными материалами С. [c.333]
СТИЛЬ РУКОВОДСТВА - совокупность наиболее характерных и устойчивых методов решений типовых задач и выработки управленческих решений с учетом особенностей взаимодействия должностных лиц, подчиненных данному руководителю. С.р. определяется особенностями властно-распорядительных отношений руководителя и членов коллектива по поводу подготовки, принятия и реализации управленческого решения. Различают три типа стилей руководства демократический (коллегиальный), директивный (авторитарный, единоличный) и попустительствующий (либеральный, анархический, пассивный). С.р. определяется рядом факторов типом личности руководителя, уровнем его воспитания, накопленным опытом, условиями работы предприятия, стадией развития коллектива. Тип личности и темперамент предопределяют форму общения руководителя с подчиненными, воспитание вносит значительные коррективы в природные наклонности человека, заставляет часто сдерживать эмоции, сглаживать крайние формы их проявления. С течением времени руководитель накапливает опыт в решении разного рода ситуаций и конфликтов, приобретает определенные стереотипы их реализации. Условия работы организации, подразделения иногда диктуют необходимость той или иной более жесткой формы поведения руководителя (сжатые сроки выполнения работы, дефицит ресурсов). Чем более зрелый, развитый коллектив, тем большая возможность свободы в [c.361]
УПРАВЛЕНИЕ ВЫСШИМ УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЕМ — деятельность, осуществляемая в соответствии с законодательством РФ, типовым Положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) и уставом высшего учебного заведения на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности. Общее руководство гос. или муниципальным высшим учебным заведением осуществляет выборный представительный орган — ученый совет. Непосредственное управление высшим учебным заведением осуществляет ректор, избранный тайным голосованием на общем собрании (конференции) коллектива на срок до 5 лет и утвержденный в должности органом управления образованием, в ведении которого Находится высшее учебное заведение. Разграничение полномочий между ученым советом и ректором определяется уставом высшего учебного заведения. Управление высшим учебным заведением осуществляет непосредственно его учредитель или по его поручению попечительский совет, формируемый учредителем. Правомочия попечительского совета и схема внутреннего управления не- [c.395]
УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ - директивный акт целенаправленного воздействия на объект управления, основанный на анализе достоверных данных, характеризующих конкретную управленческую ситуацию, определение цели действий, и содержащий программу достижения цели. У.р. принимается полномочным руководителем в пределах предоставленных ему прав, с учетом действующего законодательства. У.р. классифицируются по времени управления (стратегические, тактические, оперативные) по степени участия коллектива, специалистов (индивидуальные, коллективные, коллегиальные) по содержанию управленческого процесса (соц., экон., организационные, технические). Технология принятия У.р. включает подготовку решения (выявление и анализ управленческой ситуации), принятие решения (оценка альтернативных вариантов и выбор единственного решения), реализацию решения (организация исполнения). Характер большинства У.р. требует от руководителя для их правильного принятия комплексного подхода, всестороннего учета в каждом конкретном случае всех условий и обстоятельств, характеризующих определенную обстановку (внешнюю среду), в которой решение вырабатывается. [c.403]
Единоначалие и коллегиальность обусловливает коллективность обсуждения наиболее важных и сложных вопросов, что является демократической стороной управления, но ответственность за принятое решение и его реализацию должна быть единоличной. Обсуждение сообща, а ответственность — единолична . [c.365]
Одновременно с единоначалием принятие принципа демократического централизма предусматривает широкое участие масс в управлении производством. Оно находит выражение в создании постоянно действующих производственных комиссий, народного контроля, проведение советов, активов для обсуждения итогов деятельности, планов и перспектив развития. Проявление принципа демократического централизма связано также с сочетанием единоначалия и коллегиальности в различных звеньях управления. [c.438]
Министерство организует свою работу на основе сочетания коллегиальности и единоначалия в обсуждении и решении всех вопросов по руководству отраслью, с установлением точной ответственности должностных лиц за состояние дел на порученном им участке работы. [c.89]
Единоначалие и коллегиальность. Во главе каждого звена управления находится руководитель, обладающий достаточными правами и несущий ответственность за работу возглавляемого звена. Права, обязанности и ответственность каждого руководителя четко определены и зафиксированы в соответствующих положениях. Коллегиальность предполагает тесную связь с другими руководителями, общественными организациями. Для этого вводятся соответствующие органы коллегия, научно-технический совет, постоянно действующее производственное совещание и др. [c.169]
Принципы управления разработаны В. И. Лениным. Важнейшие из них — демократический централизм, единство политического и хозяйственного руководства, плановое ведение хозяйства, сочетание территориального управления и планирования с отраслевым, единоначалие и коллегиальность в управлении, правильный подбор, расстановка и воспитание кадров, материальное и моральное стимулирование, режим экономии на базе максимального использования достижений науки и техники, внедрение научной организации труда и производства, широкая организация контроля на основе проверки исполнения, критики и самокритики. [c.152]
Второй метод заключается в коллегиальном обсуждении возможностей и потребностей в поставках. Существует и третий путь, который принимается в основном для обеспечения предприятия с нового, плохо изученного рынка. Подобная ситуация может сложиться в результате возникновения потребности в принципиально новом для предприятия сырье и комплектующих, при диверсификации производства и разработке новой продукции, а также осуществлении закупок по импорту и др. ситуаций. В этих случаях используются услуги бюро, выполняющих посреднические функции. [c.67]
Система бюджетного управления - это технология распределенного и согласованного управления всех структурных единиц компании, в которой плановые показатели формируются при взаимодействии двух потоков информации сформированных высшим руководством и менеджерами низшего звена управления. Бюджетирование - процесс коллегиальный, в котором каждый участник вносит свой вклад в формирование планов, принимает непосредственное участие в контроле за его исполнением, а также проводит анализ достигнутых результатов в рамках своей компетенции и на вверенных ему участках производственного цикла. [c.93]
Несомненно, государственный вуз представляет собой единое юридическое лицо с одним балансом и консолидированным бюджетом, неделимой собственностью, трудовым коллективом это образовательное учреждение, руководимое ректором на принципах единоначалия и коллегиальности, имеющее общую целевую функцию и общую инфраструктуру, централизованные фонды материально-технического и социального развития, общую территорию, закрепленную за вузом. Вуз по своим обязательствам несет ответственность перед обществом, государством, личностью [16]. [c.94]
Коллегиальная модель базируется на концепции самоуправления высшим учебным заведением, в соответствии с которой решения принимаются академической общественностью вуза на основе консенсуса. [c.158]
Проявление принципа демократического централизма связано также с сочетанием единоначалии и коллегиальности в различных звеньях управления. Одним из основных принципов является научность управления производством. Это предполагает все более полное познание и использование экономических законов в управлении, принятие научно обоснованных решений, непрерывное совершенствование функций, методов, структуры управления. [c.52]
Принцип демократического централизма предполагает, во-первых, централизованное руководство народным хозяйством и хозяйственную самостоятельность предприятий, во-вторых, единоначалие в управлении производством и коллегиальность в решении наиболее важных вопросов. Смысл единоначалия при наличии демократического централизма В. И. Ленин кратко сформулировал следующим образом Обсуждение — сообща, а ответственность — единолична 2. Он писал, что необходимо ... строго отделять две категории демократических функций с одной стороны — дискуссии, митингования, с другой стороны—установление строжайшей ответственности за исполнительские функции и безусловно трудовое, дисциплинированное, добровольное исполнение предписаний и распоряжений, необходимых для того, чтобы хозяйственный механизм работал действительно так, как работают часы 3. [c.301]
Министерство организует свою работу на основе сочетания коллегиальности и единоначалия в обсуждении и решении всех вопросов по руководству отраслью с установлением точной ответственности должностных лиц за состояние дел на порученном участке работы. В основу структуры централизованного аппарата министерства положен функциональный принцип. В состав Министерства нефтяной промышленности, например, входят функциональные специализиро ванные управления (управление по развитию техники, технологии и организации добычи нефти и газа, аналогичное управление по буре- [c.35]
В Законах СССР О государственном предприятии (объединении) и О трудовых коллективах и повышении их роли в управлении предприятиями, учреждениями, организациями , особо подчеркнуто, что наряду с такими принципами, как коллегиальность, демократический централизм, единоначалие, необходимо развивать критику и самокритику, всесторонную оценку деятельности должностных лиц, гласность результатов деятельности коллектива, трудовую и общественно-политическую активность и творческую инициативу членов коллектива. [c.275]
ПРАВИТЕЛЬСТВО - высший коллегиальный исполнительный орган государства. В разных странах П. может иметь различное название Совет Министров, Кабинет Министров, Гос. совет и др. П. может быть коалиционным, однокабинетным и беспартийным. Порядок формирования П. в отдельных странах зависит от формы правления и устанавливается конституцией государства. В федеральных странах формируется Центральное (Федеральное) П. и П. в составе федерации гос. образований (штатов, провинций). В парламентарных государствах П. несет коллективную ответственность перед парламентом. [c.267]
РЕЗОЛЮЦИЯ (лат. resolutio — решение) — 1) решение, принятое в результате обсуждения какого-либо вопроса на заседании коллегиального органа, собрании, съезде, конференции и т.д. 2) надпись на документе, сделанная должностным лицом и фиксирующая принятое им решение. Р. на документе выступает как основа для исполнения или принятия решений на нижних уровнях управления. Р. должна быть целенаправленна, конкретна и лаконична. [c.306]
В работе Совета Министров СССР сочетается коллегиальность с персональной ответственностью за проведение в жизнь принятых решений и состояние дел на порученных участках работы. Он организует выявление и использование предложений государственных и общественных организаций, трудовых коллективов и граждан. К рассмотрению многих вопросов Совет Министров СиСР привлекает общесоюзные органы и организации. [c.110]
Принцип демократического централизма предполагает единоначалие в управлении производством и коллегиальность в решении наиболее важных вопросов. Руководитель любого преприя-тия, наделенный необходимыми правами для управления, несет полную персональную ответственность за результаты производственно-хозяйственной деятельности, за выполнение плана, экономное расходование ресурсов, повышение производительности труда, за трудовую дисциплину, расстановку кадров и т. д. Коллектив предприятия беспрекословно подчиняется распоряжениям руководителя и выполняет все его требования. Однако единоначалие требует органической связи между хозяйственным руководством и деятельностью партийных, профсоюзных и комсомольских организаций. [c.256]
Огромный вклад в развитие теории и практики управления социалистическим производством внес В. И. Ленин. Этим вопросам посвящены егс> такие выдающиеся работы, как Очередные задачи Советской власти , Великий почин , Еще раз о профсоюзах , Как нам реорганизовать Рабкрин , Лучше меньше, да лучше и др. В них В. И. Ленин разработал основные принципы социалистического управления, подтвержденные всей практикой строительства социализма. К ним относятся демократический централизм в управлении, единство политического и хозяйственного руководства, сочетание единоначалия и коллегиальности, материального и морального стимулирования труда, научный подход к управлению. [c.14]
Западные специалисты выделяют четыре основные модели организации деятельности высших учебных заведений, принятые в странах - членах Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) коллегиальную, политическую, бюрократическую и рыночную. [c.158]
Административно-коллегиальные формы организации и финансирования научных исследований и разработок Минобразования России схематично представлены на рис. 2. Финансирование фундаментальных исследований осуществляется в рамках тематических планов вузов по заданиям министерства, конкурсов грантов в области естественных, технических и гуманитарных наук, а также научных программ фундаментальных исследований (например, Университеты России ). Оценку эффективности и результативности выполнения НИР в рамках тематических планов вузов осуществляют Головные научные советы Минобразования России, за каждым из которых закреплены определенные научные направления в соответствии с государственным рубрикатором (ГРНТИ). Конкурсы грантов также структурированы по кодам государственного рубрикатора. По каждому разделу конкурса на базе конкурсного центра при головном вузе действует Конкурсный совет, который рассматривает отчеты по выполненным НИР и оценивает результаты выполнения исследований. Аналогичные коллегиальные органы управления имеются и в научных программах. Таким образом, в ведомст- [c.12]
Финансирование прикладных исследований и опытно-конструкторских и технологических работ в системе Минобразования России осуществляется программно-целевым методом. В настоящее время сформирован и реализуется целый ряд научно-технических (технологических) и научно-методических программ (подпрограмм), а также разделы НИОКТР в федеральных целевых программах (например, ФПРО), исполнителем которых является Минобразования России. В соответствии с действующим типовым положением, каждая программа и подпрограмма формирует на базе головного вуза Научно-технический совет, в функции которого входит контроль эффективности и результативности выполнения НИР и ОКТР, включая внедрение результатов и привлечение внебюджетных средств. Таким образом, и на этапе выполнения прикладных исследований имеются коллегиальные органы управления, обладающие возможностью и обязанные по действующим нормативным документам фиксировать и оценивать результаты прикладных НИР и [c.12]
Следовательно, в целом система организации и финансирования научной, научно-технической, научно-методической и инновационной деятельности Министерства образования РФ имеет на всех этапах финансирования и при всех организационных формах необходимые коллегиальные органы управления, наделенные экс-пертно-аналитическими функциями. Это позволяет на каждом этапе инновационного цикла оценивать научные результаты и вырабатывать необхо- [c.13]
Проект создания ведомственной СУР НИД является комплексным по решаемым задачам и системным по структуре и составу участвующих административных и коллегиальных органов управления научной и инновационной деятельностью Минобразования России. Его реализация требует поэтапной разработки и внедрения отдельных элементов (модулей) СУР НИД. Учитывая имеющийся опыт взаимодействия и сложившиеся в научном блоке Минобразования России связи между научно-техническими и инновационными программами, целесообразно на первом этапе реализации ведомственной СУР НИД выбрать в качестве объекта управления научно-технический инновационный процесс с траекторией фундаментальные и поисковые НИР — прикладные и экспериментальные НИР — ОКТР — подготовка персонала, производства, материально-технической и технологической базы — выпуск и реализация наукоемкой продукции и оказание услуг (см. рис. 3). [c.14]
Разработать и ввести в практику нормативное и методическое обеспечение, позволяющее осуществлять экс-пертно-аналитическое и информационное сопровождение результатов НИД на всех этапах инновационного цикла задействованными административными и коллегиальными органами управления научной и.инновационной деятельностью Минобразования России [c.15]