Среди многочисленных моделей поведения человека в современной экономике можно выделить несколько наиболее известных и генетически связанных между собой. Прежде всего это модель поведения "человека экономического", в соответствии с которой каждый индивид, имея свободу экономического выбора, путем рационального поведения стремится удовлетворить индивидуальные потребности. Эта модель была создана классической и неоклассической школой экономической науки и господствовала вплоть до середины XX в. Суть этой модели заключается в стремлении каждого человека, свободно распоряжающегося своими ресурсами, добиваться максимально возможной выгоды от их использования. Субъектной основой данной модели является человек, как индивид, а объектная структура создаваемых и потребляемых благ представлена преимущественно материально-вещественными продуктами трудовой деятельности. [c.36]
МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА В СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКЕ . [c.40]
Дайте анализ различных исследовательских моделей поведения человека в современной экономике. [c.40]
Формирование социально ориентированной рыночной экономики и становление основ постиндустриальных отношений предъявляет новые требования к человеку. В экономической теории этот объективный процесс отражается в результате анализа и последовательного выявления роли и места личности в системе экономических отношений. Эволюция роли человека в современной экономике нашла свое теоретическое отражение в трансформации модели поведения "человека экономического" в содержательную трактовку "человека социального", а в последующем — в научную концепцию "человека творческого". [c.178]
Таким образом, ретроспективный анализ неоклассического и институционального подходов к исследованию потребительского выбора позволяет заключить, что в условиях современной экономики неоклассический "идеализм" необходимо существенно дополнить институциональным конструктивизмом. При этом методологический индивидуализм и методологический холизм призваны на противоречить, а взаимодействовать друг с другом. Это тем более актуально в условиях формирования в нашей стране социально ориентированной рыночной экономики и становления основ хозяйственных постиндустриальных отношений. В связи с этим характеристики моделей поведения "человека социального" и "человека творческого" призваны учитывать как интересы личности, так и интересы общества, отражая влияние как эндогенных институтов личности, так и экзогенных общественных норм социально-экономических взаимодействий. [c.205]
Но никогда еще экономика не испытывала необходимости реально учесть особенности конкретного человека, отойти от использования некоей абстрактной модели человека экономического . Конечно, без упрощения, редукции человеческой сущности и поведения, собственно, невозможно было бы моделировать экономические процессы. Но если заложена задача исследования таких действий человека и общества, как выбор решения, если потребитель экономики — индивидуум, то приходится обращаться к сфере исследований наук о поведении человека и общества, тем более что и современный уровень цивилизации требует индивидуализации объекта экономики. [c.51]
В процессе своего исторического развития сама методология экономической науки опиралась на различные подходы и принципы, среди которых наиболее известными являются рационалистический, субъективный, эмпирический и диалектический. Рационалистический подход основан на попытке открыть "естественные" и рациональные законы экономики. Высшее воплощение этого подхода - учение А. Смита и Д. Рикардо. При субъективном подходе в качестве основного объекта исследования рассматривается человек как хозяйствующий субъект. Высшее его воплощение - это теория потребительского поведения, основанная на предельной полезности. Эмпирический подход основан на глубоком изучении реальных фактов экономической жизни. Высшее его воплощение - это экономические модели, микроэкономика и макроэкономика. Диалектический подход полагает, что эмпирического опыта для познания мало и что нужен анализ явлений в их развитии, движении. Нетрудно увидеть, что каждый подход содержит в себе элементы истины, элементы рационального зерна. Современная методология экономической науки использует все указанные выше подходы и принципы. [c.13]
Неоклассическое направление стало ведущим в современной англо-американской экономической науке. Оно не является цельной, завершенной концепцией. Неоклассики исследуют очень широкий круг проблем — от рационального, поведения отдельного потребителя и отдельной фирмы до международных экономических связей и конструирования специфических моделей экономик разных стран. При этом широко используются принципы так называемого предельного анализа , основы которого заложила австрийская школа - в 70-х годах XIX в. С точки зрения австрийцев (К. Менгер, О. Бем-Баверк, Ф. Визер) любые блага лишены объективных свойств. Ценность им придает субъективное отношение к ним человека. Речь идет о том, что главное в экономике — вовсе не объем затрат труда на производство товара, а конечный результат этого производства. [c.134]
Развитие процессов информатизации хозяйственной деятельности и становление основ неоэкономики обусловили появление модели поведения "человека творческого". Данная модель отражает достижения современной экономической науки, связанные с выявлением закономерностей формирования и развития экономики знаний в рамках информационного общества. Содержание названной модели заключается не только в стремлении к наилучшему социально-экономическому выбору одновременно человека, как индивида, и человека, как члена общества. Главное в модели поведения "человека творческого" состоит в том, что этот выбор должен характеризоваться высокой степенью творчества. Субъектной основой данной модели является одновременно творческий человек как индивид и творческий человек как член [c.38]
Важно подчеркнуть, что в современной экономике ни одна из названных моделей поведения человека не существует в "чистом" виде. Скорее имеет место некая "синтетическая" модель, в которой сочетаются названные и, возможно, другие модели человеческого поведения. Но в любом случае объективный характер носит процесс гуманизации и интеллектуализации данного поведения, а экономический выбор вариантов максимизации дохода уступает место неоэкономическому выбору. Общую схему моделей поведения человека, используемых экономической наукой, можно представить следующим образом (рис. 1.4). [c.39]
И еще о ситуации," в которой оказалась современная экономика. Объектом исследования макроэкономики является рыночный механизм, т. е. взаимодействие элементов рынка. Понятие механизм указывает на игнорирование живой сущности участников рынка, одновременно и действующих на рынке, и являющихся потребителями произведенного. Еще А.Файоль говорил об организациях как об организмах, а не механизмах, как о единстве материального и социального. Экономисты же по-прежнему пытаются оперировать моделями, в которых живому человеку нет места. Конечно, влияние бизнеса на социальную жизнь, на политику государств исключительно велико. Бизнес в состоянии поставить экономические интересы выше социальных, завуалировать, подменить интересы общества и личности интересами производства, не видеть лес за деревьями . Модели экономического поведения подкупающе понятны, а бизнес хотел бы иметь определенную прогнозируемость последствий и результатов своих действий. Однако времена изменились. Точность прогнозов на основе классических моделей недостаточна, в поведении сказываются национальные и прочие социальные особенности, отдельные индивидуумы все больше влияют на результаты. Кстати, история экономических учений демонстрирует явную тенденцию перехода от простых двумерных моделей взаимодействия и поведения на рынке к более сложным, системным, к попыткам учесть социальные аспекты поведения и даже этику (на нее обращал внимание еще А.Смит). Применение системного подхода в качестве метода познания действительности, с одной стороны, показывает возросшую зрелость ученых-экономистов, а с другой является залогом получения более адекватных результатов исследований, повышения уровня прогнозируемости поведения участников экономики. [c.52]
Смотреть страницы где упоминается термин Модели поведения человека в современной экономике
: [c.320]Смотреть главы в:
Экономическая теория -> Модели поведения человека в современной экономике