Класс

Условия труда в целом оцениваются по четырем классам (рис. 1.1) [c.26]

Рис. 1.1. Классы условий труда

В соответствии с Р.2.2013—94 различают три класса условий труда по показателям тяжести и напряженности труда [c.27]

Статическая нагрузка связана с затратой человеком усилий без перемещения тела или отдельных его частей. Она характеризуется массой удерживаемого груза (или прилагаемого усилия) и временем удержания его в статическом состоянии. При оценке статической нагрузки учитывается также группа мышц, участвующих в работе. Так, при легкой физической нагрузке (оптимальный класс условий труда) величина статической нагрузки за смену при удержании груза двумя руками не должна превышать 18 000 кг с, при удержании груза с участием мышц корпуса и ног — 43 000 кг с, а при работе средней тяжести — соответственно 36 000 кг с и 100 000 кг с. [c.28]

При численности объектов до 5 включительно условия труда относятся к оптимальному классу, от 6 до 10 —допустимому классу, более 10—условия определяются как напряженные. К первой степени напряженного труда (класс 3.1) относятся производственные процессы с числом подконтрольных объектов от 11 до 25, а ко второму (класс 3.2) —26 и более. [c.29]

При отсутствии риска для собственной жизни в процессе выполнения своих обязанностей труд исполнителя считают оптимальным, если же он вероятен, то условия труда относят к классу 3.2—напряженный труд 2-й степени. Аналогично устанавливается класс условий труда при оценке степени риска за безопасность других лиц, участвующих в производственном процессе. [c.30]

Важными факторами, характеризующими класс условий труда по напряженности трудового процесса, являются фактическая продолжительность рабочего дня и сменность работы. При продолжительности рабочего дня до 7 ч условия труда относят к оптимальному классу, до 9ч — к допустимому, более 9ч — к напряженному. Односменная работа без ночной смены — оптимальные условия двухсменная работа без работы в ночную смену —допустимые условия труда и трехсменная работа с работой и ночную смену -—напряженный труд 1-й степени. [c.30]

Значения ПДК и ПДУ установлены нормативными актами Государственной системы санитарно-эпидемиологического нормирования Российской Федерации. Так, например, применительно к условиям загрязнения производственной и окружающей среды электромагнитными излучениями радиочастотного диапазона действуют СанПиН 2.2.4/2.1.8.055—96. Для оценки загрязнения атмосферного воздуха в населенных пунктах регламентированы допустимые концентрации загрязняющих веществ и класс их опасности по списку № 3088—84. [c.70]

Показатели токсичности определяют класс опасности вещества. Классификация вредных веществ по степени опасности включает четыре класса [c.101]

Наименование вещества ПДК, мг/м3 Преимущественное агрегатное состояние в условиях производства Класс опасности Особенности действия на организм [c.106]

В соответствии с ГОСТ 12.1.040—83 по степени опасности генерируемого излучения лазеры подразделяются на четыре класса. К лазерам I класса относят полностью безопасные лазеры, выходное излучение которых не представляет опасности при облучении глаз и кожи. II класс—лазеры, выходное излучение которых представляет опасность при облучении глаз прямым и зеркально отраженным излучением, диффузно отраженное их излучение безопасно как для кожи, так и для глаз. III класс —лазеры, выходное излучение которых представляет опасность при облучении глаз прямым, зеркально отраженным, а также диффузно отраженным излучением на расстоянии 10 см от отражающей поверхности и (или) кожи при облучении прямым и зеркально отраженным пучком. Диффузно отраженное излучение не представляет опасности для кожи. Этот класс распространяется только на лазеры, генерирующие излучение в спектральном диапазоне 380...1400 нм. IV класс включает такие лазеры, диффузно отраженное излучение которых представляет опасность для глаз и кожи на расстоянии 10 см от отражающей поверхности. [c.124]

Для категорий облучаемых лиц устанавливают три класса нормативов основные дозовые пределы, (табл. 4.5) и допустимые уровни, соответствующие основным дозовым пределам и контрольные уровни. [c.126]

Классификация помещений по опасности поражения током. Все помещения по ПУЭ делятся по степени поражения людей электрическим током на три класса без повышенной опасности, повышенной опасности, особо опасные. [c.161]

Определение класса опасности отходов проводится по величине ПДК веществ в почве с учетом их растворимости (S) в воде и содержания веществ (св) в общей массе отходов. Индекс опасности вещества (К) находят по формуле К= ТЩК/(5 + с ). Рассчитав Kt для каждого вещества, входящего в отходы, находят суммарный индекс опасности отходов по п веществам, пользуясь формулой [c.211]

Отходы, которые в дальнейшем могут быть использованы в производстве, относятся к вторичным материальным ресурсам. Например, макулатура для производства бумаги стеклянный бой — стекла металлический лом — металла зола, пыль, шлаки — строительных материалов и конструкций отходы птицеводства и животноводства — органических удобрений отработанные масла и нефтепродукты — производства масел и т. д. Для полного использования отходов в качестве вторичного сырья разработана их промышленная классификация, которая подразделяет, например лом и отходы металлов по физическим признакам на классы, по химическому составу — на группы и марки, по показателям качества — на сорта. [c.212]

Каждый сосуд и самостоятельные полости с разными давлениями должны быть снабжены манометрами прямого действия. Манометры должны иметь класс точности не ниже 2,5 —при рабочем давлении сосуда до 2,5 1,5 —при рабочем давлении сосуда свыше 2,5 МПа. Манометр должен выбираться с такой шкалой, чтобы предел измерения рабочего давления находился во второй трети шкалы. [c.239]

По защитным свойствам убежища подразделяются на классы в зависимости от расчетной величины давления ударной волны ЯВ, от ослабления радиационного воздействия и способности защищать от взрывов обычных боеприпасов (снарядов, авиабомб). [c.263]

Отсутствие эксплуататорских классов при социализме обеспечивает полное совпадение интересов трудящихся с государственными. В этом отношении управление предприятиями при социализме в корне противоположно управлению производством в капиталистическом обществе. При капитализме управление производством базируется на частной собственности на средства производства и целиком подчинено интересам капиталиста. Оно классово враждебно трудящимся и направлено на жестокую эксплуатацию их. [c.20]

Во первых, все более широкое внедрение новой техники, высокий класс организации и культуры производства. [c.20]

Разработка рабочего проекта представляет собой конкретизацию технического проекта и включает составление рабочих чертежей на все без исключения детали и узлы со всеми данными, которые необходимы для проектирования технологических процессов (класс точности и чистоты обработки, допуски и посадки), а также разработку всей другой документации, потребной для изготовления и эксплуатации машины. [c.117]

Экспертный отдел консультирует посетителей по основным техническим характеристикам предлагаемой или запрашиваемой продукции, определяет типы и классы товаров. [c.26]

Словарная единица информационно-поискового языка, выраженная словом, словосочетанием или кодом, являющаяся именем класса условной эквивалентности, в который включены эквивалентные и близкие по смыслу ключевые слова. [c.55]

Документ, поданный заявителем или его доверенным лицом от его имени, с просьбой о регистрации товарного знака. Обычно содержит воспроизведение товарного знака, список товаров и/или услуг, в отношении которых проводится регистрация, а также класс или классы, в которые данные товары и/ или услуги попадают. [c.83]

Класс точности средства измерений 117 [c.117]

В материалах по патентной информации и документации термин "классификация" означает специальную систему, которая подразделяет области техники на определенные классы. Классификационный индекс определяется для каждой из этих областей. Классификационный индекс, определяющий ту область, в которую попадает изобретение, печатается обычно на первой странице соответствующего патентного документа. [c.118]

Для регистрации товарных знаков, товаров и услуг применяется специальная классификация. Согласно большинству национальных законов товарные знаки регистрируются для товаров или услуг, отнесенных к соответствующему классу или классам. Элементы графического представления товарного знака (изобразительные элементы) могут быть также предметом классификации. [c.118]

Введена Ниццким соглашением в 1957 г., по которому обеспечивается классификация по 34 классам для товаров и 3 классам для услуг и дается алфавитный список товаров и услуг [К 56]. [c.170]

В 60 - 70-е годы кадры нужны были в первую очередь для производства, для техники. И школа закономернсгсориенти-ровалась на изучение математики, физики, химии. Школьная нагрузка по этим предметам была особенно высока, но зато на такой базе открывались благодатные возможности, чтобы вырастить квалифицированных рабочих, техников, инженеров. По числу инженеров эта соседствующая с нами страна -35 чел. на 10000 населения - вышла в мировые лидеры, оставив позади США и СССР. Но объять необъятное/как известно, никому не удавалось. И хотя в японской школе по-своему неплохо было поставлено обучение по некоторым предметам, предназначенным развивать личность, общую культуру (особенно хороши были музыкальные классы), со временем стали [c.9]

На рубеже 70-х годов в ожесточенном споре решался вопрос о профессиональной подготовке в средней школе. Она существовала в последней ступени - с 10 по 12 класс. Идея казалась плодотворной, поскольку открывалась возможно-стоь дать специальность всем и каждому. Но производство вмешалось и безаппеляционно решило спор фирмы отказывались признавать свидетельства о школьной профессиональной подготовке, требовали от них учиться сызнова. Логику администрации нетрудно понять. Ведь она должна доверить дорогостоящую технику тем, в чьей практической квалификации не уверена. Школа давала определенную сумму профессиональных знаний, но не располагала условиями для их практического закрепления, выработки устойчивых профессиональных навыков. [c.10]

Подробно об этом Арская Л.П." Открытая экономика" и рабочий класс 1понии.-М..1972.-с. 104-106. [c.116]

Работа с видеодисплейными терминалами до 2 ч за смену считается оптимальной, до 3 ч —допустимой. Работа за компьютером или наблюдение за процессом по видеотерминалу свыше Зч определяет класс условий труда как напряженный от 3 до 4 ч — первой степени (класс 3.1), более 4 ч —второй степени (класс 3.2).. [c.29]

По агрегатному состоянию отходы разделяются на твердые и жидкие. По источнику образования на промышленные, образующиеся в процессе производства (металлический лом, стружка, пластмассы, пыль, зола и т. д.), биологические, образующиеся в сельском хозяйстве (птичий помет, отходы животноводства, отходы растениеводства и другие органические отходы), бытовые (в частности осадки коммунально-бытовых стоков), радиоактивные. Кроме того, отходы разделяются на горючие и негорючие, прессуемые и непрессуемые. По токсичности отходы подразделяются на 5 классов токсичности 1 — чрезвычайно опасные (бенз(а)пирен, сулема, цианид калия, хром (VI) и др.), 2 — высоко опасные (хлорид меди (II), нитрат свинца и др.), 3 — умеренно опасные (сульфат никеля и др. ), 4 — малоопасные (хлорид кальция, диоксид марганца и др.), 5 — нетоксичные. [c.211]

Отходы складируются на полигонах. Полигоны бывают различного уровня и класса полигоны предприятий, городские, регионального значения. Полигоны оборудуются для защиты окружающей среды, в местах складирования выполняется гидроизоляция для исключения загрязнения грунтовых вод. Характер оборудования полигона зависит от типа и класса токсичности складируемых отходов. Полигоны должны располагаться вдали от водоохранных зон и иметь санитарно-за-щитные зоны. К сожалению, в России большая часть отходов по-прежнему вывозится на свалки, которые активно загрязняют природную среду. [c.213]

К классу химических пенных огнетушителей относятся огнетушители марок ОХП-10 и ОХВП-10. При приведении в действие химического пенного огнетушителя, в его внутреннем объеме происходит смешение ранее изолированных друг от друга запасов кислоты и щелочи. В результате их взаимодействия образуется углекислый газ, который интенсивно перемешивает жидкость, образуя пену. Давление в корпусе огнетушителя повышается и пена выбрасывается наружу. [c.244]

Ясчитаю.что давать определения -это трудная и неблагодарная задача... Важно указывать общие идеи, выделять руководящие точки зрения, которые позволяют объединить целый класс проблем... [c.3]

Базируется на Локарнском соглашении, учредившем такую классификацию в 1968 г., состоит из 32 классов и включает в себя также алфавитный перечень товаров. [c.170]

Смотреть страницы где упоминается термин Класс