Виды доказательств при анализе

Виды доказательств при анализе [c.42]

Приведенные расчеты являются бесспорным доказательством аналитической мощи интегрального показателя качества. В нем содержится по существу вся информация, необходимая для формирования оптимальной стратегии совершенствования качественных характеристик конкретного изделия (вида продукции). При необходимости рассмотренный выше формальный аппарат дифференциального анализа интегрального показателя может быть дополнен блоком рационального распределения капитальных вложений между технически возможными направлениями повышения качества. Если источник инвестиций ограничен (а это всегда так), то с позиций производителя т функции интегрального чистого дохода следует вычесть располагаемые капитальные вложения, распределив их между направлениями так, чтобы интегральный чистый доход был максимален. [c.72]

Данные контроля качества должны быть проанализированы и применены для принятых решений. Анализируются все виды деятельности по обработке, уплотнению и собственно анализу данных контроля качества. При выполнении проекта необходимо тщательно фиксировать результаты данных контроля качества. Во-первых, эти данные необходимы самому исполнителю для осуществления корректирующих мероприятий. Во-вторых, соответствующим образом оформленные данные могут служить дополнительным доказательством качества разработанной продукции или услуги при реализации результатов проекта. [c.33]

В математике существует теория моделей, в которой под моделью понимается произвольное множество с заданным на нем набором свойств и отношений тут уже не приходится говорить о роли модели как прообраза чего-то, или, наоборот, искать объект, отражением которого она является, поскольку это множество обычно используется для исследования противоречивости некоторой умозрительно построенной системы аксиом (такие модели впервые были использованы в явном виде в математике при доказательстве непротиворечивости геометрии. Лобачевского). В естественных науках моделями называют некоторые вспомогательные объекты исследования, применяющиеся для анализа исходных основных объектов. Таким образом, даже в круге наук, связанных с использованием математики, нельзя дать общее определение понятия модель . [c.20]

Аудиторские доказательства. В ходе проверки аудитор должен получить достаточное количество качественных аудиторских доказательств, позволяющих сформировать мнение о достоверности бухгалтерской отчетности экономического субъекта. При этом виды аудиторских доказательств, источники и методы их получения могут быть разными. Собирая аудиторские доказательства, аудитор должен следовать требованиям, установленным Правилом (стандартом) Аудиторские доказательства [26]. Получение аудиторских доказательств у клиента, использующего АИС, значительно упрощает процесс их получения. Аудитор может при получении доказательств опираться на саму систему обработки, максимально используя ее возможности для получения нужной ему информации. Он активно применяет такие методы, как тестирование данных, сплошной либо выборочный перерасчет, прослеживания движения хозяйственной операции от регистрации ее в документе до отражения на счетах бухгалтерского учета, аналитические процедуры для анализа и оценки полученной информации, исследования важнейших финансовых и экономических показателей работы проверяемого субъекта, составление альтернативных балансов и т.д. При этом, чем больше автоматически формируемых отчетов позволяет получать используемая клиентом АЙС-БУ, тем больше различных тестов на согласованность [c.346]

Результаты подсчетов ответов оформляются в виде таблиц или графиков, рисунков. Числовые значения результатов исследования составляют исходный материал для обобщения и выводов. Научная глубина, обоснованность выводов и рекомендаций зависят от опыта исследователя, его склонности к анализу и обобщению. Вместе с тем исходная позиция исследователя при интерпретации данных строго предопределяется задачами исследования, методической программой рабочими гипотезами. Участники игры в процессе интерпретации эмпирических данных вносят в них содержательный смысл, проверяют рабочие гипотезы. В общем случае логика доказательства истинности (или ложности) гипотез основана на поиске взаимосвязей между характеристиками объекта, выявлении тенденций и причин возникающих изменений в его состоянии. [c.13]

Путем приведенного ниже доказательства была отвергнута и вторая гипотеза — плотности распределения вариаций нормообразующих факторов являются пуассоновскими. Из теории математической статистики известно, что если средняя величина вариаций фактора и дисперсия вариаций этого фактора в конкретном распределении близки друг к другу, то это является основанием для гипотезы о том, что распределение является пуассоновским. Анализ рассчитанных числовых характеристик, приведенных в табл. 1.1, показывает, что в общем случае распределения вариаций не подчиняются пуассоновскому закону. Отношения дисперсий к соответствующим математическим ожиданиям в большинстве случаев заметно отличаются от единицы (т.е. неравномерность вариаций нормообразующих факторов, характеризующая это отношение, не равна 100%). Аналогичная картина, как показывают наши расчеты, имеет место при формировании производственных, сбытовых и товарных запасов и для других видов ТМЦ. Поэтому принятые допущения в указанных ранее работах, что распределения вариаций нормообразующих факторов подчиняются нормальному или пуассоновскому закону распределения, являются, на наш взгляд, ошибочными. [c.126]

Заметим, наконец, что проведенный выше анализ функционала (2) использовал гладкость х (t) (при доказательстве того, что r (s) -> О, если s - 0), однако от функции у (t) требовалась лишь ограниченность. Поэтому обобщение анализа на функционал вида [c.41]

Под доказательством понимается факт, который может служить подтверждением или опровержением существования другого факта, или процесс получения сведений об определенном факте, которые позволяют с той или иной степенью достоверности сформировать мнение и составить аудиторское заключение. При сборе, накоплении и анализе доказательств необходимо рассматривать их структуру требования, которым они должны отвечать виды (классификацию) и, что особенно важно, уметь выделять связи между полученными доказательствами, прослеживать пути и процесс их получения. [c.7]

В этом случае организации придется изыскивать другие способы доказывания фактического осуществления затрат и их производственной направленности. Например, одним из доказательств могут быть документы, подтверждающие сдачу готовых деталей на склад (в цеховую кладовую). Однако для того, чтобы доказать, что на склад были сданы именно детали, изготовленные по неверно оформленным нарядам, необходимо будет провести анализ всех имеющихся в организации документов по движению материалов и готовых изделий и сделать инвентаризацию на складе. Как видим, получение доказательств хотя и возможно, но достаточно трудоемко и при запущенном учете, когда неверно оформленных документов достаточно много, вообще трудно осуществимо. [c.17]

Основной философский подход, лежащий в основе этой теории, заключается в восприятии социальной организации всего мира как единой, комплексной системы. Работа сторонников теории обоснования двояка. Во-первых, им необходимо установить, какие модели поведения существуют, и, во-вторых, нужно понять, что поддерживает процессы социализации. Для раскрытия моделей поведения необходима комбинация креативности и теоретической восприимчивости. Чтобы понять процесс социализации, исследователь должен уйти от анализа отдельных единиц и перейти к анализу процессов. Аналитики теории обоснования переступают пределы программ профессиональных исследовательских обществ и контекстуальных данных. Это происходит в процессе раскрытия и передачи концептуальных вопросов, которые важны в самостоятельной области исследования, но оказываются погребены в большом количестве информации. Чтобы проделать это, исследователь должен быть способен распознать ряд различных индикаторов, которые в обобщенном виде должны быть способны объяснить большую часть разброса данных. Большинство людей способны к одновременному использованию и своего интеллекта, и своей интуиции. Эта способность называется креативностью. Проблема же заключается в том, что люди боятся использовать ее на практике из-за своего страха как перед неопределенностью, так и перед отрицательным результатом. Б. Глазер ( loser, 1978) предложил способы, с помощью которых можно активировать и усовершенствовать наши творческие способности. Поскольку вся информация в теории обоснования рассматривается как входные данные для анализа, было бы неуместно использовать ее в качестве одного из доказательств этой теории скорее она используется при необходимости в качестве специальной иллюстрации появляющейся теории. [c.1077]

Убедительным аргументом является утверждение, что без супервизии невозможно готовить терапевтов. Однако труднее обосновать утверждение, что супервизия необходима обученным аналитикам для защиты своих пациентов. Супервизоры не отвечают за мониторинг всей работы супервизируемых, даже при наличии технической возможности его осуществления. Супервизируемые сами выбирают, каких пациентов представить к супервизии, и немногое свидетельствует о том, что супервизорство действительно не позволяет негуманным аналитикам злоупотреблять полученными сведениями о своих клиентах. Максимум, что оно может,— это всего лишь действовать успокаивающе на некоторых из них. Супервизорство, как и анализ, весьма эффективно при наличии хорошего рабочего альянса между супервизируемым и супервизором и обоюдного желания изменяться и расти. Психодинамическая супервизия, в основу которой положены общие фантазии супервизируемых и супервизоров, будет играть лишь ограниченную роль как источник контроля качества. В действительности то, что происходит в консультационном кабинете, обычно появляется на супервизии в отредактированном виде, и ленивый или негуманный су-первизируемыи может совсем не меняться. Существуют убедительные доказательства того, что для этичной практики терапевтам-практикам необходимо постоянно оттачивать мастерство и повышать уровень знаний. Возможно, супервизия, со всеми своими ограничениями и трудностями, является оптимальным контейнером, в котором это может произойти [c.90]

Сравнительное преимущество, вытекающее либо непосредственно из различий в производительности труда, либо из различной наделенности стран факторами производства (при условии интенсивного использования избыточных факторов), в основном объясняет явления, связанные с более или менее благоприятными условиями производства товаров, т.е. условиями на стороне предложения. И хотя при доказательстве этих преимуществ нам приходилось пользоваться понятиями потребление , вкусы или предпочтения потребителей , кривая безразличия и спрос , известными из курса общей экономической теории, все же главной задачей было найти источник возникновения преимуществ в виде более низких издержек производства и стимула для увеличения выпуска. Но чтобы рост объемов выпуска, т.е. предложения, стал возможным, нужно, чтобы ему был обеспечен сбыт. Для этого необходимо знать цены, по которым будет продано возросшее количество товаров, и спрос при этих ценах. Далее будет показано, каким образом во внешней торговле взаимодействуют спрос и предложение. Для этого достаточными будут возможности анализа частичного равновесия, т.е. равновесия на рынке одного товара. [c.78]

Смотреть страницы где упоминается термин Виды доказательств при анализе

Смотреть главы в: