С продолжительностью обучения связана другая проблема — проблема конвертируемости образования, документов о среднем и высшем образовании. Основное условие конвертируемости — идентичность сроков обучения. Парадокс по содержанию и качеству обучения мы обходим многих, по срокам — от всех отстаем. В мае 2000 г. ратифицирована и подписана Президентом России Лиссабонская (1997 г.) конвенция о признании документов об образовании в европейском регионе ЮНЕСКО (к этому региону относятся также Канада, США, Израиль, Австралия). Теперь дипломы российских вузов в полной мере признаются всеми странами Европы и теми странами, которые присоединятся к этой конвенции в будущем. Следовательно, вводя 12-летку, мы решаем очень важную для России международную проблему. [c.124]
Поступающему на работу по совместительству в УГНТУ со стороны, то есть с другого предприятия, необходимо предоставить только лишь паспорт. Если работа требует специальных знаний, то необходимо потребовать от совместителя документ об образовании или профессиональной подготовке. Иные документы при приеме на работу по совместительству не требуются. [c.422]
Проверка документов поступающего на работу (паспорт, трудовая книжка, документы об образовании, рекомендации ВТЭК для инвалидов, медицинское заключение для принимаемых на тяжелые работы и др.) сотрудником отдела кадров. [c.447]
Следует иметь в виду, что действующим законодательством строго регламентируется, что при приеме на работу предъявляются только трудовая книжка, паспорт и документ об образовании (для лиц, имеющих профессиональную подготовку), военный билет (для военнослужащих). Какие-либо другие документы, кроме предусмотренных законодательством, требовать запрещено. [c.140]
Личная карточка (ф. № Т-2) заполняется и ведется в одном экземпляре на работников всех категорий, работающих на предприятии. Она первоначально заполняется на основе опроса работника и соответствующих документов (паспорта, трудовой книжки, документа об образовании, инвалидности и т. д.) и подписывается за эту часть данных лично работником. Все остальные сведения (изменения в образовании, семейном положении, места жительства, номера телефона и т. д.) заносятся на основа- [c.140]
При приеме на работу по совместительству в другую организацию работник обязан предъявить работодателю паспорт или иной документ, удостоверяющий личность. При приеме на работу, требующую специальных знаний, работодатель вправе потребовать от работника предъявления диплома или иного документа об образовании или профессиональной подготовке либо надлежаще заверенной их копии, а при приеме на тяжелую работу, работу с вредными или опасными условиями труда -справку о характере и условиях труда по основному месту работы (ст. 283 ТК РФ). [c.56]
Допустим, что фирма предполагает заполнить вакансию. Конкретной целью будет заключение контракта на исполнение работы или найм работника. Причем найм может быть с испытательным сроком и без такового, на условиях срочности или без таковых. Фирма хотела бы видеть на рабочем месте мужчину или женщину определенного возраста с определенными чертами характера имеющего документ об образовании определенного учебного заведения имеющего или не имеющего собственное жилье проживающего в определенном районе состоящего в браке или нет и т.д. Руководитель должен выбрать приоритетные цели и построить на них выбор конкретного кандидата. Одни цели определяются требованиями, вытекающими из выполняемой работы другие — из технологии третьи — из потребности общения и совместной работы четвертые — из возможностей фирмы и т.д. Далеко не все цели становятся известными претенденту, хотя теоретически следовало бы кандидата ознакомить с ними. Но на практике, как правило, фирма либо не располагает собственным жильем, а претендент на рабочее место проживает далеко от места работы и возможны опоздания на работу, по причине задержек общественного транспорта, опоздания по содержанию работы не допускаются, тогда можно поставить цель перед претендентом - наличие собственного транспортного средства и т.д. Дополнительные цели могут способствовать принятию более эффективного решения, хотя найти работника, отвечающего всем потребностям фирмы, бывает довольно сложно. Поэтому руководителю или другому лицу, принимающему решение, приходится ранжировать цели по степени важности, и стараться достичь хотя бы самых важных, с его точки зрения. [c.34]
Документы об образовании, подтверждающие получение профессиональных знаний в [c.101]
Фотокарточка и данные о трудовой деятельности, учебе оформляемого соответствуют документам, удостоверяющим личность, записям в трудовой книжке, документам об образовании, воинской службе. [c.164]
Примером высоких требований к качеству прибывающей рабочей силы свидетельствует необходимость прохождения процедуры признания имеющихся у мигранта документов об образовании или профессиональной подготовке, а также опыта работы по специальности. Возрастной ценз является одним из распространенных критериев отбора иммигрантов и действует в пользу более молодых претендентов. [c.200]
Все документы по личному составу (заявления, копии документов об образовании, копии приказов по конкретному работнику) группируются в личные дела, которые, как и личные карточки, хранятся в учреждениях до 75-летнего возраста работающего, что обеспечивает возможность наведения справок. [c.158]
Документы, удостоверяющие личность, записи актов гражданского состояния, трудовые книжки, документы об образовании, военные билеты на территории республик, установивших свой национальный язык в качестве второго государственного языка, оформляются наряду с русским языком на государственном языке республики. [c.35]
Заявление может иметь приложения — документы, подтверждающие обоснованность просьбы (например, к заявлению о приеме на работу прилагаются подлинники или копии документов об образовании, анкета, автобиография и др.). [c.105]
В личных делах документы группируются в следующей последовательности внутренняя опись документов, имеющихся в личном деле заявление о приеме на работу, направление или представление анкета (личный листок по учету кадров) автобиография документы об образовании выписки из приказов о назначении, перемещении, увольнении дополнения к анкете (личному листку по учету кадров), справки и другие документы, относящиеся к данному лицу. Внутри перечисленных групп документы располагаются в хронологическом порядке. [c.211]
Прием на работу сопровождается написанием заявления, заполнением анкеты (или листка по учету кадров), составлением трудового договора (контракта), приказа о приеме на работу, заполнением личной карточки (форма Т-2). Заявление пишется от руки в произвольной форме или на бланке по образцу. При приеме на работу предъявляется паспорт, военный билет и трудовая книжка (если лицо поступает на работу впервые, то ее заменяет справка о последнем занятии), документы об образовании и профессиональной подготовке. Заполнение анкеты требует разъяснения и подтверждения соответствующими документами копиями документов об образовании, ученой степени, звании, заверенные подписью работника отдела кадров и печатью к нему прилагается фотокарточка и список трудов (изобретений, патентов). [c.39]
Личное дело — это совокупность документов, содержащих необходимые сведения о работнике и его трудовом стаже. Сначала в личное дело помещаются документы, оформленные при приеме на работу, затем добавляются другие документы, отражающие изменения образования, семейного положения и др. Каждое личное дело формируется в отдельной папке, На обложке указывают номер дела, фамилию, имя, отчество работника, дату поступления на работу. В личном деле документы располагаются в следующем порядке внутренняя опись документов дела заявление о приеме на работу анкета с фотокарточкой трудовой договор копия приказа о приеме на работу копии документов об образовании характеристики или рекомендации. В дело добавляются документы, подтверждающие изменение анкетно-биографических данных (копии дипломов, свидетельств, документов органов ЗАГС и т.д., аттестационные листы, копии актов ревизией т.п.). Так как изменения в служебном положении фиксируются в дополнении к анкете, где делается ссылка на номер и дату приказа, копии приказов о переводах по службе в личное дело не включаются, как и справки из учебных заведений о предоставлении учебного отпуска, справки с места жительства, о состоянии здоровья и т.п. Личное дело ведется в одном экземпляре. [c.41]
Метод изучения личных документов основан на рассмотрении документов, характеризующих работника. К таким документам относятся личный листок по учету кадров с биографическими данными, документы об образовании и квалификации работника, трудовая книжка. На основе этих документов можно составить мнение о квалификации и компетентности работника и о возможности его работы в определенной должности. Однако этих данных, как правило, недостаточно для того, чтобы принять решение о соответствии претендента занимаемой должности. [c.76]
Затребуйте документ об образовании, если это необходимо. [c.214]
УЧРЕДИТЕЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ - документы об образовании юридического лица, которыми в соответствии с Гражданским кодексом РФ (ст. 52) могут быть устав, учредительный договор и устав [c.434]
Журнальная система регистрации1 нужна тогда, когда учет документов выступает на первое место, предотвращает претензии со стороны граждан, конфликтные ситуации и т.п., например, при вьщаче документов об образовании, трудовых книжек, пропусков. Это, как [c.243]
Должностные обязанности. Осуществляет на основании лицензии оценочную деятельность, направленную на установление в отношении объектов оценки рыночной или иной стоимости. Выявляет потребность в услугах по оценке объектов оценки, осуществляет деловые контакты, ведет переговоры с клиентами, заключает и оформляет договоры с заказчиками о проведении оценки объекта оценки в соответствии с установленной формой, следит за соблюдением условий, предусмотренных заключенными договорами. Анализирует информацию об объекте оценки для проведения правовой экспертизы, установления параметров его конкурентоспособности, влияющих на его стоимость. Составляет точное описание объекта оценки, определяет методы проведения оценки в соответствии со стандартами оценки, устанавливает основные цено-образующие факторы, влияющие на стоимость объекта оценки, изучает рынок и стоимость аналогичных объектов. Обосновывает использование стандартов оценки, методов ее проведения, принятые при проведении оценки допущения, проводит необходимые расчеты. Определяет итоговую величину стоимости объекта оценки, а также ограничения и пределы применения полученного результата. В случае определения при проведении оценки объекта оценки не рыночной, а иных видов стоимости, устанавливает критерии оценки и причины, затрудняющие определение рыночной стоимости объекта оценки. Своевременно составляет и передает заказчику отчет об оценке объекта оценки в соответствии с установленными требованиями к его форме и содержанию. Проводит обязательную оценку объектов оценки в случае вовлечения в сделку объектов оценки, принадлежащих полностью или частично Российской Федерации, субъектам Российской Федерации либо муниципальным образованиям. Проводит оценку объекта оценки, в том числе повторную, в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, на основании определения суда, а также по решению уполномоченного органа. Предоставляет по требованию заказчика нормативные и иные документы об оценочной деятельности, документы об образовании, подтверждающие получение оценщиком профессиональных знаний в области оценочной деятельности, а также в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, копии хранящихся отчетов или информацию из них правоохранительным, судебным, иным уполномоченным государственным органам либо органам местного самоуправления по их законному требованию. Осуществляет в соответствии с законодательством Российской Федерации страхование [c.194]
Смотреть страницы где упоминается термин Документы об образовании
: [c.21] [c.179] [c.416] [c.105] [c.74] [c.107] [c.153] [c.155] [c.39] [c.39] [c.40] [c.40] [c.41] [c.211] [c.289] [c.291] [c.98] [c.100] [c.100] [c.101] [c.101] [c.104] [c.107] [c.109] [c.183] [c.297] [c.59] [c.71] [c.334]Смотреть главы в:
Настольная книга менеджера по кадрам -> Документы об образовании