Методологические основы анализа систем управления

Методология, методы и приемы анализа системы управления имеют много общего с теоретическими и методологическими основами анализа хозяйственной деятельности. Однако специфика объекта в значительной мере определяет особенности в соотношении различных видов и методик анализа.  [c.24]


В предыдущих разделах мы показали методологические подходы к выбору системы управления фирмой, позволяющие осуществить его на основе анализа факторов внешней среды и типов управленческой реакции на их изменение. Это дает нам возможность рассмотреть концептуальные основы стратегического управления, оптимизирующего деятельность хозяйствующих субъектов на нынешней стадии эволюции экономики.  [c.32]

Методологически основа проводимых нами работ чрезвычайно проста. Мы начинаем с вопроса о рынке сбыта (есть он или его нет, имеется ли возможность его расширить и за счет чего). Параллельно с этим проводится анализ деятельности предприятия, включающий вопросы организационно-управленческой системы, финансово-хозяйственной деятельности, управления персоналом. На этом этапе работ зачастую открываются самые невероятные вещи.  [c.89]


Показатели пространственной структуры являются целевыми для анализа, так как основные мероприятия по совершенствованию организации управления направлены на их изменение. В связи с активизацией работ по анализу, проектированию и планированию развития системы управления складывается устойчивая система показателей, характеризующих организационную структуру управления. К сожалению, до сих пор формирование системы показателей осуществляется в основном по отраслям. Единая методологическая основа их формирования весьма ограничена и связана с общеметодологическими указаниями Госплана СССР по разработке пятилетних планов совершенствования и развития управления и основными положениями стандарта управления предприятием, но число этих показателей весьма ограничено.  [c.39]

Из краткого анализа направления связей процесса (см. схему 1.1) расширенного воспроизводства мы делаем вывод и о том, с какими сложными явлениями при исследовании экономики СССР как единого целостного организма имеет дело экономическая статистика. При этом необходимо отметить, что с -формированием экономики — как единого народнохозяйственного комплекса — формировалась и советская статистика. В своем поступательном движении она охватывала все более широкий круг массовых явлений общественной жизни, она совершенствовала принципы организации статистического наблюдения, его программу и методологические основы исчисления многообразной системы показателей развития экономики и культуры. Вместе с совершенствованием планирования экономики и управления хозяйственным механизмом статистика превратилась в мощное орудие управления народным хозяйством.  [c.16]


Таким образом, учитывая понятия анализа и системы, системный анализ можно представить как совокупность методологических средств, позволяющих изучать объект исследования в виде системы и на основе результатов аналитической работы обосновать управленческие решения, в том числе непосредственно по совершенствованию системы управления.  [c.226]

Теория данной науки является методологической основой построения отраслевых и частных методик анализа хозяйственной деятельности предприятий, В ней раскрываются сущность, содержание и виды анализа хозяйственной деятельности, его место и роль в системе управления, цель и задачи, предмет и объекты, метод и методика, методический инструментарий анализа, его организация и перспективы развития.  [c.3]

Что касается методов активного обучения руководителей, ориентированных на приобретение умения и навыков управления, то они включают анализ конкретных ситуаций, дискуссии по методологическим и практическим проблемам, реализацию функциональных проблем, проведение деловых игр с распределением ролей, постановку и исполнение имитационных задач, разбор инцидентов и почтовой корреспонденции, обсуждение проектов и др. G помощью этих методов руководитель оперативно вводится в ситуацию и быстро осваивается с обстановкой в системе, получает возможность продемонстрировать свою способность пользоваться информацией при решении текущих и перспективных проблем, налаживании взаимоотношений с коллегами. Моделирование управленческих процессов на основе теории игр и других активных методов обучения все чаще заменяет исследования на конкретных примерах ведь в играх, как и в действительности, ситуации никогда не бывают статичными — руководителям приходится принимать решения в условиях неопределенности, при ограниченной информации и лимите времени.  [c.322]

В книге на основе системного анализа функций учета в управлении предприятиями по поставкам продукции определены состав и содержание задач бухгалтерского учета в рамках функциональной подсистемы на основе разграничения учетной информации и процессов ее обработки раскрыто содержание автоматизированного учета уточнены организационно-методологические и технологические принципы таблично-автоматизированной формы учета проанализированы системы сбора и регистрации первичной учетной информации в условиях единого центра обработки данных и при децентрализованных системах обработки учетной информации раскрыта методология организации баз учетных данных на основе реляционных моделей дана характеристика выходной информации по основным участкам автоматизированного бухгалтерского учета.  [c.4]

Одним из ключевых понятий науки является методология исследования. Обычно под методологией понимаемся учение о методе, однако такое определение является узким и не раскрывает всей многогранности методологии. Недооценка методологических исследований приводит к тому, что так называемый образ науки является для общества не совсем ясным и понятным. Он проясняется через базисные концепции, совокупность представлений о роли и задачах науки в современном мире. Из системы экономических наук, пожалуй, лишь бухгалтерский учет является наименее понятным для большинства работающих и населения. Очевидно, что образ этой науки не сформировался в полной мере, а общество недостаточно информировано о целях и задачах бухгалтерского учета. Такой вывод в целом верен и для системы управления, так как система управления традиционно основывается на случайных решениях, а не на основе информации, необходимой для принятия решений. Управленческая система слабо использует информацию для принятия решений из-за того, что ее работники (особенно служащие и специалисты) не обладают в достаточной мере знаниями информатики, не знают роли и возможностей бухгалтерского учета и анализа хозяйствен ной деятельности. На это обращают внимание и зарубежные партнеры по работе на совместных предприятиях, которые довольны личными и деловыми качествами наших работников, однако указывают на невнимание к информационной работе. В частности, в Японии работники любого учреждения стараются довести необх дн-м "ю информацию не только до непосредственного начальника, но н до всех своих коллег из смежных отделов. В советских ведомствах значение такой работы недооценивается1. В связи с этим определенный интерес за-  [c.36]

Смотреть страницы где упоминается термин Методологические основы анализа систем управления

: [c.348]