Методические указания о порядке организации фондов. .. 6, 433 Методическое руководство библиотеками 346—350 Механизация в НТВ 441—450 [c.355]
В документе нашли отражение ленинские принципы организации библиотечного дела в СССР объединение библиотек в единую систему плановое развитие их сети, рациональное размещение библиотек на территории страны обеспечение единства организационного и методического руководства библиотеками государственное планирование подготовки библиотечных кадров общедоступность и бесплатность пользования библиотеками участие общественных организаций, трудовых коллективов и граждан в работе библиотек. [c.3]
Положением предусмотрено усиление единого государственного руководства библиотечным делом в стране широкие полномочия возлагаются на местные Советы народных депутатов и их исполнительные комитеты, на Министерство культуры СССР и его местные органы — функции общего методического руководства библиотеками и координации их работы, независимо от подчиненности, а также государственного контроля за деятельностью библиотек, министерств, государственных комитетов и ведомств. [c.4]
ЦК КПСС обязал Советы Министров союзных республик, Министерство культуры СССР и Министерство просвещения СССР принять меры для дальнейшего улучшения библиотечного обслуживания детей и юношества. Постановлением предусматривается завершить в 1974—1976 годах создание республиканских и областных детских и юношеских библиотек, а также детских библиотек в районных центрах. Министерству культуры СССР поручено обеспечить методическое руководство библиотеками всех ведомств, обслуживающих детей и юношество, направляя их деятельность на оказание действенной помощи школе в воспитании у подрастающего поколения высоких принципов коммунистической морали, любви к Родине, стремления к знаниям и трудолюбия. [c.29]
Нуждается в значительном улучшении система организационно-методического руководства библиотеками. Государственная библиотека СССР им. В. И. Ленина не обеспечивает необходимую методическую помощь юношеским, детским и школьным библиотекам, не организует совместно с научно-исследовательскими институтами АПН СССР работу по изучению проблем чтения школьников. [c.51]
Принять меры по совершенствованию методического руководства библиотеками, обслуживающими учащихся общеобразовательных школ, и координации их деятельности. [c.53]
Улучшить организационно-методическое руководство библиотеками отрасли. Выделить в органах народного образования всех уровней лиц, ответственных за работу школьных библиотек (1987—1990 гг.). Рассмотреть вопросы создания республиканских научных педагогических библиотек в каждой республике. Совершенствовать развитие сети библиотек на принципах централизации (1987—1990 гг.). [c.53]
В целях дальнейшего повышения эффективности деятельности библиотек по обслуживанию учащихся СПТУ, совершенствования политико-воспитательной и культурно-массовой работы, улучшения организационно-методического руководства библиотеками профессионально-технических училищ Государственная межведомственная библиотечная комиссия принимает РЕШЕНИЕ [c.65]
В связи с возложением на Министерство культуры СССР функций общего методического руководства библиотеками и координации их работы, независимо от подчиненности, а также функции государственного контроля за деятельностью библиотек, находящихся в ведении министерств, государственных комитетов и ведомств, внесены и представлены на утверждение Совета Министров СССР соответствующие изменения в Положение о Министерстве утверждено новое Положение об Управлении по делам библиотек. [c.69]
Совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами начата разработка основных подзаконных документов, в том числе Типовых правил пользования библиотеками в СССР, Положения о комплектовании книжных фондов библиотек страны, Положения о единой системе методического руководства библиотеками страны, Положения о сводных каталогах. [c.69]
В дальнейшем совершенствовании нуждается система методического руководства библиотеками страны. [c.70]
Ускорить подготовку документов, обеспечивающих единство организационного и методического руководства библиотеками, приведение системы библиотек в соответствие с Положением о библиотечном деле в СССР. [c.70]
Разрабатывает и вносит на рассмотрение руководства Министерства культуры СССР и Государственной межведомственной библиотечной комиссии предложения по осуществлению общего методического руководства библиотеками и координации их работы, независимо от подчиненности. [c.200]
Производственный отдел осуществляет работу по нормированию использования основных фондов и производственных мощностей, по нормированию расхода сырья и материалов, в некоторых случаях руководит работой по изобретательству и рационализации, техническому обучению, технической библиотекой. Отдельные функции этого отдела выполняют специальные группы, созданные внутри отдела. Они осуществляют организационное и методическое руководство, проводя многие работы самостоятельно. [c.63]
Обеспечение единого научно-методического руководства деятельностью библиотек ЦБС. Оказание практической помощи) способствующей развитию информационного потенциала библиотек и полноценному удовлетворению запросов пользователей. [c.108]
Функции организационного и методического руководства научно-техническими библиотеками объединения выполняет головная НТВ. Она осуществляет централизованное комплектование литературы организует обменные фонды и внутрисистемное перераспределение научно-технической литературы и документации информирует о новых поступлениях в единый СИФ объединения организует межбиблиотечный абонемент библиотек объединения (внутрисистемный абонемент), собирает планы и отчеты научно-технических библиотек объединения и составляет на их основе единые планы-отчеты. [c.87]
Методическое руководство научно-техническими библиотеками, входящими в отраслевую систему НТИ, и оказание им методической помощи в соответствии с методическими рекомендациями Организация научно-методической деятельности в центральных отраслевых и [c.89]
Контроль за соблюдением данного Порядка и общее методическое руководство работой органов научно-технической информации и библиотек по его выполнению осуществляются Междуведомственной комиссией по координации деятельности специальных, научных и технических библиотек при Государственном комитете Совета Министров СССР по науке и технике. [c.317]
Должностные обязанности. Обеспечивает подбор необходимой читателям литературы, быстрое выполнение их заявок. Производит выдачу литературы на абонементе и в читальные залы. Систематически изучает интересы и запросы читателей в целях оказания помощи читателям в выборе литературы с учетом их образовательного уровня, профессиональных интересов, возрастных особенностей. Принимает участие в организации фонда библиотеки, обработке литературы и организации каталогов. Ведет работу по учету и хранению фонда. Участвует в пропаганде книг, организуемых литературных вечерах, читательских конференциях, встречах с писателями, тематических выставках по актуальным вопросам литературы, искусства, науки и техники и других массовых мероприятиях. Подготавливает предложения, направленные на улучшение пропагандистской работы и обслуживания читателей. Под руководством заведующего отделом или главного библиотекаря (библиографа) принимает участие в научно-исследовательской и научно-методической работе библиотеки. [c.335]
Усилить роль и повысить ответственность Министерства культуры СССР и министерств культуры союзных республик за общее методическое руководство, координацию работы, государственный контроль за деятельностью всех библиотек. [c.47]
Организационно-методическое руководство созданием, ведением и редактированием сводных каталогов на всесоюзном уровне осуществляют Государственная библиотека СССР им. В. И. Ленина (универсальная тематика) и Государственная публичная научно-техническая библиотека СССР (естественные науки, техника, сельское хозяйство и медицина). [c.60]
Улучшить руководство подведомственными библиотеками и усилить контроль за их деятельностью рассмотреть в течение 1985 г. вопросы укрепления методического руководства сетью привести в соответствие с Положением нормативные документы по вопросам методического руководства и методической помощи библиотекам. [c.72]
Обеспечивает участие отдела в пропаганде достижений отечественной и зарубежной науки и техники, передового опыта организации их внедрения, а также в проведении совещаний, семинаров, лекций, экскурсий, выставок, демонстрации научно-технических фильмов. Участвует в подготовке к изданию информационных материалов, каталогов и проспектов по выпускаемой предприятием продукции. Организует составление материалов и их представление в установленном порядке в органы научно-технической информации, перевод иностранной литературы, каталогов, научно-технической-документации с соблюдением действующего порядка координации переводов, ведение учета эффективности использования на предприятии информационных материалов о достижениях науки и техники, передовом производственном опыте, подготовку отчетности об информационной рабо-. те отдела. Осуществляет руководство научно-технической библиотекой и направляет ее деятельность. Руководит работниками отдела, 4 также координирует работу научно-технических обществ и оказывает им методическую помощь.,.. [c.79]
Плановость и систематичность. В план работы библиотеки или ее отдела вводится параграф, в котором раскрываются содержание и методика изучения читателей, частные задачи, сроки их выполнения и ответственные лица. Обязательно планирование минимума задач, вытекающих из практических нужд библиотеки (например, изучение степени охвата населения книгой для привлечения читателей в библиотеку изучение контингента читателей для организации правильного комплектования фондов и дифференцированного обслуживания групп изучение интересов ведущей читательской группы и отдельных читателей для улучшения руководства чтением). Иногда планируют также дополнительные задачи, связанные с выполнением поручений методического центра, участием библиотеки в разработке научной темы, координацией работы по изучению читателей. [c.117]
В обязанности заместителя директора по учебно-методической работе входят организация учебной и методической работы факультетов и кафедр Института руководство издательской деятельностью Института, работой библиотек и других учебно-вспомогательных подразделений Института контроль за составлением расписаний занятий, зачетов, экзаменов, защиты выпускных работ организация учебно-методических и научных конференций замещение директора в случае его отсутствия. [c.198]
Под руководством партийных организаций Советами народных депутатов, министерствами культуры союзных республик и их органами на местах, библиотеками — методическими центрами проводится работа по реализации Положения о библиотечном деле в СССР. [c.4]
Совершенствовать систему повышения квалификации библиотечных кадров путем создания университетов руководителя и школ молодого руководителя при библиотеках — методических центрах разработать для институтов и курсов повышения квалификации типовые учебно-тематические планы и программы, предусматривающие изучение психолого-педагогических основ руководства и комплекса управленческих дисциплин (организация работы, планирование, учет, отчетность, трудовое законодательство, экономические проблемы управления и др.). [c.47]
Усилено методическое руководство библиотеками училищ. Всесоюзный научно-методический центр по профессионально-техническому обучению молодежи Госпрофобра СССР работает в тесном контакте с Государственной библиотекой СССР им. В. И. Ленина и Государственной республиканской юношеской библиотекой РСФСР им. 50-летия ВЛКСМ. Совместно подготовлены ряд методических пособий Библиотека и реформа общеобразовательной и профессиональной школы , Путь в рабочие профессии , Наставнику рабочей молодежи , Работа библиотек с трудными подростками и др., библиографические указатели в помощь рабочим массовых профессий. Более действенной стала методическая помощь библиотекам училищ со стороны библиотек-методических центров системы Министерства культуры СССР. [c.64]
Осуществление методического руководства библиотеками системы Министерства культуры СССР, оказание методической помо- [c.204]
РИНТИ/РНТБ осуществляют методическое руководство научно-техническими библиотеками, входящими в республиканскую систему НТИ, и оказывают методическую помощь находящимся на территории республики НТВ независимо от подчиненности. [c.90]
При осуществлении методического руководства научно-техническими библиотеками ЦООНТИ/ЦНТБ, РИНТИ/РНТБ обеспечивают планирование библиотечной деятельности в отрасли, республике и контроль за выполнением планов, анализ и оценку состояния работы НТВ, разрабатывают нормативно-технические и научно-методические документы с учетом специфики отрасли, региона организуют социалистическое соревнование библиотек и другие организационно-методические мероприятия, обеспечивают повышение квалификации библиотечных работников. [c.90]
Совместно с органами руководства библиотеками других ведомств и общественных организаций и библиотеками — всесоюзными методическими центрами разрабатывает предложения по научной организации труда в библиотеках, стандартизации и унификации библио-течно-библиографических процессов. [c.201]
В установленном порядке организует пребывание в СССР зарубежных библиотечных специалистов осуществляет методическое руководство непосредственным сотрудничеством библиотек системы Министерства культуры СССР с библиотеками социалистических стран контролирует деятельность советского центра Международной федерации библиотечных ассоциаций (ИФЛА) пропагандирует за рубежом опыт организации библиотечного дела в СССР. [c.201]
УНИВЕРСИТЕТ — высшее учебное заведение, деятельность которого направлена на развитие образования, науки и культуры. У. реализуют образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по многочисленным направлениям подготовки специалистов в области естественных и гуманитарных наук. В рамках дополнительного образования они осуществляют подготовку, переподготовку и повышение квалификации работников высшей квалификации, научных и научно-педагогических кадров. У. ведут фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук. Ведущие У. — крупнейшие учебно-методические центры развития образования, возглавляют учебно-методические объединения У. по группам специальностей подготовки кадров. Здесь разрабатываются учебные планы и программы по многим учебным предметам, подготавливается большое количество учебников и учебных пособий по естественно-научным и гуманитарным дисциплинам. У. — крупные научные и культурные центры вносят свой вклад в решение важнейших научных проблем, в развитие новых направлений науки. В старейших У. сложились известные научные школы в области фундаментальных наук, которые обогащают отечественную и мировую науку. У. — носители и создатели исторических традиций высшей школы России. В последние годы статус У. получили многие высшие учебные заведения, которые ранее были институтами. В 1996 г. в России функционировало более 150 гос. У. Наряду с "классическими" У., в которых были широко представлены естественные и гуманитарные науки, появились педагогические, медицинские, аграрные и аграрно-инженерные, технические У. У. обладают большим научно-педагогическим потенциалом и обеспечивают наиболее высокий общенаучный уровень образования. Учебный процесс тесно связан с проведением научных исследрваний, что способствует повышению уровня преподавания и дает возможность вовлекать студентов в научно-исследовательскую работу под руководством преподавателей. У. имеют сложную и разветвленную структуру. В их состав входят факультеты, учебные и научно-исследовательские центры и институты, научные библиотеки, музеи, [c.395]
В настоящее время определение размеров площадей нового строительства производится на основе сметных норм и правил (СНиП П-68-78). В них содержаться нормы учебно-лабораторных зданий, студенческих общежитий, библиотек, читальных залов, спортивных сооружений, пунктов общественного питания и других учреждений культурно-бытового обслуживания. При планировании развития материально-технической базы вузов применяется также "Руководство по проектированию высших учебных заведений", состоящее из двадцати разделов. Этот документ является исходной базой для разработки проекта строительства вузов и во многом детализирует и конкретизирует общие положения СНиПа. В нем отражается специфика проектирования вузов содержатся рекомендации по разработке проектов зданий сооружений вузов и их комплексов изложены методические основы определения состава и количества площади подраз- [c.296]
Правильная организация обслуживания читателей в библиотеке вызывает необходимость слаженной работы всех ее отделов, прежде -всего абонемента и читального зала. Конкретно это выражается в совместном изучении интересов и запросов читателей (в массовых библиотеках одни и те же читатели часто читают и на абонементе, и в читальном зале), в координации справочной работы, в организации и проведении массовых мероприятий и т. д. В крупных библиотеках очень важна связь абонемента и читальных залов с отделом комплектования и справоч-но-библиографическим отделом. Тесный контакт с методическим отделом позволяет изучать и использовать передовой опыт других библиотек. Взаимосвязь в работе отделов библиотеки улучшает обслуживание читателей, создает условия для наиболее эффективного руководства их чтением. [c.299]