В заполняемой исходной когнитивной карте (матрице) ситуации [c.98]
Удачность выбора формы сообщения, т.е. того творческого результата, в который мы облекаем наше вполне объективное задание, зависит также от нашего знания ментальной (когнитивной) карты человека. Такого рода представление предпочтений, интересов, ассоциаций, записанных в голове человека, позволяет наиболее удачно строить изменение коммуникативных потоков. Проникнуть внутрь человека дают возможность глубинные интервью, проведение фокус-групп. Глубинные интервью по отношению к военнопленным впервые были проведены со стороны союзнических войск в период второй мировой войны, что дало возможность более адекватно строить пропагандистские сообщения. Так, когда немцев убеждали сообщениями "Дезертируя, ты спасешь себя", они не дезертировали. Когда же поняли, что следует изменить направление "удара" на социальные характеристики, изменили сообщение на "Дезертируя, ты спасешь свою семью", коммуникация достигла своей цели. В период "холодной войны" велись аналогичные исследования по поиску ассоциаций к словам "капитализм", "коммунизм" у представителей бывшего СССР для направления пропаганды в наиболее благоприятное русло. [c.42]
Процесс генерации решений достижения цели, основанный на эвристических предпочтениях руководителя, можно подразделить на три последовательных этапа формирование когнитивной карты, создание экспертной системы, генерация набора сценариев. Каждому этапу может соответствовать своя подсистема генерации решений. При этом необязательно использовать три подсистемы, более того, каждая из этих подсистем может функционировать самостоятельно. [c.81]
Формирование когнитивной карты [c.176]
Формирование когнитивной карты может стать также и исходными данными для последующих этапов генерации решения. 2. Создание базы знаний экспертной системы [c.177]
Когнитивная карта (карта познания) это вид математической модели, представленный в виде графа, позволяющей описывать субъективное восприятие человеком или группой людей какого-либо сложного объекта, проблемы или функционирования системы. [c.178]
Когнитивная карта предназначена для выявления структуры причинных связей между элементами системы, сложного объекта, составляющими проблемы и т.п. и оценки последствий, происходящих под влиянием воздействия на эти элементы или изменения характера связей [6.4]. [c.178]
В каком-то смысле можно сказать, что когнитивная карта это субъективная модель восприятия человеком частицы мира с помощью которой он хочет осознать закономерности этой частицы, не вдаваясь в многие подробности, так как они чрезвычайно осложняют картину и затрудняют восприятие. [c.178]
Элементы изучаемой системы или объекта называются концептами. Концепты в графе представляются вершинами, причинно-следственные связи - направленными дугами, связывающими концепты. Такой графический вид представления изучаемого объекта называется когнитивной картой. [c.179]
Политические альтернативы, разнообразные экономические причины и эффекты, цели и необходимые средства их достижения могут рассматриваться как переменные концептов, В этом случае на когнитивной карте они представляются вершинами. Их влияние друг на друга обозначаются на когнитивной карте направленными дугами, как мы потом увидим, с навешанными на них знаками. Знаки определяют характер влияния. Такой граф называется знаковым графом. [c.179]
Популярность когнитивных карт объясняется относительной легкостью представления причинных связей (отношений) между концептами и общей структуры изучаемого объекта. [c.179]
Как уже отмечалось, когнитивная карта содержит элементы двух типов концепты и причинные связи. Концепты рассматриваются как переменные когнитивной карты, а причинные связи как отношения между каждой парой переменных. Эти отношения причинности могут иметь различные значения. Основные значения - положительное, отрицательное и ноль. Поясним это часто используемым примером. При положительном значении тех двух переменных, которые она связывает, изменения происходят в одном направлении (не обязательно со знаком плюс). Так увеличение числа заводов вызывает рост потребления энергии, оно также значит, что сокращение числа заводов должно привести к уменьшению потребления энергии. [c.179]
При поддержке принятия решений, как уже говорилось выше, описанные традиционные когнитивные карты используются в основном, для прогноза и оценки взаимовлияния концептов друг на друга. А именно, по ней можно определить, что произойдет с системой, если изменится состояние любого или любых концептов, не станут ли некоторые концепты неприемлемыми в контексте реальных объектов предметной области. Данная задача получила название анализа устойчивости когнитивной карты (определения совместного консонанса) [6.5]. [c.180]
Решение этой задачи основывается на следующих посылках. Во многих случаях причинный концепт (из которого выходит дуга) одновременно является и концептом результата. То есть в него входит дуга выходящего из другого причинного концепта. Устойчивость когнитивной карты определяется характером обратных связей. В цикле существует положительная (отрицательная) обратная связь. Положительная обратная связь может существенно усилить первоначальное изменение причинного концепта. Наличие нескольких положительных циклов может привести к нестабильности системы. Отрицательные обратные связи часто ведут к стабилизации системы, однако могут вызвать ее колебания . Качественное же влияние одного концепта на другой можно определить как сумму обратных связей в циклах на всем пути между данными концептами. [c.180]
Общие правила определения путей в когнитивной карте следующие [c.181]
Другими словами когнитивные карты позволяют оценить возможные последствия решений и определить, могут ли эти решения дестабилизировать систему, и какие качественные изменения произойдут в концептах после того, как эти решения будут выполнены. [c.181]
Описанная работа по генерации вариантов (сценариев) решений с помощью когнитивных карт, сводится к перебору дуг графовой структуры, описывающей исследуемую проблему. Однако такому способу генерации решений с помощью традиционных когнитивных карт присущ ряд существенных недостатков[6.12] бедность изобразительных средств [c.181]
Поэтому, в сложных описанных ситуациях применяется аппарат экспертных систем и порождающие грамматики (см. ниже), а также обобщенные нечеткие когнитивные карты [6,5]. [c.182]
В нечеткой когнитивной карте каждая дуга определяет не только направление и характер, но также и степень влияния (вес) связанных концептов. В зависимости от подхода вместо знаков дуг между концептами используют отношения, значения которых могут лежать на отрезке [-1, 1], либо нечеткие или лингвистические переменные. На основе описания, с помощью аппарата нечеткой матричной регулярной алгебры и оценки казуальных (причинных) влияний концептов друг на друга, могут быть получены основные системные показатели когнитивной карты, по которым определяется взаимный консонанс, диссонанс, положительное и отрицательное влияние концептов и в целом системы. Подробно теория и применение нечетких когнитивных карт рассмотрены в [6,4, 6.5]. [c.182]
Несколько слов о групповом построении когнитивных карт. Как всегда в принятии групповых решений проблема заключается в согласовании решений. Исключением является вариант, когда лидер принимает решение, а остальные участники выработки решения выступают фактически в роли советчиков без права решающего голоса. [c.182]
При построении когнитивных карт такое согласование сводится к трем вопросам [c.182]
Метод когнитивных карт, рассмотренный в разделе 6.2 позволяет перечислить действия (операции), которые могут оказать влияние на проблему. Перечисляя эти действия, он рассматривает их как атомарные, неделимые. В действительности, они в большинстве случаев состоят из некоторой последовательности шагов, которые могут быть выполнены при определенных условиях. [c.183]
Определение последовательности шагов в соответствии со сложившимися условиями может быть выполнено экспертной системой. Являясь вполне самостоятельным средством в системе поддержки принятия решений, она может эффективно взаимодействовать с когнитивными картами. [c.183]
Задача генерации сценариев возникает довольно часто в тех случаях, когда сценарий формируется из некоторого набора возможных действий (операций). Этот набор может быть задан когнитивной картой, экспертной системой или непосредственно. [c.186]
Эксперт может использовать когнитивную карту, а может и заново указать возможную последовательность выполнения операций. Это можно сделать с помощью курсора, отмечая пары операций, которые могут выполняться одна после другой. При этом, если после некоторой операции могут выполняться сразу несколько других операций это значит, что существует альтернатива выполнения одной из них. [c.200]
Цель такой структуризации - выявление наиболее существенных (базисных) факторов, характеризующих пограничный слой взаимодействия объекта и внешней среды, и установление качественных (причинно-следственных) связей между ними, т.е. какие взаимовлияния оказывают факторы друг на друга в ходе их изменения. Взаимовлияния факторов отображаются с помощью когнитивной карты (модели), которая представляет собой знаковый (взвешенный) ориентированный граф. [c.155]
Когнитивная карта отображает лишь факт наличия влияний факторов друг на друга. В ней не отражается ни детальный характер этих влияний, ни динамика изменения влияний в зависимости от изменения ситуации, ни временные измене- [c.155]
Методика построения многослойных когнитивных карт [c.214]
Для построения модели в виде многослойных когнитивных карт необходимо пройти несколько этапов. Опишем их. [c.214]
Построение когнитивной карты ситуации. [c.215]
Когнитивная карта ситуации представляет собой ориентированный взвешенный граф, в котором [3] [c.215]
Сложность предсказания лежит также в проблеме зеркального подхода и гипотезе рационального актора. Аналитик смотрит на чужую страну с точки зрения своей культуры и своих ценностей, что естественно приводит к искажению его модели происходящих событий. Американский проигрыш во Вьетнаме объясним с точки зрения непонимания традиционного вьетнамского общества. Та же ситуация возникала и в случае СССР в Афганистане и России в Чечне. США также не смогли реально оценить роль религиозной ситуации в Иране 1978-1979 гг. В этой ситуации помогает построение операционного кода и когнитивной карты иностранного лидера12. В ряде случаев (например, нападение [c.602]
Начнем с рис. 2.6,а. Выбор метода генерации решений зависит от характера задачи и накопленного в многоагентнои системе опыта. Если требуется выявить структуру причинных связей между элементами системы, элементами сложного объекта, составляющими проблемы и т.п. и оценить последствия, происходящие под влиянием воздействия на эти элементы или изменения характера связей, то многоагентная система поддержки принятия решений может предложить использовать метод когнитивных карт. [c.68]
Обычно различают два типа методов генерации решений поисковые и нормативные [6.1]. Поисковый метод - это определение возможных состояний системы в будущем. Нормативный метод - определение путей и сроков достижения возможных состояний системы, принимаемых в качестве цели. Процесс генерации нормативных решений, использующий методы комбинации различных операций, выбранные на основе субъективных предпочтений руководителя, можно подразделить на три последовательных этапа формирование когнитивной карты, создание базы знаний экспертной системы и генерация набора сценариев [6.2, 6.3]. При этом надо подчеркнуть, что в СППР могут быть включены не все три подсистемы, более того, каждая из этих подсистем может функционировать и самостоятельно. Рассмотрим эти этапы подробнее. [c.176]
В рассматриваемом смысле такие диаграммы имеют сильное сходство с рассмотренными в шестой главе когнитивными картами, а также диаграммами Исикавы [9.9] и потоковыми диаграммами ASE -технологий [9ЛО] проектирования информационных систем. Поэтому следует считать, что наибольший эффект при построении имитационных систем и информационно-управляющих систем будет при использовании компьютерной системой комплексного применения этих методик (подходов). [c.337]
На этом уровне каждая связь между факторами когнитивной карты раскрывается до соответствующего уравнения, которое может содержать как количественные (измеряемые) переменные, так и качественные (неизмеряемые) переменные. При этом количественные переменные входят естественным образом в виде их численных значений. Каждой же качественной переменной ставится в соответствие совокупность лингвистических переменных, отображающих различные состояния этой качественной переменной, а каждой лингвистической переменной соответствует определенный числовой эквивалент в шкале [О, 1]. По мере накопления знаний о процессах, происходящих в исследуемой ситуации, становится возможным более детально раскрывать характер связей между факторами. [c.156]
Л.А. Гинис ПОСТРОЕНИЕ МНОГОСЛОЙНЫХ КОГНИТИВНЫХ КАРТ [c.212]