Социалистическое соревнование выполняет не только экономическую функцию. Массовое соревнование является школой воспитания нового человека, оно становится неотъемлемой чертой социалистического образа жизни. Соревнование способствует воспитанию у каждого работника коммунистического отношения к труду и общественной собственности, чувства личной ответственности, нетерпимости к бесхозяйственности и нарушениям трудовой дисциплины. В результате создается атмосфера благожелательного и в то же время взыскательного отношения между участниками трудового процесса. Соревнование развивает творческую активность трудящихся, порождает трудовой энтузиазм, привлекает миллионы трудящихся к управлению производством, к решению хозяйственных вопросов. [c.304]
Экономическая служба предприятия (отделы плановый, планово-экономический, организации труда и заработной платы, главная бухгалтерия, финансовый и др.) призвана обеспечить необходимую организацию и методическое руководство аналитической работой во всех подразделениях предприятия. Указанные отделы должны анализировать состояние и развитие экономики предприятия исходя из содержания их функций. Сюда относится в первую очередь анализ выполнения плана предприятием и его подразделениями по всем утверждаемым и необходимым расчетным показателям уровень развития экономики — по соответствующим показателям— в отрасли на родственных отечественных и зарубежных предприятиях анализ общих результатов деятельности предприятия, итогов социалистического соревнования и др. [c.12]
Однако это останется для коллектива лишь потенциальной возможностью, если в соответствии с содержанием производственно-экономической функции одновременно не будут решаться такие важные социальные и воспитательные меры, как обеспечение сохранности социалистической собственности и ее приумножение, усиление борьбы с бесхозяйственностью и нерачительным отношением к народному добру, воспитание сознательной дисциплины, улучшение социально-бытовых условий жизни членов коллектива, активизация участия всех его членов в управлении, развертывание социалистического соревнования и т. п. [c.72]
В деятельности коллектива имеются такие сферы, где взаимодействие функций особенно тесное, где их воздействие друг на друга проявляется непосредственно. Причем значение этих сфер деятельности неуклонно возрастает. К ним можно отнести, например, развитие трудовой активности работников и организацию социалистического соревнования, а также участие производственных коллективов в решении государственных и общественных дел, в управлении производственными объединениями, предприятиями, организациями. Для них характерна комплексность в решении вопросов. Так, при разработке коллективных договоров и контроле за их выполнением коллектив затрагивает в органическом единстве основные задачи как экономического, так и социального, и воспитательного характера. Организуя соревнование, коллективы также охватывают все эти три функциональные задачи. [c.80]
С середины 70-х годов социальное планирование стало неразрывной частью народнохозяйственных планов (планы на всех уровнях являются комплексными и носят название планов экономического и социального развития). Все большая социальная направленность планирования и экономического развития способствовала усилению взаимосвязи функций коллективов. Вместе с тем в социальном планировании целесообразно полнее выражать в системе показателей конкретные параметры развития коллективов. Применяемые в настоящее время показатели, замеряющие трудовую (участие в социалистическом соревновании) и общественно-политическую активность (общественные нагрузки, охват политической и экономической учебой, участие в работе общественных институтов управления производством), в значительной мере формализованы и не дают подлинного представления о реальном участии члена коллектива в улучшении конечных результатов работы коллектива. Они носят вспомогательный характер. Разрабатываемые в коллективах планы воспитательной работы (перспективные и текущие) также должны носить не общий характер, как это иногда имеет место, а быть хорошо нацеленными на достижение определенных результатов. [c.81]
Одна из возможностей и важных функций трудового коллектива в развитии социалистического соревнования состоит в том, чтобы обеспечить для соревнующихся равные исходные экономические условия. Объективно все участники социалистического производства поставлены в равноправное положение. В реальных условиях требуется целая система нормативов, норм, лимитов, правил, договоров, законодательных актов и других рычагов, а также живая организаторская работа, которые бы позволяли реализовать это положение, вытекающее из самой природы общества. Через нормативные материалы общество, коллектив предъявляют единые, общественные требования к участникам производства и, естественно, социалистического соревнования. [c.300]
Социалистическое соревнование 327— 323 (функции 32 . экономическое соревнование 32 , принципы 273) [c.445]
Поскольку субъективная сторона приобрела большое значение, то наряду с экономической функцией социалистического соревнования выделились социальная и воспитательная. Они сознательно формируются социалистическим обществом и в единстве с экономической [c.257]
Особенно возросло значение социальной и воспитательной функций соревнования в настоящее время. Современному производству требуются работники с высоким образовательным, профессиональным и культурным уровнем, сознательные, инициативные, занимающие активную жизненную позицию. Научно-технический прогресс вызывает необходимость постоянного обновления и расширения знаний, способности быстро осваивать новшества. Активный участник социалистического соревнования должен творчески подходить к производственным заданиям, уметь экономически обосновать свои социалистические обязательства, принимать осознанное и компетентное участие в управлении производством. [c.258]
Социальная функция Т.к. выражается в развитии творческих способностей работников, повышении их общественной и трудовой активности, организации социалистического соревнования, в решении вопросов распределения и использования фондов экономического [c.113]
В социалистическом хозяйстве, основой которого выступал коммунистический способ производства, профсоюзы в основном выполняли обслуживающую функцию. На их балансе и в собственности находились гигантские фонды в виде санаториев, домов отдыха, пионерских лагерей, туристических баз, спортивных сооружений, учреждений культуры и других учреждений, на управление которыми расходовались основные силы профсоюзных органов. Основное место в деятельности заводских профсоюзных организаций занимало распределение льготных путевок в оздоровительные учреждения, сооружаемых за счет средств соцкультбыта квартир, дефицитных товаров народного потребления, а также организация социалистического соревнования членов коллектива и экономического всеобуча. Заключавшиеся в тех условиях коллективные договоры между администрацией социалистических производственных предприятий и профсоюзными организациями не выступали инициирующей основой для противостояний и конфликтов. В той ситуации деятельность профсоюзных организаций жестко направ- [c.369]
Показателями аттестации бригад могут быть соответствие вида бригады организационно-техническим условиям производства, ее численного и профессионально-квалификационного состава — предъявляемым требованиям, состояние нормирования труда (наличие комплексных норм и уровень их напряженности) уровень технико-экономического планирования (наличие годовых, квар-тальных и месячных планов) степень хозрасчета и бригадного подряда (доведение хозрасчетных показателей до бригад, материальная ответственность коллективов, внедрение подрядных принципов) уровень организации заработной платы в бригадах (методы ее исчисления, распределения, наличие КТУ, соблюдение требований к нему). При аттестации должны оцениваться также методы управления бригадами (наличие органов бригадного управления и самоуправления, степень выполнения ими предусмотренных функций), организация социалистического соревнования в бригадах. [c.233]