Рабочий день охватывает только часть суток. Остальное— нерабочее время. Оно включает в себя время, требующееся для передвижения к месту работы и обратно, для ведения домашнего хозяйства, удовлетворения физиологических потребностей человека (сон, прием пищи и т. п.) и свободное время. [c.182]
Джо занимается строительными сделками и рассматривает теперь это занятие, как ограничивающее. Он верит, что, используя свой интеллект в какой-то иной области, сможет сделать в своей жизни большее. Он хочет попробовать полностью посвятить себя торговле. Он немного занимался ею в свободное время и сумел получить скромную прибыль. У него есть 5.000 долл., чтобы начать торговать, и он готов заняться этим полный рабочий день. Единственная проблема Джо в том, что, как только он бросит свою текущую "дневную работу", у него не останется никакого источника дохода. У него неработающая жена, двое маленьких детей и ежемесячный взнос в 1.500 долл. по ипотеке. [c.12]
Богатый папа приводил следующий пример того, как стать богатым, служа все большему и большему числу людей "Если, скажем, я врач и знаю, как работать одновременно только с одним пациентом, тогда есть только два пути, как мне сделать больше денег. Один путь — продлить рабочий день, другой — повысить расценки за свои услуги. Но если я буду работать как работал, а в свободное время искать лекарство от рака, тогда я стану богатым, служа намного большему числу людей". [c.227]
Несмотря на существующие издержки работы неполный рабочий день, значительная часть работников предъявляет спрос на эти рабочие места. Популярность частичной занятости связана с тем, что она позволяет работникам сочетать карьеру с достижением других жизненных целей, в частности, воспитанием детей, получением либо продолжением образования и т.д. Как показывают опросы, дилемма дополнительный заработок — свободное время, например, для работников в странах Западной Европы все чаще решается в пользу последнего. [c.142]
Эти меры наряду с мерами по сокращению времени на домашнее хозяйство позволят увеличить свободное время населения. По данным обследований, в среднем по всему населению (в возрасте 12 лет и старше) оно равно 5 часам в расчете на среднегодовой день (с учетом выходных и праздничных дней) или 1823 часа в расчете на год (примерно 20 % общего фонда времени) . Однако эта величина различна у рабочих, служащих, инженерно-технических работников, колхозников она зависит от вида деятельности (учащиеся, студенты, пенсионеры, лица, занятые в общественном производстве, лица, занятые только в домашнем и личном подсобном хозяйстве), а также половозрастного состава населения. [c.68]
Так, у мужчин свободное время в среднем на 46 %, или на 2,1 часа в день (на 720 часов в год), больше, чем у женщин у рабочих промышленности и служащих — в 1,9 раза, или на 2,2 часа в день, больше, чем у колхозников у инженерно-технических работников — на 13 %, или на 0,6 часа, больше, чем у служащих и рабочих промышленности у учащихся — в 3,2 раза, или на 8,9 часа в день, больше, чем у работающих у студентов — на 9 %, или на 1,2 часа, больше, чем у учащихся у пенсионеров и инвалидов — на 25 %, или на час, больше, чем у работающих. Характерно, что у лиц, занятых только в домашнем и личном подсобном хозяйстве, свободное время на 25 % меньше, чем у занятых в народном хозяйстве . [c.69]
ВНЕРАБОЧЕЕ ВРЕМЯ —часть суточного бюджета времени трудящихся за вычетом рабочего времени, т. е. период, который непосредственно не связан с работой на производстве. На протяжении этого периода работник удовлетворяет свои естественные потребности, культурные и духовные запросы, выполняет различного рода общественные обязанности и т. п. Внерабочее время подразделяется на а) время, связанное с работой на производстве (передвижение к месту работы и обратно, а также время до начала работы и после ее окончания для переодевания, умывания и т. д.) б) время, связанное с домашним трудом и самообслуживанием (покупка товаров, приготовление пищи, уборка помещения, уход за детьми, уход за собой и другие виды домашнего труда) в) время, затрачиваемое на удовлетворение естественных физиологических потребностей (сон, принятие пищи, личная гигиена и санитария и т. д.) г) свободное время (см. Свободное время при социализме). Таким образом, внерабочее время связано с созданием необходимых условий для осуществления процесса воспроизводства рабочей силы, а при социализме — и всестороннего развития личности. Природа внерабочего времени определяется характером производственных отношений. Вместе с тем его продолжительность и структура зависят от целого ряда других факторов природно-климатических условий, возраста, профессии, образовательного и культурного уровня работников, состава семьи, исторически сложившихся и национальных обычаев и т. д. В своем стремлении увеличить прибыль капиталисты прилагают все усилия к тому, чтобы увеличить продолжительность рабочего времени (см. Рабочий день), а внерабочее время свести к минимуму. Поэтому внерабочее время, его продолжительность являются в условиях капитализма предметом острой классовой борьбы. [c.36]
Для рабочих и служащих, успешно сочетающих работу с получением образования в средней общеобразовательной школе, установлен сокращенный рабочий д е и ь или сокращенная рабочая неделя. Для учащихся, успешно обучающихся без отрыва от произ-ва в 9—11-м классах школ рабочей молодежи, устанавливается в период учебного года рабочая неделя, сокращенная на 1 рабочий день или на соответствующее количество рабочих часов (при сокращении рабочего дня в течение недели), а для обучающихся в 9—11-м классах школ сел. молодежи — рабочая неделя, сокращенная на 2 рабочих дня или на соответствующее количество рабочих часов. Во всех этих случаях за время освобождения от работы выплачивается 50% средней зарплаты по основному месту работы, но не ниже установленного минимального размера зарплаты. В течение учебного года учащиеся 9—11-го классов могут освобождаться от работы в указанном порядке не более чем на 36 рабочих дней (или па соответствующее количество рабочих часов). Однако руководителям предприятий, строек, учреждений и орг-ций разрешено предоставлять без ущерба для производственной деятельности учащимся 9—11-го классов школ рабочей и сел. молодежи по их желанию дополнительно еще 1—2 свободных от работы дня в неделю без сохранения зарплаты. [c.405]
В соответствии со ст. 197 КЗоТ РФ студенты вечерних и заочных высших учебных заведений и учащиеся вечерних и заочных средних специальных учебных заведений на период 10 учебных месяцев (при исчислении данного периода каникулярное время исключается) перед началом выполнения дипломного проекта (работы) или сдачи государственных экзаменов имеют право при шестидневной рабочей неделе на один свободный от работы день в неделю для подготовки к занятиям с оплатой его в размере 50% получаемой заработной платы, но не ниже минимального размера оплаты труда. При пятидневной рабочей неделе количество свободных от работы дней изменяется в зависимости от продолжительности рабочей смены при сохранении количества свободных от работы часов. [c.176]
Наемный рабочий — это замаскированный раб. Разница в том, что если раб круглосуточно принадлежит хозяину, то наемный — часть суток. Было время, когда хозяин владел работником по 14 часов, потом по 10. Рабочий класс добился восьмичасового рабочего дня. Сейчас французские наемные работники борются за шестичасовой рабочий день. Но все равно это рабство. Свободный человек может работать и по 12 часов, если ему это выгодно. [c.133]
Эффект дохода противостоит эффекту замещения и становится ощутим при достижении работником определенного, достаточно высокого уровня материального благополучия. Когда проблемы с хлебом насущным решены, меняется и наше отношение к свободному времени. Оно перестает казаться вычетом из заработной платы, а предстает полем для наслаждения и радости, тем более, что высокая заработная плата позволяет обогатить и разнообразить досуг. Поэтому логичным является возникновение желания купить не только больше товаров, но и иметь большее количество свободного времени. А сделать это можно, лишь сократив предложение труда, купив свободное время не за наличные деньги, а за те деньги, которые могли бы быть получены при отказе от досуга в пользу дополнительной работы. После прохождения кривой SL точки / эффект дохода становится преобладающим, что выражается в сокращении предложения труда при росте заработной платы, а практически в стремлении к переходу работника на сокращенный рабочий день или неделю, к получению дополнительных выходных дней и отпусков (в том числе за свой счет ). [c.250]
В отношении частных инвесторов ситуация намного проще. Такие инвесторы обычно ограничены количеством свободного времени и размером торгового счета. Не обманывайте самого себя в отношении свободного времени. Если Ваша профессия занимает полный рабочий день и это время полностью загружено, то Вы не сможете торговать на "внутридневной" основе. Я встречал некоторых работников, которые следили за своими позициями по пейджерам, спрятанным под полой одежды. Но тогда, в дополнении к риску получить осложнения на службе, возникает проблема постоянного дискомфорта в нижней части диафрагмы, что может легко придать Вам облик человека, изрядно страдающего от нервной чесотки. Вместо "внутридневной" торговли, работайте с "дневными", а может быть и "недельными", системами, которые требуют меньшего контроля и могут быть проверены после работы, в домашней обстановке. [c.22]
В то же время продолжает возрастать важность соответствия качества домашней и рабочей жизни служащего. Приобретают более высокую ценность такие неосязаемые факторы, как свободное время и дистанционное присутствие (на рабочем месте с помощью домашнего ПК). Некоторые сотрудники могут решить, что жизнь слишком коротка, чтобы изо дня в день заниматься нелюбимым делом, и они будут более склонны уходить с работы, если там они не чувствуют себя счастливыми. Другие, менее склонные к риску, в смутные времена скорее всего останутся со своими хозяевами, обеспечивающими им безопасное пристанище, и дают шанс увеличить их ценность на рынке как работников. [c.168]
М. видел источник его пороков в частной собственности, но причину её существования ставил в зависимость от дурных качеств людей. Он писал об удивительной стране (подразумевая Англию), где овцы пожирают людей , а ужасные страдания народа, насильственно отторгнутого от земли, обрекают его на путь преступления н бродяжничества. М. считал, что в условиях частной собственности невозможна справедливость. Существующему строю он противопоставил мечту о бесклассовом общество, свободном от эксплуатации и угнетения. В -Утопии нет места частной собственности. Земля — обществ, достояние и находится в собственности гос-ва (федерации городов). Политич. строй основан на демократич. принципах. Труд обязателен для всех. Семья, главная хоз. ячейка, организована на производств, началах. Все граждане должны участвовать в производительном труде. Всё произведённое является общественным достоянием, а необходимые продукты люди получают из обществ, складов. Изобилие материальных благ делает возможным распределение по потребностям. Рабочий день длится 6 часов. Тунеядство н паразитизм отсутствуют. Обучение детей связано в первую очередь с потребностями производства. Все жители Утопии в свободное от работы время занимаются изучением наук. [c.553]
Джин, работавшая в качестве свободного консультанта по компьютерам, чувствовала настоящее раздвоение личности, когда дело доходило до тайм-менеджмента. Когда бы она ни встречалась с клиентами, она всегда была на месте точно в нужное время, энергичная и сосредоточенная во время встречи, и постоянно демонстрировала высокую работоспособность. Но в те дни, когда Джин работала в своем офисе, занимаясь административной работой или выполняя иные относящиеся к своему бизнесу обязанности, она была чрезвычайно непродуктивна. Не имело значения, какие задачи были запланированы в ее рабочем графике (оплата счетов, переписка, стратегическое планирование), она постоянно откладывала дела, бесцельно бродила по офису, перечитывала почту, делала звонки, растрачивая по мелочам весь день. В результате страдал ее бизнес (а вместе с ним и ее самооценка и уверенность в себе). [c.58]
Используя этот метод, можно было бы расширить временные рамки, внутри которых служащие могли бы находиться на своих рабочих местах. Часть рабочих мест могла бы быть доступна с 7.30 утра вплоть до 8.00 вечера. Тогда служащие могли бы выбирать посещение работы только в определенные дни, но при этом оставались бы там на значительно большее число часов, чтобы избавиться от необходимости приходить в другие дни. Это так же обеспечило бы больший уровень удобства для родителей, которые хотели бы быть свободными в определенные часы для выполнения семейных обязанностей, или для любого служащего, у которого есть обязательства такого рода вне места работы, так как тогда они могли бы уйти с работы и возвратиться в этот же день, но позднее. Точно так же это подошло бы и тем служащим, которые хотели бы уйти с работы по такой причине, как прием у врача. В настоящих условиях этим служащим обычно дается разрешение на отсутствие в течение какого-то периода времени без того, чтобы это отсутствие как-то отражалось на их ежемесячном жалованье. При гибком графике работы период отсутствия на рабочем месте был бы автоматически вычтен из оплаты служащему за отработанные часы. Это было бы выгодно для компании, поскольку тогда больше не надо было бы платить за время, проведенное не на рабочем месте. Тем не менее, многие служащие были бы удручены подобным подходом, поскольку сейчас они считают, что разумное количество времени вне работы по таким поводам, как медицинский прием или серьезные семейные проблемы, является естественным и разумным преимуществом такой работы. Эффективное устранение подобного "источника доходов" покажется им немотивированным и может вызвать у них ощущение, что компания не считает их достойными доверия. [c.165]
Остается еще разрешить следующий вопрос как отразилась бы на интересах этих беднейших групп отмена карточной системы и разрешение свободного ввоза Допустим, что в первое время такая мера вызвала бы общее удешевление всех цен на целую треть. На большее едва ли можно рассчитывать при свободе торговли в настоящих условиях. Ведь прежде всего эта свобода страшно повысила бы цены на местах сбыта вследствие возросшего спроса, и это повышение почти целиком поглотило бы ту экономию, которая может получиться на издержках в транспорте и на понижении мародерских прибылей благодаря свободному соперничеству мародеров. Итак, допустим, что цены подешевеют на целую треть и что расход на покупку пищи при этом же изменится. Как это скажется на нормах питания рабочих различной обеспеченности В то же время для сравнения сделаем расчет и на другой случай. Допустим, что система нормирования не только не отменяется, но еще усиливает свое действие настолько, чтобы каждый рабочий мог получить, скажем, хотя бы еще полфунта хлеба, т е. до 500 кал прибавки на день. Это увеличило бы исчисленную в нашей анкете выдачу по карточкам на 50%. Допустим, что вольные цены при этом возрастут не только на хлеб, но ж на все прочие продукты тоже на 50%, а заработки рабочих и расход их на пищу не изменятся. Как это скажется на нормах питания [c.314]
В российских условиях продолжительность рабочего времени при пятидневной рабочей неделе составляет 8 часов в сутки. На восстановление сил и удовлетворение естественных физиологических потребностей затрачивается обычно 9,5 часа в сутки. Передвижение на работу и обратно занимает в среднем до 1,5 часа ежедневно. Столько же примерно времени отнимает поездка на дачу или садово-огородный участок в свободные от работы дни. В будний день у работника не менее 2,5—3 часов уходит на домашние дела — заботу о детях,и престарелых родителях, уборку жилища и создание уюта, приготовление пищи и т.п. В субботу и воскресенье этим занятиям уделяется больше времени. Как правило, между ними и досугом поровну делится высвобожденное от работы время. [c.212]
Для того чтобы каждый из участников имел возможность принять активное участие в работе по проектированию сравнительного исследования, посвященного изучению социальных изменений в постсоциалистических странах, в школе практиковалось пять основных форм обучения лекции, семинары, мини-конференции, проектные игры и персональные консультации с профессорами школы. Студенты делали устные презентации во время семинаров и мини-конференций. В конце школы каждый из участников написал короткое эссе, связанное с основной темой школы. Несмотря на то, что школа проходила в течение трёх недель, а рабочий день длился с девяти часов утра до четырёх часов вечера, что по обычным меркам довольно долго, время пролетело незаметно. Этому способствовало то, что занятия были интересными и очень познавательными, формы обучения - разнообразными, а в свободное время, с четырёх часов вечера до девяти часов утра в течение недели и круглосуточно по выходным дням, студенты успевали отдохнуть и накопить сил для продолжения занятий. Накоплению сил способствовали экскурсии по Адриатическому побережью, баскетбольные матчи и регулярные посещения уютных баров в Игало и старом городе Херцог Нови. [c.152]
В общем, организация железной дороги очень строгая, каждое приказание должно пройти через ряд инстанций и никто не смеет действовать без определенного приказания своего начальника. Однажды, рано утром, попал на железную дорогу и нашел готовый к отходу поезд, под парами и с бригадой. Он ждал полчаса "приказа". Мы отправились на место и управились со всеми работами раньше, чем пришел приказ это было еще до того, как мысль о личной ответственности проложила себе путь. Вначале было не так-то легко сломить эту привычку к "приказу", люди боялись ответственности. Но с течением времени план становился им все яснее и теперь никто не прячется за ограду своих обязанностей. Люди оплачиваются за восьмичасовой рабочий день, но с них требуют, чтобы они отрабатывали все время полностью. Если данное лицо состоит машинистом и исполняет свою службу в 4 часа, то остальное время оно работает там, где это в данный момент необходимо. Если кто-нибудь проработал дольше восьми часов, то он не получает сверхурочных, а попросту вычитает проработанное время из следующего рабочего дня или копит излишнее время, покуда не наберется целый свободный день, который ему полностью оплачивается. Наш 8-мичасовой рабочий день-действительно 8-мичасовой рабочий день, а не база для перерасчета заработной платы. [c.112]
У Анхеля и Марии Перес небольшая бильярдная, расположенная в южном районе шт. Нью-Джерси. Они владеют этим заведением ума около трех лет и любят свое дело. Анхель, в прошлом профессиональный игрок в бильярд, копил на покупку своего заведения почти 10 лет, и оно полностью свободно от долгов. Бильярдная приносит доход, на который вполне безбедно живут Анхель, Мария и двое детей, десятилетняя Мэри и четырехлетний Хосе. У Анхеля только среднее образование, но он очень любит читать текущую прессу и сообщения о рынке потребительских товаров. Больше всего ему нравится журнал "Консыомер рипортс", который помог ему во многих приобретениях. Так как ему приходится долго находиться в бильярдной, Анхель может читать по три-четыре часа в день (в рабочее время). [c.143]
Планы Кеога восходят к 1962 г., моменту, когда они были представлены как часть закона о пенсии для лиц, самостоятельно организующих свою занятость. Они позволяют занятым собственным бизнесом лицам устанавливать пенсионные программы с отложенной уплатой налогов для себя и своих работников, занятых у них по найму. Как и вклады по плану 401 (k), взносы на счета Кеога могут рассматриваться как вычитание из облагаемого налогом дохода. В результате они сокращают сумму уплачиваемых налогов занятыми собственным бизнесом лицами. Максимальный размер вклада по этой пенсионной программе с отложенной уплатой налогов составляет наименьшую из двух величин 30 000 долл. в год, или 20% заработанного дохода. Любое лицо, занятое собственным бизнесом полный день или часть его, имеет право открыть счет Кеога. Использовать программы Кеога могут не только бизнесмены или профессионалы, но и лица, которые, работая по найму полный день, в свободное от данной работы время самостоятельно ведут небольшой бизнес например, инженер, предоставляющий консультационные услуги на стороне, или бухгалтер, заполняющий налоговые декларации вечерами или в выходные дни. Возьмем, например, инженера. Если он зарабатывает 10 000 долл. в год консультированием, которое занимает только часть его рабочего дня, то он может вложить 20% этого дохода (2000 долл.) на свой счет Кеога и таким образом сократить облагаемый налогом доход и сумму, уплачиваемую в качестве налогов. В то же время он вправе получать целиком пенсионное пособие по месту своей основной работы. Единственная хитрость счетов Кеога состоит в том, что данное физическое лицо должно быть занято самостоятельным бизнесом, т.е. доход (из которого осуществляются взносы на счет. — Прим. науч. ред.) должен представлять часть чи- [c.194]
Первоначально препятствием для развития капитализма являлись ср.-век. регламентация торговли и ремесла ц наделение гильдий и цехов правами монополий. Поэтому все бурж. революции сопровождались ликвидацией этих ср.-век. монополий, существовавших в рамках феод, общества, и провозглашением свободы конкуренции. Борьба буржуазии против гос. регламентации и монопольных прав гильдий и цехов была теоретически обоснована в трудах У. Петти и А. Смита, провозгласивших принцип laissez faire ( полная свобода действий ), за к-рым скрывались ... ничем не стесняемая свободная конкуренция, освобождение промышленности от всякого государственного вмешательства, устранение монополий и т. д. [Маркс К., Теории прибавочной стоимости (4-й том Капитала ), ч. 1, см. Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 26, ч. 1, с. 24]. Но буржуазия, борясь с феод, гос-вом за неограниченную свободу конкуренции, в то же время добивалась от гос-ва мероприятий, способствовавших росту её прибылей. Так, в Великобритании вплоть до 18 в. действовали законы против коалиций и нищенства, согласно к-рым запрещались союзы рабочих, а беднота заключалась насильственно в работные дома, служившие для фабрикантов местом получения дешёвой рабочей силы, эксплуатация к-рой не была ограничена никакими законами. Нарождающейся буржуазии,— писал Маркс,— нужна государственная власть, и она действительно применяет государственную власть, чтобы регулировать" заработную плату, т. е. принудительно удерживать ее в границах, благоприятствующих выколачиванию прибавочной стоимости, чтобы удлинять рабочий день и самого рабочего держать в нормальной зависимости от капитала (там же, т. 23, с. 748). [c.346]
В условиях социализма всё рабочее время, как необходимое, так и прибавочное, затраченное в течение Р. д., используется в интересах трудящихся. Сокращение продолжительности Р. д. (обществ, нормы труда) и увеличение свободного времени трудящихся является закономерностью развития социалпстич. общества. Одним из первых декретов Сов. власти был декрет О восьмичасовом рабочем дне ,принятый 29 окт. (11 нояб.) 1917. Социалистич. гос-во строго контролировало соблюдение этой нормы продолжительности Р. д. В дальнейшем был осуществлён переход к 7-часовому Р. д. (1923—33), в нач. 30-х гг. введена 5-дневная рабочая неделя (рабочая пятидневка при шестом выходном дне). В 1940 в связи с начавшейся 2-й мировой войной 1939—45 н напряжённой междунар. обстановкой был издан указ Президиума Верховного Сонета СССР О переходе на восьмичасовой рабочий день, на семидневную рабочую неделю . В 1956—60 Р. д. в СССР был вновь сокращён до 7 ч (в ряде отраслей и произ-в — до 6 ч при 6-дневной рабочей неделе), а затем был осуществлён переход на 5-дневную рабочую неделю с 2 выходными днями (ст. 23 Основ и ст. 46 КЗоТ РСФСР, соответств. статьи КЗоТ др. союзных республик). Пятидневка позволяет сократить затраты нерабочего времени, связанного с пропз-вом, лучше организовать отдых и досуг трудящихся, эффективнее использовать оборудование. При 5-дневной рабочей неделе рабочая смена длится 8 ч 12 мин или 8 ч 15 мин четыре рабочих дня и 8 ч — в предвыходной день. Продолжительность ежедневной работы (смены) нормируется правилами внутр. трудового распорядка или графиками сменности, утверждаемыми администрацией по согласованию с фабричным, заводским, местным к-тами профсоюзов при соблюдении установленной законом продолжительности рабочей недели. Нормирование рабочего времени при строгом ограничении сверхурочных работ (сверх установленной продолжительности рабочего времени) 4 ч в течение двух дней подряд и 120 ч в год служит мерой охраны здоровья трудящихся. Кроме того, определённые категории лиц по советскому трудовому законодательству пользуются сокращённым Р. д. К ним относятся рабочие [c.432]
Смотреть страницы где упоминается термин Рабочее и свободное время. Рабочий день
: [c.87] [c.152] [c.271] [c.762] [c.467] [c.423] [c.539] [c.31] [c.327] [c.427]Смотреть главы в:
Экономическая теория Книга 1 -> Рабочее и свободное время. Рабочий день