Но речь идет не о механической интенсификации, которая, несомненно, только бы многократно усилила фрустрацию. Имеется в виду дальнейшее развязывание инициативы заведующих секциями, ослабление давления на них сверху, укрепление их самостоятельности, облегчение условий, благоприятствующих более полной мобилизации их творческого потенциала. [c.154]
ФРУСТРАЦИЯ — психологическое состояние, характеризующееся наличием стимулированной потребности, не нашедшей своего удовлетворения. [c.420]
Процесс движения вверх по уровням потребностей Альдерфер называет процессом удовлетворения потребностей, а процесс движения вниз — процессом фрустрации, т.е. поражения в стремлении удовлетворить потребность. [c.149]
Кроме того, завышение или занижение требований к сотрудникам может происходить и при определении объема предоставляемых им прав. Например, не имеет смысла передавать право принятия решений в рамках бюджетных критериев, если работник не понимает их значения и еще не осмыслил в полной мере свои задачи. В этом случае невозможно получить хорошие результаты, напротив, следует ожидать фрустраций и неврозов, если своих работников с ходу бросать в холодную воду и просто предписывать им самостоятельно работать и принимать решения, делегируя им все новые права. Цели и права должны быть так сформулированы, чтобы они были достижимы и востребованы, но одновременно содержали в себе достаточно жесткие требования. [c.244]
Социальная чувствительность менеджера означает, что в своих формулировках, которые с логической и содержательной точек зрения в полном порядке, он должен еще учитывать психологическую мотивацию и фрустрацию работников и вовсе не для того, чтобы намеренно манипулировать ими или расхолаживать их, а чтобы дать им возможность сделать шаг ему навстречу. Мотивация возникает тогда, когда устраняется де-мотивация. [c.249]
Фрустрация ("разочарование") означает, что как бы ни сориентировались отдельные магнитные моменты атомов в спиновом стекле, всегда найдутся такие пары из них, в которых взаимодействие вносит положительный (разочаровывающий) вклад в энергию состояния (см. Рисунок 2). [c.90]
Именно это условие не выполняется ни для одной связи в сети с записанным единственным образом. Мы можем трактовать подобную ситуацию так, что сеть с одним записанным в нее образом точно воспроизводит его в виде своего аттрактора (с точностью до зеркального отражения), и если мы выберем в этой сети случайную связь, то вероятность ее фрустрации будет равна нулю. [c.101]
Таким образом, энергия состояния сети-приемника с точностью до постоянных множителя и слагаемого совпадает с вероятностью фрустрации случайно выбранной связи в сети-передатчике, оцененной по полученным от нее сообщениям. [c.103]
Инсайд. Наиболее совершенная форма научения - человек, встречая препятствия (оказавшись в ситуации фрустрации), смог преодолеть его. Мозг сохраняет об этом память, как опыт и, в дальнейшем воспользуется им, реорганизуя его к ситуации. [c.19]
Как мы уже отмечали, команды играют важную роль в нашей профессиональной жизни. Но не каждая группа является командой и не каждая команда является эффективной. Эффективность команды можно оценить с точки зрения полученных результатов. Команды работают эффективно, если поставленные задачи решаются, члены группы успешно работают вместе и с уважением относятся друг к другу. Команды работают не эффективно, если поставленные задачи выполняются плохо или вообще не выполняются, члены группы разобщены и испытывают состояние фрустрации. В рамках данной лекции мы рассмотрим критерии эффективности (неэффективности) команд, а также факторы, от которых в первую очередь зависит эффективность их деятельности.. ...... [c.276]
В то же время сам страх самовыражения объективно ведет к снижению как заработка, так и возможности получения других благ. Человек оказывается как бы в ситуации замкнутого круга, что неизбежно вызывает фрустрацию, т.е. поражение в возможности удовлетворить свои потребности. [c.147]
Для многих сей факт становится непонятной неприятностью . Поэтому ключевое слово для характеристики психологии этой волны — фрустрация . [c.80]
Психология волны 4 — состояние фрустрации агрессивного большинства. Оно пока не в силах объективно оценить это предзнаменование грядущей смены основного тренда. [c.80]
Под термином фрустрация в психоанализе понимается определенное психологическое состояние человека, возникающее как эмоциональная реакция на то, что на пути движения к цели вдруг возникает непредвиденное н непреодолимое препятствие. [c.80]
Особенность характера этой волны определяется тем, что энтузиазм участников рынка пошел на спад. По существу, хребет импульсу данного цикла переломлен . Тем не менее идет дальнейший рост рынка. Этот рост — дело рук отдельной группы активистов они успешно справились с состоянием фрустрации , поверив не столько в рынок, сколько в собственные силы. [c.81]
На коротких временных интервалах от нескольких секунд до нескольких часов и, может быть, дней принято считать, что дисбаланс спроса и предложения на рынке ценных бумаг обусловливается основными эмоциями биржевой толпы. Эти основные эмоции суть страх и жадность. Помимо этих эмоций игроки периодически подвергаются воздействию досады от упущенной возможности, фрустрации от чрезмерных потерь, радости от удачной сделки, эйфории от правильного поведения рынка и роста прибылей и т.п. [c.454]
Кроме причинности и статистической вероятности, есть еще много ракурсов, под которыми можно взглянуть на конфликт и способы его разрешения. В теории игр конфликт определяется как сознательная борьба за ограниченные ресурсы. Психологи-фрейдисты смотрели на конфликт как на врожденную, инстинктивную склонность человека , внешнее проявление инстинкта смерти. Психоаналитики признают такие защитные механизмы против конфликта, как рационализация, подавление, реактивные образования, проекция и замещение. Другие пользуются терминами императив территории и агрессивный животный инстинкт . Специалисты в области теории обучения выдвинули гипотезу агрессивной фрустрации . Все это мало что дает для повседневной практической деятельности по решению конфликтов путем переговоров. [c.264]
По мере созревания человек приобретает новый жизненный опыт, т.е. обучается. Сталкиваясь с социальной действительностью, он нередко оказывается в ситуации фрустрации, которая начинает играть роль побудительного мотива. Подробнее о фрустрации будет рассказано далее, здесь мы ограничимся лишь самим понятием. [c.12]
Инсайт — наиболее совершенная форма научения. На пути к достижению желаемого человек встречает препятствие. Оказавшись в ситуации фрустрации, он может действовать по-разному. Предположим, что однажды человеку удалось обойти это препятствие. Его мозг сохраняет этот опыт, как впоследствии и другой. В дальнейшем, когда человеку потребуется выбрать ту или иную форму поведения в конкретной ситуации, он воспользуется прошлым опытом, но реорганизует его применительно к данной ситуации. Эта реорганизация накопленного опыта благодаря более адекватной мозговой деятельности приведет его к демонстрации нового типа поведения. [c.14]
В первые 18 месяцев источником всех удовольствий ребенка является рот — центр питания и восприятия мира. Степень удовлетворения оральных потребностей ребенка окажет влияние на его будущую личность. Некоторые установки взрослого человека (пристрастие к курению, чревоугодие) объясняются фрустрациями, которые возникли в указанном периоде его жизни. Многие лица, страдающие алкоголизмом, испытали фрустрацию именно в этот период, поэтому, употребляя алкоголь, они стремятся удовлетворить как оральные, так и социальные потребности, пытаясь ослабить чувство одиночества. [c.17]
Потребности и фрустрация. В конкретной ситуации человек, побуждаемый своими потребностями, действует, чтобы достичь их удовлетворения. Его поведение ведет к изменению данной ситуации в соответствии с его потребностями. Однако иногда действия индивида сталкиваются с препятствиями. Ситуация не изменяется, но потребность остается. Эта ситуация содержит в себе два аспекта внешний и внутренний. [c.33]
Внешний аспект — существующее в данной ситуации препятствие. Следующие виды ситуаций вызывают фрустрацию [c.33]
Внутренний аспект — это нарушение равновесия в результате недостигнутой цели или неудовлетворенной потребности. Это также напряжение или стремление восстановить равновесие с помощью нового действия. Таким образом, фрустрация есть не что иное, как новая мотивация (фрустрация действует как новая потребность). Однако эта новая мотивация часто сопровождается чувством, иногда даже бурным эмоциональным состоянием, которое обычно и называют фрустрацией. [c.34]
Психологический конфликт. Помимо внешних преград, препятствующих удовлетворению основных физических потребностей, самым важным источником человеческих фрустраций является психологический конфликт, когда преграда для тех или иных действий кроется в нас самих. [c.34]
Реакция на фрустрацию и психологический конфликт [c.35]
Заметим, что все связи в сети дают в энергию одинаковый отрицательный вклад и поэтому являются не фрустрированными. Напомним, что условием фрустрации связи в состоянии сети <т является неравенство wjj
Однако в сети-передатчике записано лишь одно сообщение, и вероятность фрустрации связей в ней равна нулю. Но поскольку ни сообщение, ни соответствующие ему связи сети-передатчика нам не известны, мы можем лишь пытаться найти такое состояние сети-приемника, которое хотя бы локально минимизирует эту вероятность. Подобные состояния были бы локально наилучшими версиями сообщения, посылаемого сетью-передатчиком. А так как вероятность нахождения фрустрированной связи в передатчике связана с энергией состояния в приемнике, то такими наилучшими версиями как раз и окажутся состояния, соответствующие энергетическим минимумам сети-приемника. Таким образом все аттракторы сети Хопфилда, связи которой сформированы согласно правилу Хебба, исходя из набора обучающих векторов [c.103]
Интуитивное и качественное понимание миноритарных игр можно получить, используя выражение (6) данное в секции "Объяснение имитационной стратегии". Действительно, в (6), положительный коэффициент К определяет количественно силу имитации. Противоположное поведение соответствует случаю, когда К отрицателен. По аналогии со спином магнитных материалов, имитация (К>0) ведет к ферромагнитной фазе (магнит) или глобальному кооперативному поведению, которое мы описываем в следующей подглаве, названной "Кооперативные поведения, следующие из имитации". Противоположное поведение или антиимитация (К<0) соответствует, так называемому, " антиферромагнитному" взаимодействие. В физике материалов антиферромагаитные взаимодействия, как известно, ведут к странному поведению и, часто, к комплексным фазам, следующим из фрустрации, вызванной неспособностью одновременно удовлетворить все пары взаимодействующих элементов. Эта проблема имеет те же самые качественные парадоксальные свойства, которые мы описали для миноритарных игр. [c.126]
В основе жизнедеятельности человека лежит удовлетворение базовых (основных) потребностей. Большинство психологов склоняются к мнению, что можно выделить первичные и вторичные потребности. Первичные, как правило, являются врожденными и включают в себя физиологические потребности организма в пище, воде, дыхании, отдыхе и т. п. Такие потребности заложены в человеке генетически. В отличие от первичных, вторичные потребности являются психологическими и обычно осознаются с приобретением социального опыта. Учитывая, что у разных людей приобретенный социальный опыт различен, то и их вторичные потребности различны. Это, например, потребность в уважении, привязанности, богатстве, власти, принадлежности к определенной социальной среде. Помимо этого, человек стремится к удовлетворению духовных потребностей. К ним обычно относят потребности в определении смысла жизни, понимании других людей, определения места человека в социальном окружении. Австрийский ученый В. Франкл рассматривал потребность в смысле жизни как наиболее важную в структуре личности, оказывающую влияние на жизнедеятельность человека в целом, в том числе на его трудовую деятельность. Согласно В. Франклу, неудовлетворение потребности в смысле жизни, которую человек не всегда может осознать и сформулировать, зачастую приводит к возникновению экстан-циальной фрустрации. Удовлетворение этой потребности находится в прямой зависимости от личностных особенностей человека и его воспитания. В ряде случаев неудовлетворенность потребности в смысле жизни может принимать уродливые формы стремления к богатству, власти и т. п. [c.105]
Положение собеседника, столкнувшегося с манипулятором, достаточно сложное, а поведение определяется оценкой последствий либо того, что он открыто квалифицирует действия партнера как манипуляторские и мягко, но настойчиво потребует возврата к предмету беседы, либо того, что, приняв вид человека, не замечающего манипуляций, он станет жертвой манипулятора. И в том, и в другом случае первоначально ожидаемый вами результат общения, скорее всего, недостижим, но во втором случае вы теряете еще и свое достоинство. Вообще, в деловом общении всегда присутствует элемент достижения целей с использованием своего влияния на партнера, но принципиальное отличие продуктивного делового взаимодействия от манипуляции — в первом случае наличие чувства удовлетворения от общения и понимания причин и обстоятельств, влияющих на поведение и результаты общения, во втором — чувство досады (фрустрация), неудовлетворенности результатами, недоумение по поводу поведения партнера. [c.91]
Мне приходилось слышать от кандидатов на пост, что после неудачных выборов им остается только одно — уйти из своего коллектива, поменять место работы, а то и уехать в другой город. Итак, послевы-борный синдром — так можно назвать это поведение — серьезнейшим образом влияет на позицию претендента, повышает его тревожность, способствует возникновению фрустрации, неадекватному поведению в связи с ожидаемыми отрицательными результатами выборов. [c.7]
Процесс фрустрации Работоголики Реакция на воздействия Результаты второго уровня Результаты первого уровня Рефлексное поведение Ролевые противоречия/конфликты Систематизация информации Ситуационные характеристики [c.189]
Фрустрация (от лат. frustraiio) — обман, тщетное ожидание, расстройство психическое состояние, возникающее вследствие реальной или воображаемой помехи, препятствующей достижению цели. Фрустрация проявляется в ощущениях гнетущего напряжения, тревожности, отчаяния, гнева и др. [c.12]