Глава 1. ПРЕДМЕТ, МЕТОД И ФУНКЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ [c.5]
Предмет и метод и функции экономической теории. [c.86]
Данное учебное пособие - попытка автора изложить экономическую теорию в сжатой, наглядной и доступной форме. Пособие составлено на основе Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и охватывает восемь тем. В первой теме определяется понятие экономики и системы экономических наук, предмет и основные функции экономической теории, методы экономического исследования. [c.3]
На стадии распределения, обмена и потребления благ возникают отношения между людьми по поводу определения доли каждого хозяйственного агента в созданном объеме благ. Кроме того, возникает необходимость правового, т. е. справедливого обмена благами, созданными различными производителями в рамках разделения труда и творчества. В процессе потребления проявляется целевая функция производства, его социальная направленность. Очевидно, что здесь экономические процессы непосредственно определяют содержание социальных отношений, "социальное" и "экономическое" выступает в единстве и взаимодействии. Таким образом, формируется и развивается система социально-экономических отношений, возникающих в связи с выявлением и обоснованием путей и механизмов социально справедливого распределения и обмена при активном влиянии социальных факторов на прогрессивное экономическое развитие общества. Данная система отношений становится предметом самостоятельной социально-экономической теории, призванной разработать и показать, с одной стороны, пути социально направленного экономического развития, а с другой — совершенствования системы социальных отношений. Социально-экономическая теория исследует, прежде всего, вопросы собственности и связанные с ней экономические интересы людей, анализирует экономику как социально-экономическую систему, рассматривает экономический строй общества и конкретные модели экономики. [c.44]
Обобщая сказанное о предмете экономической теории, мы подходим к следующему заключению. Экономическая теория изучает экономические отношения и свойственные им законы. Из существа этой теории вытекают ее функции. [c.40]
В курсе экономической теории предлагается следующая логика изучения системы экономических отношений. В первом разделе рассматриваются общие проблемы предмета и метода курса, мотивация и целевая функция экономической деятельности человека, основы общественного производства и общие закономерности экономической организации общества. [c.3]
В учебном пособии рассматриваются эволюция содержания и форм маркетинга, его социально-экономическая сущность, предмет и цели, принципы и методы, функции маркетинга. Значительное внимание" уделено психологическим и экономическим аспектам теории поведения покупателей, основам маркетингового управления, а также приводится краткая характеристика содержания маркетинговой деятельности. [c.2]
Вопрос исследования институтов не так прост. При традиционном неоклассическом подходе экономист рассматривает институты как данность. Они не входят в предмет экономической теории, но представляют собой объект изучения для историка. Однако возрастает число авторов, занимающих иную позицию. Рассматривая институты в качестве условий, необходимых для возникновения, существования и воспроизводства рынков, они полагают, что экономист должен эти условия изучать. Более радикальная позиция состоит в том, чтобы рассматривать экономические отношения с точки зрения тех глубоких изменений, которые производит в их структуре институциональная среда невозможно предоставить одно, не анализируя другого. Говоря точнее, экономические институты понимаются здесь как механизмы — регуляторы экономических функций. Их характеристикой выступают отношения, включающие по необходимо- [c.35]
Производственные ресурсы, становящиеся элементом процесса производства, т.е. используемые для производства товаров и услуг (узкая трактовка) (см. Первичные ресурсы). Анализ последствий различного сочетания Ф.п. во втором значении, или просто факторов, — предмет теории производственных функций и ряда других экономических теорий. [c.375]
Раскрыты основные положения экономической теории, ее предмет, метод и функции. [c.2]
Метод исследования общей экономической теории и ее функции. Каждая наука, рассматривая свой специфический предмет, имеет соответствующий метод его исследования. Естественно, он опирается прежде всего на известные общенаучные методы моделирование процессов, построение гипотез и постановка экспериментов, статистическое наблюдение, абстрагирование, анализ и синтез, системный подход, индукция и дедукция и т. д. При этом, например, в химии особое значение имеет лабораторный эксперимент, в биологии — микроскоп, а в ядерной физике — ускорители. В общей экономической теории в одностороннем порядке невозможно использовать ни то, ни другое, ни третье. [c.29]
Понятие экономики и система экономических наук. Предмет экономической теории и ее основные функции. [c.248]
В экономической литературе существуют определенные различия в подходах к определению инновации (нововведения). Нововведение, как правило, определяется как процесс , однако содержание этого процесса, его составные элементы и фазы — все это остается предметом расхождений. Согласно теории И. Шумпетера, экономические изменения вызываются нововведениями . Совершенно очевидно, что нововведение не тождественно изобретению. Последнее является технологическим фактором, тогда как нововведение представляет собой экономическое и социальное явление. Нововведение, утверждал Шум-петер, есть категория предпринимательской деятельности в том смысле, что существующие производительные силы используются для решения новых задач. С технической точки зрения рационализация приводит к возникновению новой производственной функции , всегда связанной с появлением передовых предприятий. Новая технология, как он считал, не может иметь места в рамках старых предприятий. Так называемые старые фирмы в состоянии выжить после суровых экономических потрясений лишь благодаря тому, что они коренным образом преобразуются под влиянием внедрения нововведений, отрешившись от консерватизма. [c.23]
ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ЕЕ ФУНКЦИИ [c.6]
Нищенство и милостыня. Предметом экономической теории является экономика. Под экономикой в Древней Греции понималась наука о правилах ведения дома. Из различных домохозяйств наиболее крупными были царские дома, охватывавшие государство в целом. Царь в архаических обществах выполнял самую важную экономическую функцию - функцию посредничества между богами и народом. Богами становились умершие предки. А поскольку мы принадлежим нашим родителям, то все, что мы [c.36]
Ну что ж, в теории все вроде бы ясно — равновесная цена несет в себе всю информацию, необходимую производителям и потребителям, ее изменение является для них сигналом к увеличению (уменьшению) производства (потребления), стимулом к поиску новых способов производства и вполне успешно справляется с функциями организации экономики. К сожалению, на практике все обстоит не так просто. В обществе, где разделение труда достигло такой степени, что подавляющее большинство людей не производят и сотой доли тех предметов, которые совершенно необходимы в их быту (и обмен, следовательно, является для них жизненной необходимостью), любое изменение цены затрагивает интересы сотен и тысяч людей, а за выражениями типа "переток ресурсов в другую отрасль" могут скрываться сломанные людские судьбы (ну что, действительно, делать кучеру в век автомобилей ). Кроме того, обмен происходит не в некоем чистом экономическом пространстве, где нет других сил, кроме производителей и потребителей. Люди объединены в союзы, называемые государствами, которые имеют свои собственные интересы и силу, достаточные, чтобы влиять на поведение экономических субъектов. При всех этих условиях в обществе всегда находятся силы, которые хотели бы повлиять на цену неэкономическими методами. [c.30]
Меркантилизм политическая экономия физиократы английские классики экономическое учение КМаркса неоклассическое направление типы экономических отношений предмет экономической теории экономические законы функции экономической теории методология экономических исследований типы экономического мышления метафизика и диалектика исторический и логический методы. [c.59]
В работе с учетом современных тенденций в развития теории управления, учета и контроля освещаются кардинальные теоретические вопросы сущность контроля как функции управления, предмет и метод экономического контроля, классификация его видов, форм, методических приемов и др. Раскрывается роль и место комплексных ревизий в системе экономического контроля предлагаются конкретные методики проведення ревизий даются предложения по использованию данных комплексных ревизий в управлении производством. [c.2]
Развитие философии и политэкономии конца XVIII в. позволило сделать шаг вперед в учении о государстве. От государства стали требовать, чтобы оно признало неприкосновенным личное достоинство гражданина, его права и свободы. В различных странах Европы, а позднее и в России стала разрабатываться концепция правового государства. Изменения, которые в последующем произошли в государственном управлении, повлияли и на предмет науки о нем. Прежние названия полиции и полиции благосостояния утратили свое первоначальное значение. Для обозначения всей совокупности функций государства стали употреблять термин административная деятельность , а термин полиция сохранился только для обозначения деятельности государства по обеспечению безопасности граждан и имущества. Теоретической основой концепции правового государства послужили экономические теории физиократов - У. Петти, А. Смита, Д. Рикардо, взгляды И. Канта и др. [c.28]
Тогда невольно возникает вопрос А разве существует нетрудовая экономика Конечно же, нет. Нетрудовой экономики быть не может - там, где нет труда, нет и экономики в качестве общей формы проявления этой ее субстанции. Труд и экономика сопряжены между собой как неразрывные субстанциальное содержание и ее форма. И лишь структурные части самой экономики в зависимости от сфер приложения труда приобретают свои особые названия - экономика сельского хозяйства, транспорта и т.д., в том числе и экономика труда, или рабочей силы. Однако вопреки существующей объективно неразрывной субстанциальной связи труда и функции экономики в жизни общества труд намеренно или просто по умолчанию исключается из предмета ряда экономических наук. Особенно в этом преуспели сейчас авторы работ по экономике, по этической, институциональной и даже по политической экономии, когда они стремятся уйти от классической трудовой теории стоимости или же ее опровергнуть (см. Бубнов В.А. Антимарксизм. Критика трудовой теории стоимости К. Маркса, или О том, как пролетариат эксплуатирует капиталистов. - СПб. Издательство ДЕАН, 2000). [c.20]
Таким образом, в некоторой точке О, соответствующей суммарным затратам 30, функция Иэф(3) достигает своего максимального (оптимального, по критерию Парето) значения (Иэфо)- ОМФ в этой точке достигает состояния, которое с позиций неоклассической экономической теории определяется как равновесие фирмы . С учетом специфики предмета исследования его можно определить как экономическое равновесие ОМФ фирмы . Условием экономического равновесия ОМФ фирмы является равенство предельной отдачи от предельного приложения в ОМФ предельным инвестиционным затратам на это приложение, что соответствует максимальному значению индекса эффективности и максимальному текущему эффекту от ОМФ фирмы в целом. [c.195]
Функции государства как экономического субъекта и субъекта регулирования реализуются в экономической политике. Между хозяйственной деятельностью людей, на которую экономическая политика призвана оказывать воздействие, и самими мероприятиями государства в этой области находится ряд посредствующих звеньев. Эти посредствующие звенья трансформируют связи и импульсы, исходящие от государства как субъекта экономической политики. Подвергаются также трансформации "сигналы обратной связи", которые пытаются уловить те, кто облекает экономическую политику в соответствующие этим сигналам инструменты воздействия на поведение участников хозяйственных процессов. К таким посредствующим звеньям можно отнести не только экономическую теорию, господствующую в обществе, но и экономическое сознание участников хозяйственной деятельности, которое можно квалифицировать как житейское или обыденное. Собственная рефлексия экономических субъектов по поводу их участия в хозяйственной жизни и отношение, реакции на мероприятия экономической политики могут быть (как правило) неадекватными действительному положению вещей в экономике, с одной стороны, и инструментам государственной политики, - с другой1. Одной из причин такой неадекватности является специфика житейского сознания или так называемого здравого смысла. Его носителями являемся все мы, будучи обыкновенными людьми. Угол зрения, под которым мы, как обыватели, смотрим на мир, в том числе хозяйственный, определяется частным интересом каждого из нас. Хозяйственные процессы окрашиваются, как правило, в утилитарные тона, что характерно, в первую очередь для обществ с развитыми рыночными отношениями, а также - для нашего, в той мере, в которой мы неоднократно пытались построить их у себя. В противовес житейскому экономическому сознанию, научное или теоретическое сознание содержательно наполняется по-другому, да и его носителями являются представители определенных социально-профессиональных групп - экономисты - ученые и практики. Масштаб их видения хозяйственных процессов определяется уже не собственным интересом, а логикой предмета, то есть закономерностями самих хозяйственных явлений, которые научное экономическое сознание призвано "схватить". Воззрения ученых экономистов, в сравнении с воззрениями других участников хозяйственной деятельности, претендуют на всеобщность и универсальность (конечно, если обывательская точка зрения ученого, как обыкновенного человека, не возобладает). Но полагаться при этом на адекватность научного представления о реальных экономических процессах в полной мере тоже нет оснований. Ведь возможна разная степень зрелости научной теории, а также разная степень зрелости самой экономической системы, которую можно увидеть в категориях, начиная только с определенного этапа ее исторического развития. Это, - во-первых. А во-вторых, иногда за научную теорию выдаются теоретические построения, содержанием которых является рационализация мыслительных форм повседневного сознания. [c.95]
Однако, как показывает опыт, учащиеся МФТИ испытывают трудности отнюдь не с решением счётных задач по микроэкономике и не с пониманием экономических моделей. Это и понятно. Решение задач на условный или безусловный экстремум функции в экономической теории ничем не отличается от решения аналогичных задач в курсе математического анализа. И студенты МФТИ дифференцируют функцию полезности так же, как и любую другую математическую функцию, не задумываясь над экономическим смыслом первой или второй производной. Особую сложность для учащихся представляют те экономические проблемы, при решении которых нельзя воспользоваться математическим инструментарием. Но ведь микроэкономика не сводится к дифференциалам, интегралам и окаймлённым гессианам. Она имеет свой собственный предмет, который в первую очередь, и должен быть постигнут студентами на занятиях. [c.2]
Политическая экономия исторически (начиная с меркантилистов и классиков) сложилась как наука, которая в центре внимания поставила изучение общественно-экономических отношений между классами и социальными группами. В противоположность этому экономике с 30-х годов не рассматривал в теории конкретные социальные проблемы. Было признано, что данная дисциплина исследует человеческие поступки как отношение между целями (удовлетворение потребностей) и ограниченными ресурсами, которые могут иметь альтернативное использование. Но с середины 60-х годов были внесены серьезные поправки в первоначальные представления о предмете исследования. В экономике сейчас фактически расширяются рамки соци-ологизации предмета науки. Теоретически освещается политика доходов, проводимая государством и предпринимателями. Определяются пути борьбы с безработицей и бедностью значительной части населения. Рассматриваются злободневные проблемы расовой дискриминации и ограничения прав женщин при найме на работу и увольнении. Модными стали темы о качестве жизни и экологической безопасности. Экономикс все больше обращается к политико-экономическим проблемам, в частности к сравнительному анализу современных экономических систем, трудовым отношениям, к проблемам развивающейся экономики, антикризисного регулирования, экономического роста. Во всех современных экономике убедительно доказывается необходимость существования значительного государственного уклада национального хозяйства, а также раскрываются экономические и социальные функции правительства, методы его управления всей хозяйственной деятельностью1. [c.51]
Макроэкономика использует различные методы и модели иознания своего предмета, среди которых важное значение Вринадлежит моделям кругооборота, макроэкономической производственной функции, стадий экономического разви-шя, смешанной экономики, классическим, кейнсианским и институциональным моделям. Наиболее важные следствия т конкретных моделей интегрируются синтетическими макроэкономическими теориями. [c.24]
Теперь следует вернуться к оценке этого подхода Рикардо. Его целью было развитие теории общества через определение нормы прибыли. Или, можно констатировать, что он ведет к такому определению без ссылок на наемный труд или даже просто на труд. Фактически учет наемного труда важен только для выделения специфических товаров, затраты на производство которых управляют нормой прибыли кроме того, даже эта его функция оказывается ненужной, как было показано Сраффой, который концепцию предметов жизненной необходимости, приобретаемых на зарплату, заменил на концепцию "стандартного товара". Это исключение труда в теории Рикардо может удивлять вследствие общепринятых представлений об этом авторе (и вообще о политической экономии). В то же время, оно неотделимо от даваемого Рикардо определения нормы прибыли как нормы излишков, являющегося единственным способом сделать рикардианскую теорию распределения (и вытекающие из нее следствия для накопления капитала и экономического роста) независимой от непреодолимых трудностей теории ценности как затраченного на производство товаров труда. [c.105]
Вопрос о том, сколько экономических функций и какие именно выполняют деньги, является предметом непрекращающихся дискуссий. В ряде случаев, чтобы уйти от них, в учебных курсах такой вопрос вообще не поднимается, теории функций денег просто нет1. [c.20]
Смотреть страницы где упоминается термин Предмет и функции экономической теории
: [c.27] [c.357] [c.361] [c.361] [c.376] [c.51]Смотреть главы в:
Экономическая теория -> Предмет и функции экономической теории