Производственная среда — это часть техносферы, обладающая повышенной концентрацией негативных факторов. Основными носителями травмирующих и вредных факторов в производственной среде являются машины и другие технические устройства, химически и биологически активные предметы труда, источники энергии, нерегламентированные действия работающих, нарушения режимов и организации деятельности, а также отклонения от допустимых параметров микроклимата рабочей зоны. [c.71]
Высота, падающие предметы [c.73]
Основными травмирующими факторами в машиностроении является (%) оборудование (41,9), падающие предметы (27,7), падение персонала (11,7), заводской транспорт (10), нагретые поверхности (4,6), электрический ток (1,6), прочие (2). [c.75]
Органы зрения играют исключительно важную роль в жизни человека. Благодаря зрению мы познаем форму, величину, цвет предмета, направление и расстояние, на котором он находится. Зрительный анализатор — это глаза, зрительные нервы и зрительный центр, располагающийся в затылочной доле коры головного мозга. [c.84]
Свет, попавший в глаз, воздействует на фотохимическое вещество палочек и колбочек и разлагает его. При определенной концентрации продукты распада раздражают нервные окончания, расположенные в палочках и колбочках. Возникающие при этом импульсы по волокнам зрительного нерва поступают в головной мозг, и мы видим цвет, форму и величину предметов. [c.85]
Косвенные поражения людей и животных могут произойти в результате ударов осколков стекла, шлака, камней, дерева и других предметов, летящих с большой скоростью. [c.116]
Выполнение заземляющих устройств. Различают заземли-тели искусственные, предназначенные исключительно для целей заземления, и естественные, находящиеся в земле предметы для других целей. Для искусственных заземлителей применяют вертикальные либо горизонтальные электроды. В качестве вертикальных электродов применяют обычно стальные трубы диаметром 3...5 см, уголки размером от 40 х 40 до 60 х 60 мм длиной 2,5...3,5 м, прутки диаметром 10...12 мм и длиной до 10 м. Для связи вертикальных электродов и в качестве самостоятельного горизонтального электрода используют стальные полосы сечением не менее 4 х 12 мм или стальные прутки диаметром не менее 6 мм. Для установки вертикальных заземлителей предварительно роют траншею глубиной 0,7...0,8 м, после чего забивают электроды (рис. 7.10). В качестве естественных заземлителей можно использовать проложенные в земле водопроводные и другие трубы, за исключением трубопроводов горючих жидкостей, горючих и взрывоопасных газов, а также трубопроводов, покрытых изоляцией металлические конструкции и арматуру железобетонных конструкций зданий свинцовые оболочки кабелей, проложенных в земле и т. п. [c.167]
Сила землетрясения от 1 до 4 баллов не вызывает повреждений зданий и сооружений, а также остаточных явлений в грунтах и изменения режима грунтовых и наземных вод. Землетрясение силой в 1 балл вызывает незаметные сотрясения почвы, колебания которой регистрируются только приборами. Землетрясения силой 2 балла отмечаются некоторыми, очень чуткими лицами, находящимися в полном покое. При землетрясении 3 балла внимательными наблюдателями замечается очень легкое покачивание висячих предметов. При землетрясении 4 балла наблюдается легкое раскачивание висячих предметов и неподвижных автомашин слабый звон плотно поставленной неустойчивой [c.231]
Землетрясения силой 7 баллов вызывает значительные повреждения зданий, в некоторых случаях их разрушения. На дорогах появляются трещины, наблюдается нарушение стыков трубопроводов, повреждение каменных оград. В сухих грунтах образуются тонкие трещины, возможны оползни и обвалы. Изменяется дебит источников и уровней грунтовых вод. Возникают новые и пропадают старые источники воды. В помещениях сильно качаются висячие предметы, легкая мебель сдвигается, падают книги, посуда и вазы. Передвижение людей без дополнительной опоры затруднено. Все люди покидают помещение. [c.232]
Землетрясения силой 8 баллов вызывают значительные повреждения большинства зданий. В некоторых полные разрушения. Образуется большое количество трещин на склонах гор и в сырых грунтах наблюдаются осыпи, оползни и горные обвалы. Вода в водоемах мутная меняется дебит источников и уровней воды в колодцах. В помещениях сдвигается и частично опрокидывается мебель, легкие предметы подскакивают и опрокидываются. Люди с трудом удерживаются на ногах. Все выбегают из помещений. [c.232]
Химическое оружие. Под химическим оружием понимают совокупность отравляющих веществ (ОВ) и средства, с помощью которых их применяют. Химическое оружие предназначено для поражения незащищенных людей и животных путем заражения воздуха, продовольствия, кормов, воды, местности и расположенных на ней предметов. [c.250]
Внешними признаками применения биологического оружия могут быть наблюдающиеся в местах взрывов на почве, растительности и различных предметах капли жидкости или порошкообразных веществ необычное для данной местности или времени года скопление насекомых и грызунов появление массовых заболеваний среди людей, а также массовый падеж сельскохозяйственных животных. [c.253]
Оказание первой помощи при ожогах. Ожоги подразделяют на термические — возникающие под действием высокой температуры (огонь, пар, горячие предметы и вещества) и химические — от воздействия химических веществ (кислоты, щелочи). [c.268]
Дезинфекцию используют при необходимости уничтожения возбудителей инфекционных болезней человека и животных. Дезинфекцию проводят физическими, химическими и механическими методами. Физические методы дезинфекции — кипячение белья, посуды, уборочного материала, предметов ухода за больными сжигание ненужных и непригодных для дальнейшего использования вещей. Применяются эти методы в основном при кишечных инфекциях. [c.275]
Организация производства — это комплекс мероприятий, направленных на рациональное сочетание процессов труда с вещественными элементами производства (люди, орудия и предметы труда) в пространстве и во времени с целью достижения в кратчайшие сроки наилучшего производственного результата. [c.5]
Организация рабочего места — система мероприятий по оснащению его средствами и предметами труда, по размещению их в определенном порядке. [c.19]
Планировка рабочих мест — это рациональное пространственное размещение в зоне приложения труда оборудования, технологической и организационно-технической оснастки, средств техники безопасности, предметов труда. Основная цель ее — наиболее эффективно использовать оборудование, производственные площади и рабочее время исполнителей, создать им удобные и безопасные условия труда, способствовать внедрению передовых методов и приемов труда. На магистральных газопроводах рекомендации по рациональной планировке рабочих мест включают в типовые проекты, рекомендованные для внедрения в ЛПУМГ. [c.23]
Обслуживание рабочего места — обеспечение рабочего места как средствами и предметами труда, так и услугами необходимыми для осуществления трудового процесса. Рациональная система обслуживания — это научно обоснованный комплекс мероприятий, регламентирующий объем, периодичность, сроки и методы выполнения вспомогательных работ по обеспечению рабочих мест всем необходимым для высокопроизводительного бесперебойного труда в течение смены, недели, месяца и т. п. [c.23]
Важнейшее место в организации труда на рабочем месте занимают анализ и разработка рациональных методов и приемов труда. Процесс воздействия рабочего на предмет труда для производства того или иного продукта — трудовой процесс. При исследовании методов труда необходимо расчленять трудовой [c.56]
Под операцией понимается часть трудового процесса, выполняемая с определенным предметом труда одним или несколькими рабочими. [c.57]
Укрепление трудовой дисциплины и улучшение использования трудовых ресурсов в немалой степени зависит от успешного решения целого ряда социальных проблем. Необходимо добиваться строгого выполнения планов социального развития коллективов, улучшения условий труда и быта. Предметом особой заботы должно стать вовлечение женщин в сферу производства. Для этого необходимо обеспечить выполнение плановых заданий по строительству детских дошкольных учреждений, улучшению работы школ с продленным днем, а также столовых, домовых кухонь, прачечных и других предприятий бытового обслуживания населения. [c.62]
Осмотр и ремонт оборудования и сетей ЭВС должен проводиться в строгом соответствии с Правилами техники безопасности при эксплуатации электроустановок потребителей, Руководящими материалами по котлонадзору и другими отраслевыми правилами. Перед началом ремонтных работ необходимо проверить состояние инструмента, приспособлений, грузоподъемных механизмов и и грузозахватных средств, исправность заземления электротехнического оборудования и инструмента, подготовить рабочее место, не допускать его загромождения посторонними предметами. [c.174]
Организация труда ИТР и служащих осложнена спецификой содержания, характера, предмета и средств их труда. В соответствии с Методическими рекомендациями по научной организации труда ИТР и служащих [1968 г.] и Квалификационным справочником должностей служащих [11] по выполняемым функциям эти категории работающих подразделяются на руководителей, специалистов и технических исполнителей. [c.203]
В данной дисциплине в отличие от учебного курса экономики отрасли предметом изучения является отдельное предприятие, которое представляет собой первичное, основное звено общественного производства. [c.3]
Социалистическое производственное предприятие представляет собой сложную систему, состоящую из различных взаимосвязанных элементов, а именно людей, осуществляющих процесс труда для производства материальных благ, средств и предметов труда, используемых людьми в процессе производства. [c.6]
Следовательно, управление производством означает управление людьми — работниками, воздействующими на предметы труда и использующими для этого средства труда, и их производственными отношениями. [c.6]
В 60 - 70-е годы кадры нужны были в первую очередь для производства, для техники. И школа закономернсгсориенти-ровалась на изучение математики, физики, химии. Школьная нагрузка по этим предметам была особенно высока, но зато на такой базе открывались благодатные возможности, чтобы вырастить квалифицированных рабочих, техников, инженеров. По числу инженеров эта соседствующая с нами страна -35 чел. на 10000 населения - вышла в мировые лидеры, оставив позади США и СССР. Но объять необъятное/как известно, никому не удавалось. И хотя в японской школе по-своему неплохо было поставлено обучение по некоторым предметам, предназначенным развивать личность, общую культуру (особенно хороши были музыкальные классы), со временем стали [c.9]
Выше речь шла главным образом об экономических конфликтах - индивидуальных или коллективных. Но закономерно поинтересоваться, как часто случаются эмоциональные, межличностные конфликты. Почти наверняка бывает и такое, но смело можно поручиться, что реже, чем в других странах. Стоит припомнить, что в конце прошлого века указом императора Мэйдзи в Японии было-введено всеобщее образоване и, причем предусмотрено было, чтобы в школах для простого народа преподавали три предмета - арифметику, родной язык [c.94]
Даже в быту нас сопровождает большая гамма негативных факторов. К ним относятся воздух, загрязненный продуктами сгорания природного газа, выбросами ТЭС, промышленных предприятий, автотранспорта и мусоросжигающих устройств вода с избыточным содержанием вредных примесей недоброкачественная пища шум, инфразвук вибрации электромагнитные поля от бытовых приборов, телевизоров, дисплеев, ЛЭП, радиорелейных устройств ионизирующие излучения (естественный фон, медицинские обследования, фон от строительных материалов, излучения приборов, предметов быта) медикаменты при избыточном и неправильном потреблении алкоголь табачный дым бактерии, аллергены и др. [c.13]
При организации производственного освещения необходимо обеспечить равномерное распределение яркости на рабочей поверхности и окружающих предметах. Перевод взгляда с ярко освещенной на слабо освещенную поверхность вынуждает глаз переадаптироваться, что ведет к утомлению зрения и соответственно к снижению производительности труда. Для повышения равномерности естественного освещения больших цехов осуществляется комбинированное освещение. Светлая окраска потолка, стен и оборудования способствует равномерному распределению яркостей в поле зрения работающего. [c.53]
Основным недостатком газоразрядных ламп является пульсация светового потока, что может привести к появлению стробоскопического эффекта, заключающегося в искажении зрительного восприятия. При кратности или совпадении частоты пульсации источника света и обрабатываемых изделий вместо одного предмета видны изображения нескольких, искажается направление и скорость движения, что делает невозможным выполнение производственных операций и ведет к увеличению вероятности травматизма. К недостаткам газоразрядных ламп следует отнести также длительный период разгорания необходимость применения специальных пусковых приспособлений, облегчающих зажигание ламп зависимость работоспособности от температуры окружающей среды. Газоразрядные лампы могут создавать радиопомехи, исключение которых требует специальных устройств. [c.55]
В большинстве случаев пожары возникают в каком-либо одном месте, после чего пламя по горючим материалам и конструкциям зданий распространяется на соседние объекты и помещения. После образования в помещении первичного очага возгорания процесс развития пожара может пойти по одному из следующих сценариев загоревшийся предмет сгорит полностью, и пожар прекратится, не распространившись на другие изделия из горючих материалов. Это имеет место, в частности, при условии, если первый загоревшийся предмет находится в изолированном положении, а теплового потока от зоны горения к соседним предметам недостаточно для их воспламенения. Процесс горения может так же прекратиться или существенным образом замедлиться по мере выгорания кислорода. Этот сценарий может быть реализован при плохой вентиляции помещения при достаточном количестве горючего материала и притока свежего воздуха пожар может вырасти до размеров полного охвата пламенем всего помещения. Ориентировочно условием охвата пламенем всего помещения можно считать наличие в помещении плотности теплового потока, превышающего 20 кВт/м2. Причем, источниками лучистого теплового потока могут быть как сам факел горящего материала, так и раскаленные поверхности верхних частей помещения, пламена, охватившие потолок и раскаленные продукты сгорания, скопившиеся под потолком. Кроме того, на процесс и скорость полного охвата помещения пламенем могут оказывать влияние и другие факторы, например, термопластики могут плавиться и течь, создавая очаги горения жидких продуктов и способствуя распространению пламени на другие предметы после наступления полного охвата помещения пламенем внешние поверхности возгораемых предметов в помещении, где возник пожар, будут охвачены огнем, интенсивность тепловыделений будет нарастать до максимума. В этот момент температуры внутри помещения могут достигать температур порядка 1100...1200 °С. Высокие температуры будут поддерживаться до тех пор, пока интенсивность образования воспламеняющихся летучих продуктов не начнет уменьшаться в результате истощения горючих веществ или за счет выгорания кислорода. В этот период за счет повышенных термических нагрузок могут происходить обрушения элементов здания. Начало разрушения отдельных конструкций здания, как правило, является началом переброски пожара в соседние пространства путем проникновения в них пламени или мощных тепловых потоков. Разрушение элементов здания (в первую очередь остекления) приводит к разгерметизации помещения и интенсивному проникновению к зоне горения свежих порций воздуха. На этом этапе часть горючих газов будет сгорать снаружи помещения в пламени, вырывающемся из окон дальнейшее распро- странение пожара на соседние здания происходит посредством тепло- [c.225]
Землетрясение силой 5 баллов вызывает легкий скрип полов и перегородок дребезжание стекол, осыпание побелки, движение незакрытых дверей и окон, на поверхности непроточных водоемов образуются небольшие волны. Заметно качаются висячие предметы, наблюдается выплескивание воды из наполненных сосудов, возможна остановка маятниковых часов. [c.232]
Землетрясения силой ббашов вызывают легкие повреждения многих зданий, в одноэтажных кирпичных, каменных и саманных домах наблюдаются значительные повреждения. В сырых фунтах образуются трещины шириной до 1 см, отмечается небольшое изменение дебита источников и уровня воды в колодцах. В помещениях качаются висячие предметы, иногда падают книги, посуда, легкая мебель сдвигается, передвижение людей неустойчиво. [c.232]
Под дезактивацией понимают удаление РВ с поверхностей различных предметов, а также очистку от них воды. Дезактивацию проводят путем механического и физико-химического удаления РВ с очищаемых поверхностей. Механическое удаление радиоактивной пыли обычно производится путем смывания ее с поверхности очищаемых предметов. Химический способ основан на связывании РВ пыли специальными растворами. Для этих целей используют поверхностно-активные (порошок Ф-2, препараты ОТ-7, ОП-10) и комплексообразующие вещества, кислоты и щелочи (фосфаты натрия, трилон Б, щавелевая и лимонная кислоты, соли этих кислот). [c.273]
Обслуживание КС с центробежными нагнетателями с электроприводом. На магистральных газопроводах применяют электроприводные агрегаты типа АЗ-4500-1500, С ДСЗ-4500-1500, СТД-4000-2 и СТМ-4000-2. К машинистам технологических компрессоров, обслуживающим нагнетатели этого типа, предъявляются повышенные требования по технике безопасности обязательное тщательное медицинское обследование при приеме на работу и в процессе работы на предмет профессиональной пригодности для работы на электроустановках напряжением свыше 1000 В (в соответствии с нормами рациональной безопасности НРБ-69 № 821-А-69 Минздрава СССР). Кроме того, машинисты должны иметь не ниже 3-й квалификационной группы по электробезопас- [c.146]
В соответствии с Правилами техники безопасности при эксплуатации электроустановок потребителей к рабочим комплексной бригады по обслуживанию и ремонту электрооборудования предъявляются повышенные требования. Они обязательно проходят медицинское обследование как при приеме на работу, так и в процессе работы (периодически) на предмет их профессиональной пригодности для выполнения работы на электроустановках напряжением свыше 1000 В, а также обязательно должны иметь квалификационную группу по электробезопасности не низке третьей. [c.169]
Смотреть страницы где упоминается термин Предмет
: [c.102] [c.13] [c.24] [c.74] [c.162] [c.167] [c.193] [c.233] [c.267] [c.267] [c.19] [c.175] [c.15]Маркетинг-менеджмент и стратегии (2002) -- [ c.56 ]
Логистика для предпринимателя (2002) -- [ c.0 ]