Глава 1. 2. Предмет и метод теории организации [c.41]
Организационное поведение в ряду других учебных дисциплин. Теория организаций, общий менеджмент, социология, психология, социальная антропология и др. сходства и отличия по предмету и методам исследования. [c.268]
В курсе экономической теории предлагается следующая логика изучения системы экономических отношений. В первом разделе рассматриваются общие проблемы предмета и метода курса, мотивация и целевая функция экономической деятельности человека, основы общественного производства и общие закономерности экономической организации общества. [c.3]
Теория советского бухгалтерского учета раскрывает его предмет и метод, задачи, стоящие перед ним, общие принципы его организации в условиях совершенствования хозяйственного расчета, централизации и механизации учета, создания автоматизированных систем управления. Теория бухгалтерского учета призвана обобщать практический опыт применения общих методов, организационных форм и техники отражения хозяйственных операций и контроля за ними во всех отраслях народного хозяйства, способствуя тем самым единообразному и научно обоснованному построению учета. [c.3]
| Рис. 1.2.1. Предмет и методы исследования теории организации |  |
Материалы книги используются и могут быть использованы в преподавании отдельных тем курса Экономическая теория (предмет и метод экономической теории, экономические системы, экономические циклы, экономический рост, теория предприятия и предпринимательства, факторы и факторные доходы, государственное регулирование экономики и т.п.), а также дисциплин Организация и финансирование инвестиций , Экономика предприятия , Стратегическое планирование , Финансовая математика и других. [c.11]
Моральный климат, который складывается в любой организации, высокие нравственные качества представителей науки — вот залог успехов и в счетоводстве (практика), и в счетоведении (теория). Но как часто этого воздуха справедливости и доброты не хватает нам. Сколько недоразумений и даже скандалов происходит по самым ничтожным поводам. Как часто ссорились бухгалтеры по поводу того, что считать предметом и что включать в состав элементов метода [c.267]
Предметом учебной дисциплины Организация и нормирование труда является изучение принципов и методов построения трудовых процессов, установления норм труда различным категориям работников при разных формах организации производства. В учебном пособии раскрываются все направления организации труда с учетом произошедших за последние годы изменений в экономике и организации производства на промышленных предприятиях, а также в теории и методологии. [c.4]
Современный фундаментальный курс содержит основные понятия изучаемой области, подробное введение в предмет, изложение основ теории и практики менеджмента. Описан комплекс механизмов и методов, элементов управленческой деятельности на предприятиях, в коммерческих и некоммерческих организациях. Показано, как использовать принципы и методы управления, формировать стратегию и тактику, создавать организацию и управлять операциями, решать задачи, возникающие в работе руководителей, экономистов и других специалистов организаций. [c.2]
Высокие требования к совершенствованию управления производством предъявляет создание крупных производственных комплексов. Однако этот процесс в ряде случаев не сопровождается централизацией. дальнейшим углублением внутрипроизводственной специализации и кооперирования, улучшением связей между наукой и производством. Задача управления производством как практической деятельностью состоит в творческом синтезе данных всех наук о производстве и разработке путей и методов наилучшего использования орудий и предметов труда, самого труда на основе теории управления производством. Российские корпорации нуждаются в организации вертикального контура управления. По-прежнему сохраняет свое значение проблема управляемости фирмы и ее персонала. Организация эффективной вертикальной системы управления фирмой призвана обеспечить достижение этой цели. В первую очередь, такой вертикальный контур должен быть встроен в систему финансового управления фирмой. Он должен обеспечивать прохождение вертикальных команд, распределение полномочий и ответственность, финансовый контроль и учет. [c.10]
В системе понятий теории организации, планирования и управления промышленным предприятием важнейшими являются понятия целого, системы, структуры, организации, планирования, управления, а также соотносительные с ними понятия целостности, системности, структурности, организованности, планомерности, управляемости. Сюда относятся также категории отношений управления руководства и исполнения регулирования и координирования событий и процессов пропорциональности, ритмичности, непрерывности, надежности процессов производства и управления соотносительности форм организации производства и его эффективности, типов и методов организации производственных процессов степени организованности системы и высоты ее организации единства и разнообразия систем управления и т. д. Каждая категория в совокупности с примыкающими к ней соотносительными понятиями образует определенный уровень в системе понятий данной науки. Многоуровневый подход позволяет более полно и конкретно раскрыть сущность и содержание изучаемого предмета. [c.10]
Становление науки управления предприятием возможно благодаря обобщению достижений различных, не связанных между собой до этого наук. Вместе с тем, используя достижения этих наук, наука Организация, планирование и управление промышленным предприятием не повторяет сложившихся областей знания, но имеет с ними строгую и четкую линию размежевания. Перечисленные науки и соответствующие им учебные курсы исследуют отдельные стороны и проблемы организации, планирования и управления. Что касается изучения их системы и процесса в целом, то это составляет именно задачу дисциплины Организация, планирование и управление промышленным предприятием . Следовательно, данная научная дисциплина не только увязывает в единое целое проблемы организации, планирования и управления предприятием, рассматриваемые в других научных дисциплинах, но исследует это целое как научное явление, имеющее собственный предмет, теорию и метод. [c.12]
Раздел Статистический учёт и отчётность на железнодорожном транспорте открывается главами Общие вопросы статистики и Предмет, задачи и организация железнодорожной статистики , в которых приведены основные сведения по теории и методам статистического учёта (ряды распределения, корреляционное исчисление, индексы, границы возможных отклонений данных выборочного обследования), определяются задачи и формы организации работы по статистическому учёту в основных звеньях железнодорожного транспорта. [c.7]
На основании этого можно утверждать, что представленный подход к построению классификации организационных отношений и приведенные примеры только иллюстрируют, но ни в коем случае не перечисляют не только весь состав, но, возможно, и структуру сложившихся проявлений. Они дают всего лишь первое представление о форме и содержании организационных отношений как предмете изучения теории организации, обусловливая формирование и адаптацию необходимых подходов и методов исследования этой области знаний. [c.40]
Вместе с тем необходимо отметить, что конкретные формы применения этих традиционных методов в теории организации целенаправленно и последовательно адаптируются и специализируются применительно к объектам и предмету исследования, существенно модифицируя их конечное представление. Так, в теории организации широко и разнообразно применяются графические формы разработки, применения и анализа содержания и результатов исследований, наиболее точно и полно раскрывающие все многообразие связей. [c.42]
Предложенная система взаимосвязи предмета подходов и методов исследования теории организации представлена на рис. 1.2.1. [c.43]
Как уже было изложено выше, методологической и теоретической основой теории организации служат комплексный, исторический и ретроспективный подходы, диалектический и системный методы, теоретико-методологические труды и разработки отечественных и зарубежных ученых. Этот аппарат традиционно и уверенно применяется в исследованиях большинства областей знаний, в которых помимо него используются и другие инструменты познания. Их разработка и применение обусловлены спецификой объектов и предметов исследований и обеспечивают наиболее полное и контрастное представление содержания каждой отдельной науки. [c.50]
С другой стороны, во всех областях знаний или видах деятельности человека любой объект исследования или воздействия, будь то процесс или система, рассматривается, представляется и совершенствуется прежде всего как организация. Естественно, все это накладывает существенный отпечаток на представленные в предыдущей главе учебника построение и применение единой системы методологии, подходов, методов, конкретных методик, инструментария исследований объектов и предмета теории организации, постановки и разрешения проблем ее совершенствования и развития. Этим еще раз подчеркивается универсально формируемая и применяемая мировоззренческая роль теории организации в современной науке и практике. [c.69]
Соответствует отечественным стандартам учебных дисциплин по бухгалтерскому учету и отражает современные взгляды на теорию бухгалтерского учета. Описаны хозяйственный учет объекты, предмет, элементы метода бухгалтерского учета основы бухгалтерской отчетности согласно требованиям отечественных и международных стандартов основополагающие принципы бухгалтерского учета и другие концептуальные положения отечественной теории бухгалтерского учета. Рассмотрены вопросы документирования информации и хозяйственных фактов, учетная политика организаций, специфика учета основных хозяйственных процессов, техника и формы учета дана краткая характеристика современных теорий и парадигм бухгалтерского учета, а также международных стандартов финансовой отчетности по состоянию на 2000 г. [c.4]
Предмет и задачи социологии основные направления социологической теории общество как социокультурная система, его структурирование гражданское общество и государство понятие социальной группы, индивид и первичные социальные группы социальное поведение социальные институты и социальные организации массовое сознание и массовые действия социальные движения социальные конфликты и логика их разрешения понятие образа жизни социальная структура, социальная стратификация культурная и природная среда как условия жизнедеятельности человека уровень жизни качество жизни. Методология и методы социологического исследования социология управления социология образования. [c.102]
В первой части дисциплины изучаются общие вопросы теории экономического анализа. Рассматриваются такие понятия как предмет и объект анализа. Достаточно глубоко и подробно изучаются моделирование факторных систем в детерминированном анализе, виды факторных моделей и способы их построения. Большой объем времени уделяется методам факторного анализа. Прорабатываются такие вопросы как функционально-стоимостной анализ, методика подсчета резервов, способы изучения стохастических (корреляционных) взаимосвязей в экономическом анализе, организация и информационное обеспечение экономического анализа. Что касается типов задач, решаемых на практических занятиях, то это различные ситуационные задачи на усвоение студентами теоретического материала. [c.7]
Инженерный консалтинг — это новый предмет, интегрирующий науки об изделиях и процессах их создания с экономическими и рыночными теориями, а также методами организации производства. Ныне выпускники даже престижных вузов, попадая на машиностроительные предприятия, требуют 2—3-летней "доводки" для получения от них реальной отдачи. В связи с ускорением рыночных процессов ждать так долго предприятия уже не могут, и учебные заведения уже осознают, что их выпускники должны "с ходу" эффективно решать текущие проблемы и становиться проводниками технологических и организационных инноваций на предприятии. Для студентов, которые собираются работать в машиностроении, эта книга может стать своеобразным путеводителем по целенаправленному достижению высоких и заслуженных ступеней карьеры. [c.22]
Теория данной науки является методологической основой построения отраслевых и частных методик анализа хозяйственной деятельности предприятий, В ней раскрываются сущность, содержание и виды анализа хозяйственной деятельности, его место и роль в системе управления, цель и задачи, предмет и объекты, метод и методика, методический инструментарий анализа, его организация и перспективы развития. [c.3]
Предметом данной науки является изучение закономерностей развития и деятельности этих предприятий, отражающих действие законов социализма в низовых звеньях этих отраслей промышленности хозяйственной политики партии и правительства отраслевых особенностей химического производства и передового опыта промышленности. Исходя из экономической теории и опираясь на передовую практику, наука об организации, планировании и управлении химическим предприятием разрабатывает и устанавливает присущие ему прогрессивные методы и рациональные формы управления коллективом, организации производства и труда и планирования производственно-хозяйственной деятельности, обеспечивающие слаженную, равномерную высокоэффективную его работу. [c.6]
В современном научном представлении газоснабжение следует изучать как комплекс взаимосвязанных сложных развивающихся систем, включающих добычу, транспортировку, хранение, распределение и использование газа. Исходной базой для изучения системы газоснабжения служат основополагающие указания марксистско-ленинской теории о неразрывной взаимосвязи между транспортом и другими отраслями народного хозяйства. Такая взаимосвязь определяется особой ролью транспорта в процессе производства и обращения. Для нормального функционирования процесса производства необходима транспортировка готовых продуктов из сферы производства в сферу потребления. Продукт только тогда готов к потреблению, когда он закончит это продвижение. Отсюда и предметом изучения экономики, организации и планирования производства на предприятиях транспорта, хранения и распределения газа являются закономерности развития газовой промышленности в целом с учетом взаимосвязей этой отрасли с единой транспортной системой страны и потребителями газа. Такой метод изучения, базирующийся на основных положениях диалектики, позволяет научно раскрыть комплексные взаимосвязи важнейших звеньев газовой промышленности с целью выявления резервов для наиболее экономичного развития одной из ведущих отраслей советской энергетики. [c.5]
Проблемы фондового рынка — одна из самых сложных и увлекательных тем экономической теории. В условиях перестройки системы высшего образования в России в блок дисциплин по государственному стандарту подготовки кадров по специальности "Финансы и кредит" включен курс "Рынок ценных бумаг и биржевое дело". Этот курс относится к дисциплинам повышенной сложности, так как опирается на особый понятийный аппарат, требует предварительных знаний методов высших финансовых вычислений, бухгалтерского учета, теории финансов, банковского дела, делового английского языка, теории цен и ценообразования, маркетинга и менеджмента, организации коммерческой деятельности, биржевого дела. Предметом курса является современный рынок ценных бумаг как часть финансового рынка. Цель курса — изучение теории и практики рынка ценных бумаг и биржевого дела. [c.7]
Ну что ж, в теории все вроде бы ясно — равновесная цена несет в себе всю информацию, необходимую производителям и потребителям, ее изменение является для них сигналом к увеличению (уменьшению) производства (потребления), стимулом к поиску новых способов производства и вполне успешно справляется с функциями организации экономики. К сожалению, на практике все обстоит не так просто. В обществе, где разделение труда достигло такой степени, что подавляющее большинство людей не производят и сотой доли тех предметов, которые совершенно необходимы в их быту (и обмен, следовательно, является для них жизненной необходимостью), любое изменение цены затрагивает интересы сотен и тысяч людей, а за выражениями типа "переток ресурсов в другую отрасль" могут скрываться сломанные людские судьбы (ну что, действительно, делать кучеру в век автомобилей ). Кроме того, обмен происходит не в некоем чистом экономическом пространстве, где нет других сил, кроме производителей и потребителей. Люди объединены в союзы, называемые государствами, которые имеют свои собственные интересы и силу, достаточные, чтобы влиять на поведение экономических субъектов. При всех этих условиях в обществе всегда находятся силы, которые хотели бы повлиять на цену неэкономическими методами. [c.30]
БАЛАНСОВЫЙ МЕТОД —способ взаимоувязки и координации процессов социалистического воспроизводства, с помощью которого обеспечивается сбалансированное, динамичное развитие всех отраслей и подразделений народного хозяйства, совершенствование межотраслевых и внутриотраслевых пропорций. Балансовый метод широко используется в планировании и статистике. Его научно-теоретической основой является марксистско-ленинская теория социалистического воспроизводства. Схема экономических балансов строится по принципу равенства величин ресурсов и их использования, соответствия показателей обеих частей с учетом создания резервов. С помощью различного вида экономических балансов определяют количественные соотношения между производством средств производства и предметов потребления, обмена между этими подразделениями и внутри каждого из них, между потреблением и накоплением национального дохода, между планом капитального строительства и ресурсами материалов и оборудования, трудовыми и финансовыми ресурсами, мощностями строительно-монтажных организаций и т. п. Балансы материальных и трудовых ресурсов, производственных мощностей, финансовый баланс и баланс денежных доходов и расходов населения являются составной частью государствен- [c.21]
Теория советского бухгалтерского учета — наука о предмете, методе, технике, формах и организации бухгалтерского учета. Т. с. б. у. основана на диалектическом материализме и марксистско-ленинской политической экономии. Диалектический материализм является руководством к познанию действительности. Основываясь на марксистско-ленинской диалектике, тео- [c.138]
Методологическая основа рекомендаций — диалектические методы познания объективные экономические законы и законы организации экономические теории инструктивно-методические нормативы федеральных и муниципальных органов управления, а также труды отечественных и зарубежных авторов, посвященные указанным объекту и предмету исследования. [c.482]
В течение длительного времени в экономической науке использовался весьма ограниченный арсенал математических моделей. В частности, наиболее широко применялись модели и описания, использующие алгебраические соотношения и обозначения. Большую роль сыграл этот математический аппарат в Капитале К. Маркса. С его помощью выражены основные экономические закономерности капиталистического хозяйства. Делались также попытки использовать при изучении экономических проблем дифференциальное и интегральное исчисления. Иными словами, математический аппарат, возникший в связи с проблемами математической физики и теоретической механики, применялся и для исследования и решения экономических задач. Разумеется, это могло приносить пользу лишь на первых порах, в дальнейшем же возникла необходимость в создании математических методов, специально приспособленных к задачам экономического анализа. Именно этому обязан своим происхождением ряд новых математических дисциплин, таких, как линейное программирование, динамическое программирование, теория игр, теория графов и др. Этот комплекс прикладных математических дисциплин может быть объединен общим названием — математическая экономика. Предметом исследования математической экономики являются математические модели, порожденные и связанные с определенными экономическими проблемами, описывающие экономику предприятия, совхоза, народного хозяйства или отдельные экономические процессы в них. Характерным для планово-производственных и экономических задач является множественность, вариантность возможных решений данную или эквивалентную в использовании продукцию можно получить различными способами, по-разному выбирать технологию, сырье, применяемое оборудование, организацию процесса. [c.6]
Третий структурный элемент науки стратегического планирования представляет собой систему принципов и способов организации построения теоретической и практической деятельности, связанной с разработкой проектов управленческих решений в форме стратегических прогнозов, программ и планов развития различных социально-экономических подсистем общества и общества в целом. В этом структурном элементе науки стратегического планирования находят свою конкретизацию и развитие общая методология общественных наук, теория познания и система общенаучных методов применительно к предмету данной науки. [c.32]
Неформальные ограничения часто имеют важное значение для количества и качества результатов труда. Хотя марксисты давно установили ключевое различие между количеством трудового вклада и количеством и качеством результата труда, лишь совсем недавно экономисты стали уделять этому достаточное внимание (частично благодаря проявившимся различиям в качестве результатов труда на японских и американских автомобильных заводах). Принятые формы производства, организационные формы, призванные стимулировать рабочих к участию и сотрудничеству, методы отбора работников, склонных к интенсивному труду, — все это в последнее время стало предметом исследования в рамках теории Новой индустриальной организации. Уникальная черта рынка труда состоит в том, что институты этого рынка должны принимать во внимание зависимость количества и качества результатов от отношения к ним со стороны самого производственного фактора, т.е. работников. Поэтому поддержание высокой производственной морали в какой-то мере заменяет расходы на контроль за рабочими. [c.90]
Логика обоснования выделения самостоятельной области знаний прежде всего обусловливает необходимость определения таких основополагающих категорий науки, как объект, предмет, методы исследования. В теории организации, в силу всеобщего значения этой области знаний, такие категории представлены наиболее разнообразно, что требует достаточно подробного, дискретного и развернутого отражения всей совокупности их проявлений. Особое значение в главе 1.2 придается определению и структуризации категорийно-понятийного аппарата как организационной науки и всей системы знаний в целом, так и непосредственно Теории организации в частности. Это позволяет во многом преодолеть возникновение терминологических противоречий в ходе дальнейшего исследования, изложения и освоения материала учебника, заложить единую основу понимания и применения организационных начал в любой области знаний. [c.16]
В книге изложена теория бухгалтерского учета, раскрыто содержание и дано теоретическое обоснование принципов, форм и методов бухгалтерского учета, показана роль бухгалтерского учета в улучшении неф-теснабжения. Изложены основы научной организации бухгалтерского учета. Приведены материалы по учету товарных операций, денежных средств, основных фондов, материалов, малоценных и быстроизнашивающихся предметов, издержек обращения и других финансовых показателей. Изложены основы бухгалтерской отчетности в нефтеснабжении. [c.2]
Стратегическое управление — это концепция выживания в конкретных условиях. Можно выделить четыре уровня знаний, составляющих методологию стратегического управления. Первый уровень — общефилософский, который представляет собой совокупность взглядов, знаний о явлениях окружающего мира. Этот уровень образуют такие науки, как философия, футурология, математика, теория информации и др. Второй уровень — общенаучный, который дает понимание общих подходов, принципов, форм организации системы. Этот уровень образуют науки теория систем, кибернетика, теория организации и др. Третий уровень — конкретная методология наук, образующих совокупность знаний об управлении в социально-экономических системах (статистика, менеджмент, социология, право, макроэкономика, микроэкономика, теория управления и др.). Четвертый уровень — методология, методика и технология стратегического управления. Именно этот, четвертый уровень и является предметом нашего изучения. Стратегическое управление наиболее приближено к практической деятельности и призвано реализовать достижения других наук. Отсюда уровень развития стратегического управления зависит от уровня достижений других наук и от требований практики. Имеется и обратная связь стратегическое управление может ускорить развитие других наук, содействовать появлению новых методов и инструментов исследования. В частности, под его влиянием развивается такая область знаний, как принятие решений в условиях слабоструктуризованных и неструктуризованных задач управления. [c.24]
В процессе систематической организации строительного производства решаются многообразные задачи с использованием методов теории массового обслуживания, теории игр, математического программирования и других методов. К ним относятся задачи о выборе целесообразного количества погрузочно-разгрузочных средств (например, автосамосвалов, отвозящих грунт от одноковшового экскаватора), обслуживающего персонала (бригад слесарей, занятых обслуживанием и ремонтом строительной техники), численности контролеров ОТК, работников аппарата управления задачи о выборе оптимальных смесей (например, составов бетонов и растворов), оптимальном раскрое длинномерных погонажных, листовых и рулонных материалов (например, металлопроката, лесоматериалов, стекла и т.д.), задача о рюкзаке , состоящая в выборе оптимального набора предметов при загрузке контейнеров, и др. На каждой стадии организации используются свои специфические способы. [c.292]
Курс Экономика, организация и планирование производства в газовой промышленности тесно увязывается с другими предметами, изучаемыми в средних специальных заведениях, в первую очередь с профилирующими дисциплинами Транспорт и хранение нефти, нефтепродуктов и газа , Сооружение газонефтепроводов и газонефтехранилищ , Основы автоматизации производства . Изучение экономики, организации и планирования производства нельзя сводить к заучиванию отдельных формулировок, положений и схем. Следовательно, основным методом обучения является изучение общих закономерностей производства и особенностей производственных процессов и их организации на газопроводном транспорте и газохранилищах. При этом нужно научиться правильно применять полученные теоретические знания для решения практических задач в объеме, необходимом для техников-механиков. Поэтому наряду с теорией вопроса, приводятся конкретные расчеты по выбору оптималь- [c.6]
Обычно два раза в год (в мае и ноябре) проводятся экзамены на звание дипломированного общественного бухгалтера. Письменный экзамен продолжается два с половиной дня. Его подготавливает и оценивает Американский институт дипломированных общественных бухгалтеров — национальная профессиональная организация. Экзамен проводится по четырем направлениям аудит, бухгалтерская практика, теория бухгалтерского учета и хозяйственное право. Знания по таким предметам, как профессиональная этика, юридическая ответственность аудиторов, федеральные налоги на доходы и количественные методы бухгалтерского учета проверяются в качестве составляющих этих четырех направлений. Только около десяти процентов экзаменующихся сдают экзамен с первого раза. [c.14]