Структура модели человека в экономических системах [c.38]
Определены основные понятия экономических наук и элементы их теоретического ядра. Предложены структура модели человека в экономических системах модели экономической деятельности, распределения доходов и модели социально-экономических отношений. Рассмотрены проблемы качества жизни и эволюции социальных систем. Значительное место в учебнике отведено изложению проблем, связанных с потребностями, потенциалом и мотивами деятельности человека. [c.374]
По своей структуре имитационные системы анализа экономического механизма мало чем отличаются от имитационных систем, рассмотренных в предыдущей главе. Они также должны включать в себя подсистему общения человека с ЭВМ на языке, близком к естественному, банк данных, информационно-поисковую систему, специализированную операционную систему и т. д. Так же, как и ранее, в имитационной системе должна быть разработана совокупность моделей систем стимулирования. Эти модели должны описывать возможные системы стимулирования с различной степенью точности, т. е. имитационная система должна включать различные модели, начиная от сложных и подробных ц кончая упрощенными, позволяющими достаточно быстро изучить ситуацию в целом. [c.385]
В целом приватизация не повлияла на работу предприятий и их поведение на рынке. Наиболее заметное различие в поведении государственных и приватизированных предприятий состоит в том, что первые меньше, чем АО, сокращают работников, меньше нацелены на увеличение объема производства и прибыльности. АО имеют больше, чем государственные, разнообразных источников финансирования, меньше ждут помощи от государства. Все это говорит о том, что программа приватизации и механизм ее реализации нуждаются в корректировке. Но даже самая лучшая модель экономического развития будет обречена, если не решить проблемы коррупции. Последняя, как было нами подчеркнуто, связана с историей приватизации. Кто наделял людей собственностью Чиновник. Его точка зрения — я тебя сегодня делаю миллионером, а ты хоть что-то дашь мне завтра. По справедливости. Где выход Он состоит в довольно нестандартном решении для чиновника необходимо введение привилегий, от которых страна уходила. Слабая коррумпированность советского аппарата была связана с системой привилегий — попавшись, чиновник их лишался. В чем привилегия чиновника В стабильности. Работая в коммерческой структуре, человек не может быть уверен в своем положении. Бизнес есть бизнес. Когда он работает в государственном секторе, то имеет высокий уровень надежности. Чиновник хочет получить зарплату, дачу, дать высшее образование детям. Отсюда надо сделать следующее чиновник должен знать, что если он будет честно и добросовестно работать в государственной структуре, то обязательно все это получит. Но если он на чем-то споткнется, то всего лишится. Это делается во многих странах мира. [c.59]
После того как мы установили общие контуры метаэкономики и оснований экономических наук, можно перейти к разграничению их предметов исследования. В соответствии с определением метатеории, приведенным в начале данного раздела, к метаэкономике можно отнести проблемы, связанные с областью и методами исследования экономических наук, их структурой и взаимосвязями с другими науками. К основаниям экономических наук относятся следующие основные проблемы исходные понятия и утверждения модели человека, его деятельности, распределения доходов взаимоотношений в экономических системах, динамики этих систем. Следует отметить, что указанные границы весьма условны. В частности, система исходных понятий и утверждений является пограничной между метаэкономикой и основаниями экономических наук. [c.25]
Предложена структура метаэкономики и оснований экономических наук, включающая модели человека, деятельности человека, распределения благ, взаимодействия людей в экономических системах, динамики экономических систем, структуры экономических наук. [c.357]
Большинство стран длительное время использовали классификацию показателей качества и уровня жизни населения, подготовленную экспертами ООН в 1961 г. Так, классификация Европейской экономической комиссии ООН выделяет 8 групп показателей качества жизни, ставя на 1-е место здоровье, на 2-е — потребление, на 3-е — образование. В шведской модели качества жизни, разработанной в конце 1960-х — начале 70-х гг., на 1-м месте труд и его условия, экономические и политические возможности человека разработчики модели стремились учесть в концепции качества жизни влияние социальной политики, проводимой правительствами, на условия жизни различных слоев населения. Обе эти концепции придавали доминирующее значение количественным показателям, особенно показателям, определяющим уровень жизни. В классификации ООН, распространяемой на все страны (в т. ч. и развивающиеся), на 1-е место поставлено потребление продуктов питания, далее — состояние здоровья, уровень образования. К важнейшим показателям уровня и качества жизни, позволяющим проводить межстрановые сравнения, относятся коэффициент младенческой смертности, а также структура пищевого рациона населения. В характеристике качества жизни важное значение имеет система социальных показателей, разработанная Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), которая охватывает 8 основных аспектов жизнедеятельности здоровье, развитие через образование, занятость и качество трудовой жизни, досуг и отдых, состояние потребительского рынка товаров и услуг, окружающей среды, личную безопасность, со- [c.119]
Понятие обратная связь родилось в технике. И з-десь его использование вполне уместно, ибо технические системы — это порождение целенаправленной деятельности человека. Технические системы можно рассматривать как четвертый уровень организации материи — неживая материя, созданная целенаправленной деятельностью людей. Поэтому понятие информации, обратной связи вполне уместны при описании технических систем. Например, структура обратной связи, реализуемой автопилотом, — следствие не законов сохранения, а замысла конструктора. На общественном уровне организации материи возникает совершенно новое явление — трудовая деятельность. Именно поэтому для описания моделей в этой области мы должны пользоваться терминами трудовой деятельности людей (экономическими терминами). В качестве примера рассмотрим известные балансовые соотношения производства.. Обозначим через х вектор производимой продук- [c.162]
Синтез — это процесс объединения в единое целое частей, свойств, отношений, выделенных посредством анализа. Анализ сосредоточен на структуре, он показывает, как работают части целого. Синтез акцентирует внимание на функциях, он открывает, почему они (части) действуют именно так. Поэтому анализ дает знание, а синтез — понимание. Первый позволяет нам описать, второй — объяснить. Задача синтеза — спроектировать, построить такую структуру системы, при которой наилучшим образом будут реализованы заданные ею функции. Стадия синтеза относится к активной системосозидающей деятельности человека, будь то конструирование технических систем или разработка оптимальных иерархических структур управления социально-экономическими или производственными процессами. В наиболее общей форме синтез новой системы включает три этапа 1) определение всех необходимых функций, которые должны быть выполнены 2) нахождение хотя бы одного безусловно осуществляемого способа выполнения каждой функции 3) нахождение такой схемы или модели, в рамках которой можно совместно выполнить отдельные функции для достижения общих целей. [c.69]