Но почему предлагаемое занятие все-таки может показаться делом очень трудным Причина одна нас такому не учат ни в детстве, ни в юности. Вообще, нас обычно учат как раз обратному внутренний мир - большая загадка, и ее не разгадать. Вот мы и трактуем его составляющие произвольно Мы даже не понимаем толком, как они связаны между собой, а также с внешним физическим миром. А ведь от второй связи зависит, как мы воспринимаем свою жизнь. Словом, тот, кто собирается сознательно переделать себя или подстроиться под рынок, чтобы торговать успешнее, должен глубоко, до самых корней, постичь характер и действие этих составляющих - и теоретически, и практически. Чуть позже я расскажу о той огромной разнице, которая есть между свойствами психологического (внутреннего) и физического (внешнего) мира, в котором каждый из нас занимает определенное про- [c.113]
Под внутренним миром я понимаю следующее это центр, в который органы чувств передают всю информацию о физическом мире. Там она сортируется, распределяется по разрядам, получает обозначение, упорядочивается, находит различные связующие нити с другой информацией и хранится. (Эта информация называется сенсорной, так как она является следствием действия физической среды на сенсорные органы - глаза, уши, нос, язык, кожу.) Там складываются понятия и дается трактовка воспринятому. Внутренний мир — это место, где все отпечатки внешнего мира преобразуются в сложную систему понятий о характере физической среды и связи с ней человека. [c.116]
Человек воспринимает мир с помощью пяти органов чувств. Это известно всем. Ну, а если заглянуть в глубины глубин этого процесса... Кто скажет, что же, в сущности, происходит в нас, когда картины внешнего (физического) мира переходят во внутренние (мысленные) Все, что мы физически видим, слышим, нюхаем, осязаем и пробуем на вкус, преобразуется в электрические импульсы энергии и направляется в мозг через нервную систему. Это значит, что на самом глубинном уровне осязаемое ощущение внешнего мира преобразуется в неосязаемую электрическую энергию то есть осязаемая среда, в которой мы познаем жизнь (физический мир) отличается по свойствам и качествам от той среды, в которой представлено и хранится то, что мы вобрали в себя (внутренний мир). Рассмотрим эти отличия на более практическом уровне. [c.118]
В физическом мире события происходят в моменты времени, которые следуют один за другим, то есть чередой. Пережитое в эти моменты (через органы чувств) преобразуется в электрическую энергию и хранится в форме воспоминания в зависимости от степени воздействия события. Время не накладывает никаких ограничений на воспоминания, так как энергия - нефизическая. Время имеет лишь одно направление, меж тем как во внутреннем мире доступ к воспоминаниям свободен во всех направлениях стоит только подумать о них, когда захочется или понадобится. Они предстанут в мысленном образе, в мысленных звуках, в мысленных вкусовых ощущениях и так далее. Воспоминания человека — все до единого — составляют часть его личности. Они хранятся в виде энергии, а потому способны сказаться на его поведении. Знает он об этих особых движущих силах или нет -неважно. Они все равно наложат свой отпечаток на его действия и он будет жить, исходя из прошлого опыта, приобретая новый, а вместе с ним — и новые воспоминания. [c.127]
Положительная энергия задает тон на развитие. Она побуждает человека внутренне расти, учиться, давая ему ощущение уверенности в себе. Как следствие, у него появляется готовность изучать и открывать неведомое. Под неведомым я имею в виду нечто, которое, возможно, существует в физическом мире, но еще не нашло того или иного отражения во внутреннем мире человека. Положительная энергия закрепляет в человеке врожденное чувство любопытства (похожего на детское) и удивления от всего сущего. [c.131]
Внешний мир существовал и до нас. И нам, конечно, не дано от рождения знать с ним надо взаимодействовать так, чтобы добиться для себя огромного удовлетворения. Будь между внешним и внутренним миром человека стопроцентное соответствие, он бы уже знал о жизни все, и эти знания стали бы составляющей его внутреннего мира. Кроме того, такая идеальная гармония означала бы, что человек до конца познал все силы, действующие в физическом мире, и разбирается во всех их причинно-следственных связях. Что отсюда следует Очевидно, человек знал бы точно, какие испытания или радости преподнесет ему жизнь и чем ответит на его воздействие-поведение. (Под поведением я имею в виду внешнее физическое проявление энергии внутреннего мира, которая воздействует на внешний мир.) При такой осведомленности естественно и знать, что именно лучше всего предпринять, дабы реализовать свои потребности, намерения, цели и желания - то есть в итоге полностью удовлетворить себя. [c.157]
Далее, нужно согласиться с истиной о том, что человека с самого момента рождения учат управлять внешним физическим миром. Однако у него может не оказаться средств даже в малейшей степени управлять внутренним миром. Поэтому очень важно, чтобы вы не судили о своих способностях выполнить намеченный план по уровню ваших возможностей, который действителен для внешнего мира. Если ожидать от себя слишком многого и судить себя беспощадно, то можно лишь свести на нет все свои усилия и породить в себе чувство страха и своей несостоятельности. А вот чем меньше ожидаешь от себя, тем быстрее добиваешься успеха. Чем плохи такие ожидания Тем, что способны легко превратиться в непременное условие намечено - значит, должно быть выполнено. От непременных условий обычно возникает опасение а вдруг не получится Когда человек действует во внутреннем мире, то страх всегда сводит на нет его созидательные усилия - кроме случаев, когда они направлены на поиск источника этого страха. [c.214]
Важнейшую роль во всех позитивистских концепциях играет понятие черный ящик . Поясним его. Предположим, вы являетесь пользователем компьютера. Разве для работы на нем нужно знать его внутреннее устройство, физические законы, на базе которых он действует Отнюдь нет. Надо только уметь его использовать, т. е. правильно вводить и считывать информацию. Само внутреннее устройство компьютера для пользователя и есть черный ящик , область неведомого, остающегося вне позитивного знания. Данное мировоззренческое рассуждение из сферы позитивизма переносится и на хозяйственную систему человек приходит в мир, чтобы использовать все то, что его окружает, в своих интересах. И нет нужды знать объективные экономические законы развития общества, надо уметь пользоваться складывающейся хозяйственной ситуацией, правильно воспринимать информацию и извлекать из этого выгоду. [c.181]
Известно, что Воздействия внешнего мира на человека запечатлеваются в его голове, отражаются в ней в виде чувств, мыслей, побуждений, проявления воли, словом — в виде идеальных стремлений , и в этом виде они становятся идеальными силами . Как и все другие качества субъекта, идеальные силы сформировались в процессе труда под влиянием конкретных внешних и внутренних факторов. Естественно предположить поэтому, что они отображают замороженные стереотипы более или менее стабильных физических, психофизических и психических трудовых навыков индивида. В новых условиях при выполнении других видов деятельности этих навыков недостаточно для эффективной работы человека. Он оказывается не подготовленным к порученному ему новому виду операторской деятельности. [c.5]
Подобно тому, как архитектор проектирует дом, улицу и город, в которых физически живут люди, жрец должен создавать внутренний духовный мир общества. [c.568]
Я часто размышляю о новом тысячелетии и мне любопытно, что случится, когда у нас будут миллионы людей, которые будут нуждаться в материальной и медицинской помощи. Они будут зависеть от своих семей или правительства, нуждаясь в финансовой поддержке. Что произойдет, когда мед обслуживание и социальное обеспечение истощат свой запас денег Как выживет нация, если детей тому, что касается денег, продолжают учить их родители — большинство из которых будут или уже бедные Так как у меня было два отца, оказывающих на меня влияние, я учился у обоих. Мне приходилось думать о совете каждого отца, приобретая таким образом бесценное внутреннее понимание того, как чьи-то мысли мощно и эффективно влияют на чью-то жизнь. Например, один отец имел привычку говорить Я не могу себе этого позволить . А другой отец запрещал употреблять такие слова. Он настаивал, чтобы я выражался так Как я могу себе это позволить . Имеем утверждение и вопрос. Одно позволяет болтаться на крючке. Мой отец, который вскоре должен был разбогатеть объяснял, что автоматически проговаривая слова Я не могу себе этого позволить , человек останавливает работу своего мозга. Задавая вопрос Как я могу себе это позволить , вы настраиваете свой мозг на работу. Будущий богатый отец не подразумевал получать все, что хотелось. Он был фанатом в плане тренировки своего мозга, мощнейшего компьютера в мире. Мой мозг крепчает изо дня в день, потому что я его тренирую. Чем сильнее мой мозг, тем больше денег я могу заработать . Он был убежден, что автоматически говоря Я не могу себе этого позволить , человек демонстрирует умственную лень. Хотя оба отца много работали, я заметил, что мозг одного впадал в спячку, как только дело доходило до денежных вопросов, тогда как мозг другого регулярно тренировался в этой ситуации. Стратегическим результатом стало то, что положение одного отца финансово укреплялось, а другого — становилось слабее. Это напоминает ситуацию, когда один идет в гимнастический зал тренироваться, делая это регулярно, а другой, сидя на диване, смотрит телевизор. Подходящее физическое упражнение увеличивает шансы на хорошее здоровье, а подходящее умственное упражнение увеличивает ваши шансы на богатство. Лень снижает шансы и для здоровья, и для богатства. [c.6]
Если трейдер торгует, одновременно как с помощью левого полушария, так и центральной части головного мозга, но у него недостаточно используется правое полушарие, то у него наблюдается недостаток интуиции, проницательности и вдохновения. Если какой-либо трейдер в своей торговле не опирается в достаточной степени на возможности левого полушария, то его действия могут отличаться недостаточной основательностью. Если в торговлю слишком мало вовлекается центральная часть головного мозга, то трейдер с такими особенностями будет испытывать недостаток уверенности в себе. Насколько становится очевидным в результате рассмотрения модели, так это то, что наиболее выгодный и эффективный способ торговли состоит в использовании всех трех отделов мозга, создавая тем самым всецело "внимательную" торговлю. Мы ищем лучшее понимание того, как нам надо смешивать эти три типа мозга в нашей торговой практике. На Пятом Уровне мы будем исследовать четыре возможных "программных обеспечения" для наших отделов умственной деятельности, используемых, когда мы торгуем. Одной из наиболее интересных характеристик ваших обитателей, составляющих внутреннюю экономико-исследовательскую службу, состоит в том, что вы всегда можете сказать, который из них господствует в данный момент времени. Ваш образ мыслей по отношению к мирозданию в этот момент всегда сообщат вам совершенно точно, кто из них (отделов мозга) является ведущим и определяет ситуацию для вас. Если в данный момент жизнь представляется вам борьбой, вы сосредоточены на времени, разговорах и формулировках, желаете платить любую цену за правильные поступки и/или вам не до удовольствий, то можно определенно сказать, что доминирует и является ответственным за все ваше левое полушарие. Если, с другой стороны, ваша жизнь состоит из повторяющихся серий взлетов и падений, вы физически здоровы и позволяете себе развлечься, то у вас доминирует центральная часть головного мозга. Если же жизнь представляет собой полную чашу меда и все в мире, кажется, способствует тому, чтобы давать вам в точно все то, что вы ни пожелаете, то вы - в руках правого полушария. [c.178]
Наша модель во многом упрощена. Внутренние взаимодействия между домохозяйствами и внутренние взаимодействия между фирмами здесь скрыты. Государство и весь остальной мир как единицы, принимающие решения, игнорируются. Модель подразумевает неизменные потоки продукции и доходов, в то время как на самом деле эти потоки меняются с течением времени. Кругооборот не является также вечным двигателем производство истощает человеческую энергию и поглощает физические ресурсы, а это вызывает проблемы загрязнения окружающей среды. Наконец, наша модель не объясняет, как в действительности определяются цены на товары и ресурсы. Этот вопрос исследуется в главе 3. [c.41]
Мировая экономика в наши дни уже не является чем-то отдаленным и неизвестным. Уровень развития взаимоотношений между современными государствами таков, что житель практически любой страны мира периодически сталкивается с различными формами ее проявления. Это не только обилие иностранных товаров на внутренних рынках, но и организация совместных производств, движение капитала через национальные границы, разработка международных программ и научно-техническое сотрудничество, появление на национальных рынках иностранной рабочей силы, обмен студентами между учебными заведениями разных стран, валютные отношения, в которых активно участвуют юридические и физические лица, и т.п. [c.175]
Любое решение проблемы последствий так или иначе должно включать некоторый анализ идеи причинности. В том, что это в самом деле является проблемой, находит отражение то, что Саймон назвал гипотезой пустого мира [13]. Так, если реальный мир столь сильно внутренне взаимосвязан, что любое небольшое изменение в одном месте неизменно ведет к значительным изменениям в обширной области, то не удивительно, что, располагая фактами относительно одной ситуации, мы не могли бы ничего сказать о другой ситуации. Чувство разочарования, которое мы часто испытываем при неудачах в попытках доказать простые стратегии, отражает наше интуитивное представление о том, что мир является довольно спокойным местом. Поэтому не следует ожидать, что чисто логический механизм может дать адекватное решение, поскольку проблема является существенно физической . Цель настоящей статьи — сделать первый шаг на пути изучения логических теорий физической причинности. [c.470]
Одна из самых интересных характеристик ваших внутренних обитателей (трех частей мозга) состоит в том, что вы всегда можете мгновенно определить, какая из них контролирует ситуацию. То, как видится вам окружающий мир в данный момент, подскажет вам это. Если ваша жизнь в данный момент — борьба, если вы думаете о времени и подбираете слова, если вы очень хотите сделать что-то правильно, то, несомненно, левое полушарие владеет инициативой. Если, с другой стороны, жизнь идет вверх вниз, вам хорошо физически, значит, работает ствол мозга. Если же жизнь просто бочка меда, а все в мире, кажется, придумано для того, чтобы дать вам то, что вы хотите, активно правое полушарие . [c.47]
Первый источник экономического роста представляет совокупность факторов экономического роста. Последние могут быть сведены к шести основным элементам, 4 из которых связаны с физической способностью экономики к росту, т.е. представляют собой факторы предложения. Во-первых, это количество и качество природных ресурсов во-вторых, это количество и качество трудовых ресурсов в-третьих, объем основного капитала в-четвертых, степень развития предпринимательства. Следует отметить, что основой экономического роста выступают те ресурсы, которыми обладает определенное государство — внутренние ресурсы. Само их наличие, возможность вовлечения в производство в какой-то мере определяют динамику экономической системы. Однако в последнее время считается, что недостаток природных ресурсов можно компенсировать благодаря международным связям. Классическим примером такого рода политики может служить Япония — государство, обделенное природными ресурсами, которое, используя преимущества международного разделения труда и собственный капитал, выдвинулось в число самых передовых держав мира. [c.196]
Что касается Внутреннего рынка, то его цель заключается в том, чтобы усилить конкурентоспособность ЕЭС, особенно по отношению к США и Японии. ЕЭС станет крупнейшим в мире и самым передовым внутренним рынком в высшей степени конкурентоспособным и гибким, обеспечивающим оптимальное использование огромных объединенных ресурсов Европы. Все оставшиеся барьеры между странами ЕЭС, как физические, так технические и финансовые, исчезнут. Будет осуществляться свободное перемещение товаров, услуг, людей и капитала. [c.20]
Полезность продуктов и услуг проявляется в реализации потребительной стоимости. Поэтому люди считают полезность оценочным отношением человека к вещи. В действительности полезность не может основываться на мнении людей или только на внутренних свойствах предмета. Полезность — это объективное общественное явление, зависящее от уровня производительных сил и производственных отношений в их конкретном единстве. Природа специально не создает полезные для человека вещи. Только в ходе развития материального мира образуются различные формы природной материи с теми или иными физическими, химическими и другими свойствами. Историческое развитие и человеческая практика открывают пригодность вещи для потребления, а, следовательно, придают ей характер полезности. Именно поэтому полезность и есть отношение вещи к потребности. [c.206]
Плательщиками данных сборов признаются организации и физические лица, в том числе индивидуальные предприниматели, получающие в установленном порядке лицензию на пользование объектами животного мира, либо лицензию на пользование объектами водных биологических ресурсов во внутренних водах, территориальном море, континентальном шельфе РФ и исключительной экономической зоне РФ, а также в Азовском, Каспийском, Баренцевом морях и в районе архипелага Шпицберген. [c.156]
Каковы же следующие шаги переделки Во-первых, научиться определять, что именно нужно изменить для успешных действий на рынке. Во-вторых, научиться производить необходимые перемены в своем внутреннем мире. Менять физическую обстановку легко захотелось или понадобилось, например, посидеть в другом месте - взял и перенес туда стул. А вот попробуйте сознательно изменить себя так, чтобы успешнее действовать на рынке Ведь он - не стул его не передвинешь. Но прежде чем менять себя, нужно досконально изучить природу и действие своего внутреннего мира. [c.109]
В самой обобщенной форме картину можно представить так. Энергия внутреннего мира существует в различных, неосязаемых видах (понятия, чувства, эмоции и так далее). Она способна стать движущей силой нашего поведения, а значит, и внешней физической среды в зависимости от того, как представлена. Так, энергия в виде понятия или воспоминания о чем-то может побудить человека направиться через всю комнату к телевизору, чтобы переключить его. С какой целью Он решил, что от передачи, которая идет сейчас по другой программе, получит больше пользы или удовольствия. Другой пример трейдер дает за акцию цену выше предыдущей, считая, что так для него лучше. Еще один пример человек убеждает массы людей идти воевать, чтобы защитить или поддержать то, что (как им кажется) лишено защиты или поддержки. Подобные действия и их влияние на внешний мир и есть результат внешнего выражения внутренней энергии. [c.117]
Помните мое определение внутреннего мира Да, о человеческом мозге там не сказано ведь он существует на осязаемом уровне атомов и молекул (физическая действительность), а внутренний мир - на неосязаемом (напомню, что речь идет об энергии в виде понятий, воспоминаний, эмоций и так далее, касающихся [c.118]
Молниеносность света как нельзя лучше соотносится с внутренним миром. Как я уже говорил, перемещения в сновидении могут быть мгновенными и обычно таковыми и бывают. Допустим, снится человеку, что он в каком-то доме - и вдруг он уже не в доме, а на другом конце земного шара. И перелет не занял времени Но не исключено, что на мгновенную смену кадров, к которой подталкивает психологический режиссер-постановщик, все же ушло столько физического (хронометрического) времени, сколько и на превращение темной комнаты в светлую. [c.122]
Это означает, что с помощью органов чувств человек способен воспринимать лишь мир, который существует во времени и в трехмерном пространстве. Ему дано пройти через каждый из моментов жизни лишь в порядке их следования. Ему не перенестись в прошлое и снова пережить его, так как оно существовало в физической среде что минуло - то минуло навсегда. Нет и дороги вперед, в будущее. Прошлого уже нет, будущего - еще нет. Что же есть Есть кажущаяся бесконечной череда сиюминутных моментов, из которых складывается наша жизнь. Но энергия внутреннего мира с его составляющими действует вне рамок привычного понятия о времени и пространстве применительно к физической среде. Во внутреннем мире нет ни границ пространства, ни границ времени. Можно мысленно устремиться, куда пожелаешь в прошлое, в настоящее, в будущее. На какой же объем данных рассчитан внутренний мир Теоретически - на любой там нет ни границ, ни вообще пределов. [c.124]
Что касается наших мыслей, то они живут совсем в другом мире. Они потоком свободно путешествуют по нему то в прошлое, то в настоящее, то в будущее. И ни время, ни пространство им не помеха. Более того, действительный поток мгновений, который есть в физической среде, никак не сказывается на энергии-хранительнице наших воспоминаний. Течение времени проявляется во внутреннем мире лишь в виде энергетического следа, который внешний мир оставляет на органах чувств. Хотите убедиться в этом на собственном опыте Пожалуйста Попытайтесь восстановить момент за моментом все свои действия за последние сутки. Да, всего не припомнить. Ну, а если взять всю прошедшую неделю (то есть семь дней, кончая сегодняшним). Тогда и вовсе вспомнится только самое важное, только то, что сильнее всего воздействовало на органы чувств, то есть самое весомое энергетически. Почему так происходит Потому что пережитое откладывается в памяти в виде зарядов энергии, а не череды моментов. В таком виде они уже не связаны с течением физического (хронометрического) времени. [c.125]
В дальнейшем, вновь услышав дурак или бестолочь в какой-нибудь ситуации, ребенок припомнит эти слова, потому что уже знаком с ними, и во внутреннем мире им уже отведена своя группа. Но если вспомнить, при каких обстоятельствах он усвоил их значение, то становится ясно, что именно он испытает, услышав их снова. Он ощутит ту самую отрицательную энергию, а потому новая ситуация отзовется болью в его душе. Но ведь на этот раз его никто не лупит Оказывается, больно бывает и без физического воздействия извне достаточно услышать дурак или бестолочь - и уже больно Выходит, неважно, причиняют ребенку боль напрямую или нет все равно она уже при нем. Неважно также, хотел ли сказавший обидеть его или нет знал ли, что может невольно обидеть. Ребенок не сумеет понять разницы и будет считать, что ему хотели сделать плохо, потому что от этих слов ему бывает только плохо. Откуда ему знать, что их можно употребить совсем в другом смысле - например в шутку Ведь ни с ним, ни при нем до сих пор никто так не шутил, а потому он пока не научился отличать шутливое значение от оскорбительного. В его внутреннем мире второй вариант просто не существует. Более того, не исключено, что мальчик так и не научится различать эти противоположные варианты. Почему Потому что всякий раз, услышав дурак или бестолочь , он начинает страдать то есть очередной эпизод опять связан у него с болью, а она - хорошая подпитка для отрицательной энергии, которая закрепилась за этими словами. Каждый момент жизни богат на всевозможные события. Чем они становятся для каждого из нас, зависит от того, кто как их воспринимает (за исключением случаев первого опыта и познания). Иначе говоря, тот или иной момент представляется каждому таким, каким обрисуют его составляющие внутреннего мира (воспоминания, отличительные признаки, ассоциативные связи, понятия). Но все это заданное может даже отдаленно не напоминать того, что уготовила на сей раз жизнь. А о случае первого опыта и познания и говорить не приходится ведь тогда, чтобы расширить кругозор, надо осваивать новое (новые отличительные признаки, иные значения). [c.142]
Человеку жилось бы намного легче и, наверное, приятнее, действуй он понимая, что ему не хватает знаний, и стремись он к тому, чего пока не познал. Все стремится к тому, чего пока нет. Порою может показаться, что это не так. Но ведь в каждую минуту каждого дня человек становится таким, каким миг назад не был. С физической точки зрения идет процесс появления новых клеток и отмирания старых. А с умственной точки зрения идет познание чего-то нового. Всякий опыт пополняет внутренний мир воспоминанием или понятием. В свою очередь, они слагают понятие че- [c.195]
Ведь что значит писать Это значит придать физическую форму происходящему во внутреннем мире. Желание представить что-то в письменном виде направляет внимание в нужное русло и руководит остальными составляющими внутреннего мира. Все, что обнаружится, вскроется, всплывет на поверхность из глубин сознания, - все это изъято оттуда. Вскрыв содержимое, можно приступать к переменам, послав письменный приказ во внутренний мир. Этот прием может оказаться очень действенным - все зависит от вложенной в него энергии. [c.209]
Ожидаемые в ближайшие годы сравнительно умеренные, хотя и устойчивые темпы роста мировой экономики, в том числе в новых индустриальных и промышленно развитых странах, и распространение в мире ресурсосберегающих технологий будут сдерживать рост спроса на сырье и энергоресурсы. При замороженном спросе расширить экспорт этих товаров Россия может, лишь потеснив конкурентов. Это, по меньшей мере, проблематично, если, конечно, отечественные экспортеры не прибегнут к демпингу. Увеличивать экспорт сырья России не позволяет также ограниченная пропускная способность отечественной транспортной инфраструктуры, прежде всего магистральных трубопроводов. Начало экономического роста неминуемо повлечет за собой повышение внутреннего потребления ресурсов и, соответственно, сокращение физических объемов экспорта. Ресурсный потенциал, таким образом, не представляется конкурентным преимуществом, достаточным для укрепления позиций страны в мировом хозяйстве. Следующим по значению конкурентным преимуществом, на которое опирается Россия во внешнеторговом обмене, является наличие в стране значительных по [c.113]
Общение— это взаимодействие по меньшей мере двух личностей, вид самостоятельной человеческой деятельности, атрибут другие видов человеческой деятельности. Общение— важнейший фактор не только становления и самосовершенствования работника, но его духовного и физического здоровья. Кроме того, общение— универсальный способ познания других людей, своего внутреннего мира. Благодаря общению работник обретает свой неповторимый набор личностно-деловых качеств. [c.283]
Важнейшим статистическим показателем, характеризующим объем производства в экономике, является валовой внутренний продукт (ВВП), иными словами, совокупность товаров и услуг, произведенных в течение данного промежутка времени в пределах географических границ экономики. Расчет ВВП, требующий суммирования определенным приемлемым способом рыночной стоимости миллионов различных видов продукции, — дело, безусловно, нелегкое. Специалисты в области экономической статистики проводят четкое разграничение между номинальным ВВП, измеряющим стоимость товаров и услуг в соответствии с их текущими рыночными ценами, и реальным ВВП, посредством которого анализируется физический объем производства. Если цены всех товаров возрастают вдвое, величина номинального ВВП удваивается, в то время как реальный ВВП остается на прежнем уровне (поскольку физический объем не подвержен влиянию ценовой динамики). Понятие валового национального продукта (ВНП), родственное с ВВП по существу, представляет собой результат сложения величины последнего с чистым доходом, полученным отечественными факторами производства (трудом и капиталом) за пределами экономики, т.е. во внешнем мире. [c.22]
Рыночные крушения драматически иллюстрируют непосредственное проявление экстремальных событий в самоорганизующихся системах. Крахи финансовых рынков - это действительно замечательные "полигоны" для важных идей, необходимых, чтобы жить и справляться с нашим рискованным миром. Здесь, слово "мир" имеет несколько значений - это может быть физический мир, естественный мир, биологический и даже внутренние интеллектуальные и психологические миры. Неуверенность и изменчивость - вот ключевые слова, описывающие постоянно меняющуюся окружающую среду вокруг нас. Застой и равновесие - это иллюзии, в то время как динамика и неравновесие - это правило. Поиски баланса и постоянства всегда будут заканчиваться неудачей. Мысль здесь идет еще дальше и говорит о существенной важности распознавания организующей/дезорганизующей роли в этом экстремальных событий, таких как быстротекущие финансовые крахи. В дополнение к очевидным социальным воздействиям, излагаемая в настоящей книге концепция говорит, что внезапные переходы от неподвижного состояния до кризиса или катастрофического события обеспечивают наиболее четкие "отпечатки пальцев" системной динамики. Мы живем на планете и в обществе, характеризующимися скорее неустойчивой динамикой, чем состоянием покоя (или "равновесия" на жаргоне ученых) и, таким образом, есть огромная и растущая потребность дать почувствовать людям важность и последствия таких разрывов во всем многообразии их проявлений. Финансовые крахи обеспечивают исключительно хороший пример для представления этих концепций способом, который выходит за пределы узко дисциплинированного сообщества ученых. [c.13]
Революционная обстановка, внутренняя обстановка, больничная обстановка в данном случае, в редких случаях, в ряде случаев большое развитие, мшцное развитие физическое испытание, химическое испытание поэтическое произведение, реалистическое произведение весь мир, победа мира, мир во всем мире неустанная забота, повседневная забота техническая проблема, международная проблема, научная проблема рудные месторождения, жильное месторождение практическое руководство, техническое руководство широкое применение бурное распространение, быстрое распространение громадная задача, грандиозная задача, историческая задача, всемирно-историческая задача дружественные отношения, в том отношении, в этом отношении широко развернулся, широкое развертывание человеческое общество, феодальное общество. [c.203]
Ну, а внутреннего Он состоит из положительно или отрицательно заряженной энергии она хранит информацию о нашем опыте, обо всем познаннном. Образно говоря, оно разложено по полочкам если же говорить по-научному, то это - понятия и представления о свойствах физического мира. Да, но энергия не состоит из атомов и молекул. Значит, она не меняется во времени. Она вообще находится в нефизическом измерении вне рамок времени - то есть вне того, что человек воспринимает органами чувств. Электрическую энергию или энергию, генерируемую химическим источником, можно хранить точно так же, как в батарейках вместе с ней будет законсервирована и информация, которую она содержит. Получается, время никак не затронет качества хранимой энергии (то есть степени положительности или отрицательности заряда). Далее, энергия как влияла, так и будет влиять на то, как человек оценивает информацию извне. А эта информация как действовала на его поведение, так и будет действовать." Словом, всем им время - не указчик. [c.170]
В СНС проводится четкое различие между концепциями национальной (внутренней) экономики и остальным миром, которое основывается на понятиях экономическая территория , центр экономического интереса , резиденты и нерезиденты . Под экономической территорией страны понимается территория, административно управляемая правительством данной страны, в пределах которой люди, товары и деньги могут свободно перемещаться1. Если институциональная единица осуществляет или намеревается осуществлять свою деятельность на экономической территории страны длительное время (год и более), то считается, что центр ее экономического интереса находится на данной территории. Такие институциональные единицы (предприятия, учреждения, организации, домашние хозяйства) называются резидентами страны. Считается, что собственники земли, зданий и сооружений всегда имеют центр экономического интереса в данной стране и являются резидентами. Решающее значение имеет место нахождения юридического лица или место постоянного жительства физического лица, а также длительность осуществления экономической деятельности на экономической территории страны. Резидентами могут быть не только отечественные предприятия, учреждения, организации и постоянно проживающие граждане страны, но и филиалы иностранных фирм, а также подданные других государств. [c.200]
Во-вторых, досуговая деятельность основана на самостоятельном (свободном) выборе варианта поведения. Характер поведения зависит от ценностей и интересов личности, которые определяют мотивы действия /— внутренние волевые побудители. Выбор формы досуга диктуется чувством внутреннего удовлетворения, которое человек испытывает во время того или иного занятия. Именно цепочка ценности — интересы — мотивы позволяет раскрыть значимость сделанного выбора, его обусловленность внутренним миром человека (уровнем культуры) и направленностью на удовлетворение тех или иных потребностей. Направленностью на развитие, воспроизводство (рекреацию) или моральное и физическое разложение. [c.229]
Определив труд как общую субстанцию экономики, далее необходимо раскрыть его общее содержание. Известно из учебников, что оно выражается в целесообразной деятельности человека, требующей от него определенных умственных и физических напряжений, выступающих как затраты его рабочей силы для производства экономических благ. Любой труд с самого начала включает, во-первых, идеальное и духовное начало по осознанию и определению целесообразности труда и, во-вторых, его материализацию в создании определенного экцно-мического блага. Такое единство умственных, или идеальных, духовных, затрат человека с последующей их материализацией в создаваемых экономических благах и образует самое общее содержание труда как общей субстанции, или внутренней основы экономики. За пределами этой субстанции человек физиологически сливается с животным миром и не имеет собственного, имманентного ему, определения. [c.20]
Скажите, о чем вы подумали, когда просматривали перечень составляющих Вы не заметили в них нечто особенное Ну конечно Они ведь неосязаемы Их нельзя увидеть, услышать, потрогать, попробовать на язык, понюхать. Во всяком случае, пока они там, во внутреннем мире. Покажите мне, например, хирурга, который во время операции на живом мозге увидел бы там понятия, мысли, мечты или воспоминания своего пациента Даже знай он, что они где-то там, - все равно не нашел бы. Не встречали их и биохимики - а ведь они работают на молекулярном уровне строения тканей, благодаря чему, кстати, открыли ДНК (дезоксирибо-нукленновую кислоту). И все-таки эти составляющие есть ведь мы же ощущаем на себе действие чьих-либо мыслей или понятий, когда они выражаются в поведении этого человека, — то есть они выражены внешне в физической среде. [c.116]
Мысли сильны своей внутренней силой. Именно поэтому люди так осторожны в выборе информации (мыслей других, выраженных физически), которую предстоит воспринимать. Чутье подсказывает всем нам стоит задуматься над чем-либо — и мысли перетряхнут наш внутренний уклад. От этой встряски внешний мир тоже станет казаться другим и ощущаться иначе. Тот, кто не хочет нарушать сложившийся уклад отношений между внутрен- [c.192]
Самоконтроль - это всего-навсего психологический прием, который помогает сосредоточиться на том, что требуется познать или сделать, чтобы достичь целей. Бывает, что у человека нет средств действовать успешно в данной обстановке. Бывает также, что средства все же есть, но они идут вразрез и с обстановкой, и с целями. Значит, чтобы достичь этих целей, нужно приспосабливаться. Иными словами, придется менять стиль взаимодействия с внешним миром. Чтобы изменить свое поведение и восприятие мира (чувства и эмоции), придется менять взгляды. Чтобы изменить взгляды, придется менять составляющие своего внутреннего мира, которые влияют на восприятие информации извне. Помните вам не дано физически управлять действиями рынка. Вам дано лишь научиться управлять своим восприятием рынка так, чтобы добиться максимальной объективности (то есть минимального искажения картины) вместе со всеми остальными, кто участвует или может стать участником рынка. [c.243]
СКИННЕР Б. (Skinner, В.) — американский психолог, автор книг "Наука и поведение" [210], "О бихевиоризме" [212], "По ту сторону мира и достоинства" [211], посвященных психологическим проблемам управления. С. считал, что теоретики мотивации излишне много внимания уделяют "внутренней сущности" (т.е. потребностям, мотивам, желаниям), и концентрировал свое внимание исключительно на наблюдаемых явлениях — стимулах и реакциях на них. Его теория оперантного обусловливания представляет, в сущности, разновидность теории обучения — с той лишь разницей, что при классическом обусловливании стимул предшествует реакции (слюновыделение у собак по Павлову), тогда как при оперантном обусловливании реакция происходит в предвкушении стимула. Это основа теории С. В этой связи вызывает противоречивые мнения и даже опасения его идея разработки "технологии поведения", которая, по его словам, может стать столь же эффективной и влиятельной, что и современные физические или биологические технологии, применимые, например, для регулирования численности населения на Земле. [c.254]