Может встретиться множество многообещающих возможностей в пределах выбранной вами карьеры. Каждое предприятие обещает разнообразные условия, возможности, награды для своих служащих. Ниже приводятся некоторые важные вопросы для размышления о предприятиях, которые вы рассматриваете [c.301]
Многие главы заканчиваются предложением подумать над изложенным теоретическим материалом и ответить на Вопросы для размышления . В остальном теоретический и иллюстративный материал книги остался без изменений. [c.5]
Немало пищи для размышления дает и сопоставление практики с предлагаемыми теоретическими соображениями о важности маркетинговых исследований (см. табл. 1). Автор приводит данные по 798 американским фирмам, классифицируя виды исследований по главным направлениям маркетинговой деятельности и отмечая их относительную популярность в процентах от общего числа фирм. Оказывается, чаще других параметров предприниматели изучают проблемы рынка и сбыта-этим занимаются от 52 до 93% фирм. Причем наибольший интерес представляют изучение характеристик рынка и замеры его потенциальных возможностей (по 93%), анализ распределения долей рынка между фирмами (92%) и анализ сбыта (89%). Немногим более половины фирм (54%) проводят так называемый пробный маркетинг. Достаточно большое внимание уделяется всем проблемам, связанным с разработкой товаров. Здесь и изучение товаров конкурентов (85%), и выявление реакции на новый товар (84%). Немало сторонников у тестирования товаров (75%), а 60% фирм изучают все связанное с упаковкой. Ф. Котлер на основе приведенных данных вычленяет 10 первоочередных задач, при решении которых предприниматели стремятся опереться на прочную информационную базу. В этом списке, кроме уже названных вопросов, упоминаются изучение тенденций деловой активности, краткосрочное и долгосрочное прогнозирование, изучение политики цен (подобными исследованиями занимаются более 80% фирм). [c.20]
Много лет назад в Нью-Йорке я познакомился с очень богатым человеком, над письменным столом которого висело изречение Кто весь день работает, тому некогда зарабатывать деньги . Очевидно, имелось в виду, что нужно также давать себе время для размышлений. На мой вопрос, над чем же следует размышлять, он ответил Узнай самого себя и выясни, что доставляет тебе удовольствие. А затем подумай, как этим можно зарабатывать деньги. Задавай себе этот вопрос каждый день и каждый день ищи наилучший ответ . [c.24]
Вы только что произвели так называемое исследование перемещений. Здесь не возникает вопроса о его обоснованности что вы увидели — то и зафиксировали. Исследование перемещений не очень подходяще для некоторых категорий служащих курьера, наладчика или сиделки из педиатрического отделения, но проведение их дает пищу для размышлений. [c.43]
Очень важно заставить обучаемого мыслить конструктивно, а не ограничиваться лишь критикой. В конце дискуссии преподаватель может попросить учащихся проголосовать за предлагаемое решение (скажем, за того или иного кандидата на пост директора). Как уже отмечалось, проблема может иметь несколько решений или не иметь его. В последнем случае преподаватель составляет вопросы для дальнейших размышлений учащихся. [c.53]
В дороге можно читать писать деловые письма работать с компьютером провести небольшое совещание, запланировав его именно на время поездки, если вы едете вместе с коллегами поговорить тто телефону современные мобильные телефоны вполне Подходят для этого очень удобный вид работы во время поездки — размышления, требующие только желания и конкретного вопроса для обдумывания. [c.509]
Раскрыты сущность и условия развития малого бизнеса, специфика организации, стиля и методов управления, особенности управления персоналом, закупками, производством, инновациями в малой форме. Важное место в пособии уделено финансовому менеджменту. Каждую тему дополняют таблицы и рисунки, а также вопросы Проверьте себя и Вопросы для самостоятельного размышления . [c.128]
Эти критерии оценки УКР были разнесены на отдельные карточки, которые было предложено разложить по степени значимости в каждом из трех блоков . Отпечатанные в двух экземплярах карточки раскладывались руководителями дважды выбирался ранг каждого критерия (1, 2, 3 место) в каждом блоке тогда, когда оценивалась стимулирующая стратегия ( С ), и тогда, когда оценивалась мобилизующая стратегия ( М ). А потом им было предложено оценить эти критерии по пятибалльной шкале. Выбирая их по рангу, руководители таким образом отвечали на вопрос Какой из трех критериев каждого блока наиболее значим в моей управленческой стратегии Оценивая их по баллам, руководители отвечали уже на другой вопрос В какой мере каждый из критериев реализуется в моей управленческой стратегии Иногда тот критерий, который был наиболее важен в УКР, мог получить низкую оценку, а тот, который наименее важен,— высокую. Это становилось поводом для размышлений Почему так Как сде- [c.141]
Между тем сложившаяся структура государственного бюджета дает, на наш взгляд, некоторые основания для размышлений. Позитивные процессы, происходящие в ней, не снимают, как нам представляется, принципиального вопроса о перспективах развития сложившихся в период застоя соотношений бюджетов в бюджетной системе страны. Высокая степень централизации финансовых ресурсов в союзном и республиканских (союзных республик) бюджетах до начавшегося процесса демократизации и перестройки экономики базировалась преимущественно на административных методах управления, которым соответствовал определенный хозяйственный механизм. При этом не получал должного развития территориальный аспект, его значение на одних этапах оказалось приниженным, на других — трактовалось как главенствующее над отраслевым. Не был найден финансовый механизм, позволивший обеспечить единство приоритетов отраслевого и территориального принципов управления. Все это сказалось на структуре государственного бюджета и месте местных бюджетов, государственных бюджетов автономных республик в общей системе централизованных финансов. [c.29]
Вопросы, дающие повод для размышления [c.289]
Для тех, кто захочет отвлечься,— Мысли по поводу . Реальные примеры — в Живом бизнесе . Спорные вопросы и ситуации — в разделе Пища для размышлений . [c.8]
Рекомендуется заранее подобрать функциональные вопросы для каждой стадии переговоров. Для начала лучше всего подойдут настраивающие на разговор, затем — предназначенные для получения информации, побуждающие к размышлению и наконец — подводящие к решению. Солидный запас функциональных вопросов поможет вам тактично двигать переговоры вперед, в соответствии с избранной вами стратегией. Потом можно предоставить говорить партнеру по переговорам вам останется лишь корректировать направление, время от времени вставляя тщательно продуманный вопрос. [c.153]
Исходная информация сообщается всем слушателям курсов, затем руководитель формулирует проблему и задает вопрос. Для решения проблемы и подготовки выступлений подгруппам дается время на размышление, продолжительность которого зависит от сложности проблемы и объема исходной информации. [c.229]
Зачем же нужны конкретные ситуации в учебнике и как подходить к их прочтению Однозначного ответа на эти вопросы нет — и в этом как раз и заключается особенность учебного материала данного вида. Восприятие вопросов, описанных в ситуации для размышления, каждым прочитавшим ее носит индивидуальный характер. Здесь, так же как в реальной действительности, каждый по-своему видит происходящие в бизнесе процессы и явления. Однако ситуация приводится не только для того, чтобы дать некую интригующую иллюстрацию из практики бизнеса. Желательно, чтобы читатель после ее прочтения сформулировал для себя вопросы, на которые ему хотелось бы получить ответ. При этом, хотя вопросы должны быть конкретными, привязанными к описанным фактам и событиям, можно указать на отдельные области постановки этих вопросов 1) почему были приняты описанные в ситуации управленческие решения 2) в чем причина проблем, описанных в ситуации 3) как решались и как могли бы решаться управленческие задачи. Следует иметь в виду, что в ситуации нет мелочей порой на первый взгляд излишняя или несущественная деталь может заметно повлиять на результат или помочь понять мотивы принятия того или иного решения. [c.8]
Учебник построен следующим образом. В начале раздела приводится его содержание, затем после краткой преамбулы дается конкретная ситуация для размышления и далее собственно изложение материала. Раздел завершается краткими выводами и перечнем основных терминов и понятий. В конце раздела помещены вопросы для самоконтроля для читателя, пожелавшего проверить, насколько он усвоил материал. [c.8]
Полученные результаты дают пищу для размышления. В том случае, когда мы хотим оценить коэффициент (3 и не уверены, должна ли переменная z присутствовать в модели, то вопрос Верна ли гипотеза Щ 7 = 0 не является подходящим Ответ на него покажет, равно 7 нулю или нет, но это не то, что мы хотели бы знать, а именно, что лучше — (Зг или /Зи Правильным [c.130]
Просто задумайтесь над вопросами, которые предлагают для размышления Кеннет Клок и Джоан Голдсмит в своей знаменитой книге Конец менеджмента [c.40]
Каждый из разделов включает как теоретическую информацию (основные понятия, принципы, закономерности идр.), таки иллюстративные материалы (схемы, факты, примеры из практики идр.) к ней. Кроме этого, в каждом разделе содержатся вопросы к размышлению вопросы, которые бизнес-консультант может адресовать своей аудитории для стимулирования групповой дискуссии. С каждой главой также связан небольшой практикум (упражнения, задания), направленный на тренировку отдельных ТМ-навыков или на получение важной ТМ-информации. [c.19]
Изложенные материалы в главах рассматриваемого раздела побудят читателя к размышлению над многими вопросами. Эти размышления, в свою очередь, могут привести к анализу сильных и слабых сторон компании в области управления. Есть ли у вашей компании техническая политика Если да, то распространяется ли она на другие области деятельности компании Дает ли она возможность компании заниматься долгосрочными проектами НИР Налажен ли контакт между подразделениями НИР, маркетинга и производством Осознает ли команда НИР свое место в деятельности компании Создает ли компания климат, благоприятный для нововведений Есть ли у компании информация о мировых научных открытиях Использует ли компания преимущества выполнения государственных заказов по исследованиям Использует ли компания стратегические альянсы с другими компаниями и университетскими научными кадрами, чтобы повысить отдачу каждого доллара, вложенного в НИР В состоянии ли компания участвовать в конкуренции на мировом уровне [c.530]
Следуя этим новым настроениям, и религиозная литература обратилась к критике "примитивного экономизма", опустошения личности, к которому ведет жизнь по формуле "производить, чтобы потреблять". Однако способы действия предлагались различные. Одни религиозные деятели считали, что надо предоставить производству развиваться прежним путем, создавая материальные ценности, но дополнить этот процесс утверждением вне производства моральных ценностей.[39] Другие - прежде всего представители модернизированного буддизма - определили период, начавшийся со второй половины 70-х годов как время размышлений уже не о способах, а о целях развития производства, когда к понятию "экономический рост" все чаще прилагаются вопросы "зачем ", "для чего ". [40] [c.77]
Однако нужно иметь в виду, что контроллер выступает еще и в роли разрешающего конфликты. Экономические показатели и правила должны быть одновременно инструментом руководства. Вопрос о том, как теперь двигаться дальше, звучит более убедительно, поскольку он сориентирован на действия, побуждает к размышлению и создает более приятную атмосферу для эффективной реализации контроллинга. [c.202]
Не менее важной задачей является обратная связь с потребителями. На основе изложенного ранее создается первичная концепция нового изделия, нуждающаяся в проверке. С этой целью необходимо представить потребителю предполагаемый товар (опытный образец, подробное описание нового изделия) и выявить его отношение к нему, а может быть даже заключить контракт на поставку этого изделия уже на данном этапе разработки. Проверка концепции — недорогой инструмент оценки энтузиазма потенциальных потребителей, которых просят высказать свое отношение к изображению, письменной информации или даже устному описанию будущего изделия до начала весьма дорогостоящей и длительной по времени осуществления разработки нового изделия. При этом необходимо задать ряд вопросов, ответы на которые могут служить для изготовителя весьма ценной информацией к размышлению. Постановка вопроса должна быть простой, ясной и предельно конкретной. Например, легко ли понять стержневую идею нового товара [c.19]
Каплан мог бы адаптировать своё произведение для журнала Вопросы паразитологии под названием Размышления опухоли . [c.127]
Да. Надо разумно мыслить, а не реагировать на эмоции. Вместо того, чтобы просто подниматься и топать на работу решать свои проблемы, из-за страха, что не будет денег для оплаты счетов, страха, довлеющего над вами. Размышления потребуют времени, чтобы задать себе вопрос. Вопрос типа Является ли усердная работа наилучшим решением моей проблемы . Большинство людей опасаются говорить себе правду, страх нависает над ними, они не способны думать, вместо этого они бегут на работу. Обманка, перемазанная дегтем, висит на них, контролируя их мысли. Поэтому я и говорю об отборе наших мыслей, тех мыслей, чей эффект будет реальным. [c.19]
Я пытаюсь объяснить вам, что только большие колебания (в пределах вашего временного интервала), которые мне удавалось поймать, позволили мне сделать миллионы долларов на торговле. Я, наконец, понял, что должен позволить моим прибылям накапливаться, чтобы компенсировать убытки, столь же естественные для этой игры, как дыхание для жизни. Потери будут для вас почти абсолютно неизбежны. Это аксиома, и это обязательно случится, что вызывает естественный вопрос что мы можем сделать, чтобы компенсировать эти отхваченные от нас куски Есть только два способа сгладить эту неприятность мы должны или иметь очень низкий процент убыточных сделок, и/или существенно более высокую по сравнению с убытком среднюю прибыль. Время, и только время, даст вам большую прибыль не размышления, не игра воображения, не попытки покупать и продавать на каждой вершине и каждом дне. Это игра для дураков. Это не вопрос точки зрения — это доказуемо, что довольно ясно демонстрирует простая система, представленная в этой главе. [c.68]
В данном язвительном отклике на непоставленный вопрос, Ф. Вебстер, так же как и С. Грейзер в своей более ранней статье, считает важным проследить эволюцию маркетинга в организации как основу для размышления в будущем. Вводное предложение данного эссе устанавливает сцену действия. Главная сложность маркетинга среди других административных функций состоит в определении его позиции в организации, потому что он одновременно является культурой, стратегией и тактикой . [c.434]
Шестое. Книга Д. И. Шапиро содержит богатый материал для размышлений. Как и во всех пионерских книгах, в ней многое остается недосказанным. Возникает ряд вопросов исчерпывается, ли феномен неопределенности теми ее видами, которые зафиксированы в данной книге Как соотносятся друг к другу неточность (знания), неполнота (информации), неоднозначность (задания процесса), случайность (исхода), возможность (события), диффузность (вещей и явлений), расплывчатость (понятий, предписаний к поведению, языковых выражений) На эти и многие другие вопросы, возникающие при чтении данной книги, мы не имеем готовых ответов. [c.175]
Поворотным пунктом в историч. развитии, так же как и в истории марксизма, была первая пролетарская революция, первая попытка установить диктатуру пролетариата — Парижская Коммуна (1871), положительные достижения и ошибки к-рой дали богатый материал для размышлений, имели огромное значение для дальнейшего развития теории науч. коммунизма. В течение 2 лет после разгрома Парижской Коммуны в центре внимания Э. была борьба против анархизма (М. А. Бакунин и др.), сводившаяся в теоретич. плане к вопросу о гос-ве. Гл. отличием марксизма было требование диктатуры пролетариата. [c.573]
Смотреть страницы где упоминается термин Вопросы для размышления
: [c.149] [c.402] [c.94] [c.103] [c.116] [c.125] [c.129] [c.136] [c.146] [c.202] [c.122] [c.36] [c.9]Смотреть главы в:
Копирайтинг Секреты составления рекламных и pr-текстов Изд2 -> Вопросы для размышления
Копирайтинг Секреты составления рекламных и pr-текстов Изд2 -> Вопросы для размышления
Копирайтинг Секреты составления рекламных и pr-текстов Изд2 -> Вопросы для размышления
Копирайтинг Секреты составления рекламных и pr-текстов Изд2 -> Вопросы для размышления
Копирайтинг Секреты составления рекламных и pr-текстов Изд2 -> Вопросы для размышления
Копирайтинг Секреты составления рекламных и pr-текстов Изд2 -> Вопросы для размышления
Копирайтинг Секреты составления рекламных и pr-текстов Изд2 -> Вопросы для размышления
Копирайтинг Секреты составления рекламных и pr-текстов Изд2 -> Вопросы для размышления