В этой главе мы расскажем о календарном планировании выпуска партий продукции, или последовательном планировании. Также будут рассмотрены график Гантта и некоторые способы упрощения процедуры планирования. [c.186]
Удобнее и проще всего составлять план выполнения этих задач с помощью графика Гантта. Он состоит из двух осей по вертикали откладывается время, а по горизонтали отмечаются необходимые ресурсы. Если ряд пуст, значит, ресурс Доступен. Предположим, что никакого незавершенного производства у предприятия нет, тогда начальная схема для составления нашего плана будет выглядеть так, как показано на рис. 9.1. [c.188]
| Рис. 9.1. График Гантта, начало |  |
| Рис. 9.2. График Гантта, завершенный |  |
Альтернативный способ представления данных после того, как составлена сеть и определен критический путь, — это график Гантта. Он наглядно демонстрирует резервы времени и может быть напрямую представлен в виде графика использования ресурсов. Сначала на график наносится критический путь, поскольку в нем не содержится резервов, а затем — остальные ветви сети по принципу самого раннего начала. При этом резервы времени изображаются горизонтальными линиями, а связи между работами — вертикальными. После этого строится график или гистограмма использования ресурсов двигаемся по графику Гантта слева направо и подсчитываем общую потребность. На рис. 11.10 изображены полностью заполненный график Гантта и гистограмма ресурсов для нашего примера. [c.237]
| Рис. 11.10. Раннее начало — график Гантта и гистограмма использования трудовых ресурсов |  |
Врожденная неопределенность проектов приводит к тому, что часто их реализация выбивается из плана. Необходим постоянный контроль за выполнением проекта с отражением всех реалий на графике Гантта — наиболее доступном средстве мониторинга. В случае неустранимых задержек сеть нужно построить и проанализировать заново. [c.240]
Научный менеджмент — исследования методов, расчет норм времени, функциональная структура организации, потребность в кооперации рабочей силы и руководства. Объединение открытий и разработок прошедшего столетия в единую дисциплину. Изучение элементов трудовых движений. Графики Гантта, потребность в обучении рабочих. [c.311]
Далее, наиболее простым инструментом, позволяющим получить некое наглядное представление о проекте и определить его длительность, является диаграмма Гантта. Такие диаграммы Генри Гантт впервые применил в начале века для минимизации времени выполнения последовательности машинных операций. [c.216]
Диаграмму Гантта проекта очень легко построить. Она дает не только время выполнения проекта, но и одно из возможных его расписаний, когда каждая стадия начинается так рано, как только возможно. [c.217]
Вместе с тем, внимательно рассмотрев диаграмму Гантта, можно заметить, что не все стадии одинаково влияют на время выполнения проекта и соответственно не все стадии следует стремиться начинать (и заканчивать) так рано, как только возможно. Например, ясно, что начало стадии L можно безболезненно отодвинуть на срок до 13 дней. Это не повлечет удлинения проекта в целом. В то же время стадию К невозможно отодвинуть (или задержать ее окончание) без того, чтобы не удлинить проект, поскольку задержка с выполнением стадии К неизбежно вызовет задержку начала работ на стадии М, что неизбежно повлечет удлинение проекта. Такие стадии называют критическими, поскольку они сильно влияют на длительность проекта. [c.217]
Хотя различие между критическими и некритическими стадиями может быть замечено на диаграмме Гантта, последняя не всегда позволяет четко определить принадлежность данной стадии к одному или другому типу, особенно в сложных проектах. В связи с этим нелегко ответить на вопрос о том, как задержка в выполнении той или иной стадии скажется на сроках выполнения проекта. Причина этого недостатка кроется в том, что соотношения "предшественник - последователь" для сложных проектов на диаграмме Гантта не вполне ясно различимы. Чтобы сделать эти со- [c.217]
| Рис. 37. Проект "Снеси-построй", диаграмма Гантта |  |
Стадии М предшествуют стадии H,J,Kn L. Отложим все эти стадии от момента t = 56 назад по оси t. Таким образом, поздний финиш всех этих стадий LF= 56. Найдем поздние старты для всех этих стадий, вычитая из / = 56 их длительности, и сравним полученные величины с ранними стартами этих стадий (которые можно прочесть с диаграммы Гантта на рис. 37 или рис. 40а). [c.224]
Эти ограничения, разумеется, могут вносить существенные коррективы в расписание проекта и влиять на его длительность. Чтобы дать представление о возникающих при этом осложнениях и показать, как используются введенные ранее понятия и инструменты анализа проекта при наличии ограничений на ресурсы, рассмотрим распределение ежедневных расходов по проекту "Снеси-построй" в предположении об их равномерном распределении по стадиям, а затем введем ограничение на ежедневные финансовые поступления и постараемся изменить расписание (по сравнению с расписанием, которое дает диаграмма Гантта на рис. 37) так, чтобы удовлетворить этому ограничению. [c.238]
В каждой строке таблицы введены ежедневные расходы на проведение работ по данной стадии (по предположению одинаковые) в столбцах, соответствующих дням, когда стадия реально осуществляется (стадия начинается так рано, как только возможно). Остальные клетки строки пусты. При этом введенные числа образуют диаграмму Гантта, как ясно видно из рис. 44. [c.240]
Вид изображенной диаграммы Гантта можно изменить так, чтобы критические стадии были различимы. [c.247]
Диаграмма Гантта с изображением критических стадий (введены названия, длительности стадий и соотношения "предшественник-последователь") [c.248]
Научное управление наиболее тесно связано с работами Ф.У. Тейлора, Френка и Лилии Гилбрет и Генри Гантта. Эти создатели школы научного управления полагали, что используя наблюдения, замеры, логику и анализ можно усовершенствовать многие операции ручного труда, добиваясь их более эффективного выполнения Первой фазой методологии научного управления был анализ содержания работы и определение ее основных компонентов. Тейлор, например, скрупулезно замерял количество железной руды и угля, которые человек может поднять на лопатах различного размера. Гилбреты изобрели прибор и назвали его микрохронометром. Они использовали его в сочетании с кинокамерой [c.66]
Бюджетирование и контроль. Эти управленческие функции активно разрабатывались и совершенствовались уже в первой четверти XX в. Значительный вклад в их развитие внесла школа научного менеджмента. Так, например, диаграммы Г. Гантта (полосовые диаграммы) и в наши дни являются одним из самых распространенных методов планирования. Основная посылка бюджетирования и контроля — предстааче-ние о стабильной среде организации, как внутренней, так и внешней существующие условия деятельности фирмы (например, технологии, конкуренция, степень доступности ресурсов, уровень квалификации персонала и т.п.) в будущем существенно не изменятся. Перемена начальных условий рассматривается как препятствие, преодолимое на основе прошлого опыта. Бюджетирование и контроль по-прежнему являются важнейшими методами управления, однако в настоящее время более точно определена область их успешного применения — это так называемые жесткие проблемы, которые характеризуются определенностью задач, средств для их решения, необходимого количества ресурсов применением известных методов достижения целей и определенными временными рамками. Позже, в 70-е годы, в методологии менеджмента широкое распространение получил взгляд, согласно которому жесткие проблемы не исчерпывают все проблемное поле менеджмента и должны быть дополнены мягкими проблемами, которые характеризуются неустранимыми (по крайней мере, без использования специальных процедур) неопределенностями в исходных параметрах ситуаций, рассматриваемых как управленческие задачи. [c.5]
Это научное направление разрабатывалось в первую очередь в трудах таких ученых, как Фредерик Тейлор, Генри Гантт, Фрэнк и Лилиан Гилберт. Необходимость исследований была вызвана всеобщим переходом к массовому производству на крупных предприятиях промышленности и заменой ручного труда машинным. Целью исследований были практические методы повышения производительности труда и эффективности производства. [c.5]
Руководитель отдела промышленного конструирования ограничивает объем своего контроля, не позволяет, чтобы время на него давило, и сокращает число посетителей. Он старается работать над каким-нибудь документом более одного раза. Когда есть возможность, он отправляет сообщения электронной почтой или пишет ответ на письме-оригинале или записке и быстро его отправляет, если необходимо, сохраняет копию. Его подчиненные инженеры предпочитают быстрые ответы по электронной почте. Эти подчиненные пользуются системой связи PERT и даже старыми графиками Гантта для планирования и контроля и понимают, что быстрее и дешевле предупредить проблему, чем ее решать. [c.528]
Научное управление связано с работами Фредерика У. Тейлора, Франка и Лилии Гилберт и Генри Гантта. Школа научного управления получила развитие в США в начале XX века. [c.54]
С помощью графика Гантта можно также осуществлять контроль за прогрессом. Для этого с помощью вертикальной линии отмечается текущий момент времени. Если по завершении операций соответствующие индикаторы стираются с графика, то все, что остается слева отэтой линии, есть опоздание. [c.189]
Фрэнк Гилбрет Генри Гантт [c.311]
Для расчета пары моментов поздний старт LS - поздний финиш LFнеобходимо "пройти" проект в обратном направлении от финиша до старта. При этом будем исходить из того, что продолжительность всего проекта зафиксирована и равна 70 дням (как найдено из диаграммы Гантта при "прохождении" проекта от старта к финишу). [c.223]
Мы используем эвристический прием анализа, основанный на переносе диаграммы Гантта в среду MS-Ex el и допускающий про- [c.238]
Чтобы получить реальное значение издержек в разные дни проекта, построим таблицы MS-Ex el по принципу диаграммы Гантта (рис. 44). [c.240]
На этой стадии ввода информации MS-Proje t, на диаграмме Гантта, все стадии изображены в виде прямоугольников, построенных от базовой линии - даты начала проекта (рис. 46). [c.245]
После этого MS-Proje t изобразит полную диаграмму Гантта (со связями между задачами, изображенными стрелками, но без указания критических стадий), вычислит длительность проекта, определит критический путь (хотя пока и не показывает его) и будет способна изобразить сетевую диаграмму проекта. [c.245]
Выберите пункт меню Format Gantt hartWizard. Это вызовет мастер диаграммы Гантта, который шаг за шагом проведет вас через процесс преобразования вида диаграммы. [c.247]
Нажмите" кнопку Next. Мастер доставит вас сразу на 9-й шаг (Step 9). Мастер просит вас решить, какую еще информацию вы хотите видеть на диаграмме Гантта (ресурсы, даты). Для наших нынешних целей дополнительная информация не [c.247]
Выберите пункт меню Window Split. При этом экран разобьется на две части в верхней части по-прежнему будет описание стадий проекта и диаграмма Гантта, а в нижней появятся формы для ввода информации (о ресурсах, предшественниках или последователях - в зависимости от текущих установок MS-Proje t). [c.254]