Курсы целевого назначения

Курсы целевого назначения организуют при необходимости освоения большими группами рабочих и инженерно-техническими работниками новой техники и технологии, новых средств автоматики.  [c.71]


Общая и специальная подготовка кадров рабочих, инженерно-технических работников и служащих осуществляется чере.< общегосударственную систему школ, ВУЗов, техникумов и производственно-технических училищ. На предприятии с целью повышения квалификации работающих действует система повышения квалификации, включающая учебно-курсовые комбинаты (пункты), производственно-технические курсы, школы по изучению передовых методов груда, курсы целевого назначения, курсы бригадиров, наставничество и т. д.  [c.125]

Для повышения квалификации рабочих организуются производственно-технические курсы и курсы целевого назначения. Основной формой систематического повышения производственной квалификации и культурно-технического уровня рабочих являются производственно-технические курсы со сроком обучения от трех до пяти месяцев.  [c.133]

Курсы целевого назначения, со сроком обучения от двух до шести недель организуются для изучения новейших достижений в технике, технологии и экономике производства, а также для повышения уровня знаний рабочих в отдельных областях производства (чтение чертежей, изучение мер борьбы с браком и т. д.). Для создания условий для совмещения профессий организуются курсы по обучению вторым и смежным профессиям.  [c.133]


Чтобы подготовить рабочих для работы на вводимых в эксплуатацию новых технологических установках, организуют курсы целевого назначения. Основная их задача — теоретически и практически подготовить рабочих к ведению новых технологических процессов.  [c.79]

К основным формам массового повышения культурно-технического уровня рабочих можно отнести курсы целевого назначения, производственно-технические курсы, школы обучения вторым профессиям, школы по изучению передовых методов труда. В нефтяной промышленности широкое распространение получили школы по изучению передовых методов труда и школы по обучению вторым или смежным профессиям.  [c.285]

В этом балансовом расчете предусматриваются источники покрытия дополнительной потребности в квалифицированных рабочих за счет окончивших профессиональные учебные заведения, приема со стороны и подготовки и переподготовки непосредственно на производстве. Последнее осуществляется с помощью курсов целевого назначения (освоения новой техники и технологии и др.), производственно-технических курсов, школ по обучению вторым и смежным профессиям, школ по изучению передового опыта, передовых методов труда.  [c.132]

Курсы целевого назначения организуются при необходимости освоения большими группами рабочих и инженерно-технических работников новой техники, средств автоматизации, технологии и сырья новых видов. На различных курсах повышения квалификации за девятую пятилетку прошли обучение около 840 тыс. рабочих.  [c.297]

Курсы целевого назначения организуются для больших групп рабочих и инженерно-технических работников, которые должны освоить новую технику, средства автоматизации, технологию и новые виды сырья.  [c.228]

Для повышения квалификации рабочих, уже имеющих определенную профессию, организуются производственно-технические курсы, школы по изучению передовых методов труда, курсы целевого назначения, курсы обучения вторым или смежным профессиям и специальностям.  [c.101]


Курсы целевого назначения со сроком обучения от 2 до 5 недель организуются для изучения новейших достижений в технике, технологии и экономике производства.  [c.102]

Широко распространены производственно-технические курсы,, где рабочие не только обучаются техническим и производственным вопросам для получения ими нового квалификационного-разряда по своей профессии, но и получают определенный круг теоретических знаний по общетехническим и специальным дисциплинам. Например, за время обучения на курсах (в течение 1—3 мес) рабочие углубляют свои знания по математике, физике, технологии производства, новой технике, экономике и т. д. После окончания курсов рабочие сдают специальной комиссии экзамен и пробу, получая определенный квалификационный разряд. Курсы целевого назначения имеют ограниченную функцию. На них рабочие обучаются узкой профессии по конкретному вопросу (например, изучают новую насосную установку в добыче нефти и газа, новые буровые установки в бурении).  [c.148]

Научная организация труда в период бурного научно-технического прогресса немыслима без хорошо поставленной системы обучения работников, повышения их квалификации и общего образовательного уровня. Кроме достаточного общего образования кадры промышленности должны постоянно повышать свой профессиональный и культурно-технический уровень. С этой целью на предприятиях действует система повышения квалификации рабочих, включающая производственно-технические курсы, курсы целевого назначения, школы по изучению передовых методов и приемов труда, обучению вторым профессиям и ".д.  [c.156]

Система повышения квалификации, сложившаяся на производстве, включает производственно-технические курсы, курсы обучения вторым и совмещаемым профессиям, курсы целевого назначения по изучению новых изделий, оборудования, технологии.  [c.106]

На предприятиях Горьковского территориального совета профессиональное обучение и переподготовка кадров осуществляются с учетом конкретных задач, стоящих перед коллективами, через систему постоянно действующих производственно-технических курсов, курсов обучения второй профессии, курсов целевого назначения. В 1985 г. подготовлено 385 чел., повысили свой разряд 185 чел., получили вторые профессии и смежные специальности 393 чел.  [c.14]

К основным формам массового повышения культурно-технического уровня рабочих можно отнести курсы целевого назначения, производственно-технические курсы, школы обучения вторым профессиям, школы по изучению передовых методов труда.  [c.379]

Курсы подготовки и повышения квалификации специалистов и рабочих содержатся по подготовке эксплуатационных кадров для строящихся предприятий - за счет смет капитального строительства по обучению кадров непосредственно на производстве и без отрыва от него (индивидуальное и бригадное обучение, техминимум, школы передового опыта, обучение вторым или смежным профессиям, курсы целевого назначения и производственно-технические) - за счет себестоимости продукции и фондов предприятия. Расходы на индивидуальное и бригадное обучение состоят из оплаты инструкторов за обучение рабочих.включающей оплату за выпуск ученика на установленный разряд в срок или досрочно. Размеры оплаты установлены правительством.  [c.309]

Подготовка кадров. Ускорение научно-технического прогресса, качественные изменения в технике, технологии и организации перевозок вызывают необходимость систематически повышать квалификации рабочих, специалистов и руководителем предприятий. Основной формой повышения квалификации рабочих на автомобильном транспорте являются школы по изучению передового опыта, курсы повышения классности водителей, курсы целевого назначения.  [c.136]

Для изучения рабочими нового оборудования, изделий, материалов, новых технологических процессов, средств механизации и автоматизации производственных процессов, вопросов экономики производства, качества выпускаемой продукции, научной организации труда организуются курсы целевого назначения.  [c.157]

Общая продолжительность обучения на курсах целевого назначения устанавливается администрацией предприятия, организации. Программы курсов целевого назначения разрабатываются и утверждаются министерствами и ведомствами или по их разрешению предприятиями и организациями.  [c.157]

Основными формами повышения квалификации рабочих на производстве являются производственно-технические курсы курсы целевого назначения школы по изучению передовых приемов и методов труда курсы бригадиров. Повышению культурно-технического уровня рабочих способствует также обучение в школах коммунистического труда и основ экономических знаний, народных университетах, вечерних и заочных общеобразовательных школах,  [c.130]

Курсы целевого назначения организуются для изучения рабочими нового оборудования, технологических процессов, изделий и материалов, средств механизации и автоматизации, а также изучения экономики производства и научной организации труда. Продолжительность обучения на курсах устанавливается не менее 20 учебных часов.  [c.131]

Курсы целевого назначения 131  [c.523]

Для повышения квалификации рабочих организуются производственно-экономические курсы, курсы целевого назначения, школы передовых приемов методов труда, курсы бригадиров.  [c.512]

Повышение квалификации рабочих может осуществляться на производственно-экономических курсах, в школах социалистического хозяйствования, на курсах целевого назначения, в школах передовых приемов и методов груда, на курсах бригадиров (6, п. 15).  [c.574]

Курсы целевого назначения создаются непосредственно на предприятиях, в учебных центрах или других учебных заведениях для изучения новой техники, оборудования, материалов, технологических процессов, новых методов хозяйствования, прогрессивных форм организации труда, трудового законодательства, правил технической эксплуатации оборудования, техники безопасности, вопросов, связанных с повышением качества продукции (работ), и др.  [c.575]

Продолжительность обучения на курсах целевого назначения устанавливается предприятиями, исходя из цели обучения, но в объеме не менее 20 часов с отрывом или без от-  [c.575]

Курсы целевого назначения со сроком обучения от 2 до 5 недель организуют для изучения конкретных достижений в области техники, технологии и организации производства, связанных с родом деятельности данной группы рабочих. Например, предметом изучения могут быть теоретические аспекты и практические стороны обслуживания новой технологической установки. Руководят такими курсами инженерно-технические работники.  [c.153]

Курсы целевого назначения, со сроком обучения от 2 до 5 недель, организуют для изучения новейших достижений в технике, технологии и экономике производства. Занятия на курсах носят главным образом теоретический характер. Руководство курсами осуществляют инженерно-технические работники.  [c.86]

Рост знаний, квалификационного и культурно-технического уровня трудящихся — непрерывный процесс, который в современных условиях должен опережать темпы научно-технического прогресса. Эту задачу решает организованная в отрасли и на каждом предприятии система подготовки и повышения квалификации кадров. Она включает производственно-технические курсы, школы по изучению передовых методов труда, курсы целевого назначения, курсы обучения вторым и смежным профессиям, специальностям и др.  [c.108]

На предприятиях химической промышленности прошло подготовку и повысило квалификацию за последние 4 года семилетия около 40% всех рабочих. Из 342 тыс.рабочих, подготовленных на предприятиях, 99,3 подготовлено путем индивидуального обучения. За это же время из 877 тыс. рабочих, повысивших квалификацию, около 60 повысили квалификацию на производственно-технических курсах и на курсах целевого назначения, а более 30 - в школах по изучению передовых методов руда и в порядке обучения вторым профессиям.  [c.83]

Повышение квалификации рабочих организуется с целью последовательного совершенствования их профессиональных и экономических знаний, умений и навыков, роста мастерства по имеющимся профессиям. Формы повышения квалификации рабочих многообразны производственно-экономические курсы, школы социалистического хозяйствования, курсы целевого назначения, школы передовых приемов и методов труда, курсы бригадиров.  [c.159]

Курсы целевого назначения создаются на предприятиях, в учебных центрах или других учебных заведениях для изучения новой техники, оборудования. материалов, технологических процессов, новых методов хозяйствований, прогрессивных форм организации труда, трудового законодательства, вопросов повышения качества продукция (работ), а также правил технической эксплуатации оборудования, техники безопасности и других вопросов. На курсах организуется также краткосрочное обучение вновь принятых на предприятие квалифицированных рабочих для изучения ими в течение первого месяца работы на данном предприятии особенностей технологических и трудовых процессов, обслуживаемою оборудования, организации и оплаты труда, ознакомления с требованиями, предъявляемыми к качеству выпускаемой продукции и выполняемых работ, и т. п. Продолжительность обучения на курсах целевого назначения устанавливается предприятиями исходя из цели обучения.  [c.159]

Непрерывное профессиональное и экономическое обучение трудящихся 156 (руководящих работников и специалистов 157, рабочих на производстве 158, производственные и экономические курсы 159, курсы целевого назначения 159. курсы бригадиров 159)  [c.442]

Повышение квалификации работников хорошо поставлено на многих предприятиях страны. В качестве примера можно назвать Белорусский автозавод. В его планах предусматриваются подготовка новых рабочих, обучение на производственно-технических курсах и курсах целевого назначения, обучение вторым и смежным профессиям, занятия в школах рабочей молодежи, техникумах и вузах. За прошлую пятилетку здесь подготовлено 2878 новых рабочих, 746 человек закончили профессионально-техническое училище на базе завода, 6524 рабочих повысили свою квалификацию.  [c.149]

Для изучения рабочими нового оборудования, изделий, материалов, новых технологических процессов, средств механизации и автоматизации производственных процессов, вопросов экономики производства, качества выпускаемой продукции, научной организации труда создаются курсы целевого назначе-н и я. Общая продолжительность обучения на этих курсах устанавливается администрацией предприятия. Программы курсов целевого назначения разрабатываются и утверждаются министерствами и ведомствами или по их разрешению самими предприятиями.  [c.68]

Подготовка и повышение квалификации кадров электромонтажников с отрывом от производства производится и в учебных комбинатах монтажных трестов. По утвержденному плану подготовки кадров монтажного управления новые рабочие проходят индивидуальное обучение в бригадах и на курсах технического минимума, а повышение квалификации рабочие проходят на производственно-технических курсах, в школах по изучению передовых методов труда, на курсах целевого назначения (обучение кабельщиков, пистолетчиков, коммутатчиков и т. п.) и на курсах обучения вторым профессиям.  [c.208]

Справочное пособие директору производственного объединения предприятия Том 2 (1985) -- [ c.131 ]