Важнейшее место в организации труда на рабочем месте занимают анализ и разработка рациональных методов и приемов труда. Процесс воздействия рабочего на предмет труда для производства того или иного продукта — трудовой процесс. При исследовании методов труда необходимо расчленять трудовой [c.56]
Трудовые движения, действия и приемы формируют метод труда. Метод труда — это система приемов, действий работающего в процессе выполнения работы (производственного задания). [c.57]
Система организации, нормирования и оплаты труда, принятая на ВАЗе, основывается на широком применении коллективных форм организации труда, многостаночного обслуживания, совмещения профессий, регламентированном обслуживании рабочих мест, как правило, централизованными вспомогательными службами проектировании и внедрении рациональных приемов и методов труда разработке и внедрении технически обоснованных норм повременной оплате труда рабочих с установлением коллективных и индивидуальных нормированных заданий и на материальном стимулировании выполнения этих заданий, снижении трудоемкости, росте производительности труда. [c.60]
Внедрение АСУ в ГПО позволит решать многие задачи улучшить технико-экономическое планирование, управление финансовой деятельностью, бухгалтерский учет, управление капитальным строительством, материально-техническим снабжением, планированием, учетом и анализом кадров и т. п., что, безусловно, отразится на характере и методах труда ИТР и служащих ЛПУМГ. [c.222]
Совершенствование технологии, внедрение передовых методов труда. [c.225]
Большое влияние на производительность труда оказывает внедрение рациональных приемов и методов труда. Изучение приемов работы рабочих одинаковой профессии на предприятиях транспорта нефти, нефтепродуктов и газа показывает, что они различаются между собой. У некоторых лучше отработан способ выполнения первой операции, у других — второй и т. д. Обмен опытом, изучение технологии проведения различных работ отдельными бригадами и рабочими позволяют улучшить все производственные операции. Большое значение в распространении передовых методов труда имеют так называемые технологические карты выполнения отдельных видов работ. В этих картах дается описание организации и технологии производства, последовательность и содержание работ, состав бригады (звена) и распределение работ между исполнителями, применяемые механизмы, оборудование, приспособления и инструмент, время выполнения работ, общие трудозатраты, расход применяемых материалов, вопросы охраны труда и техники безопасности. [c.66]
Сводный комплексный план мероприятий по НОТ в целом по производственному объединению (управлению) формируется по следующим разделам совершенствование организации и обслуживания рабочих мест улучшение условий труда совершенствование методов труда разделение и кооперация труда совершенствование нормирования труда и оплаты труда. [c.70]
Выбор объекта наблюдения зависит от поставленной цели наблюдения. Если необходимо изучить и внедрить в производство передовые методы труда, установить новые и проверить действующие нормы и нормативы, наблюдение ведется за квалифицированными рабочими, овладевшими техникой своего дела, выполняющими и перевыполняющими нормы выработки. Если же необходимо выявить причины плохой организации труда на рабочем месте, непроизводительных потерь рабочего времени, наблюдения проводятся за рабочими, не выполняющими норм. [c.77]
При разработке плана подготовки и переподготовки кадров ставится задача наиболее полного удовлетворения потребностей предприятий и организаций транспорта и хранения газа, нефти и нефтепродуктов в рабочих ведущих профессий и инженерно-технических работниках, обучения рабочих передовым методам труда и повышения квалификации отдельных категорий персонала. [c.213]
Повышение квалификации рабочих осуществляется при помощи различных форм обучения, позволяющих раб рим получить более высокий разряд, изучить передовые методы труда, приобрести вторую или смежную профессию и т. д. [c.214]
План внедрения научной организации труда включает мероприятия, обеспечивающие как повышение использования трудовых и материальных ресурсов, так и создание наиболее благоприятных условий труда. Сюда относятся совершенствование форм разделения и кооперации труда работников, расширение зон обслуживания по основным и вспомогательным операциям, расширение сферы применения коллективных форм организации труда, более широкое совмещение профессий и др. совершенствование организации рабочих мест, участков, цехов на основе разработки и внедрения типовых проектов организации труда, комплексная организация труда рабочих, ИТР и служащих расширение сферы и совершенствование нормирования труда рабочих, ИТР, служащих на базе внедрения прогрессивных отраслевых и межотраслевых норм, повышения качества норм изучение и широкое распространение передовых методов труда улучшение условий труда и отдыха работников и их санитарно-бытового обслуживания. [c.130]
При изменении производственной мощности под влиянием мероприятий, воздействий, осуществляемых в течение года условно равномерно (повышение квалификации рабочих, освоение техники, технологии, передовых методов труда и т. д.), и невозможности приурочить те или иные изменения к определенной дате, величина среднегодовой производственной мощности определяется как полусумма входной и выходной производственной мощности [c.168]
Важнейшее направление роста производительности труда — облегчение и оздоровление его условий. В нефтяной и газовой промышленности проводится большая работа по созданию безопасных условий труда, по оздоровлению производственной обстановки, к ним относятся рациональное устройство зданий, вентиляция, отопление, рациональные режимы труда и отдыха, совершенствование обучения безопасным методам труда, внедрение промышленной эстетики. От техники безопасности — к безопасной технике — такова стратегия охраны и оздоровления труда в одиннадцатой пятилетке. [c.213]
На предприятиях нефтяной и газовой промышленности организованы школы по изучению передовых методов труда. [c.215]
Внедрение передовых методов труда, использование опыта новаторов— значительный резерв роста производительности труда, не требующий существенных капитальных затрат. Опыт лучших рабочих и бригад, победителей в соревновании на своем предприятии — наиболее легко используемый резерв роста производительности труда. [c.215]
На предприятиях наряду с подготовкой новых кадров организуют широкую сеть курсов по повышению квалификации работающих — производственно-технические, целевого назначения, по изучению смежных профессий, передовых методов труда. Создание их обусловлено непрерывным совершенствованием техники, технологии и организации производства. [c.71]
Для распространения опыта передовиков создают курсы по изучению передовых методов труда. Занятия на курсах проводят инженеры, которые изучают методы работы рабочего, достигшего наилучших результатов, теоретически обобщают их, а [c.71]
В нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности при нормировании труда устанавливают нормы времени, выработки, обслуживания и штата. Нормы труда строятся на основе передовой технологии и передовых методов труда, они предусматривают работу при стандартном качестве предмета и орудий труда, рациональной организации трудового процесса и максимальном использовании производственной мощности оборудования. [c.81]
Школы изучения передовых методов труда—одна из эффективнейших форм передачи опыта передовиков и новаторов производства широким массам рабочих. Существует три типа таких школ -- заводские (цеховые), отраслевые и всесоюзные. [c.126]
IV Внедрение передовых приемов и методов труда [c.130]
В организации внедрении новых норм большую роль играет производственный инструктаж рабочих. Быстрому освоению норм способствует организация школ высокой производительности груда для изучения приемов новаторов производства, кабинетов передовых методов труда и издание специальных брошюр и плакатов, содержащих детальное описание рациональных приемов работы. [c.165]
План подготовки и переподготовки кадров разрабатывают в расчете на индивидуальное и бригадное обучение подростков, курсы повышения квалификации с отрывом и без отрыва от производства, организуемые предприятием или вышестоящей организацией, заочное и вечернее обучение в высших учебных заведениях и техникумах, обучение в школах передовых методов труда и др. [c.246]
Отдел организации труда и заработной платы обосновывает внедрение прогрессивных систем оплаты труда, обобщает и внедряет передовые методы труда, участвует в организации социалистического соревнования, возглавляет работу по пересмотру норм выработки и расценок, следит за соблюдением законодательства о труде, организует работу по заключению коллективных договоров и участвует в проверке принятых обязательств. [c.340]
Тотальной вовлеченности соответствует и доминирование на японских предприятиях бригадных методов труда, о которых так много и интересно рассказывают В. А. Пронников и И. Д. Лада-нов. В данном случае опять-таки наблюдается очевидное заимствование из идейного арсенала и практики функционирования семей-кланов. Самоотверженная работа всем кланово-семейным коллективом, в котором должен был без остатка раствориться каждый его член, неизменно считалась благороднейшим патриотическим долгом, наилучшим средством достижения производственных целей клана и сохранения его в качестве жизнеспособной единицы. [c.6]
За научное обоснование перспектив нефтегазоносно-сти Западно-Сибирской низменности, открытие крупных месторождений нефти и газа, за разработку и внедрение эффективных технико-технологических решений, передовых методов труда, обеспечивших ускоренное освоение этих природных богатств большой группе производствен- [c.105]
АКТИВНОСТЬ ТРУДОВАЯ - степень реализации интеллектуального и физ. потенциала работников в процессе их трудовой деятельности. Различают четыре группы показателей А.т. в зависимости от целевой направленности трудовой деятельности а) производственно-экон. характеризует степень превышения работником, коллективом нормативных или средних показателей производительности труда, использования рабочего времени, качества продукции и др. б) творческая активность — характеризует деятельность, направленную на решение творческих, нестереотипных производственных задач (участие в рационализации и изобретательности, в поиске резервов производства, разработке новых методов труда и т.д.) в) развитие личности в процессе трудовой деятельности — указывает на степень использования отдельным работником возможностей, предоставляемых организацией для развития и квалификационного роста, совершенствования профессионального мастерства, освоения смежных профессий и др. г) общественная активность в сфере производства — включает показатели деятельности, направленной на формирование коллективистских отношений, развитие взаимопомощи и сотрудничества, расширение участия работающих в управлении производством. [c.7]
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ — вид деятельности, направленный на а) повышение уровня занятости трудоспособного населения в общественном производстве, коллективном и частном секторах экономики б) его распределение по отраслям и сферам народного хозяйства и по территории страны в) эффективность использования работников в сфере материального производства и в непроизводственной сфере. В условиях рыночной экономики, наличия рынка труда И.т.р. регулируется не в масштабе страны, а только в рамках отдельных отраслей и территорий. И.т.р. как фаза общего процесса управления трудовыми ресурсами решает задачи повышения технической вооруженности труда, применения передовых методов труда, сокращения ручного неквалифицированного и тяжелого труда, улучшения затрат живого труда на ед. выпускаемой продукции или услуг, материального и морального стимулирования результатов труда, улучшения условий труда и его охраны и т.п. Показа- [c.107]
МЕТОД ТРУДА — система трудовых приемов, выполняемых в определенной последовательности в процессе осуществления заданной работы. Рациональные М.т. проектируются на основе тщательного анализа операций, выявления наиболее удобного, легкого и экономного способа выполнения производственного задания. [c.165]
При применении суммарного М.н.т. норма определяется в целом на всю работу или операцию без расчленения ее на отдельные элементы. Трудовой процесс не анализируется, рациональность приемов и методов труда не изучаются. Различают три разновидности суммарного М.н.т. опытный — норма устанавливается на основе личного опыта нормировщика статистический — норма устанавливается на базе статистических отчетов о фактических затратах времени на аналогичную работу в прошлом сравнительный — величина нормы устанавливается путем сравнения сложности и объема нормируемой работы с аналогичной работой, выполняемой ранее. С помощью суммарного метода устанавливаются т.н. опытно-статистические нормы, которые нельзя признать научно обоснованными. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА -способы, при которых достигается овладение знаниями, умениями, навыками, развиваются способности обучающихся. Если основываться на принятой в мировой практике классификации методов обучения, то все их следует разделить на [c.168]
НОРМА, ТЕХНИЧЕСКИ (научно) ОБОСНОВАННАЯ — норма труда, установленная аналитическим методом (см. Аналитический метод нормирования труда) на основе технического, психофизиологического, соц. и экон. обоснования величины затрат труда. В современных условиях термин "Н.,т.о.", установившийся еще в советский период индустриализации народного хозяйства, более правильно было бы заменить на термин "Норма научно обоснованная". Научно обоснованные нормы должны предусматривать применение прогрессивных режимов работы оборудования, рациональных приемов и методов труда, организацию предупредительного [c.199]
ТРУДОВОЙ ПРОЦЕСС — совокупность трудовых действий и приемов, осуществляемых в определенной последовательности исполнителем при производстве материальных благ или выполнении иных функций в др. сферах деятельности человека. В целях проектирования рациональных методов труда и его нормирования Т.п. расчленяют на составные части (трудовые движения, действия и приемы). [c.389]
II.2 — организация подготовки производства II.3 — организация материально-технического снабжения производства и обеспечение ритмичной работы цехов 11.4 — организация производственного учета и отчетности 11.5 — определение условий обеспечения нормального ведения технологического процесса II.6 — контроль за состоянием измерительной техники, его анализ и совершенствование II.7 — определение уровня организации хранения, транспортирования и реализации (в том числе организация сбора, обработки и анализа дефектов на стадиях производства) II.8 — обеспечение ритмичной и качественной отгрузки продукции II.9 — определение уровня проведения технологических процессов и организация исследований по разработке новых технологических процессов 11.10 — анализ обеспечения производственной и трудовой дисциплины 11.11 —обеспечение высокой культуры производства 11.12 — анализ использования оборудования и простоев производства, разработка мероприятий по обеспечению ритмичности производства и повышению коэффициента использования оборудования II 1.1 — контроль качества продукции и НТД II 1.2 — анализ дефектов продукции на стадиях ее изготовления, хранения, доставки потребителю II 1.3 — анализ производственных дефектов и внутризаводского брака II 1.4 — проверка правильности учета брака цехами III.5—изучение и организация входного контроля сырья, полуфабрикатов и др. III.6 — изучение организации, оснащенности и достоверности технического контроля, полноты выполнения контрольных операций II 1.7 — изучение и периодический контроль состояния качества продукции, выпускаемой методом самоконтроля III.8 — определение уровня методов контроля продукции по стадиям производства и их совершенствование II 1.9 — совершенствование организации бездефектного изготовления продукции и сдачи ее ОТК с первого предъявления ШЛО — контроль выполнения мероприятии по повышению качества выпускаемой продукции II 1.11 — контроль за соблюдением режимов, технологической дисциплины IV. 1 — определение экономической эффективности от повышения качества продукции IV.2 — изучение и совершенствование системы морального и материального поощрения за выпуск продукции отличного качества IV.3 — организация соцсоревнования по вопросам качества IV.4 — разработка показателей оценки качества труда исполнителей для различных категорий работников служб, цехов, внедрение СБТ IV.5 — изучение взаимного влияния экономических факторов и показателей качества продукции V.1 — проведение систематического анализа состояния комплектации, подготовки и повышения квалификации рабочих и ИТР V.2 — учет и анализ движения кадров V.3 — пропаганда передовых методов труда, движений коллективов цехов, служб и отдельных исполнителей V.4 — организация школ передового опыта V.5 — организация обучения кадров основам стандартизации и управления качеством продукции VI. 1 — анализ взаимоотношений завода по качеству с поставщиками сырья, вспомогательных материалов, тары, оборудования, средств измерений VI.2 — анализ взаимоотношений с потребителями продукции завода VI.3 — регламентация взаимоотношений с потребителями VII.1—метрологическое обеспечение единства мер и достоверности измерений VII.2 — анализ состояния измерений VII.3 — метрологическая экспертиза проектной, конструкторской, технологической документации VII.4 — правила организации текущего обслуживания и ремонта средств измерений VII.5 — метрологический надзор за средствами измерений на заводе VII.6 — аттестация средств измерений и испытаний [c.85]
Как показывает практика, организация школ передовых методов труда для рабочих аппаратурного производства (операторов, аппаратчиков) имеет свои особенности, связанные с условиями труда рабочих и технологией производства непрерывность технологических процессов, бригадная (сменная) организация труда дистанционное управление технологией обязательность соблюдения определенных правил и параметров технологических регламентов высокая интеллектуализация труда обслуживающего персонала. [c.134]
В условиях производства, выпускающего массовую промышленную продукцию, где имеется не только квалификационное, но и пооперационное распределение труда, большое значение приобретает изучение и внедрение передовых приемов и методов труда. В транспорте газа, где преобладают работы по обслуживанию, эксплуатации и ремонту сооружений и оборудования, машин и механизмов, где имеют место малоповторяющиеся операции и трудовые действия, широко изучается, обобщается и внедряется передовой производственный опыт. [c.57]
Передовой производственный опыт включает в себя не только опыт новаторов производства по применению рациональных трудовых приемов и методов труда, но и эффективную практику, основанную на широком использовании новейшей техники и прогрессивной технологии, на применении совершенных механизмов, приспособлений, инструментов и материалов, на внедрении научной организации производства, труда и управления, ценных починов и инициатив, способствующих повышению эффек тивности производства и качества работы. [c.57]
Важнейшими формами передачи передового опыта на производстве являются шефство передовых рабочих и ИТР над отстающими школы передового опыта и коммунистического труда общественные институты передовых методов труда конкурсы профессионального мастерства творческие командировки для ИТР поездки передовиков и новаторов производства на родственные лредприятия и различного рода производственные экскурсии инструктаж на рабочем месте смотры достижений науки, техники и передового опыта проведение дней новаторов и мастеров разработка и внедрение мероприятий НОТ и др. [c.58]
Взаимные финансовые расчеты удобно производить путем продажи материалов и заготовок, включая транспортную тару, и купли изготовленных предметов производства. С этой целью предприятие-кооператор обязано предоставить проект калькуляции для согласования цен. Калькуляция проверяется на соответствие затрат нормативным затратам основного предприятия и после согласования и утверждения явлется основанием для установления цены и суммы договора на определенный срок (обычно на год). Как правило, сначала себестоимость изготовления деталей на предприятии-кооператоре бывает более высокой, однако постепенно себестоимость снижается за счет внедрения механизации и передовых методов труда. [c.57]
Лажное значсчше имеют ч1иверсит<м ы технического творчества, институты передовых методов труда, клубы молодых изобретателей, кружки п другие общественные формы повышения технических и экономических знаний ip дящнчея [c.127]
Объект наблюдения выбирают в зависимости от поставленной цели. Ь. слп намечено изучение1 и внедрение в процессе производства передовых методов труда, установление новых или проверка действующих норм и нормативов, то объектом наблюдения являются квалифицированные рабочие, выполняющие и перевыполняющие нормы выработки. Если же необходимо выявить причины плохой организации труда на рабочем месте и непроизводительных потерь рабочего времени, то наблюдают за рабочими, не выполняющими нормы. [c.155]
Одним из важнейших направлений деятельности предприятия является совершенствование научной организации труда (НОТ). Под зтим понимается комплекс мероприятий по внедрению в производство достижений науки, прогрессивной техники и технологии, передовых методов труда, а также по повышению квалификации работников, уровня кооперирования, специализации, комбинирования производства и совершенствованию приемов труда и его нормирования и т. п. Основными задачами НОТ являются совершенствование разделения и кооперирования труда, нормирования труда улучшение условий труда, решение социальных вопросов. [c.129]