Книга пригодна и для самообразования, и для группового обучения в школах бизнеса, и для переквалификации преподавателей. Она вполне доступна начинающему предпринимателю, ту и руководители высшего звена, прочитав эту книгу, задумаются об упущенных возможностях и наметят новые планы. [c.4]
Общенаучная подготовка — это только одна часть обучения в школе. Другую ее часть составляет цикл личностной тренировки, которая вмонтирована в распорядок дня школы. Вот как описывает его В. Цветов. [c.174]
Обязанность руководителя — организовать повышение квалификации работников, подчиненного ему коллектива, обеспечить обмен передовым опытом, обучение в школах, на курсах, семинарах. [c.369]
Обучение в школах передового опыта организуется непосредственно в бригадах, на рабочих местах, где новаторы производства показывают передовые методы и приемы работы. [c.285]
Самой массовой формой в системе экономического образования трудящихся являются школы коммунистического труда, где рабочие овладевают передовыми приемами и методами труда, получают экономические, технические и политические знания, изучают принципы коммунистической морали. В результате обучения в школах коммунистического труда у рабочих повышается культурно-технический уровень, возрастает их творческая активность. [c.176]
Обучение в школах третьего типа рассчитано на передовиков производства целой группы предприятий. Учащиеся такой школы изучают и сопоставляют методы передовиков по каждой операции непосредственно на рабочем месте, что позволяет отобрать наиболее рациональные из них и выработать предложения по совершенствованию организации труда и производства для каждого предприятия в отдельности. [c.102]
Помимо заработной платы, получаемой каждым работником, государство выделяет большие средства, которые образуют общественные фонды потребления. Из этих фондов трудящимся предоставляются средства на жилищное строительство, социальное страхование, медицинское обслуживание, бесплатное обучение в школах и другие культурно-бытовые нужды. [c.151]
Допустим, что из двух работников 16 лет один поступает непосредственно на работу, а другой — после б-летнего обучения в школе. Тогда средняя производительность второго будет на 39%, или 0,9 треда, в день выше, чем у первого. Средняя продолжительность трудоспособной жизни таких работников у нас равна 37 годам. Стало быть, разница в их производительности за всю жизнь будет равноценна продукту 33,3 ле (37 X 0,9) простого труда. [c.84]
Обучение в школах состоит преимущественно из практических занятий на рабочих местах/проводимых обычно в рабочее время. На этих занятиях руководитель школы демонстрирует и объясняет свои методы работы, а слушатели школы повторяют и осваивают их. На теоретических занятиях, проводимых консультантом, слушателям дается научно-техническое обоснование методов и приемов труда, объясняются их сущность и преимущества, что помогает рабочим лучше понять и освоить опыт работы передовиков. Руководителем школы назначается рабочий, методы работы которого намечены к внедрению в производство, а в качестве консультанта привлекается один из инженерно-технических работников, принимавших участие в изучении и описании передового метода (приема). Обычно — это технолог или нормировщик. [c.135]
Нам нравится думать, что образование облегчает нам жизнь. Для некоторых из нас это действительно так. Но для большинства - нет. Мы приучены к тому, что если человек хорошо учится в школе, то и в жизни все будет так же хорошо. И горькая ирония скрыта в том, что обучение в школе в действительности глушит нашу внутреннюю способность к достижению финансового благополучия и счастья. [c.5]
Моя мать происходила из семьи мелких бизнесменов и торговцев. Большинство из них было инвесторами. В ее семье образование не считалось верхом приоритетов деньги, собственность и доход были основой. Обучение в школе давалось моей матери с трудом. [c.123]
Поэтому жизненно необходимо, чтобы государственные предприятия конкурировали с частными фирмами. Если государство осуществляет поддержание порядка на улицах, уборку мусора, обучение в школах и т. д., то и частным фирмам должна быть предоставлена возможность заниматься той же "деятельностью и конкурировать с государственными предприятиями. Конкуренция будет стимулировать улучшение деятельности, сокращение издержек и инновационный процесс и государственных, и в частных предприятий. В итоге налогоплательщики смогут получить за свои деньги больший объем общественных благ. [c.55]
Повышение общеобразовательного уровня. В силу динамичности современного производства требуется профессионально-квалификационная мобильность — существующие профессии устаревают каждые 8—10 лет. А условием подобной мобильности может являться лишь весьма высокий уровень общего образования. В настоящее время в США средний рабочий имеет вдвое больший срок обучения в школе, чем 50 лет назад (14,5 лет вместо 6). В то же время около 1/3 американских трудящихся работают в условиях, при которых не требуется такого уровня общего образования, которым они обладают. [c.275]
Укажите дату рождения, номер свидетельства о рождении (паспорта), период обучения в школе, в каком классе приняли решение о поступлении в данный колледж, укажите номер школы и ее адрес. В автобиографии примените 5—7 вариантов сокращений слов и словосочетаний. Укажите, в каком году, месяце были за рубежом, какие спортивные достижения имеете и т. д. и т. п. [c.41]
Образование Знания. Количество лет учебы в школе и вузе Доля специалистов с высшим и средним образованием в общей численности работающих. Затраты на повышение квалификации персонала Среднее количество лет обучения в школе и вузе. Доля затрат на образование в госбюджете [c.75]
Для оценки качества населения могут быть использованы показатели, применяемые при расчете индекса развития человеческого потенциала (ИРЧП). Величина ИРЧП учитывает характеристики здоровья (через индекс ожидаемой продолжительности жизни) и образования (через показатели грамотности и числа учащихся). С 1999 г., наряду с показателем ожидаемой общей продолжительности жизни, рассчитывается показатель ожидаемой продолжительности здоровой жизни (т. е. продолжительность жизни без времени болезней). Как уже отмечалось, Россия по всем показателям здоровья населения занимает далеко не первое место. Значительно лучше ситуация с уровнем образования, хотя и здесь есть проблемы, особенно в связи с переходом к 12-летнему обучению в школе и доступностью высшего образования. В целом для анализа качества населения страны наиболее важными являются характеристики здоровья, нравственности, активности, организованности, образования. Количественные оценки этих характеристик могут быть получены либо в виде относительных величин типа индексов здоровья и образования, либо в виде ранга (места среди других стран). [c.105]
Только 11,6% взрослых американцев имеют образование ниже среднего, что составляет 8 и менее лет обучения в школе. Мощный научно-технический потенциал страны и общий высокий уровень образованности и профессиональной подготовки американцев служит фактором силы для американских корпораций в их конкурентной борьбе с соперниками на отечественном и мировом рынках. [c.75]
Рассмотрим более подробно основные этапы карьеры (табл. 9.1). Предварительный этап, включающий обучение в школе, в среднем и высшем специальном учебном заведении, заканчивается обычно в возрасте до 25 лет. В течение этого периода, как правило, человек находит вид деятельности, наиболее отвечающий его возможностям, и начинает заботиться о самоутверждении. [c.151]
Предварительный До 25 лет Обучение в школе, в высшем (среднем) специальном учреждении Поиск вида деятельности, наиболее отвечающего возможностям личности, самоутверждение Безопасность существования [c.152]
Академик А. Баранов указывает, что за период обучения в школе увеличивается число детей с близорукостью в 5 раз, с нарушениями опорно-двигательного аппарата — в 2 раза, с аллергическими заболеваниями — в 3 раза, с заболеваниями крови — в 2,5 раза и т.п. Особенно неблагоприятна ситуация со здоровьем учащихся школ нового типа (гимназии, лицеи и т.п.). До 50% гимназистов заканчивают учебный день с признаками сильного или выраженного переутомления (в общеобразовательных школах доля таких детей не превышает 20—30%). Все это ведет к потерям трудового потенциала работника. [c.98]
Ориентация на должностное продвижение перспективных работников способствует тому, что пребывание в списках резерва и обучение в школе резерва становится престижным для многих специалистов, а особенно самой молодой их части. [c.289]
В период обучения в школах коммунистического труда около 10 тыс. слушателей повысили разряд, свыше 13 тыс. слушателей освоили вторую и смежную профессию. За время обучения слушателями школ подано более 20 тыс. рационализаторских предложений с условным годовым экономическим эффектом свыше 15,5 млн.руб. [c.21]
Обучение в школах проводится по программам, составляемым на основе предварительного изучения и обобщения опыта передовых рабочих производства, и состоит из практических занятий, в процессе которых передовики производства обучают рабочих новым приемам и методам труда, а также из консультаций и сообщений, проводимых инженерно-техническими работниками и другими специалистами. [c.157]
Индивидуальное, бригадное и курсовое обучение новых рабочих, переподготовка рабочих, повышение квалификации рабочих на производственно-технических курсах, обучение вторым и совмещаемым профессиям, обучение в школах мастеров заканчивается квалификационными экзаменами. [c.158]
Человек не рождается личностью — он ею становится по мере активного вхождения в жизнь общества, освоения накопленного Социального опыта. Личность начинает формироваться в раннем детстве, далее — в процессе обучения в школе, институте, затем в различных трудовых коллективах, которые предъявляют соответствующие требования к поведению каждого человека. Формирование личности в коллективе происходит как путем невольного подражания общепринятым групповым нормам, так и путем сознательного усвоения требований коллектива. [c.55]
Программа обучения в Школе управленческого персонала может предусматривать изучение тем по четырем модулям [c.240]
По окончании обучения в Школе может быть предусмотрена аттестация обучаемых с целью определения соответствия уровня [c.240]
Конечно, эффективность университетских программ можно повысить, поскольку обучение в школах улучшается, а фирмы становятся более, опытными и точными в отборе людей и ориентации на них впоследствии... Эти программы внесли большой вклад в дело совершенствования не только проявивших себя, но и других управляющих, а также в дело оказания действенного влияния на взгляды людей, на проблемы управления и на подход их к оценке своей ответственности. Их достижения должны стимулировать всех, кто работает в области повышения квалификации. руководителей делового мира". [c.199]
Основными формами повышения квалификации рабочих на производстве являются производственно-технические курсы курсы целевого назначения школы по изучению передовых приемов и методов труда курсы бригадиров. Повышению культурно-технического уровня рабочих способствует также обучение в школах коммунистического труда и основ экономических знаний, народных университетах, вечерних и заочных общеобразовательных школах, [c.130]
Школы по изучению передовых приемов и методов труда создаются в целях массового распространения и внедрения лучших приемов и методов работы передовиков производства, улучшения качества и снижения себестоимости продукции, экономии сырья и материалов, внедрения методов научной организации труда. В них обучаются, как правило, рабочие одной профессии. Различаются цеховые, заводские, отраслевые и всесоюзные школы. Обучение в школах включает практические занятия, проводимые передовиками и новаторами производства, а также консультации руководящих, инженерно-технических работников и специалистов. Продолжительность обучения устанавливается от 30 до 100 ч в зависимости от целей школы. Школы организуются совместно с соответствующими профсоюзными органами. [c.131]
Далеко не всем рекрутам нравится система обучения в школе. Но большинство, несмотря на жестокую муштру, считают ее несомненно стоящей, остаются довольны обучением и пребывание в школе рассматривают как полезное и нужное дело. Один из выпускников, с которым беседовал корреспондент Ньюсуик , сказал Мне всегда трудно давалось общение с людьми. И вот теперь я ощутил пользу того обучения, которое мне удалось пройти в школе . [c.177]
Исходя из особенностей аппаратурного производства и поставленных задач обучение в школах организуется по непрерывно-циклической педагогической системе, охватывающей три периода профессионального обучения докурсовую подготовку, курсовое профессионально-техническое обучение и послекурсовую подготовку. На различных ступенях обучения проводятся специальные занятия. Из всего круга обязанностей новатора выделяется конкретная операция, прием, в выполнении которых передовик производства достиг наилучших результатов по сравнению с другими рабочими новатор-руководитель школы освобождается от работы в своей бригаде и направляется в другие смены, где показывает свои методы труда, учит других рабочих, как овладеть передовыми приемами труда закрепляя изученные приемы труда, обучаемые определенное время работают под наблюдением новатора консультант школы проводит теоретические занятия школа заканчивается итоговым занятием. Опыт новаторов, передаваемый другим трудящимся в школах, позволяет без капитальных затрат и расширения производственных мощностей значительно увеличить эффективность производства и качество вырабатываемой продукции. [c.134]
Как же все-таки люди делают деньги Какими такими операциями Ниже мы приведем подробную схему такого мероприятия, основанного на анализе новостей и различных данных. А также рассмотрим под лупой одну сделку. Да не простую, а Долларовую. Ведь именно благодаря ей наш трейдер (он или она - другой вопрос, скоро узнаете) увеличил свой небольшой капитал на сумму аж 1.780 Долларов за несколько часов. Конечно, такой успех случается не вдруг и не так внезапно, как гроза в мае. Хороший экспромт -тщательно подготовленный экспромт. Наш умелец прошел для начала полный курс обучения в Школе трейдеров. И не забыл при этом разобраться в премудростях фундаментального анализа. А еще, он активно и грамотно использовал все возможности, которые ему предоставил FOREX LUB, чтобы понять, "как все это работает", и научиться делать деньги. [c.89]
На заводе радиодеталей, выпускавшем в основном военную продукцию - микросхемы, три года назад возникла группа маркетинга товаров народного потребления. Она входила в состав отдела сбыта и состояла из двух человек, Волкова и Эйбоженко, -энтузиастов, совмещавших основную работу с вечерним обучением в школе международного бизнеса и маркетинга. [c.259]
Создаются разные программы обучения для учеников и специалистов. Например, в Германии по окончании девятилетнего обучения в школе молодой человек поступает на три года учеником на торговое предприятие. Он изучает работу всех отделов, проходит практическое обучение в профессиональной школе. Занятия проводятся 2 раза в неделю или блоками по месяцу. Занятия завершаются сдачей экзаменов на звание подмастерья, с которым можно работать по профессии "Специалист в сфере оптовой торговли". [c.242]
Смотреть страницы где упоминается термин Обучение в школах
: [c.173] [c.213] [c.282] [c.298] [c.240] [c.39] [c.233] [c.111] [c.47] [c.240]Смотреть главы в:
Заработная плата в современных условиях -> Обучение в школах