Талант

В реальном управлении фигура ученого, эксперта, пожалуй, не так важна, как фигура руководителя, пусть не столь образованного, но владеющего таинствами управления как искусства в силу своих личных качеств, таланта, опыта, навыков и здравых суждений. Соединение таланта и научного знания в этой области даст синергетический эффект, умножит способности добиваться нужных результатов на практике. Сделать все, чтобы на поверхность реальной экономической жизни поднялись настоящие таланты в области бизнеса, менеджмента, предпринимательства, чего бы это ни стоило — вот путь спасения в условиях рынка. Без этого в нашем хозяйстве не произойдет ничего хорошего.  [c.11]


Административно-командная система искала свои таланты. Среди них были выдающиеся командиры производства , блестящие технократы, которым индустрия обязана чередой ярких достижений, но, вместе с тем — и жесткие бюрократы, догматики, мастера политической интриги, оказавшиеся творцами либо пособниками не просто застоя в обществе, но и настоящего национального бедствия. Огромная масса людей в нашем хозяйстве, не занимавшихся политикой, просто трудилась на рядовых управленческих должностях. Они делали свое дело в рамках системы, где им выпало жить, их действия соответствовали требованиям конкретных ситуаций, а взгляды — общепринятым в их среде. Во многих случаях добиваться результата в этой среде было труднее, чем в иной, более рациональной по своему устройству. Это требовало напряжения мысли, своеобразного поиска, огромной личной самоотдачи. К сожалению, социальный отбор, действующий в административно-командной системе, часто способствовал продвижению не самых лучших людей на высшие управленческие должности. И все же с позиций сегодняшнего дня никак нельзя умалять потенциала наших руководителей, инженеров, рабочих, да и предпринимателей. Важно наилучшим образом использовать и развить этот потенциал. Другого пути у нас нет. Нужно глубоко осознать тот факт, что все мы — продукт управленческой цивилизации бюрократического толка, проявившей свою историческую несостоятельность и нуждающейся в революционной перестройке.  [c.14]


ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТЬ, ОДАРЕННОСТЬ тесно связаны со способностью. Предрасположенность — это имеющийся потенциал человека в отношении выполнения какой-либо конкретной работы. Являясь результатом сочетания как врожденных качеств, так и приобретенного опыта, предрасположенность, одаренность становятся как бы талантом, открывающимся в определенной области. Влияние одаренности часто наиболее очевидно в таких областях, как музыка и спорт. Например, выдающиеся спортсмены могут начинать заниматься новым видом спорта и преуспеть в этом с самых первых шагов. Предрасположенность в определенной области обычно облегчает приобретение способности эффективно выполнять конкретную деятельность. Предрасположенность к управлению очень важна при определении кандидатов на обучение менеджменту. Если руководитель не сможет правильно оценить предрасположенность человека к определенной работе, время и расходы, понесенные в связи с его обучением, будут потрачены впустую.  [c.100]

Ввиду этого в данном разделе мы сосредоточим свое внимание только на одном аспекте функционирования малой группы, по мнению многих руководителей, самом трудном, а именно — на повышении эффективности проведения собраний, где решаются проблемы и принимаются решения. В зависимости от характеристики группы и способа руководства ею собрание может являться бесплодным упражнением или чрезвычайно эффективным инструментом, где соединяются талант, опыт и способность генерировать новые идеи. Перед тем, как мы представим некоторые конкретные рекомендации относительно того, как сделать собрание эффективным, позвольте сначала рассмотреть общие факторы, влияющие на эффективность работы группы.  [c.448]

СТАТУС ЧЛЕНОВ ГРУППЫ, Статус той или иной личности в организации гаи группе может определяться рядом факторов, включая такие как старшинство в должностной иерархии, название должности, расположение кабинета, образование, социальные таланты, информированность и накопленный опыт. Эти факторы могут способствовать повышению и понижению статуса в зависимое и от ценностей и норм группы. Исследования показали, что члены группы, чей статус достаточно высок, способны оказывать большее влияние на решения группы, чем члены группы с низким статусом. Однако, это далеко не всегда ведет к повышению эффективности.  [c.450]


План предложений является приемом управления, направленным на максимальное использование талантов и способностей работников. Суть его состоит в создании в  [c.110]

Вплоть до последнего времени стоило только пожелать, и новая технология без особых усилий приобреталась в Европе и Соединенных Штатах. Ныне Япония усвоила все, что Европа и Америка могли в этом плане предоставить. Впервые у нее нет иного выхода, кроме создания своей собственной новой технологии. Думается, что история Японии и ее народа не оставляет сомнения очутившись лицом к лицу с препятствиями и трудностями, японцы оказываются на высоте положения и проявляют замечательный талант.  [c.44]

В настоящее время большинство японских университетов, как государственных, так и частных, ориентированы на массовый выпуск ординарных инженеров и администраторов. В результате выпускники оказываются подготовленными к решению практических, но отнюдь не творческих инновационных проблем. Следует заметить, что на Западе именно университетская мысль господствует на тех участках технического прогресса, где совершают прорывные открытия. Университеты европейских стран и в особенности США являются в первую очередь крупными исследовательскими центрами и только потом уже фабриками кадров. В Японии дела обстоят совершенно по-другому университеты выдают на-гора продукт, в высшей степени устремленный к занятию престижных должностей в ключевых фирмах и государственных учреждениях. Среди них, конечно, есть и таланты, но они оказываются затерянными в массе посредственностей. Часть потенциальных талантов остается погребенной под методическим грузом японской системы образования еще начиная с детских садов.  [c.43]

Нацеленность японской школы на сдачу экзаменов заставляет школьников усиленно тренировать только память. Творческие потенции не развиваются, и способности школьников выглядят довольно однобокими. Педагогическое кредо элементарно Слушай, что тебе говорят, и запоминай Естественно, талантливые наклонности детей в таких условиях затушевываются, таланты-самородки опускаются на дно . Как же поднять их на поверхность — спрашивают японские экономисты и не находят на этот вопрос ответа. Между тем объективные процессы научно-технического прогресса по-своему отвечают на него Таланты может высветить компьютеризация  [c.44]

Японские экономисты полагают, что с выходом нового поколения на арену самостоятельной деятельности ситуация дефицита талантов может существенно измениться. Но это в перспективе, а сегодня японский бизнес пытается решить проблему путем охоты за головами .  [c.45]

Какой-то десяток лет назад японцы и не мыслили, что можно перейти на работу из своей фирмы в другую. Теперь времена изменились по Японии рыщут агенты консультационных контор и охотятся за талантами. Правда, улов у них не очень богатый японцы редко изменяют своим фирмам. Так, если наугад предложить 100 специалистам перейти на работу в другое место, то 99 откажутся. В связи с этим организуется тщательная охота за каждым кандидатом.  [c.45]

Руководство частных компаний стало отдавать себе отчет в том, что настало время действовать, иначе можно остаться без специалистов. В качестве реакции на действия охотников они стали устанавливать высококвалифицированным работникам более высокие суммы бонусов, им начали выдавать долгосрочные ссуды на строительство дома, на другие семейные нужды. Таким образом, таланты стали в какой-то степени выступать в Японии как средство интенсификации научно-технического прогресса.  [c.46]

Максимальное использование знаний персонала па статистике, постоянная ориентация на таланты.  [c.142]

ТАЛАНТ — выдающиеся врожденные качества, особые природные способности.  [c.375]

И здесь самые важные ценности — это талант, ум, доброта . Золотое Правило Библии Поступай по отношению к другим так, как ты хочешь, чтобы поступали с тобой — заключает в себе многое из перечисленного им. Это Золотое Правило может быть золотым правилом капитализма.  [c.58]

Артисты и спортсмены обладают другим богатством — талантом. В наши дни талант приносит большие доходы.  [c.59]

Но в прошлом великие артисты, обладавшие огромным талантом, часто оказывались совсем без денег. Но они продолжали заниматься любимым делом, и даже без денег их жизнь была очень продуктивной. Они жили так, как хотели.  [c.59]

Ничуть не сомневаюсь, что вы, как и все остальные люди, хотите, чтобы ваша жизнь стала лучше. Вы стремитесь к экономической стабильности, которую дают только деньги. Наверняка вы желаете найти применение своим талантам, дабы в полной мере насладиться сокровищами жизни.  [c.9]

Эмерсон тоже говорит парадоксами, утверждая, что с наибольшей выгодой человек проводит время тогда, когда трудится не за сиюминутное вознаграждение. Напомним человеку, работающему за определенную плату, доступны два вида вознаграждения. Один — это зарплата, то есть деньги. Другой — это профессиональные навыки и опыт, получаемые в процессе работы данная форма вознаграждения часто намного превышает денежный эквивалент. Ведь опыт и профессиональный талант крайне важны, когда человек намерен перейти на более высокооплачиваемую работу или на более престижную должность.  [c.85]

Семнадцать принципов — это алфавит философии личного успеха посредством сочетания принципов могут получить воплощение все ваши таланты в их наивысшем проявлении. В этом и состоит секрет универсального ключа к достижению богатства.  [c.88]

Многие бизнесмены, чья профессиональная этика не позволяет им заниматься прямой саморекламой, с успехом используют светские таланты своих жен.  [c.138]

А от того, что невостребованным талантам найдется применение, выиграет все общество. Многие интеллектуальные работники смогут жить там, где они хотят, и при этом вносить большой вклад в работу компаний, штатными или внештатными сотрудниками которых они являются. Веб-стиль работы дает служащим возможность в полной мере воспользоваться той свободой, которую несет с собой Интернет. Причем выбор стиля работы остается за самим работником.  [c.149]

Кроме специфических способностей, эти три архетипа должны обладать различными сочетаниями черт характера и талантов лидер — быть общительным и уметь вдохновлять людей на максимальную самоотдачу, администратор — быть предельно объективным и полагаться на факты и логику, плановик — иметь аналитический склад ума, методичность в работе и ориентацию на будущее.  [c.74]

Такие же трудности возникают и при формировании новых исследовательских групп, когда невозможно привлечь новые таланты извне. Продвижение в компании и рост заработной платы в зависимости от стажа работы при небольших различиях в оплате за степень эффективности служебных обязанностей обеспечивают иссле-чувство социальной надежности. Между результатами и получаемым вознаграждением нет немедленной обратной связи, поэтому создается атмосфера свободы Исследований и свободы ошибочных решений, что в свою способствует укреплению атмосферы сотрудниче-за. Наиболее привлекательное вознаграждение для творческого человека — не деньги, а научные достижения сами по себе и слава. Автор полагает, что не сама по себе япон-система трудовых отношений блокирует повышение ученых. Самое серьезное препятствие — недостаток уважения к чьей-то оригинальности, неповторимости.  [c.284]

Я хотел создать продукт, безошибочно узнаваемый по качеству, не вызывающий ни тени сомне-ний , — говорит Амос, 44-летний предприниматель, в котором талант в области общественных отношений и любовь к шоколадным бисквитам слились в дело оборотом в 5 млн. долл. У этих бисквитов хороший имидж, — имидж качества . Корпорация Знаменитые дешевые шоколадные бисквиты Амоса добилась быстрого признания, Амос торговал в элегантных костюмах, ярких рубашках, широких брюках и широкополых шляпах. Все это часть большой и умелой стратегии, вызывающей представление о вечно юном, стройном, изящном, с мыслью о котором он прямо-таки заставляет своих потребителей попробовать крохотные, хрустящие шоколадные комочки.  [c.45]

Многие женщины испытали это на собственном опыте. Исследование 1986 г., проведенное Комиссией по равенству возможностей для трудоустройства, выяснило, что женщины на всех ступенях служебной лестницы и на всех уровнях получаемой зарплаты в быстрорастущих отраслях, включая розничную торговлю и банковское дело, продвигаются вверх в непропорционально большем количестве по сравнению с общим числом работников. Женщины почти не представлены в таких отраслях промышленности, как например, табачная, где, по оценкам правительства, да и по-здравому рассуждению, не предстоит никакого бурного или славного развития дела. Лучшим примером отрасли промышленности, где технический прогресс и перестройка корпораций вместе способствовали коренным изменениям ценностей и взглядов, является промышленность телекоммуникаций. Мерилии Лори, 48 лет, является одним из старших вице-президентов в компании Эй Ти энд Ти в Нью-Йорке. Она полагает, что женщины могли бы подняться в структуре бизнеса еще 15 лет назад, при этом без какой-либо поддержки правительства. Она заявляет Когда компания рвется в будущее, как наша компания, например, в руководстве гораздо охотнее используются таланты, любые таланты .  [c.49]

Руководство компании обязано использовать весь слой талант, чтобы отдавать наивысшие приоритеты прибыли и развитию. Однако ему нужно также иметь достаточно широкие взгляды, чтобы в интересах своей компании осознать важность выполнения компанией любого разумного ожидания, сформировавшегося по отношению к пей внутри местного сообщества и различных за и in ере-сонан н ых слоев общества. Открытое признание приоритетов и социально ответственное повел. г, по обеспечивают компл ни и достижение важных вторичных целей. Прибыльность и развитие ид, у Ям о бок с честным отношением к работникам, потребителям всех уровней и местному сообщсо ну >.  [c.149]

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РЕСУРСОВ. Данный процесс включает в себя распределение ограниченных организационных ресурсов, таких как фонды, дефицитные управленческие таланты и технологический опыт. Например, осенью 1987 г. компания Филип Моррио приняла решение реорганизовать свое отделение, Дженерал Фудз , в чем многие увидели целенаправленные усилия по получению больших прибылей от гиганта пищевой промышленности, который был приобретен в 1985 г. Согласно новому плану, компания Филип Моррис разделила Дженерал Фудз на три отдельно действующие фирмы с намерением сократить большое число менеджеров и общефирменного персонала. Деньги, которые компания надеется сэкономить путем исключения некоторых управленческих слоев, будут заново инвестированы в данное отделение.  [c.256]

Профессор Уильям Боултон считает, что сегодня советы директоров исполняюттри роли. Первая — роль юриста. Это — роль, связанная с функцией шесть, она предусматривает общий анализ устава и правил внутреннего распорядка корпорации. Вторая роль — ревизионная. Это — дисциплинарная функция, которая обеспечивает соблюдение высшим руководством закона и выполнение своих обязанностей. Третьей ролью будет роль директивная, направленная на контроль деятельности высшего руководства, с целью обеспечить длительное существование организации. Сегодня, утверждает Боултон, значительно больший аспект делается на ревизионную и директивную роли, поскольку именно в них больше всего используются таланты членов советов директоров.  [c.292]

Хороший пример харизматической личности — Мухаммед Али. Один только талант выдающегося боксера логически не в силах объяснить поклонения ему миллионов людей. Именно благодаря харизматизму его личности, люди ощущают гораздо более тесную связь с Али, чем с другими чемпионами по боксу, как, например, с Джо Фрейзером. Другие примеры для сравнения — Арнольд Палмер и Джек Никла-ус, Уол юн Пзйтон и Лоренс Тейлор.  [c.475]

Но поскольку в гонке за лидерство внутренние и внешние силы побуждают японцев прежде всего изыскивать творческие источники изобретательности, то наиболее ценными резервами страны являются не просто люди, а люди талантливые. Масанори Моритани недвусмысленно говорит Нужны таланты [37, с. 1381.  [c.42]

Если в совсем недалеком прошлом разговоры о талантах считались в Японии неуместными, то теперь об этом говорят, спорят, пишут. Сейчас, — отмечает М. Моритани, — Япония остро нуждается не в одноликой массе просто способных студентов, а в людях необычайно одаренных, неортодоксальных, в людях, располагающих потенциалом для решения самых сложных задач. Спо- собности японцев высоки и хорошо развиты, однако  [c.42]

Потребность в талантах, считает Моритани, это одна из самых жгучих проблем Японии. Где искать таланты — спрашивает он. Существует мнение, что такие, индивидуальности пополняют ряды отвергнутых существующей в Японии системой образования. Выход, по мнению Моритани, напрашивается сам собой нужно модернизировать систему образования. Многие предлагают изменить прежде всего профиль подготовки сне-циалистов в университетах.  [c.43]

Такой порядок продвижения отвечает ценностным ориентациям японского общества и сохраняет за собой доминирующее положение. Однако в механизме его функционирования все чаще происходят сбои. Противоречие между старшинством как основным критерием продвижения и способностями, знаниями, претендующими на эту роль, постепенно обостряется. Главное обвинение, выдвигаемое в адрес системы сеньоризма , состоит в том, что она не дает достаточного простора молодым талантам, что одаренная молодежь вынужде-  [c.152]

ОФИС ГЛАВНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ -коллективный орган управления организацией в ряде развитых зарубежных стран. Быстро меняющаяся экон. ситуация требует одновременного использования знаний, умений и талантов всех основных архетипов руководителя (см.) (лидер, администратор, плановик, предприниматель). Поэтому единоличное руководство уступает место О.г.р., а подход, при котором во главе организации ставится тот ар-хитип, который учитывает специфику данного момента, все менее эффективен в динамично меняющихся экон. условиях деятельности организации.  [c.234]

СПОСОБНОСТИ — индивидуально-психологические особенности личности условие успешного выполнения определенного вида деятельности. С. — предмет специального изучения в XIX в. Англ, психолог и антрополог Ф. Гальтоном (1822— 1911) выполнил экспериментальные и статистические исследования различия людей, разработал учение о существовании индивидуально-психологических различий между людьми. С. обнаруживаются в процессе овладения деятельностью, в том, насколько индивид при пр. равных условиях быстро, основательно и прочно освоит способы ее осуществления и организации. В основе одинаковых достижений при выполнении какой-либо деятельности могут лежать различные С. Одна и та же С. может быть условием успеха в различных видах деятельности. Напр., успех в занятии бизнесом может быть следствием математических С. все просчитывать на несколько шагов вперед или С. к установлению контактов с самыми разными людьми, а С. к математике может привести к значительным успехам в шахматах, в бизнесе, программировании. Данное положение обеспечивает возможности широкой компенсации С. Одним из важных моментов в процессе обучения и воспитания является вопрос о сензитивных периодах, т.е. наиболее благоприятных периодах становления С. Предполагается, что процесс формирования С. происходит на основе задатков. Качественный анализ С. направлен на выявление индивидуальных характеристик человека, необходимых для эффективного осуществления какого-либо конкретного вида деятельности. Количественные измерения С. характеризуют меру их выраженности. Наиболее распространенной формой оценки степени выраженности С. являются тесты (тесты достижений, интеллекта, креативности). Изучение конкретно-психологических характеристик различных С. позволяет выделить общие качества индивида, отвечающие требованиям не одного, а многих видов деятельности, и специальные качества, отвечающие более узкому кругу требований данной деятельности. Уровень и степень развития С. выражают понятие таланта и гениальности.  [c.352]

Ориентация на прогресс особенно опасна на этапе социализации личности, то есть, в образовании. Экология образования должна ориентироваться не на идеологию прогресса, а на идеологию "устойчивого развития", на гуманизацию. В некоторых сферах, например, в подготовке социальных педагогов, в институтах культуры за образец можно взять систему образования, которая была в Институте благородных девиц в Смольном, где, наряду с сообщением научных представлений, основное внимание уделялось культуре общения и поведения. Для сфер деятельности, где сохраняется потребность "иметь руки", наиболее перспективна Вальфдорфская педагогика. В нашей ближайшей традиции, в советском образовании - деятельность В. Су-хомлинского, Б. Никитина, педагогика сотрудничества... Все эти подходы достаточно апробированы реальной практикой преподавания, однако, чтобы им следовать, нужен подлинный труд, талант и ответственность.  [c.78]

Импровизировал Талант у тебя. За это и прощаю (В. Пикуль Фаворит ).  [c.43]

Финансово кредитный словарь Том 2 (1964) -- [ c.411 ]

Большая экономическая энциклопедия (2007) -- [ c.270 , c.648 , c.769 ]