ГЛАВА I СУЩНОСТЬ НАУЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА [c.5]
Наибольшая результативность живого труда достигается тогда, когда он организован на научной основе, в соответствии с требованиями современной науки и техники, передовой практики. Поэтому сущностью научной организации труда (НОТ) является создание и совершенствование методов и условий всех видов труда на основе новейших достижений науки и техники. [c.202]
Сущность технического нормирования труда состоит в определении необходимых затрат времени на производство продукции или выполнение работы в запроектированных организационно-технических условиях. В ходе нормирования анализируют организационно-технические условия выполнения работы, методы и приемы труда, разрабатывают мероприятия по научной организации труда, установлению наиболее рационального порядка (технологии) выполнения нормируемой работы и на основе этого рассчитывают норму. Нормирование труда основано на следующих принципах. [c.102]
Сущность и задачи научной организации труда [c.84]
Планирование технического развития предприятия включает в себя планирование повышения технического уровня и улучшения организации производства, научной организации труда, капитального ремонта основных фондов, производства новых видов продукции и проведения научно-исследовательских работ в соответствии с сущностью научно-технического прогресса (схема 69). [c.145]
В книге освещены актуальные вопросы научной организации труда, раскрываются сущность, основы и содержание НОТ на современном этапе коммунистического строительства. В ней подробно рассмотрены основные направления научной организации труда в машиностроительной промышленности, даны необходимые нормативные и методические материалы, описан опыт передовых предприятий. [c.2]
Р,С Сущность и значение научной организации труда менеджера Дайте характеристику содержанию критерия и подробно охарактеризуйте свои первичные качества по блокам Эмоционально-волевой потенциал и Способность делать себя здоровым [c.8]
Большой вклад в теорию организации трудового процесса внес К. Маркс. Он первый установил законы повышения производительности труда по мере перехода от ремесла к крупной машинной индустрии через мануфактуру. К. Маркс впервые сформулировал принципы разделения и кооперации труда, сущность гармонизации производственных процессов, создав тем самым теоретические основы научной организации труда современного промышленного производства. [c.8]
В предмете Экономика, организация и планирование электротехнического производства изучаются основные методы организации электротехнических предприятий, сущность и передовые формы организации производственных процессов, методология планирования и экономического обоснования технических и организационных мероприятий. Изучаются современное состояние электротехнической промышленности, задачи ее дальнейшего развития в свете решений Коммунистической партии Советского Союза и Советского правительства. В курсе большое внимание уделяется вопросам совершенствования управления социалистическим производством и планирования, научной организации труда, экономической эффективности новой техники, а также основным направлениям технического прогресса. Исключительное значение имеют вопросы роста производительности труда, организации заработной платы, повышения эффективности использования производственных фондов предприятия. Выявление и изучение резервов — важная задача курса Экономика, организация и планирование электротехнического производства . [c.6]
Сущность оценки состоит в определении уровня организации труда, ее влияния на использование рабочего времени и основных фондов, работоспособность и здоровье трудящихся, возможность гармоничного развития каждого участника общественного производства, а также в выявлении причин несоответствия существующей организации труда плановому уровню. От правильной оценки исследуемых факторов непосредственно зависят разработка, внедрение мероприятий по научной организации труда (НОТ) и их эффективность. [c.95]
Сущность и основные направления научной организации труда на энергопредприятии [c.201]
Что такое научная организация труда В чем состоит ее сущность и значение для роста производительности труда [c.116]
СУЩНОСТЬ "Л ЗАДАЧИ НАУЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА СЛУЖАЩИХ [c.17]
В настоящем учебном пособии, рассчитанном на самую массовую категорию слушателей системы экономического образования — рабочих, даются определения и раскрывается сущность таких важнейших экономических категорий и показателей, как эффективность и интенсификация производства, производительность труда, себестоимость продукции, рентабельность, прибыль, капитальные вложения, материалоемкость и качество продукции, научная организация и нормирование труда, основные производственные фонды, механизация и автоматизация ручного труда, управление, формы и методы социалистического соревнования, социальное развитие коллективов. Особое внимание уделяется изучению опыта передовых предприятий отрасли по широкому вовлечению трудящихся в решение задач повышения эффективности производства. [c.6]
Учение Тейлора базируется на механистическом понимании человека, его места в организации и сущности его деятельности. Тейлор ставил перед собой задачу повышения производительности труда и видел ее решение в рационализации трудовых операций на базе научной организации осуществления рабочим своей трудовой деятельности. Исходным для рационализации труда у Тейлора было изучение задачи, которое должно было давать информацию для построения рационального набора операций по решению данной задачи. Тейлор исходил из того, что рабочие по своей природе ленивы и не хотят просто так работать. Поэтому он считал, что рационализация, приводящая к росту прибыли, будет принята рабочим только тогда, когда и его доход будет также расти. [c.45]
Авторы работ по научному управлению выдвинули и обосновали важность отбора и необходимость обеспечения обучения людей, которые физически и интеллектуально соответствовали бы выполняемой ими работе. Сущность достижений школы научного управления (известных также как система Тейлора) заключалась в рациональной организации труда, разработке формальной структуры организации и определении мер по сотрудничеству между управляющим и рабочими. [c.55]
Ответ на этот вопрос вытекает из исследования сущности научно-технической продукции. Характерной чертой, отличающей ее от других товаров, является отсутствие у нее собственной материально-вещественной формы, отличной от элементов процесса производства (предметов труда, средств труда, технологии, методов организации труда, производства и управления), в которых она воплощается. Потребительная стоимость научно-технической продукции, воплощенной в указанные элементы процесса производства, состоит в том, что ее применение обеспечивает экономлю (прямо или косвенно) затрат живого и овеществленного труда. То есть, в основе цены на научно-техническую продукцию лежат общественно необходимые затраты труда, сэкономленные в результате ее применения в производственной деятельности, а не затраченные на ее создание. [c.22]
Выше (см. гл. 10) показана сущность экономического эффекта создания и совершенствования техники, технологии и организации производства, достигаемого прежде всего благодаря выполнению научно-исследовательских и проектных работ, и пояснены критерии и показатели народнохозяйственного и хозрасчетного экономического эффекта. Им (см. гл. 10) является экономия совокупных затрат общественного труда в рамках всего народного хозяйства либо отдельной хозрасчетной организации. [c.252]
Э.с. как научная дисциплина позволяет оценивать результаты научно-технического прогресса, сущность которого заключается в непрерывном совершенствовании техники и предметов труда, производственной технологии и организации строительства, следствием которого является повышение производительности труда. [c.14]
Во вводной части Основ раскрываются содержание законов о труде, их классовая сущность, важнейшие социальные завоевания советского народа, общие принципы социалистической организации общественного труда. В ней закрепляются ликвидация эксплуатации человека человеком, социалистическая собственность на средства производства, основной принцип социализма, всеобщность труда, неуклонное повышение материального благосостояния и культурного уровня советского народа и др. Подчеркиваются значение научно-технического прогресса в сочетании с полной занятостью населения для коренного облегчения труда, сокращения рабочей недели, ликвидации тяжелого физического и неквалифицированного труда, равноправие граждан в области труда, а также определяются дальнейшие перспективы развития законодательства о труде. [c.209]
Рассматривается сущность и содержание низового хозрасчете, вопросы научной организации труда, оплаты труда и премиальных вознаграждений, прогрессивные планово-производственные нормы и нормативы, регулирование хозяйственных взаимоотношений и расчетов в строительстве, порядок подготовки и внедрения нормативного мето- [c.192]
Несмотря на то что В. И. Лениным еще на заре Советской власти был поставлен вопрос о том, что должна быть переведена и издана вся лучшая новейшая литература, особенно американская и немецкая, об организации труда и управления 1, он неоднократно подчеркивал при этом необходимость подхода к зарубежному опыту непременно с классовых позиций. Образцом такого подхода являются ленинские работы о тейлоризме. Первая статья В. И. Ленина с оценкой системы Тейлора появилась в газете Правда 13 марта 1913 г., вторая — в газете Путь правды 13 марта 1914 г. В центре внимания статей - античеловеческая эксплуататорская сущность тейлоризма как научной системы выжимания пота. Вместе с тем В. И. Ленин сформулировал тезис Система Тейлора — без ведома и против воли ее авторов — подготовляет то время, когда пролетариат возьмет в свои руки все общественное производство и назначит свои, рабочие, комиссии для правильного распределения и упорядочения всего общественного труда 2. После революции В. И. Ленин вновь возвращается к оценке тейлоризма, подчеркивая возможность заимствования всего рационального, что выработано в его системе, и необходимость отбрасывания всего того, что направлено на усиление эксплуатации рабочих. Учиться работать, — писал он, — эту [c.12]
Существенное влияние на улучшение качества и надежности выпускаемых изделий оказала разработанная и внедренная на заводе в 1967 г. система количественной оценки уровня научной оранизации труда, производства и управления (см. рисунок). Сущность ее состоит в том, что с помощью 16 коэффициентов определяется как уровень отдельных элементов, так и общий уровень организации производства, труда и управления (НОТПУ). [c.59]
Излагаются основы экономики, принципы планирования и организации производства с учетом требовании ускорения научно-технического прогресса и повышения эффективности общественного производства. Раскрываются сущность, содержание и особенности организации в планирования химического производства, организация хозяйственного расчета предприятия и его структурных подразделений. Даются практические рекомендации, задачи, примеры, расчеты по вопросам плаяироваяня производства, организации труда и заработной платы, учету в анализу хозяйственной деятельности предприятия и его подразделений. [c.2]
ГОСУДАРСТВО КАК СУБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ — объединение взаимосвязанных учреждений, организаций, регулирующих совместную деятельность и отношения людей, общественных групп, классов, наций, Г. как с.у. имеет для реализации своих полномочий законодательные, исполнительные и судебные органы. Как особая организация Г. как с.у. отличается тем, что а) охватывает все население в масштабе страны и своих граждан за рубежом б) издает общеобязательные гласные предписания для всех в) располагает возможностью принуждения к исполнению своих актов. Формационный подход рассматривает сущность Г. как с.у. с классовых позиций. В такой концепции государство — это организация экономически господствующего класса для защиты своих коренных интересов. Цивилизаци-онные концепции делают основной упор на внешние и внутренние функции Г. как с.у. Внешние защита территории страны поддержка дипломатических и торгово-экон. отношений с др. странами организация научного, культурного и пр. взаимоотношений с др. государствами. Внутренние хозяйственно-организаторская охрана и защита собственности контроль за мерой труда и потребления охрана общественного порядка гарантии функционирования сфер здравоохране- [c.57]
На базе курса отраслевой экономики в самостоятельной научной дисциплине Организация, планирование и управление энергетическим предприяти-ем> изучается экономическая сущность производственных процессов в первичном основном производственном4звене—в производственном объединении (на предприятии). Здесь рассматривается комплекс вопросов экономической деятельности объединения (предприятия) и хозяйственного руководства им со стороны социалистического государства, включая методы рационального сочетания всех элементов производственного процесса, оптимального планирования, организации действенного хозяйственного расчета и управления им с целью достижения наибольших результатов производственно-хозяйственной деятельности при наименьших затратах общественного труда. Особое внимание уделяется планированию повышения эффективности производства, улучшения качества продукции и роста производительности труда за счет внедрения достижений науки и техники, повышения технического и организационного уровня производства. [c.3]