Структура и содержание тактического плана [c.41]
Налоговая проверка ее цели, задачи, формы и методы проведения. Планы и графики проведения налоговых проверок. Принципы их составления. Виды налоговых проверок камеральные налоговые проверки, выездные налоговые проверки. Сроки проведения налоговых проверок. Структура и содержание программы проверки. Плановые, внеплановые, встречные налоговые проверки, основания для их проведения. [c.274]
Структура и содержание бизнес-плана. [c.282]
Требования, предъявляемые к отчету об оценке бизнеса. Задачи, структура и содержание отчета. Стандарты отчета. Основные разделы отчета.содержание отчета об оценке бизнеса. [c.315]
Общие принципы составления обоснованного отчета об оценке. Структура и содержание отчета. Общая структура. Содержание ошибочных разделов. [c.317]
Пятая группа логически продолжает четвертую группу понятий и посвящена проблемам планирования работы с персоналом раскрываются сущность, цели и задачи кадрового планирования структура и содержание оперативного плана работы с персоналом дается определение маркетинга персонала рассматриваются порядок его проведения, методы определения потребности в персонале и источники ее покрытия, процесс планирования и анализа показателей по труду, расходов на персонал, нормирования и учета численности персонала. [c.456]
Отраслевые особенности структуры и содержания разделов пятилетнего плана рассматриваются в последующих главах учебника, как и формы плана. [c.14]
На основе анализа организационно-технических условий производства проектируется нормаль производственного процесса, которая должна содержать следующие основные данные структуру и содержание операций последовательность и методы исполнения операций режим работы оборудования схему элементов работ и рабочих мест с указанием расположения оборудования, приспособления, инструментов и материалов у рабочего места обоснование состава бригады и распределения труда между отдельными исполнителями требования по технике безопасности в пределах рабочего места. [c.170]
Структура и содержание ИФ АСПР должны последовательно уточняться в процессе его функционирования с учетом частоты обновления и корректировки хранимой информации, частоты обращения пользователей ИФ к конкретной информации, удельных затрат на формирование массивов, их хранение, поиск, обновление, пополнение, контроль, обработку по разным алгоритмам и для разных технических средств и технологических процессов, наличного объема запоминающих устройств различных типов. [c.153]
Разнообразие задач, решаемых при помощи передвижных агрегатов, предопределило высокую инженерную сложность их конструкций. Это в свою очередь значительно усложнило производственную функцию человека-оператора, конструкцию его профессии, рабочего места, актуализировало инженерно-психологические проблемы в структуре биологического комплекса по ремонту скважин, так как известно, что состав, структура и содержание всякой операторской деятельности определяются той частью технологического процесса, которая закреплена за их рабочим местом и комплексом инженерно-психологических факторов, зависящих от состава и разнообразия трудовых движений, расположения средств индикации, управления, рабочей позы, объема поступающей информации, видов работ. [c.107]
Большое разнообразие, новые по структуре и содержанию формы труда усугубили ставшее уже хроническим несоответствие психофизиологических, психологических и других свойств человека требованиям производства. Профессиональные возможности у люден существенно не одинаковы. Поэтому все возрастающее количество новых профессий требует специального подбора и подготовки [31]. Число людей, способных овладевать этими профессиями без опасных перегрузок, сокращается [29]. Все это актуализировало проблему профессиональной ориентации, отбора, подбора и обучения, с которой в настоящее время связаны основные возможности повышения эффективности и безопасности труда [2, 3], так как известно, что все сколько-нибудь значительные научно-технические достижения (кроме человеческого фактора) можно реализовать в настоящее время в структуре одного предприятия. Именно поэтому анализ физических, психофизиологических и других различий между индивидуумами оказывается полезным во всех областях деятельности, где человек воздействует на физические предметы или взаимодействует с ними. Без профотбора немыслима правильная расстановка кадров, а без научного обоснования конструкции профессии — эффективный и безопасный труд. [c.245]
Структура и содержание Т. нефтегазодобывающих, газодобывающих и буровых предприятий, установленные действующими отраслевыми методическими указаниями и инструкциями, соответствуют основным положениям типовых методик составления Т. соответст- [c.31]
Круг вопросов, обсужденных на конгрессе и симпозиуме, был весьма широк. Они касались целостности современного естествознания и его отражения в высшей школе интеграции современного гуманитарного знания и высшего образования структуры и содержания фундаментального (естественнонаучного и гуманитарного) образования в перспективе XXI в. фундаментального естественнонаучного и гуманитарного образования в диалоге культур междисциплинарного синтеза соотношения фундаментального образования и профессионального обучения воздействия фундаментального образования на формирование личности и стабильность мирового сообщества. [c.243]
Требования к структуре и содержанию проекта [c.27]
Структура и содержание проекта бизнеса должны соответствовать требованиям, определяемым типовой структурой разделов бизнес-плана (см. [c.27]
Автор (коллектив авторов) предъявляет законченный разработкой бизнес-проект экономисту фирмы для контроля соблюдения требований к его структуре и содержанию, а также для сравнительной оценки эффективности и рискованности предлагаемого бизнеса. [c.28]
В общем случае конечный финансовый результат страховой организации определяется как разность между ее доходами и расходами. Тем не менее специфика страхового бизнеса оказывает существенное влияние на состав, структуру и содержание основных показателей производственно-хозяйственной деятельности, определяющих ее конечный финансовый результат. [c.461]
Структура и содержание пояснительной записки не регламентированы, каждая организация составляет ее по-своему. Один из подходов к составлению пояснительной записки рассмотрен в гл. 3. [c.88]
Чтение пояснительной записки (аналитических разделов отчета). Данный раздел (или разделы) представляет несомненную ценность для любого аналитика. Его структура и содержание не предписываются нормативными документами, поэтому в значительной степени определяются традициями в составлении годового отчета, сложившимися на данном предприятии. При чтении аналитики следует иметь в виду, что она, безусловно, является односторонней ее цель — демонстрация наиболее привлекательных тенденций и результатов. Тем не менее она хороша уже тем, что содержит аналитические показатели и коэффициенты, которые, с одной стороны, не надо самостоятельно рассчитывать и, с другой стороны, не всегда рассчитываются по данным публичной отчетности. Рекомендации по составлению пояснительной записки, а следовательно, данные, которые пользователь ожидает найти в ней, приведены в ряде нормативных документов, в частности в Методических рекомендациях о порядке формирования показателей бухгалтерской отчетности организации (приказ Минфина России № 60н). [c.282]
Важным моментом в процессе стандартизации российского учета представляются разработка и введение с 1 января 2000 г. в действие ПБУ 9/99 Доходы организации и ПБУ 10/99 Расходы организации . Эти документы определили базовые категории бухгалтерского учета финансовых результатов, а также структуру и содержание формы № 2 финансовой отчетности. [c.526]
Авторы с благодарностью воспримут все замечания и пожелания, направленные на улучшение структуры и содержания учебного пособия (603140, г. Н.Новгород, пр. Ленина, 27, кафедра бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита). [c.4]
В соответствии с Методическими рекомендациями по составлению и представлению сводной бухгалтерской отчетности, утвержденными Приказом Министерства финансов Российской Федерации от 30 декабря 1996 г. № 112 (по заключению Министерства юстиции Российской Федерации от 19 марта 1997 г. № 07-02-285-97 указанный Приказ Министерства финансов Российской Федерации в государственной регистрации не нуждается), организации, осуществляющие составление сводной бухгалтерской отчетности с учетом данных по своим дочерним (зависимым) обществам, устанавливают объем представляемой им дочерними и зависимыми обществами бухгалтерской отчетности (в том числе дополнительной информации, необходимой для составления сводной бухгалтерской отчетности), требования, выдвигаемые учредителями для целей формирования сводной информации. Устанавливаемые объем указанной бухгалтерской отчетности и требования учитываются дочерними и зависимыми обществами при разработке и принятии форм бухгалтерской отчетности (в целях достижения единообразия их структуры и содержания). [c.338]
Федеральным министерствам и другим федеральным органам исполнительной власти Российской Федерации, осуществляющим в соответствии с установленным порядком составление и представление бухгалтерской отчетности по унитарным предприятиям, а также по акционерным обществам (товариществам), часть акций которых закреплена в федеральной собственности (независимо от размера доли), также следует определить требования к структуре и содержанию форм бухгалтерской отчетности по своим подведомственным предприятиям и организациям в целях разработки и принятия единообразных форм, учитывающих отраслевую специфику деятельности. [c.338]
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ [c.43]
Организация труда диспетчера строится в соответствии с Типовым проектом организации труда ЛПУМГ, разработанным бывш. ЦНИСгазпромом и рекомендованным для внедрения указанием Мингазпрома СССР от 25.12.75 за № 201/952. В Типовом проекте приведены организационная, функциональная структура и содержание труда диспетчера, должностная инструкция, методы выпол- [c.82]
Новой методикой составления техпромфинплана изменен состав показателей и перечень разделов. Если в прежние годы ТПФП предприятий различных отраслей имели разную структуру, то в настоящее время установлено единство их структуры и содержания по всем отраслям промышленности. [c.84]
Формы, структура и содержание договоров на консультационные услуги. Принципы организации консультант-клиентских отношений. Характеристика экспертного, диагностического, обучающего и интегра-тивного консультирования, организация выполнения консультационных работ. Содержание завершающего консультационного отчета. [c.308]
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - базовый нормативный документ, определяющий структуру и содержание высшего образования создает основы для обеспечения необходимого качества обучения, поддержания единого образовательного пространства по всей территории России. Г.о.с.в.п.о. необходим для объективной оценки деятельности образовательных учреждений, реализующих образовательные программы высшего профессионального образования, а также для признания и установления эквивалентности документов иностранных государств о высшем профессиональном образовании. Г.о.с.в.п.о. состоит из федеральных и национальных компонентов, которые включают общие требования к основным образовательным программам высшего профессионально-го образования, к условиям их реализа-ции, в т.ч. к учебной и производственной практике и итоговой аттестации выпускников, уровню подготовки выпускников по каждому направлению (специальности) сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в гос. и муниципальных образовательных учреждениях максимальный объем учебной нагрузки обучающихся. Национально-региональные компоненты Г.о.с.в.п.о. отражают национально-региональные особенности подготовки специалистов их содержание определяется высшим учебным заведением самостоятельно. Г.о.с.в.п.о. предусмотрены различные по нормативным срокам обучения, содержанию и назначению профессиональные образовательные программы. Эти программы, определяющие содержание учебного процесса в вузе по конкретным направлениям подготовки или специальностям (учебные планы,. программы учебных курсов, программы итоговой аттестации и т.п.) разрабатыва- [c.56]
Структурируя книгу, авторы не только придерживались требований образовательного стандарта, но следовали логике финансового менеджмента, подразумевающей способность собственников и топ-менеджеров фирмы ответить на пять ключевых вопросов (а) Благоприятно ли финансовое положение предприятия на рынках благ и факторов производства и какие меры способствуют его неухудшению (б) Куда вложить финансовые ресурсы с наибольшей эффективностью (в) Откуда взять требуемые финансовые ресурсы (г) Эффективно ли функционирует предприятие в среднем (ц) Обеспечивают ли денежные потоки ритмичность платежно-расчетной дисциплины Именно главы, содержащие логику и методы обоснования ответов на эти вопросы, составляют основу книги. Кроме того, авторы приводят достаточно полное описание концептуальных основ финансового менеджмента, позволяющих понять его структуру и содержание не только в научном плане, но и с позиции практикующего менеджера. [c.4]
Смотреть страницы где упоминается термин Структура и содержание
: [c.34] [c.48] [c.53] [c.57] [c.61] [c.63]Смотреть главы в:
Международные стандарты финансовой отчетности -> Структура и содержание