Методология изучения курса Организация производства предполагает знание студентами принципов новой экономики — экономики всеобщей конкуренции, тенденций и процессов ее развития, информационных технологий и т.п. Качество процессов управления может быть повышено на основе интегрированного изучения механизмов действия экономических законов рыночных отношений, законов организации в динамике и статике, научных подходов (системного, комплексного, маркетингового, воспроизводственно-эволюционного, структурного, функционального, нормативного, оптимизационного, поведенческого, ситуационного и др.), разработанных на их основе принципов управления различными объектами. Поскольку в настоящее время в экономике они нигде не рассматриваются, в данном учебнике раскрываются концепции этих компонентов новой экономики. [c.28]
В основе методологии изучения курса лежит марксистский диалектический метод. Этот метод означает изучение экономических явлений в их развитии и взаимосвязи, учет особенностей каждого периода развития социалистической экономики, позволяет объективно решать многообразные проблемы развития нефтяной и газовой промышленности. [c.14]
Для правильного отражения объективных процессов в экономике автомобильного транспорта важное значение имеет методология изучения этого курса. В основе методов изучения экономических явлений на автомобильном транспорте лежит марксистский Диалектический метод исторического материализма. Исходя из этого прежде всего необходимо изучать экономику автомобильного транспорта в динамике. Этапы развития отрасли меняли состав материально-технической базы, формы организации перевозок, а это, в свою очередь, влияло на формы и экономические методы хозяйствования, методику планирования и систему управления автомобильным транспортом. [c.8]
Методика изучения курса Организация производства как и методология предполагает, с одной стороны, знание студентами таких экономико-математических методов, как динамическое и линейное программирование, теории графов и ожиданий, факторный анализ и статистическое моделирование, балансовые методы, а также методов сравнения, организационного проектирования, оперативного управления и т.д., а с другой — изучение конкретных методов организации, перечисленных в задачах курса (методы комплексной диагностики, принятия организационных решений, организации комплексной подготовки и т.д.). [c.28]
Итак, Вы закончили изучение курса "Управление Проектами" — первого в России учебника, призванного дать эффективную методологию решения задач организации инвестиционной деятельности в условиях рыночной экономики. [c.602]
Статистический анализ в статистике финансов предполагает использование метода средних и вариационного анализа, индексного метода, традиционных подходе к изучению динамики развития явлений, корреляционно-регрессионного анализа и т.п. Последовательность перечисленных действий представляет метод исследования статистики финансов. Методология статистического анализа подробно рассматривается в курсе общей теории статистики. [c.17]
Финансы хозяйствующих субъектов — это и сфера практической деятельности, и научная дисциплина, которая сформировалась относительно недавно — в начале 1950-х г. Изучение финансов предприятий позволяет более предметно подойти к изучению прикладного курса Финансовый менеджмент и овладеть методологией и методикой принятия оптимальных финансовых решений в различных сферах предпринимательства. [c.20]
Тема 1. Введение. Цели и задачи курса. Программа и тематический план. Требования, предъявляемые к студентам в процессе изучения дисциплины. Понятие управленческое решение и его место в курсе общего менеджмента. Функции решения в методологии и организации управленческих процессов. Классификация управленческих решений. Принципы классификации. Стратегические, тактические, оперативные решения. Функциональные решения. Решения, принимаемые на различных уровнях управления. Различные стили принятия управленческих решений. [c.5]
Курс Экономика и организация промышленного производства в Высших партийных школах изучается в системе других экономических наук (политическая экономия, экономика сельского хозяйства, экономика строительства, основы научного управления социально-экономическими процессами). В курсе экономики и организации промышленного производства внимание концентрируется на изучении закономерностей развития производительных сил, форм проявления объективных экономических законов социализма, конкретных путей и методов решения хозяйственно-политических задач, выдвигаемых Коммунистической партией и Советским правительством на различных этапах строительства коммунизма в нашей стране, методологии и методики планирования и экономического обоснования технических, организационных мероприятий в промышленности в целом, в том числе в ее основных звеньях (в отраслях, объединениях, напре/ ,-приятиях), передового производственного опыта. [c.8]
В предмете Экономика, организация и планирование электротехнического производства изучаются основные методы организации электротехнических предприятий, сущность и передовые формы организации производственных процессов, методология планирования и экономического обоснования технических и организационных мероприятий. Изучаются современное состояние электротехнической промышленности, задачи ее дальнейшего развития в свете решений Коммунистической партии Советского Союза и Советского правительства. В курсе большое внимание уделяется вопросам совершенствования управления социалистическим производством и планирования, научной организации труда, экономической эффективности новой техники, а также основным направлениям технического прогресса. Исключительное значение имеют вопросы роста производительности труда, организации заработной платы, повышения эффективности использования производственных фондов предприятия. Выявление и изучение резервов — важная задача курса Экономика, организация и планирование электротехнического производства . [c.6]
Для выработки бухгалтерской методологии необходимо широко привлекать данные других наук и создать отраслевые общие методологии, затем должна быть выработана общая методология учета, единая для всех отраслей народного хозяйства, которая составит теорию бухгалтерского учета. Она должна будет суммировать все то общее, что имеется в различных отраслевых курсах бухгалтерского учета. Человек, овладевший теорией, с одинаковым успехом может работать в торговом, промышленном, сельскохозяйственном, транспортном предприятии и др. Как известно, — писал А. П. Рудановский, — теперь тратится много времени на изучение частных счетоводств, и это ведет лишь к тому, что изучивший эти частности запутывается в них настолько, что не в состоянии разобраться и построить самостоятельно какой-либо баланс и совершенно не усваивает общих принципов учета ум, опутанный пустой сетью частностей, иногда чисто формальных, теряет всякую руководящую идею, подобно тому, как за деревьями не видят леса и даже на практике не [c.30]
Вместе с тем валютный курс в меньшей мере отражает движение товарных потоков (и следовательно, соотношение цен). Комбинированное финансовое и психологическое воздействие на участников валютного рынка может в какой-то степени влиять на изменение валютного курса. Главным препятствием обоснования режима валютного курса является недостаточная изученность процесса формирования валютных курсов, а также определенная национальная специфика экономики. В методологии формирования валютного курса важное место занимают теории валютного курса. [c.132]
При развитии внешнеэкономических связей, постепенной интеграции экономики России в мировую экономику не только повышается заинтересованность в надежных статистических данных о внешней торговле, но и возникает необходимость в систематическом изучении всех внешнеэкономических операций резидентов данной страны с остальным миром (в частности, операций с капиталом и финансовыми инструментами). Для этого необходимо составить в статистической практике платежный баланс, стандартная методология составления которого разработана МВФ. В связи с этим нужно проводить статистическое наблюдение за валютными курсами, анализировать факторы, влияющие на уровень и динамику валютных курсов. Важной функцией статистических органов является проведение сложных расчетов для определения паритетов покупательной способности валют (ППСВ), которые более точно, чем официальные валютные курсы, отражают соотношения между ценами различных стран. ППСВ широко применяются для международных сопоставлений ВВП и его компонентов, они также представляют интерес для центральных банков, на которые возложена задача установления валютного курса и проведения валютной политики. [c.17]
Смотреть страницы где упоминается термин Методология изучения курса
: [c.298] [c.31] [c.14]Смотреть главы в:
Экономика автомобильного транспорта -> Методология изучения курса