Книга содержит комплект программ для технико-экономических расчетов на программируемых микрокалькуляторах типа Электроника МК-54 (МК-56. БЗ-34 МК-52, МК-61). Приведенные программы можно использовать при анализе динамики хозрасчетных показателей производственных объединений, для планирования фондов экономического стимулирования, статистической обработки экономической информации, решения цеховых задач. [c.151]
Важное значение для организации учета материально-производственных запасов на складах и в цеховых кладовых имеет стандартизация и типизация учетных процессов. Как показывает практика, стандартом может быть предусмотрено решение следующих задач [c.44]
Подобно УТК, только в меньших масштабах, кружки качества могут потребовать существенной перемены взглядов и отношений Цеховые рабочие, привыкшие считать качество сферой компетенции отдела технического контроля, а решение проблем — задачей менеджеров, нередко сопротивляются расширению своих обязанностей. С другой стороны, и руководству может быть нелегко делегировать часть полномочий и власти в цеха, но если этого не сделать, кружки качества потеряют всякий смысл — какой интерес будет рабочим выдавать предложения, если руководство все равно их отклонит Для успешного внедрения требуется активная помощь управляющего состава фирмы в виде подготовки, технической поддержки, предоставления материалов и помещений, и конечно, желания осуществлять предложения рабочих или обоснованно объяснять, почему это невозможно. [c.265]
В качестве выходной информации при решении данной задачи на ЭВМ создаются цеховая и заводская материальные спецификации. Цеховая спецификация организована по возрастанию кодов типосорторазмеров материалов с нормами расхода на изделие-модификацию по каждому цеху. Сводная заводская материальная спецификация организована аналогично и включает нормы расхода материалов на изделие-модификацию в целом по предприятию. [c.96]
Таким образом, ведомость № 10 Движение товарно-материальных ценностей обеспечивает решение большинства задач, стоящих перед бухгалтерским учетом материалов. Обязательным дополнением к ведомости № 10 является ведомость № 11 Движение материальных ценностей (по учетным ценам) по цеховым самостоятельным складам или по цехам на производстве, не имеющим складов . [c.167]
Решение этой задачи сводится к следующему устанавливается общая сумма затрат, произведенных в отчетном месяце, по цехам (поставщикам) и видам продукции. Этот подсчет производится после того, как в дебет счета № 23 отнесены расходы на содержание оборудования и цеховые расходы, а также плановая себестоимость взаимных услуг вспомогательных цехов. С этой [c.97]
Заключительным этапом решения этой задачи является автоматическое формирование бухгалтерских записей, отражающих списание цеховых расходов со счета № 25 в дебет счета № 20. Технология формирования МБЗ указана в табл. 6.36. [c.107]
В пятой главе содержатся примеры решения различных цеховых задач. В частности, особое внимание уделяется расчету производственной мощности, нормативного количества оборудования и численности рабочих в цехах предприятия. Решение этих задач необходимо при переводе предприятия на двух- и трехсменную работу. [c.4]
Установление лимитов отпуска материальных ресурсов является первым этапом предварительного контроля за расходованием материалов и производится в условиях применения ЭВМ в задаче Расчет лимитов материалов по цехам за месяц . В процессе решения этой задачи необходимо корректировать рассчитываемые лимиты на величину остатков материалов в цеховых кладовых, на рабочих местах, не подвергшихся обработке, и в незавершенном производстве. В результате произведенных работ на печать или на экран дисплея выводится номенклатура материалов, необходимых для выполнения производственной программы по каждому цеху в отдельности. На основании этого по разработанной форме выписываются лимитные карты. [c.56]
Задача 6. Решение Цеховые расходы [c.83]
Улучшение учета материальных ценностей в цеховых и на общезаводских складах дает возможность сократить стоимость недостачи и излишков материалов, полуфабрикатов и других материальных ценностей. В основном это достигается за счет решения учетных задач организационного управления. [c.326]
В разработке плана технического и организационного развития объединения участвуют все подразделения, общественные организации, широкие массы рабочих, ИТР и служащих. Для упорядочения всей работы по составлению этого плана по объединению создается под руководством главного инженера комиссия в составе руководителей производственных отделов, представителей общественных организаций, передовиков производства (рабочих, ИТР), рационализаторов. Комиссия намечает задачи, на решении которых следует сосредоточить главное внимание при составлении плана. С учетом этих задач и на базе анализа технического и организационного уровня производства, выявления узких мест и недостатков разрабатываются специальные тематические планы (темники), которые призваны направить внимание и творческую инициативу рационализаторов и изобретателей. Аналогичные цеховые комиссии, возглавляемые начальниками цехов, дополняют темники и широко их публикуют, организуют сбор и разработку предложений. [c.133]
План текущего года по товарной продукции в стоимостном выражении определяется при решении задачи расчета цеховых подетальных планов. [c.87]
Дальнейшее вовлечение цеховых рабочих и контактирующего с покупателями персонала в решение проблем с качеством работы дают кружки качества. Для того чтобы руководство отказалось от части своих полномочий по выявлению и разрешению проблем, а работники взяли их на себя, могут потребоваться значительные перемены в культуре организации. В конечном своем проявлении предупреждающее управление качеством заключается в том, что вся организация придерживается дисциплинированного подхода к обеспечению высокого уровня обслуживания во всех видах контакта с покупателями и оказывает необходимую поддержку тем, кто выполняет наиболее критичные для покупателя задачи. [c.276]
Размещение склада. Задача выбора географического местоположения не характерна для внутризаводских складов, для них решается задача выбора места размещения на территории завода (общезаводские склады) или цеха (цеховые склады). При этом решение основывается на общих принципах рационального размещения производственных подразделений предприятия и зависит от назначения склада (вида объектов хранения, для которых предназначен склад). Размещение складов на территории предприятия должно обеспечить наиболее короткие по расстоянию и оперативные по времени доставки маршруты движения грузов со складов в цехи и из цехов на склады. Для этого должны в максимальной степени использоваться существующие на предприятии схемы грузопотоков и транспортные магистрали, объем строительства новых транспортных коммуникаций должен быть сведен к минимуму. Размещение нового склада на территории предприятия не должно нарушать основную идею генерального плана предприятия. [c.356]
Внутрицеховое оперативное управление. Суть этого этапа состоит в преобразовании открытых, например, системой MRP заказов в продукцию, необходимую в заданное время и в указанном месте. Эта область производственного менеджмента традиционно является самой сложной. Дело в том, что на нижнем уровне управления действует много возмущающих внешних и внутренних факторов, а требования к оперативности принятия и исполнения управленческих решений самые жесткие. Производственное окружение рабочих центров кажется хаотичным, приоритеты партий противоречивыми, постоянно следуют сообщения о браке, возникает масса неясностей с планируемой работой. На цеховом уровне обычно выполняется одновременно множество заказов, находящихся на разных стадиях готовности, время, необходимое на завершение каждого из них также различно. Задача менеджера — взять под контроль производственную среду и на этой основе определить четкие приоритеты выполнения работ и получения ресурсов. [c.507]
Исходная информация для решения задач формируется в информационно-вычислительном центре (ИВЦ) предприятия, причем значительная ее часть готовится непосредственно в цехах с помощью цеховых технических средств сбора информации (устройство счета продукции, всевозможные датчики хода ее формирования по стадиям технологического процесса, автоматические регистраторы количества изготовленной продукции, установки дистанционного сбора информации и др.). [c.95]
Учет затрат на производство в системе автоматизированных рабочих мост предприятия (производственного объединения) должен обеспечиваться на АРМ цехового и общехозяйственного уровня, которые могут функционировать или в автономном режиме, или в локальной сети микроЭВМ. В связи с этим и информационная технология решения задач будет различной. [c.212]
Состав и содержание информационных файлов норм расхода ресурсов зависят от отраслевой принадлежности объекта управления (типа цеха или производства), а также от принятой машинной технологии решения задач оперативного учета затрат на производство на цеховом уровне. Так, на предприятиях машиностроения могут создаваться нормативно-технологические подетальные файлы, нормативные файлы на изделие (сборочные единицы) и файлы калькуляций нормативной себестоимости изделий. [c.214]
На АРМ цехового уровня обеспечивается учет изменений норм, учет отклонений от норм расхода сырья, материалов и заработной платы, учет потерь от простоев и брака, учет и оценка незавершенного производства и решение других учетно-аналитических задач. [c.215]
Во всех конфликтных ситуациях профгрупорги, цеховые и заводские комитеты профсоюза должны находить наиболее правильные, справедливые решения. Защита интересов и прав отдельных работников на основе строгого соблюдения советского трудового законодательства в сочетании с наиболее действенным стимулированием эффективного бригадного труда — так можно определить сложную задачу профсоюзов в социально-психологической области. [c.241]
Первое направление - расширение и совершенствование автоматизированной системы учета. В связи с этим возникает необходимость в простейших регистраторах производства, которые давали бы информацию непосредственно в АСУ. Однако такое решение, логичное и наиболее прогрессивное с учетом задачи углубления хозрасчета, может вступать и в известное противоречие с этой задачей. Опасение по этому поводу уже высказывается самими разработчиками условно-цеховых цен. [c.194]
По содержанию и тематике Ш. п. м. т. разнообразны. Различают школы высокой производительности труда, отличного качества продукции, экономии сырья и материалов, скоростных методов работы и т. п. По форме организации Ш. п. м. т. могут быть участковыми, цеховыми, заводскими и межзаводскими (районными, городскими, областными, республиканскими, общесоюзными). Школы на предприятии, в цехе организуются по плану, в к-ром указываются название участка, где будут проводиться занятия, фамилии руководителя и консультанта, число обучающихся и срок обучения. Планы организации Ш.п.м.т. разрабатываются администрацией предприятия, цеха совместно с профсоюзными комитетами, исходя из необходимости решения первоочередных производств, задач. Предусматривается создание школ прежде всего на участках, где недостаточно выполняются нормы, имеются неопытные рабочие или необходимо резко увеличить выпуск продукции, повысить качество изделий и т. п. Обучение в школе ведется по рабочему плану, к-рый составляется руководителем школы вместе с консультантом и утверждается администрацией предприятия, цеха. При определении тематики и составлении рабочего плана занятий учитываются как особенности методов и приемов работы руководителя школы, так и особенности работы каждого обучающегося. В связи с этим программы школ, к-рые обычно составляются отделами обучения предприятия, могут приниматься только как типовые и использоваться в качестве методич. помощи при составлении конкретных рабочих планов Ш. п. м.т. В каждом отдельном случае желательно применять тот метод обучения, к-рый в данных условиях является наиболее эффективным. Продолжительность работы Ш. п. м. т. различна. В случаях, когда школы организуются на участках несложной массовой работы, где выполнение норм зависит гл. обр. от производств, навыков и определенных приемов работы, их план предусматривает только практич. показ руководителем рациональных приемов работы (3—4 занятия). В случаях, когда школа организуется на участках со сложным технологич. процессом (напр., школы скоростных методов работы), помимо практич. занятий, вводится теоретич. обучение. Обучение в школе считается законченным, когда учащиеся освоят передовые методы труда. Оценка результатов производится на основании производств, показателей (т. е. насколько обучающиеся повысили производительность труда, улучшили качество продукции и т. п.). Как правило, работа школы заканчивается итоговым занятием, на к-ром руководитель и консультант подводят результаты и характеризуют успехи каждого учащегося. [c.410]
Наиболее эффективным средством массового распространения прогрессивных методов и приемов труда является организация школ передовогоопыта. Их задачей является обучение рабочих методам труда передовиков производства, добившихся повышения производительности труда благодаря рационализации трудовых приемов, улучшению использования оборудования и инструмента, улучшению качества продукции, экономному расходованию сырья, материалов, энергии, решению других задач, способствующих повышению экономических показателей работы. Школы могут быть цеховые и заводские (межцеховые). [c.135]
Решение этой задачи включает перезапись информации о поступивших в цеха материальных ценностей на основании данных центральных складов о их внутреннем перемещении. Эти данные фиксируются в массивы ТМДМЦ (операция 32) перезапись информации о возврате материальных ценностей из цехов на центральные склады в порядке внутреннего перемещения (операция 22) перезапись информации об отпущенных в эксплуатацию малоценных предметах, зафиксированной в массиве ТМДМЦ (операция 37) перенос на технический носитель данных первичных документов, если с их помощью оформляется внутри-цеховый расход материалов перенос на технический носитель данных актов на списание пришедших в негодность ценностей (формы М-35, М-36, М-38) перенос на технический носитель информации ведомостей на выдачу спецодежды из цеховой кладовой в индивидуальное пользование. [c.149]
В качестве одной из организационных форм консолидации коллектива в решении конкретных задач преодоления кризисного состояния могут быть практиковавшиеся в 60—80-е годы постоянно действующие производственные совещания (ПДПС). Такая форма регулярного общения представителей разных слоев трудового коллектива может восполнить тот информационно-агитационный провал, который образовался после прекращения практики регулярных (ежемесячных) собраний. Поскольку в условиях организационного стресса проблема консолидации коллектива стоит особенно остро, то рассмотренные формы общения (учебные центры, кружки качества, ПДПС, заводские и цеховые собрания и др.) могут оказаться весьма полезными. [c.359]
Одним из средств сплочения коллектива является информированность его о задачах, целях н результатах работы пред приятия, производства, цеха. Для этого руководитель может использовать выступления по радио, на совещаниях, делать публикации в печати (заводской, цеховой). Центральное место в системе этих средств занимает собрание. Путем обсуждения вопросов с руководством коллектив определяет задачи и способы их решения, т. е. частвуст в управлении, развивает активность. Собрание формирует общественное мнение и выступает как инструмент воспитания коллектива. Руководитель использует собрание для моральных методов воздействия на коллектив (благодарность за работу или порицание, представление к почетным званиям, вручение подарков). Руководитель должен чаше отмечать проявленную инициативу, своевременно [c.359]
Интересна практика организации социалистического соревнования на ПО "Ярославнефтеоргсинтез". С 1978 г. в объединении введе- на общественная защита проектов обязательств на всех уровнях - от обязательств бригад до обязательств завода. Цель общественной защиты социалистических обязательств - выявление всех имеющихся резервов производства, повышение творческой активности работников. Проекты социалистических обязательств бригад, участков, установок обсуждается на расширенных заседаниях цеховых комитетов профсоюза с участием администрации и партийного бюро цеха. После принятия социалистических обязательств на рабочих собраниях решением партийных комитетов закрепляется персональная ответственность должностных лиц за выполнение каждого пункта социалистических обязательств. Условия соревнования постоянно совершенствуются по мере возникновения определенных задач на различных этапах работы. Так, в 1979 г. были изменены показатели по расходу топливно-энергетических ресурсов. [c.14]