Мировой рынок наукоемкой продукции по объему продаж превышает 2 трлн. долл. в год. Согласно прогнозам, Россия имеет шанс уже через несколько лет взять в этих продажах свои 10-15%. Этому призвано содействовать создание национальной инновационной системы. Такая программа, рассчитанная до 2000 г., с большими напряжениями и сложностями, но все же финансируется Министерством науки и технологий России, государственными инвестиционными фондами и администрациями регионов. [c.149]
Наряду с совершенствованием формирования федеральных целевых программ в сфере науки и технологий предстоит продолжить развитие системы мер экономического и иного стимулирования инвесторов, прежде всего, предприятий материальной сферы и кредитных учреждений, поощряя их увеличивать объем инвестиций в научные исследования и инновационный процесс, в том числе [c.4]
В задачи участников инновационных программ входило осуществление связи с учебным процессом, системой подготовки кадров. Это выражалось в подготовке учебно-методических материалов с использованием новейших достижений науки и техники, приобретении нового научного оборудования, используемого в учебном процессе, привлечении студентов к научно-исследовательским работам по программам. Участие в инновационных программах должно было помочь становлению научных школ, а также освоению их участниками (преподавателями и студентами) основ научно-технического предпринимательства, на практике обучаясь маркетингу и менеджменту в области интеллектуального бизнеса. [c.5]
В 2002 году в Казахстане принятием Закона РК Об инновационной деятельности началось создание национальной инновационной системы, подразумевающей всестороннее развитие производственно-технологического уровня и переход на более высокие технологии. В этой связи предполагается, что в государстве существенно возрастёт роль науки, задачи стоящие перед учеными касаются новых подходов к фундаментальным исследованиям, необходимости реформирования ведущих научных центров-институтов где решаются конкретные задачи закрепления молодёжи в науке, развитие интеграции с учёными других и в первую очередь развитых стран. Учитывая, что в развитых странах за счёт повышения эффективности использования научно-технического потенциала достигается 80% ВВП. [c.28]
Довольно сильная роль государства - это еще одна историческая реалия инновационной системы России. У нас был гипертрофированно развит чисто государственный сектор науки, называемый на Западе академическим, который включает университеты и академии. Этот сектор останется еще какое-то время относительно большим, хотя именно здесь должна пройти достаточно радикальная реформа инновационной сети. [c.75]
Главные проблемы, которые необходимо решить сегодня для успеха инновационной системы, - это использование части бюджетных средств науки для создания инновационно-технологических центров технопарков и т.д. [c.75]
К сожалению, именно эта часть науки еще почти не реформирована. Академический сектор, а точнее законы и механизмы его функционирования, почти без изменения перенесены из административно-командной инновационной системы. Большие надежды вселяют усилия Правительства, которое требует начать немедленный переход ко второму этапу реформ. Сегодня самой актуальной задачей этого этапа является структурная реформа науки. Основными ее направлениями должны стать следующие. [c.77]
Важно подчеркнуть, что настоящая школа под Екатеринбургом проводилась при финансовой поддержке Министерства науки и технологий РФ не просто в рамках межотраслевой программы активизации инновационной деятельности в научно-технической сфере, но ее раздела, посвященного созданию системы многоуровневой подготовки специалистов в области менеджмента наукой и технологиями. На взгляд организаторов школы это знаменует начало нового этапа понимания роли профессиональной подготовки, сознания того, что успех инновационной деятельности, коммерциализации технологий и вообще управления наукой и технологиями определяется не только массовым ликбезом по вопросам, отраженным в настоящем сборнике, без чего не могут возникнуть жизнеспособные бизнесы или даже предшествующие им бизнес-планы. Нужна подготовка профессионалов - специалистов в области управления интеллектуальной собственностью, маркетинга технологических продуктов, коммерциализации технологий и многих других. [c.8]
Инновационная деятельность в научно-технической сфере в России переживает трудные времена. До начала реформ роль нормативно-финансового регулятора инноваций выполняла государственная планово-распределительная система. Крупномасштабные инновации осуществлялись государством, внедрение новшеств обеспечивалось централизацией и концентрацией различного рода ресурсов на приоритетных и важнейших направлениях развития науки и техники. [c.198]
Сейчас завершается первый этап реформирования всей системы образования, в которой сохранены главные достоинства старой отечественной системы, такие, как доступность образования широким слоям населения, высокий уровень фундаментальной подготовки способность готовить кадры по многим направления науки и производства достаточное учебно-методическое обеспечение всех уровней образования организация воспитательного процесса. В то же время учтены такие основные тенденции и перспективы развития мирового образовательного пространства, как ориентация на запросы рынка труда подготовки кадров широкого профиля для обеспечения мобильности трудовых ресурсов внедрение инновационных педагогических технологий интеграция образования и науки широкая демократизация управления образованием. [c.76]
Под научно-технической политикой государства понимается система целенаправленных мер, обеспечивающих комплексное развитие науки и техники, внедрение их результатов в экономику страны. Научно-техническая политика является составной частью инновационной политики и предполагает выбор приоритетных направлений в развитии науки и техники и всяческую поддержку государства в их развитии. [c.94]
В этом исследовании система оценки инновационного потенциала дополнена такими показателями, как занятость в науке и научном обслуживании, капитальные вложения и текущие затраты в эту сферу и прочее. Уточнены критерии оценки интеллектуального потенциала, в основу которой было положено количество лиц с высшим и средним профессиональным образованием в общей численности занятого населения. [c.254]
Система управления инновационной деятельностью предусматривает выполнение особых расчетов, связанных с разработкой научно-технических прогнозов. Научно-технический прогноз представляет собой комплексную вероятностную оценку содержания, направлений и объемов будущего развития науки и техники в той или иной области. Основная функция научно-технического прогнозирования заключается в поиске наиболее эффективных путей развития исследуемых продуктов на основе всестороннего ретроспективного анализа и изучения тенденций их изменения. В системе управления прогноз обеспечивает решение следующих важнейших задач [c.46]
Для российской практики в области инновационного антикризисного управления сегодня особенно важны следующие задачи изучение и развитие теоретических основ этой науки и ее новых практических разработок, адаптация теоретических и практических методов, сложившихся в государствах с развитой рыночной системой к российской специфике разработка, апробация и внедрение в широкую практику оригинальных, максимально учитывающих особенности условий и менталитета России подходов в теории и практике менеджмента. [c.283]
В основном докладе вице-президент РАН Валерий Козлов отметил следующее. В феврале 2004 г. на заседании Совета безопасности, Президиума Госсовета и президентского Совета по науке и высоким технологиям были одобрены Основы политики Российской Федерации в области развития национальной инновационной системы на период до 2010 г. и дальнейшую перспективу . Правительству РФ предложено к сентябрю 2004 г. подготовить с участием РАН комплект базовых документов в сфере инновационной деятельности. К ноябрю с участием полномочных представителей Президента РФ в федеральных округах и руководителей субъектов РФ должны быть разработаны Основные направления политики РФ в области развития инновационной системы на период до 2010 г. , а также комплекс мероприятий по их реализации. [c.10]
Для развития инновационного предпринимательства большое значение имеет реализация Федерального закона О науке и государственной научно-технической политике от 23 августа 1996 г. № 127-ФЗ. Данным законом регулируются отношения между субъектами научной и (или) научно-технической деятельности и потребителями научной и (или) научно-технической продукции (работ, услуг). В законе определены научно-исследовательская и научно-техническая деятельность. Научно-исследовательская деятельность направлена на получение и применение новых знаний научно-техническая — на получение, применение новых знаний для решения технологических, инженерных, экономических, социальных и иных проблем, обеспечения функционирования науки, техники и производства как единой системы. Важное значение имеет закрепление законом права субъектов научной и научно-технической деятельности на обоснованный риск в научной или научно-технической деятельности. [c.212]
Придание системе образования, науки и производства качества интегрированной инновационной инфраструктуры, способной обеспечить научно-производственную и инновационную деятельность по полному циклу от фундаментальных и поисковых работ, до производства и продаж наукоемкой продукции. [c.6]
Изменение принципов государственного регулирования сферы исследований, разработок и инноваций в 90-е годы по общему замыслу соответствовало и потребностям формирующейся рыночной экономики, и мировому опыту. Об этом свидетельствует введение принципов конкурсного финансирования исследований, появление новых форм организационной и экономической поддержки инновационного бизнеса, постепенное формирование системы налогового стимулирования науки и инноваций, законодательное обеспечение прав интеллектуальной собственности. Однако большинство позитивных тенденций в России действует в ограниченных рамках, система государственного управления консервативна и инерционна, новые цели государственной научной политики не реализуются в полной мере, их законодательное и правоприменительное обеспечение несовершенно, к тому же оно нередко запаздывает или откладывается на неопределенные сроки. Не решена одна из важнейших задач — повышение социального статуса научного труда и инновационной деятельности, полноценная государственная поддержка приоритетных направлений. [c.188]
Иванова Н.И. Национальные инновационные системы. М. Наука, 2002. [c.190]
Особую роль в системе государственного регулирования развития науки и техники играют Национальная академия наук Беларуси. Национальная академия наук Беларуси имеет статус высшей научной организации, которая обеспечивает развитие и координацию фундаментальных научных исследований в республике. Она участвует в формировании и реализации государственной политики, проведении экспертизы научно-технических программ и инновационных проектов. [c.369]
Государство регулирует научную и инновационную деятельность также через развитие системы научно-технической информации, охрану промышленной собственности, подготовку научных кадров и повышение престижа научно-технической деятельности. Составной частью государственного регулирования развития науки и техники являются метрология, стандартизация и сертификация продукции в научно-технической сфере, способствующие увеличению экспортного потенциала производителей. Главные цели развития стандартизации в 2001-2005 гг. - гармонизация методов и практики отечественной стандартизации с принятыми в мировом сообществе и проведение согласованной политики в области стандартизации в рамках СНГ. Для достижения единства измерений и улучшения метрологического обеспечения предприятий и организаций Комитетом по стандартизации, метрологии и сертификации при Совете Министров Республики Беларусь разработана Концепция по созданию национальной эталонной базы. [c.370]
В январе 2002 г. была образована Правительственная комиссия по научно-инновационной политике для подготовки предложений по перечню важнейших проектов (программ), на реализацию которых должны быть сконцентрированы государственные ресурсы и другие формы государственной поддержки. Для проведения данной работы Минпромнауки России были разработаны конкретные требования к описанию проектов и система критериев. Была также создана экспертная группа по оценке и отбору проектов, в которую включены руководящие работники министерства и ведущие ученые и специалисты по приоритетным направлениям развития науки и техники. [c.353]
Возможно на основе разнообразных коммерческих форм взаимодействия науки и производства и соответствующей финансовой системы поддержки (обеспечения) инновационного процесса научных изысканий, создания технических образцов и производства конкурентоспособного оборудования [c.367]
Такое изменение принципов государственного регулирования сферы исследований, разработок и инноваций в 1992-1998 гг. в общих чертах соответствовало принципам формирующейся рыночной экономики. Об этом свидетельствуют позитивные сдвиги в принципах финансирования исследований, появление новых форм организационной и экономической поддержки инновационного бизнеса, постепенное формирование системы налогового стимулирования науки и инноваций, законодательное обеспечение прав интеллектуальной собственности. [c.231]
Вместе с тем 1998 г. наглядно продемонстрировал бесперспективность надежд на прямое государственное финансирование. Очевидно, что перспективы развития науки и техники будут тесно связаны с развитием спроса на исследования и разработки со стороны негосударственного коммерческого сектора экономики. Девальвация рубля, повышая конкурентоспособность отечественного производства, дает шанс определенным секторам обрабатывающей промышленности расширить свою нишу на внутреннем и внешнем рынках. В этой связи, в настоящее время главными задачами государственной научной политики являются создание стимулов инновационной деятельности предприятий и "расшивка" наиболее узких мест в области институциональной структуры, в механизмах взаимодействия научных и инновационных организаций с потребителями их продукции, как в предпринимательском, так и государственном секторе экономики, а также разработка системы мер по ускорению адаптационных процессов. [c.240]
В последнее время на правительственном уровне предпринимается попытка сформулировать цели и задачи развития науки и инноваций на среднесрочный период, найти инструменты, которые способствовали бы формированию устойчивых связей между участниками инновационной системы, обеспечивающими развитие науки и коммерческое приложение ее результатов. При этом активно изучается и адаптируется зарубежный опыт, что свидетельствует о растущей открытости инновационной системы страны. [c.335]
Несмотря на наличие в настоящее время ряда положительных факторов, создающих благоприятные условия для развития науки — достижение определенной финансовой стабильности в обществе, укрепление системы государственного управления, улучшение предпринимательского и инвестиционного климата, — по-прежнему актуальными остаются вопросы, связанные с рациональным использованием имеющегося научно-технического и инновационного потенциала. Первостепенной остается задача перевода науки из режима выживания (и тем самым, ее деградации) в режим интенсивного развития. [c.161]
Такое развитие генерирует серьезный вызов науке, технологиям и инновационным системам как в государственном, так и в частном секторах. Важно подчеркнуть его воздействие на частный сектор, поскольку наиболее важным аспектом такого вызова не является уменьшение роли государственных организаций. Новая финансовая среда создает все возрастающее давление и возможности для частного сектора в НИОКР. Правила игры быстро изменяются во всей сфере науки и технологии. [c.88]
Естественным образом возникает вопрос каковы особенности методов, применяемых для управления фирмами-операторами электросвязи, и чем они обусловлены Эти особенности обусловлены прежде всего масштабами управляемых систем, когда необходимо координировать деятельность многих экономически и организационно независимых операторов, связанных единым процессом передачи информации (исходящая, входящая, транзитные коммутационные станции, предприятия, организующие каналы). Поэтому в связи, как ни одной другой отрасли, необходимо регулирование деятельности со стороны государства. Кроме того, в таких науко- и капиталоемких системах, как организации электросвязи, когда процессом производства услуги управляет потребитель, на первое место выдвигаются по крайней мере еще две задачи. Первая — управление развитием предприятия, другими словами, управление инновационной деятельностью фирм-операторов, которая стала одним из решающих факторов повышения эффективности их работы в условиях нарушения естественной монополии электросвязи и появления конкуренции с учетом потребностей рынка. С этой задачей тесно связана другая — исследование и управление спросом на услуги связи в различных сегментах рынка квартирном секторе, деловой сфере (большом, среднем и малом бизнесе), в среде молодежи, в регионах и т.п., а также управление ценообразованием. [c.60]
В Стратегии формулируется основная системная проблема и, соответственно, перечисляются задачи, необходимые для ее решения. Основной системной проблемой названо то, что темпы развития и структура российского сектора исследований и разработок не отвечают потребностям системы обеспечения национальной безопасности и растущему спросу со стороны ряда сегментов предпринимательского сектора на передовые технологии . Такая постановка проблемы представляется узкой и не вполне корректной. В этом случае, во-первых, игнорируется роль фундаментальной науки и гуманитарных наук, которые и не должны целиком работать на рынок. В то же время в списке основных мероприятий названо обеспечение опережающего развития именно фундаментальной науки. Налицо определенное противоречие. Во-вторых, в такой постановке проблему можно легко сузить до необходимости наращивания оборонных НИОКР. При этом характерно, что в описании текущей ситуации, которое затем приводится в Стратегии, не дано ни одного доказательства того, что наука действительно не отвечает потребностям обеспечения национальной безопасности. Вместо этого лишь констатируются слабое ресурсное обеспечение науки и инновационная невосприимчивость экономики. [c.299]
В Стратегии заданы основные индикаторы, которые должны свидетельствовать о том, что сформулированные цели успешно достигаются. Из шести целевых индикаторов реализации Стратегии три вызывают сомнения. К сожалению, один и тот же набор индикаторов растиражирован и в остальных концептуальных документах, касающихся науки и инновационного развития. Основная проблема с индикаторами состоит в том, что используется сугубо статистический подход со всеми ограничениями, которые накладывает стандартная система сбора статистической информации по науке и инновациям, сложившаяся в нашей стране. Так, вводится целевой показатель роста числа малых предприятий в инновационной сфере до 30 тыс. к 2011 г. При этом за точку отсчета принимается, что сейчас таких предприятий около 22 тыс. Однако на самом деле это не так. Последняя цифра относится к отрасли статистического учета Наука и научное обслуживание , но не к реальной ситуации в инновационной сфере. Между тем в настоящее время в стране уже действуют более 30 тыс. малых инновационных предприятий. Об этом свидетельствуют расчеты, сделанные в государственном Фонде содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере, поддерживающем малое инновационное предпринимательство и потому аккумулирующем реальные данные о ситуации в сфере малого бизнеса. [c.300]
ТЕХНОПОЛИС (греч. te hne — мастерство, polis — город) — современная форма диверсификации экон. деятельности, терр. интеграции науки и производства (синонимы — научный парк, технопарк). Т. представляет собой межотраслевой научно-технический комплекс, состоящий из наукоемких фирм, исследовательских лабораторий, посреднических фирм наукоемких услуг, группирующихся вокруг крупного университета или исследовательского центра. Возникновение Т. — результат структурно-технологической перестройки развитых стран, особенно его информатизации. Т. — важнейший элемент современной рыночной системы, организационная форма сращивания транснациональных корпораций, различных фондов, банков, компаний венчурного капитала, инновационных предприятий, университетов, лабораторий, частных и гос. НИИ, консультационных, информационных и др. фирм сферы услуг, соответствующих подразделений гос. и муниципальных органов в единый механизм. Сегодня в мире существует несколько сотен Т. Обычно Т. возникают там, где верховные и местные власти стремятся привлечь какой-нибудь университет или крупный НИИ для перепрофилирования традиционных индустриальных центров, переживающих упадок, или же для создания в экологически [c.384]
В соответствии с федеральным законом О высшем и послевузовском профессиональном образовании основными видами деятельности учреждений высшего профессионального образования являются образовательная и научная деятельность, однако, в отличие от мировой практики, российские университеты в соответствии с действующим законодательством не относятся к научным организациям. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года и Программа первоочередных мероприятий по реализации Концепции модернизации образования , утвержденные Правительством РФ, предусматривают широкое использование инновационных подходов к решению актуальных проблем высшего профессионального образования и приоритетное внедрение инновационных принципов управления образованием и наукой на всех уровнях. Сущность инновационных принципов управления заключается в доведении новых результатов деятельности до потребителей на профильном рынке при соблюдении экономической целесообразности и окупаемости затрат для всех участников процесса создания новых результатов. Следовательно, в системе Минобразования России инновационная деятельность в сфере науки и образования должна присутствовать как обязательный и профильный для всей системы элемент, как необходимое условие поступатель- [c.10]
В рамках макроподхода наша инновационная система ближе к американской, чем к японской, что определяется сложившейся исторической заданностью. Нам достался огромный оборонно-ориентированный сектор науки, который все еще эффективен. Это значит, что мы не сможем быстро перейти к японской модели, поскольку все равно у нас еще долгое время 30-50 % затрат на НИОКР будет направляться на обороннно-ориентированные исследования и разработки. К тому же этот сектор один из немногих в России имеет экспортный потенциал, и по этому показателю Россия устойчиво выходит на второе место после США. Мы ушли от тех наивных и не очень экономически обоснованных взглядов, когда в 1992 г. хотели полностью перевести этот сектор на выпуск гражданской продукции. Однако остается вопрос относительно цивилизованных принципов торговли, соответствующих соглашений с главными производителями техники и т.д. [c.75]
В целом в России активно формируется инновационная система рыночного типа. Некоторые ее характерные черты можно указать уже сегодня. Общий объем собственно российской науки (фундаментальной и прикладной) по сравнению с советским периодом сократится примерно в 2-3 раза. В то же время существенно вырастет фондо- и прнборовооруженность научного труда. Через несколько лет начнется активное омоложение трудовых ресурсов как самой науки, так и сферы малого инновационного бизнеса. [c.76]
Созданная при головном вузе региона - УГТУ система поддержки инновационной деятельности позволила получить положительные результаты при коммерциализации научно-технических проектов. Так, только в рамках МНТП "Поддержка малого предпринимательства и новых экономических структур в науке и научном обслуживании высшей школы" в 1996 г. в Уральском регионе создано 37 образцов новой продукции, объем реализации которой составил 3,28 млрд. руб. при суммарном объёме финансирования инновационных проектов 940 млн. руб. [c.278]
Отметим, что ни один из реально существующих прогнозов не разрабатывается на основе только одного метода. Создание прогноза развития конкретного вида техники представляет собой сложное исследование, в процессе выполнения которого используются разнообразные методы и подходы, образующие комплексные системы прогнозирования. В зарубежной практике прогнозирования известны такие системы, как ПАТТЕРН, ЦППО (Франция), ФОРКАСТ и КВЕСТ, Дельфи и др. Система прогнозирования развития науки и техники включает создание прогнозов по приоритетным направлениям научно-технического развития страны, региональных и отраслевых прогнозов, а также прогнозов развития отдельных видов техники. Однако основная роль в научно-техническом прогнозировании принадлежит научным организациям и предприятиям, использующим прогнозы в маркетинговых исследованиях и при формировании продуктовых планов инновационной деятельности. [c.54]
Государство должно активно содействовать инновациям в финансовом секторе, стимулировать научные исследования, делая при этом акцент на междисциштинарность. Научные исследования помогут регулирующим органам предвосхищать стратегические риски, инициировать политику, направленную на развитие банковской системы, а не на решение ее текущих проблем и преодоление кризисных явлений. Без опережающего развития науки и образования на базе ее новейших достижений и соответствующего государственного финансирования этих отраслей инновационный процесс затухает, что отбрасывает экономику на второстепенные позиции. В инновационном процессе наука и образование должны тесно сотрудничать с реальным бизнесом, что особенно актуально для банковской и финансовой сфер, вступивших в новую стадию технологического развития. [c.219]
Информационное обеспечение инновационной деятельности в России регулируется Положением о государственной системе научно-технической информации , утвержденным Постановлением Правительства РФ от 24 июля 1997 г. № 950, и статистикой науки и инноваций ОЭСР (Организация экономического сотрудничества и развития). Рассмотрим эти материалы. [c.237]
До конца года Стратегия так и не была принята, и срок ее доработки продлен до 1 марта 2006 г.14 За прошедший год она перерабатывалась несколько раз, стала лучше структурированной, однако остались неизменными некоторые основополагающие моменты, согласиться с которыми трудно. Так, изначально не вполне корректно формулируется определение того, что представляет собой национальная инновационная система (НИС) и из каких компонентов она состоит. Понятия НИС и сферы науки, или, как ее называют в Стратегии, сектора генерации знаний , искусственно разделены. Общепринятое, в том числе в странах ОЭСР, определение НИС включает в себя науку в качестве одного из ключевых компонентов. Однако Стратегия является в этом смысле самобытной. Между тем подход, при котором наука и НИС разделяются, выхолащивает суть концепции инновационной системы, а для стимулирования развития науки и инноваций применяются не согласованные между собой меры. Характерно, что в августе 2005 г. Председателем Правительства РФ были утверждены Основные направления политики Российской Федерации в области развития инновационной системы на период до 2010 г. (от 5 августа 2005 г. № 2473п-П7), где за основу принято классическое понятие НИС. Однако это не повлекло за собой изменений в Стратегии. [c.298]
В целом остается неясным, что является главной целью Стратегии. Можно предположить, что это формирование в стране инновационной экономики через развитие национальной инновационной системы. Если это так, то необходимым и оправданным является участие разных ведомств в ее решении. Фактически именно в этом направлении и идет развитие инновационная политика уже не является прерогативой Министерства образования и науки. Ее стали активно реализовывать МЭРТ, Мининформсвязи, Минпром-энерго. [c.299]
Помимо развития вузовской науки через систему инновационных и национальных университетов Стратегией Российской Федерации в области развития науки и инноваций на период до 2010 г. предусматривается стимулирование интеграции науки и образования через взаимодействие вузов с академическими и другими научными организациями страны. Интеграция науки и образования декларируется в качестве одной из двух ключевых задач в области развития науки и инноваций и в разработанной МЭРТом Программе социально-экономического развития Российской Федерации на среднесрочную перспективу (2006-2008 гг.). Однако развитие этого вида интеграции сдерживается из-за ряда нормативно-правовых проблем и отсутствия целевой и системной поддержки такой интеграции. В законодательстве отсутствуют определения как традиционно существовавших в России форм интеграции (базовая кафедра, проблемная лаборатория), так и прогрессивных форм (исследовательский университет). Глубокая интеграция на существующем правовом поле невозможна, и это резко увеличивает издержки трансфера знаний26. Действующая система оплаты также не способствует интеграции науки и образования. Научные работники имеют иной трудовой и профессионально-правовой статус, чем профессорско-преподавательский состав. При переаттестации преподавателей ведение ими научной работы отнюдь не входит в число основных критериев, а требования по проведению научной работы сильно занижены27. Далее, базовая оплата преподавателей в вузе в разы выше, чем у ученых в исследовательских подразделениях, а нормативы лекционной нагрузки значительно выше, чем у преподавателей за рубежом. Все это снижает стимулы к научной работе у преподавателей российских вузов. [c.312]
На сегодняшний день, согласно экспертным оценкам, динамично развиваются только около 10% созданных ЦПТ. Развертывание их деятельности сдерживается не только недостатком финансирования, но и в силу целого ряда других проблем, как со стороны науки и бизнеса, так и самих ЦПТ. В частности, далеко не все ЦПТ видят цель своей работы в том, чтобы сформировать приток внебюджетных средств в университет или научную организацию, при которой они созданы, а также содействовать созданию малых инновационных предприятий. Иногда идея ЦПТ воспринимается однобоко (как модифицированный патентный отдел, как структура по дополнительному образованию и т.п.). Кроме того, за редким исключением в вузах и НИИ нет адекватной системы менеджмента. В свою очередь, среди предпринимателей из бизнес-сектора пока остается непопулярной идея заказа НИОКР и поддержки малых предприятий путем размещения на них части заказов. В целом пока предложение разработок значительно превышает спрос на них. По данным Российской сети трансфера технологий, объединяющей около 30 центров коммерциализации, число запросов от компаний на технологии в 20-30 раз меньше, чем количество предлагаемых разработок. В аналогичных европейских сетях соотношение запросов и предложений составляет в среднем 1 4. [c.329]
Смотреть страницы где упоминается термин Наука и инновационная система
: [c.11] [c.20] [c.40] [c.205] [c.53] [c.306]Смотреть главы в:
Долгосрочные тренды российской экономики -> Наука и инновационная система