| Рис. В. 8. Схема хронологически-итерационных взаимосвязей основных этапов статистического исследования зависимостей |  |
В первой части курса — Теория статистики — излагается история развития статистики как науки, рассматриваются основные этапы статистического исследования (статистическое наблюдение, сводка, группировка, расчет обобщающих показателей), индексный метод анализа, основы регрессионного и корреляционного анализа. [c.3]
Основные этапы статистического исследования [c.12]
Предпоследний этап маркетингового исследования заключается в анализе собранных в его ходе данных и получении тех или иных результатов. Исследователи обобщают данные в таблицах и проводят их частотный анализ. Для основных переменных рассчитываются среднее значение и дисперсия. В попытке извлечь дополнительную информацию можно воспользоваться и более хитроумными методами статистического анализа и моделями. (Некоторые из таких аналитических методов и моделей описаны ниже в этой главе). [c.184]
Весь процесс статистического исследования интересующих нас зависимостей удобно разложить на основные этапы. Эти этапы ниже описаны в соответствии с хронологией их реализации, однако некоторые из них находятся, в плане хронологическом, в соотношении итерационного взаимодействия ре- [c.46]
Чехословацкий институт технической нормализации и качества отмечает следующие основные задачи в этой области совершенствование терминологии разработка требований к качеству изделий на предварительных этапах производства исследование контрольных операций при оценке изделий расширение диапазона применения статистических методов при оценке изделий совершенствование информации об оценке изделий более тесная увязка управления качеством с управлением производством (так, чтобы качество было разложено поэлементно на каждую ступень управления производством) совершенствование государственной системы управления качеством, так как недостаточно централизованное управление снижает эффективность действующих систем. С 1990 г. на предприятиях началось внедрение новых систем управления качеством — соответствующих стандартам ИСО 9000—9004. Несколько предприятий получили сертификат соответствия систем стандарту ИСО 9003. [c.31]
Учебник разбит на четыре части в соответствии с шестью этапами маркетинговых исследований. В первой части "Введение и первые этапы маркетинговых исследований" студенты знакомятся с предметом курса "Маркетинговые исследования" и основными его задачами, а также рассматривают вопросы, связанные с определением проблемы маркетингового исследования, что является первым и наиболее важным его этапом. Для выяснения подходов к проблеме на втором этапе маркетинговых исследований определяются характер и масштабы исследований. Во второй части "Разработка плана исследования" раскрываются типы исследований (третий этап маркетинговых исследований), приводятся подробные описания поискового, дескриптивного и причинно-следственных типов исследования, рассказывается о типах информации, собираемой в ходе маркетинговых исследований, и о вопросах шкалирования. Мы предлагаем ряд принципов по составлению анкет и объясняем процедуру, методы и статистические подходы, использующиеся при выборочных наблюдениях. В третьей части "Сбор, подготовка и анализ данных" изложена практика проведения и управление по- [c.17]
Необходимо также обеспечить, чтобы соответствующие меры измерения процесса идентифицировались заранее, а измерения отражали результаты бизнеса до и после изменений и вносили вклад в конечный результат. В ходе внедрения устанавливаются цели (задачи), ориентированные на величины улучшений на порядок (в 10 раз). Использование системы качества на предприятии должно рассматриваться как замкнутый процесс, охватывающий все этапы - от маркетинга и разработки до внедрения и последующего совершенствования. Принцип участия всей организации в управлении качеством предполагает, что совершенствование продукции исходит от руководства компании и поддерживается всем персоналом через систему делегирования полномочий и ответственности, обучение основным методам контроля качества на отдельно взятом участке работ, а также мотивацию (вознаграждение и признание достижений). В итоге управление качеством происходит и по горизонтали (по процессам) и по вертикали оргструктуры фирмы. Для перманентного роста качества создаются постоянно действующие команды, включающие руководителей различных подразделений. Основное внимание при внедрении системы 6а должно уделяться совершенствованию процессов, а не работников, так как число проблем, зависящих непосредственно от персонала, составляет менее 20 %. Это доказывается статистически. Исследования показали, что в большинстве технологических, производственных и многих других процессов возможности для брака и разного рода ошибок появляются на уровне 4а. Производство товаров, процесс оформления бухгалтерских платежных документов, письменные заказы, заполнение ордеров на печатную продукцию (подписка), трансферты, ресторанные счета, покупки разного рода - все эти процессы имеют уровень 4а по количеству моментов, допускающих ошибку или брак. То, что этот список включает в себя и процесс заполнения медицинских рецептов, говорит о том, что интеллект или уровень образованности никоим образом не влияет на количество брака. Скорее всего, брак - это следствие процесса. Следовательно, задача заключается именно в сокращении вариативности процесса. [c.59]
Анализ результатов исследования как отдельный этап организации производства не требует применения специальных методов. Здесь без затруднений может быть использован традиционный графический или математико-статистический аппарат. При этом следует четко определить основные направления аналитической работы, ибо таким способом можно добиться объективного выявления причин отрицательных явлений. [c.44]
Обобщенная обратная матрица 209 Обучающая выборка 179, 357 Основные типы зависимостей 35 Основные этапы статистического исследования зависимостей 46 Остаточная сумма квадратов 131, 141, 209, 376, 386, 394 Оценка Джеймса — Стейна 262 [c.473]
Весь процесс статистического исследования зависимостей может быть разбит на семь последовательно реализуемых основных этапов, хронологический характер связей которых дополняется связями итерационного взаимодействия (см. рис. В.8) этап I (постановочный) этап 2 (информационный) этап 3 (корреляционный анализ) этап 4 (определение класса допустимых решений) этап 5 (анализ мультиколлине-арности предсказывающих переменных и отбор наиболее информативных из них) этап 6 (вычисление оценок неизвестных параметров, входящих в исследуемое уравнение статистической связи) этап 7 (анализ точности полученных уравнений связи). [c.55]
Однако предварительную оценку (чисто экспертную) влияния отдельных направлений на экономию материальных ресурсов можно сделать исходя из основных этапов изготовления конечной продукции, т. е. запуска изделия в производство, его освоения и серийного изготовления (табл. 1.1). Оценка проводилась в процессе исследования, проведенного авторами, по статистическим данным ряда предприятий дорожного машиностроения, элекротехнической, станкостроительной и инструментальной промышленности. [c.21]
Со своей стороны, политические арифметики ставили целью изучать общественные явления с помощью числовых характеристик (меры веса и числа). Тем самым они увеличили арсенал статистических методов, способствовали возникновению статистики как теории статистического учета. Это был принципиально новый этап развития статистической науки по сравнению со школой государствоведения, так как от описания явлений и процессов статистика перешла к их измерению и исследованию, к выработке вероятных гипотез будущего развития. Политические арифметики видели основное назначение статистики в изучении массовых общественных явлений, осознавали необходимость учета в статистическом исследовании требований закона больших чисел, поскольку закономерность может проявиться лишь при достаточно большом объеме анализируемой совокупности. Школа политических арифметиков имела два направления демографическое — Д. Граунт (1620-1674), Э. Галлей (1656-1742) —и статистике-экономическое — глава школы В. Петти (1623-1687). История показала, что последнее слово в статистической науке осталось именно за школой политических арифметиков. [c.5]
На первом этапе исследования все статистические показатели по регионам группировались с помощью корреляционно-регрессионного анализа, и в каждой группе были выделены наиболее значимые показатели. Интегральный рейтинг каждого региона по и н -вестиционному потенциалу рассчитывался как средневзвешенное по экспертным весам значение рейтинга (места региона) по семи составляющим ресурсно-сырьевому (средневзвешенная обеспеченность балансовыми запасами основных видов природных ресурсов), производственному (совокупный результат хозяйственной деятельности населения в регионе), потребительскому (совокупная покупательная способность населения региона), инфраструктурному (экономико-географическое положение региона и его инфраструктурная обустроенность), интеллектуальному (образовательный уровень населения), институциональному (степень развития ведущих институтов рыночной экономики), инновационному потенциалу (уровень внедрения достижений научно-технического прогресса в регионе). [c.231]
Лит. Немчинов В. С., Сельскохозяйственная статистика с основами общей теории, Избр. произв., т. 2. М. Ш)7, гл. 19 Суслов И. П., Общая теория статистики, М. 1970 Статистический словарь, М., 1965. [Статьи об индексах] Уч. зап. по статистике АН СССР , т. I,V, VII (1955, 1959 1963) П л о ш к о Б. Г., Индексы, Л., 1958 Ю г с н о у р г С. М., Индексный метод в советской статистике, М., 1958 Перегудов В. Н., Теоретические вопросы индексного анализа, М., 1960 К а з и н с ц Л. С., Теория индексов (Основные вопросы), М., 1963 Я н о в с к и и А. С., Русские индексы, в кн. Фишер И., Построение индексов, [пер. с англ.], М., 1928 (Приложение VI, с. 391 — 438) Ф и ш с р И., Этапы истории индексов, там же (Приложение IV, с. 378 — 381) Четвериков II. С., Статистические и стохастические исследования, М., 196,3 (с. 13 — 56). Ф. Д. Лившиц. Москва. [c.552]
После определения проблемы исследования (этап 1) и подхода к его проведению (этап 2) необходимо разработать план исследования. Эта часть учебника детально описывает поисковый, дескриптивный и причинно-следственный типы маркетинговых исследований. Мы описываем основные шкалы измерений и обычно используемые сравнительные и несравнительные методы шкалирований. В соответствующих данной части рассматриваются основные принципы разработки а также процедуры, методы и статистические мероприятия, связанные с выборочным исследованием. Как менеджеры, так и маркетологи-найдут здесь немало для своей [c.111]
Смотреть страницы где упоминается термин Основные этапы статистического исследования
: [c.47] [c.235] [c.268]Смотреть главы в:
Статистика курс лекций -> Основные этапы статистического исследования