Так что же означает понятие дисциплина [c.332]
В действительности огромное количество. работников путают понятия дисциплина и наказание , рассматривая их как одно и"то.же. Это убеждение абсолютно не соответствует реальности, особенно если в организации хорошая дисциплина. . ........- . .- [c.332]
Понятие "дисциплина" многозначно. В разных отношениях главными ее свойствами называют разные характеристики. [c.97]
Противоположным по отношению к понятию "дисциплина" нередко рассматривают понятие "хаос" — как полное отсутствие управления, согласованности, порядка. [c.98]
Может показаться, что понятия — дисциплина, ответственность, добросовестность — не из экономической, а из нравственной области. Поэтому им будто бы не должно быть места в экономической теории. Это не совсем так. Действительно [c.147]
Работа является центральным, базовым понятием дисциплины управления проектами наряду с понятием ресурсы в широком смысле. Управление проектом основывается на разбиении проекта как целого на отдельные взаимосвязанные комплексы и пакеты работ, увязке их с возможными диапазонами сроков и продолжи-тельностей, с потребными ресурсами с учетом всевозможных ограничений и требований по стоимости и качеству. Таким образом, нахождение оптимального баланса работ, которые требуется выполнить, с ресурсами, сроками завершения, качеством и стоимостью проекта является сутью процессов управления проектом. [c.470]
Следует подчеркнуть, что введенное понятие дисциплина имеет условный характер, так как в цитируемой работе оно включает, во-первых, различные теории (например, теория вероятностей, теория графов и др.), во-вторых, методы (имитационного моделирования, экономического прогнозирования и др.), в-третьих, различные виды анализа и учета (функциональный анализ, бухгалтерский учет и др.). Не умаляя значимости обобщений, сделанных В. И. Сергеевым, считаем, что такой диапазон дисциплин может стать основой не только логистики, но и нескольких научных направлений. [c.41]
Рассматриваются методы, определяющие процесс принятия управленческих решений. Содержатся практические рекомендации По применению технологий выбора решений в процессе управления. Раскрываются основные понятия дисциплины Разработка и выбор управленческих решений образовательного стандарта-2000 Минобразования и науки Российской Федерации. [c.654]
В главе Трудовая дисциплина отмечается, что само это понятие включает в себя выполнение работниками требований по охране труда, а их нарушение влечет за собой наложение на виновных дисциплинарной ответственности от замечания и выговоров вплоть до увольнения с работы. [c.278]
Социалистическая дисциплина труда — понятие широкое, включающее в себя трудовую, исполнительскую, технологическую и производственную дисциплину. Трудовая дисциплина основывается на соблюдении установленного распорядка рабочего дня, регламентирующего режим работы предприятия начало и конец рабочего дня, сменность, время перерывов на обед, отдых [c.61]
Обмен-основное понятие маркетинга как научной дисциплины. Для совершения добровольного обмена необходимо соблюдение пяти условий , - / Х/ / [c.51]
Если обмен - основное понятие маркетинга как научной дисциплины, то основной единицей измерения в сфере маркетинга является сделка. [c.52]
В гл.1 мы охарактеризовали понятие менеджмента и его значение. Эта глава содержит описание эволюции управленческой мысли показано, как разливалось управление, прежде чем оно оформилось в систематизированную научную дисциплину и профессию. Как нам предстоит узнать, не существует никаких универсально применимых приемов или твердых принципов, которые бы делали управление эффективным. Существуют однако подходы, которые помогают руководителям повысить вероятность эффективного достижения целей организации. Каждый из изложенных далее подходов внес заметный вклад в наше понимание управления и организации. Таким образом, эту главу можно считать своего рода вступлением к последующему более серьезному и детальному рассмотрению ряда вопросов, а также как краткий обзор подходов к управлению. [c.61]
В связи с этим на первый план выдвигаются такие понятия, как способность к быстрым преобразованиям, дисциплина и порядок, неизменное движение по пути совершенствования. [c.11]
Учебная дисциплина знакомит студентов с основными понятиями в области ассортиментной политики производственных и торговых предприятий, её спецификой в оптовой и розничной торговле, обучает основным приёмам формирования и анализа глубины и широты ассортимента. [c.10]
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. Тема 1. Введение, основные понятия и цели курса. Тема 2. Квалиметрические показатели качества товаров и их финансовое обеспечение. [c.93]
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. РАЗДЕЛ 1. БИЗНЕС И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СРЕДА Тема 1. Понятие и сущность бизнеса. [c.279]
Предмет, основные цели, задачи и содержание дисциплины, ее место, роль и значение для данной специальности. Понятие консультационной деятельности и консультационной услуги. Виды консультационных услуг. Характерные черты управленческого консультирования и основные этапы его развития. [c.307]
Системный подход к процессу принятия решений. Сущность и особенности управленческих решений. Предмет, основные цели, задачи и содержание курса. Место, роль и значение курса среди других дисциплин данной специальности. Принятие управленческого решения, его сущность и основные особенности. Природа процесса принятия решений. Классификация управленческих решений. Понятие организационных решений и их виды. Характеристика организационных решений [c.451]
РАБОТНИК — лице-, работающее по трудовому договору (контракту), подчиняющееся внутреннему трудовому распорядку организации. Понятие "Р." введено в трудовое законодательство (КЗоТ) РФ в 1992 г., заменив в нем понятие "рабочие и служащие". В соответствии с КЗоТом каждый Р. имеет право на условия труда, возмещение ущерба, причиненного здоровью в связи с работой, равное вознаграждение за равный труд, отдых, объединение в профессиональные союзы, соц. обеспечение по возрасту, судебную защиту своих трудовых прав. Р. обязан добросовестно выполнять свои трудовые обязанности, соблюдать трудовую дисциплину, бережно относиться к имуществу организа- [c.295]
Владение методами финансовых вычислений необходимо не только работникам, специализирующимся в области управления финансами и бухгалтерского учета. Фактически любому человеку в жизни приходится выполнять какие-то расчеты финансового характера. Изучение большинства методов финансовых вычислений не требует серьезной математической подготовки, однако определенные усилия необходимы, если ставится цель понять сущность той или иной используемой формулы. По большому счету без такого понимания нельзя правильно и эффективно применять формулы при расчетах и грамотно освоить навыки в использовании сравнительно простых, но многочисленных вычислительных процедур. Как и в любой дисциплине, в области финансовых вычислений можно выделить основополагающие понятия и алгоритмы. [c.3]
Глава 1 служит введением в управленческий учет и поэтому здесь не будут представлены конкретные вопросы. Каждый, изучающий эту дисциплину, должен уметь представить управленческий учет как механизм управления предпринимательской деятельностью предприятия, ориентированный на получение прибыли и достижение целей на рынке товаров и услуг иметь понятие об отличиях и сходстве финансового и управленческого учета. [c.30]
Сравнение — наиболее ранний и наиболее распространенный способ анализа. Начинается оно с соотношения явлений, т. е. с синтетического акта, посредством которого анализируются сравниваемые явления, выделяется в них общее и различное. Выступающее в результате анализа общее, в свою очередь, объединяет, т. е. синтезирует, обобщаемые явления. Сравнение как рабочий прием познания того или иного явления, понятия, соотношения применяется во многих учебных дисциплинах. В экономическом анализе способ сравнения считается одним из важнейших с него и начинается анализ. Существует несколько форм сравнения с планом, сравнение с прошлым, сравнение с лучшим, сравнение со средними данными. [c.48]
Взаимосвязь экономического анализа с другими экономическими дисциплинами осуществляется в процессе установления диагноза . Особенно часто аналитику приходится пользоваться методами математической статистики, балансовыми расчетами, экономико-математическим моделированием, оперируя при этом всеми известными понятиями, приемами количественного анализа и качественных обобщений. [c.13]
Обратимся к многократно изложенному в современных учебниках по различным экономическим дисциплинам понятию равновесной цены. [c.180]
Краткое изложение фундаментального курса теории экономического анализа. Впервые охарактеризованы теоретические, методологические и методические основы всех широко используемых в мировой практике типов прикладного экономического анализа. Отражены все разделы, темы и понятия теории экономического анализа, изучение которых предусмотрено требованиями действующих в Российской Федерации Государственных стандартов высшего профессионального образования по дисциплинам Теория экономического анализа для специальности Бухгалтерский учет и аудит и Экономический анализ для специальностей Финансы и кредит , Мировая экономика и других. Курс имеет четкую практическую направленность, он ориентирован на студентов, заинтересованных в надежной подготовке к экзаменам. Преподаватели найдут в Курсе лекций удачные примеры, четкие определения и методы краткого изложения теории экономического анализа — для лекций . Он содержит примеры, справочные материалы и основы методик, используемых в практике экономического анализа в Российской Федерации, финансового анализа и аудита в США, контроллинга в Западной Европе. [c.2]
Действующие стандарты высшего профессионального образования предусматривают изучение теории прикладного экономического анализа. Для этого стандартами регламентируется включение в учебные планы дисциплин, которые носят названия Теория экономического анализа и Экономический анализ . В книге отражены разделы, темы, вопросы и понятия теории экономического анализа, предусмотренные требованиями стандартов к указанным дисциплинам для специальностей Бухгалтерский учет , Финансы и кредит , Мировая экономика и других. [c.3]
Исчисление прибыли — это основная функция бухгалтерского учета. Понятие прибыли широко используется в бухгалтерском учете и экономической науке. Хотя концепции прибыли в этих двух дисциплинах исторически различаются, сегодня предпринимаются попытки уменьшить или свести к нулю такие различия. В традиционном бухгалтерском учете исчисление прибыли для целей финансовой отчетности регулируется рядом учетных правил и принципов, таких, как принципы реализации, распределения прибыли и соответствия. При ближайшем рассмотрении становится ясной необходимость их пересмотра с точки зрения соответствия условиям современного предпринимательства. [c.325]
Сущность экономических категорий дополняют социально-экономическая статистика, финансы, деньги и кредит и другие науки, формирующие цикл общепрофессиональных дисциплин. Все они в той или иной мере обогащают бухгалтерский учет или заимствуют из него отдельные показатели и понятия, раскрывающие характеристику учитываемых объектов в процессе расширенного общественного воспроизводства. Например, с помощью науки о финансах и денежном обращении изучаются и регулируются денежные отношения, возникающие в процессе распределения и перераспределения стоимости валового общественного продукта, а также части национального богатства. Последнее обусловлено формированием денежных доходов и накоплений у хозяйствующих субъектов и государства. [c.32]
В современной литературе существует довольно много определений понятия организационной культуры. Как и многие другие понятия организационно-управленческих дисциплин, концепция организационной культуры не имеет единственно верного толкования. Каждый из авторов стремится дать свое собственное определение этому понятию. Имеются как очень узкие, так и очень широкие толкования того, что же представляет собой культура организации. [c.420]
Предложенные к пониманию стратегического менеджмента подходы допускают различные комбинации и добавления новых акцентов, позволяющие расширить всесторонность охвата в понятии этой сложной дисциплины. Так, например, О. С. Виханский в своем определении объединяет второй и третий подходы, подчеркивая значение человеческих ресурсов в стратегическом управлении Стратегическое управление — это такое управление организацией, которое опирается на человеческий потенциал как на основу организации, ориентирует производственную деятельность на запросы потребителей, осуществляет гибкое регулирование и своевременные изменения в организации, отвечающие вызову со стороны окружения и позволяющие добиваться конкурентных преимуществ, что в результате позволяет организации выживать и достигать своей цели в долгосрочной перспективе . Наконец отметим, что, при всей важности формальных родо-видовых определений, раскрыть суть стратегического менеджмента лучше всего удается через содержательное операционное определение, которое описывает стратегический менеджмент как структурированный определенным образом процесс действий для достижения некоторых, заранее определенных целей и опирающийся на известные методологические принципы. [c.8]
Впервые теория бухгалтерского учета представлена учебным комплексом, включающим учебник, практикум и методические указания к изучению дисциплины. Освещены все последние изменения, связанные с введением Нового плана счетов и Положений по бухгалтерскому учету на 1 июня 2001 г. Для наглядности весь теоретический материал представлен в структурно-логических схемах, отображающих понятия, методы и задачи, решаемые в каждом разделе учебника. [c.2]
В главе даются базовые понятия информационная система учета, субъект учета, предмет и метод учета объясняются задачи дисциплины и история ее возникновения анализируются особенности законодательной регламентации учета, а также профессиональные качества бухгалтера. [c.6]
Провозглашение какого-либо раздела отдельной наукой еще не свидетельствует о произошедшем отделении дисциплины от своего прародителя. Нетрадиционное название, помимо обозначения отдельного раздела, может выражать какую-либо особенность данного раздела или всей дисциплины в целом, но не означать нового направления научной мысли. Так, понятие компьютерный учет говорит не о наличии отдельного учета, параллельного учету бухгалтерскому, а о методологических изменениях, происходящих со всей дисциплиной в целом. Схожим образом, термин .экологический учет , встречающийся в некоторых западных источниках, автоматически не доказывает наличия самостоятельной дисциплины с таким названием — название обнародовано, но соответствующие приемы в методологическом арсенале на сегодня не числятся. Процессы дифференциации наук, особенно экономических, весьма сложны, нетривиальны в интерпретациях и на текущий момент недостаточно исследованы. [c.9]
Хозяйственный комплекс. Предмет учета составляет осуществляемая субъектом учета хозяйственная деятельность. Это довольно сложное и многогранное понятие, непосредственно от которого зависит сложность и неординарность самого учета как научной дисциплины. [c.33]
В выражении классификация счетов так и слышится подмена понятий, хотя довольно тяжело отрицать, что классификации подлежат именно ОХД, что каждый ОХД характеризуется множеством признаков и что, следовательно, существует множество группировок. Ее поиски подобны поискам философского камня с предсказуемым научным результатом. То, что в современном учете понимается под классификацией счетов, порочно по своей сути. Задача заключается не в том, чтобы разработать такую классификацию счетов, которая позволила бы безупречно с научной и практической точки зрения группировать ОХД, а в том, чтобы корректно классифицировать сами ОХД, после чего любая их группировка при компьютерной форме учета не составит труда. Бухгалтерский же учет как научная дисциплина занят поисками одной-единствен-ной группировки, которая одновременно выразила бы все возможные взгляды на хозяйственный комплекс, как будто такая группировка допустима хотя бы теоретически. [c.322]
В квадратных скобках курсивом указаны дополнительные вопросы, темы и понятия дисциплины Комплексный экономический анализ хозяйстпеп-ной деятельности по сравнениюсдисциплипой Экономический анализ в соответствии с требованиями стандартов. [c.211]
Все эти понятия (дисциплина, добросовестность, ответствснг ность). казалось бы, из другой области не экономической, а нравственной. Это не совсем так. Во-первых, по мере своего развития экономика должна становиться все более нравственной и к ней не только можно, но и нужно применять соответствующие критерии. Это одна из граней, характеризующих социально-экономический прогресс общества. Во-вторых,— и это самое главное — все названные категории имеют свое базисное экономическое содержание. Сама нравственность как категория надстройки обусловливается в конечном счете базисом, то есть экономическими отношениями. Как бы ни подавлялась эксплуатацией человека человеком потребность в труде, она глубинно существует как первая потребность, главная для развития и реализации личности. Именно этим объясняются, казалось бы. парадоксальные, а в действительности вполне объяснимые факты, когда даже угнетенный человек испытывает гордость за то, что создал своим трудом. [c.123]
Задачи изучения дисциплины. В ходе изучения дисциплины учащийся должен ознакомиться с основами экономической логистики на макро - и микроуровне, основными понятиями и характеристиками тор-. гово-сбытовой логистики, производственной логистики. Учащиеся должны получить знания логистических приёмов по повышению эффективности функционирования материалопроводящих систем сокращению временного интервала между приобретением сырья и полуфабрикатов и поставкой готового продукта потребителю оптимизации материальных запасов ускорению процесса получения информации повышению уровня сервиса. [c.296]
Наконец, в-третьих, категория инфоматерия наполняет строгим смыслом и понятие научная дисциплина информатика . ИНФОРМАТИКА — это наука о получении (генерации), преобразовании, передаче и использовании инфоматерии. [c.266]
Принятая система была особенно эффективна там, где студенты в большей или меньшей степени участвовали в работе университета. Но численность ординарных регентов в "магистерских" университетах временами ограничивалась. Фактически эта тенденция была настолько же старой, насколько стары были сами университеты. Например, в 1207 г. папа Иннокентий III предложил ограничить число школ теологии в Париже восемью. Так родилось понятие об университетской кафедре в смысле гарантированных учительских должностей, обычно обеспеченных соответствующим пожертвованием и иногда связанных с обучением конкретной дисциплине. Однако в средневековых университетах кафедры в строгом смысле слова были редкостью пять из них, например, возникли в Болонье в 1317 г. наряду с традиционными регентскими формами оплаты. Складывается впечатление, что почти повсеместно численность ординарных регентов проявляла тенденцию к фиксации на нижнем и постоянном уровне. Такая фиксация позволяла не только гарантировать доходы и власть препо- [c.9]
Западная экономическая наука имеет на вооружении такие управленческие дисциплины (понятия), как контроллинг, эккаунтинг, которые активно заимствуются российской экономической наукой, но менее активно — практикой предпринимательства. [c.307]