ЖЕЛАЕТ РЫНОК В этом случае не было бы никаких неприятных ожиданий и разочарований. Может ли это быть Конечно, и это -исключительно самостоятельная работа, поэтому вы можете сделать это только сами для себя. [c.124]
Если вы припомните, мы закончили заседание в нашем клубе, когда Мэтью представил нам информацию по его собственному прогнозу развития компания в Году 6. Мы пообещали перевести ее в форму рабочей таблицы где-нибудь на следующей неделе. Однако уже во вторник обнаружилось, что он сделал это самостоятельно Очевидно в понедельник — как только он добрался до конторы, — то пригласил Жаннет Дэвис, своего бухгалтера, и показал наши выкладки. Жаннет никогда раньше не видела рабочей таблицы операций и сразу же захотела испытать ее. Произошло неизбежное — разобрав первую пару примеров, они не смогли оторваться от дел до тех пор, пока не завершили работу. К нашему приходу все было сделано Убедитесь в этом сами (Рис.7.1). [c.112]
В настоящее время психологическая теория принятия решений указывает на две группы причин, приводящих субъекта к совершению рискованных поступков немотивированные и мотивированные. Немотивированные причины — это грубые ошибки, совершенные субъектом под действием неких бессознательных стимулов. Ошибки, которых он никак не хотел совершать, поскольку понимал, что это бессмысленно или невыгодно. Это очень похоже на то, когда после совершения поступка люди говорят Я сам от себя этого никак не ожидал или Я знал ведь, что этого нельзя делать, но почему-то сделал . Например, практически всем в настоящее время известно, что при нагревании газы расширяются . На основе этого знания во всех инструкциях по технике безопасности записано, что нельзя проводить газосварочные работы на резервуаре с газом, находящимся под давлением, — нужно предварительно уравновесить давление газа внутри емкости с давлением окружающей среды. Любой газосварщик, получивший лицензию на самостоятельную работу, с этим знаком. И тем не менее несчастные случаи, обусловленные разрывами емкостей из-за сварки под давлением, происходят, т.е. субъект почему-либо пренебрегает этим знанием и совершает немотивированный риск. [c.140]
При изменении работы (первый подход) происходит выяснение причин и факторов, заключенных в роли, которые приводят к конфликтам и противоречиям, и осуществляется корректировка роли. Если роль внутренне противоречива, то необходимо исключить из нее одну из альтернативных сторон. Работа может быть слишком напряженной и интенсивной. Поэтому ее следует облегчить или разгрузить. В зависимости от характера работы может существовать потребность в более четком описании работы и в более четкой регламентации ее границ. Может быть и обратная ситуация, при которой необходимо сделать описание работы менее детализированным, предоставив тем самым исполнителю работы возможность для творческого и самостоятельного труда. [c.59]
Пособие включает семь разделов Раздел 1. Стратегическое планирование на предприятии Раздел 2. Анализ стратегического развития Раздел 3. Пути стратегического развития предприятия Раздел 4. Управление бизнес-процессами на предприятии Раздел 5. Управление затратами на предприятии Раздел 6. Управление финансами на предприятии Раздел 7. Управление персоналом предприятия. Пособие содержит большой выбор возможностей для практической самостоятельной работы. Наилучший способ научиться чему-то заключается в том, чтобы сделать это самому. Наше пособие активно стимулирует Ваши попытки применить свои идеи в процессе учебы. Этим объясняется, что мы часто обращаемся непосредственно к Вам, самостоятельно работающему с этим пособием. [c.215]
Хороший вопрос, — заметил богатый папа. — Если ты видишь возможность и можешь воспользоваться ею в одиночку, значит, ты владелец малого бизнеса или человек, занимающийся индивидуальной трудовой деятельностью, — и богатый папа принялся объяснять разницу между человеком, занимающимся индивидуальной трудовой деятельностью, и предпринимателем — Индивидуальный торговец или специалист — это человек, который может производить товар или оказывать услугу в основном своими силами. К примеру, художник может нарисовать картину самостоятельно, зубной врач может вылечить тебе зуб своими руками. Истинный же предприниматель не может сделать то, что он задумал, только своими собственными силами. Предприниматель должен уметь собрать вместе толковых людей самых разных специальностей, владеющих разными навыками, и сделать так, чтобы они работали вместе ради общей цели. Другими словами, предприниматель создает команды, производящие такие продукты, которые ни один человек не в состоянии произвести в одиночку. Причина, по которой большинство людей так и не выходят на более широкую арену, заключается в том, что они решают только те проблемы, которые в состоянии решить самостоятельно. [c.193]
Занятому менеджеру мы рекомендуем либо убедить всех своих подчиненных заполнить Мотивационный профиль, либо, полагаясь на собственный опыт и умение, понаблюдать и самостоятельно сделать вывод о том, что мотивирует каждого из них. Определив что, по вашему мнению, является их главными мотиваторами, обратитесь к соответствующим главам данной книги. Например, если вы полагаете, что самым мощным мотиватором для них является потребность в достижениях и в структурированности работы, обратитесь к главе, посвященной достижениям и прочтите параграф Фактор 7 в сочетании с фактором 3 . Если вы считаете, что у ваших подчиненных очень низка потребность в конкретном факторе мотивации, можете ограничиться хотя бы введением к главе, посвященной этому фактору. В некоторых случаях это побудит вас также обратиться и к другим главам книги. Так, если вы полагаете, что для вашего персонала сравнительно низко значение фактора 6 (стремление к завоеванию признания), то прочитайте хотя бы введение к соответствующей главе. [c.13]
Принимайте во внимание возможность ошибок. При передаче подчиненным полномочий на принятие самостоятельных решений следует учитывать возможность различных ошибок и делать на это соответствующую скидку. Следует ожидать, что работа на первых порах будет выполнена менее квалифицированно, чем это могли бы сделать вы сами. Предусматривайте последствия возможных ошибок и будьте готовы их устранить. Для этого заранее планируйте свое время, чтобы у вас была возможность исправить последствия ошибок до того, как придет время за них расплачиваться. Помните, что вы не можете поручать подчиненным решение задач, которые должны быть решены безошибочно. Решение подобных задач вы должны взять исключительно на себя. [c.404]
Теперь представим, что само производство продукции становится массовым, основанным на внутрифирменном разделении труда. Сделать это совсем нетрудно достаточно вспомнить, что на любом современном предприятии работает большое количество людей самых разных специальностей, а произведённый продукт является результатом их совместной деятельности. Тогда оказывается, что обменом между предприятиями — производителями товаров и услуг дело не заканчивается, так как попадающая в их распоряжение продукция (или соответствующая ей сумма денежных средств) должна быть каким-то образом распределена между людьми, имеющими отношение к соответствующим предприятиям,— собственниками, управляющими, непосредственными работниками. Распределение становится самостоятельной, отделившейся от обмена фазой процесса воспроизводства, а по- [c.3]
Когда вы помогаете своему начальнику, то и он тратит свое время на вас. Йо существу он отдает вам свое время для того, чтобы вы смогли затем действовать самостоятельно в целях повышения эффективности его деятельности. Если ему, чтобы проинструктировать вас, помочь вам и оценить результаты вашей деятельности, требуется столько же времени, сколько потребовалось бы на то, чтобы сделать работу самому, то в таком случае его время для компании потеряно. Таким образом, единственной выгодой, которую компания получает от вашей деятельности, явится ваша возможная в будущем эффективность. По сути дела, это обучение вас. [c.799]
В . Руководитель оказывается в таких стрессовых ситуациях, когда физически просто невозможно все проконтролировать, тем более успеть сделать все самому. Однако нерешенные задачи нарастают, причем часто быстрее, чем решаются. В этих условиях трудно рассчитывать на тех должностных лиц, которые могут работать по принципу делегирования полномочий в начале месяца, но уже не могут так работать в конце его. Возрастает цена оперативности и качественности выполнения плановых заданий в уплотненном временном режиме. Издержки централизованного управления все более проявляются негативно, прежде всего в размывании установок надо , но успех работы коллектива в этот период зависит как раз от степени ответственной сплоченности работников. Поэтому руководителю приходится уделять большое внимание ответственному выполнению плановых заданий. Г . В этот период особенно необходима ориентация работников на демократизм в таких проявлениях, как инициативная помощь руководителю и самостоятельность принятия решений в ответственных ситуациях. Однако подчиненные привыкают к инструктажу, работая по принципу Скажут — сделаем. А не скажут... Поэтому главная трудность в формировании управленческих отношений руководителя с работниками заключается в обеспечении ответственного отношения к делу в конце месяца, которое может быть достигнуто только в результате совмещения личностно-значимых и общественно-значимых (заданных) целей деятельности коллектива. Такая целеустремленность обеспечивает ответственно-заинтересованную сплоченность коллектива в повышении и качественном улучшении продуктивности труда. Это особенно проявляется тогда, когда работники знают, что оценка их труда будет справедливой. Именно справедливость оценки дает огромный морально-психологический эффект, потому что в новый рабочий цикл работники переходят в приподнятом настроении. Но не всегда так бывает. [c.136]
Работа над проектами должна выполняться в рабочее время — это принципиально. Кроме того, проекты по усовершенствованию направлены на повышение эффективности выполнения рабочих операций. Усовершенствования осуществляются на организационно-технологических участках — это также непременное условие. При этом нельзя по каждому, даже незначительному случаю усовершенствования, вплоть до направленных только на обеспечение своих запросов, полагаться на какого-то дядю. Например, было бы вполне естественным, вместо того чтобы покупать стеллаж (раз он нужен), сделать его самим, спроектировав с учетом особенностей своего организационно-технологического участка и функционального назначения. Другими словами, проект, разработанный самостоятельно, хочется выполнить своими руками. Такие стремления следует развивать и всячески поддерживать. Раз уж на вашем предприятии началось подобное движение, значит, вам нужно организовать уголок усовершенствований и сделать все для того, чтобы проекты можно было выполнять самостоятельно. [c.160]
Для примера возьмем поэтому весьма маловажную отрасль промышленности, но такую, в которой разделение труда очень часто отмечалось, а именно производство булавок. Рабочий, не обученный этому производству (разделение труда сделало последнее особой профессией) и не умеющий обращаться с машинами, употребляемыми в нем (толчок к изобретению последних, вероятно, тоже был дан этим разделением труда), едва ли может, пожалуй, при всем своем старании сделать одну булавку в день и, во всяком случае, не сделает двадцати булавок. Но при той организации, которую имеет теперь это производство, оно само в целом не только представляет собою особую профессию, но и подразделяется на ряд специальностей, из которых каждая в свою очередь является отдельным специальным занятием. Один рабочий тянет проволоку, другой выпрямляет ее, третий обрезает, четвертый заостряет конец, пятый обтачивает один конец для насаживания головки изготовление самой головки требует двух или трех самостоятельных операций насадка ее составляет особую операцию, полировка булавки — другую самостоятельной операцией является даже завертывание готовых булавок в пакетики. Таким образом, сложный труд производства булавок разделен приблизительно на восемнадцать самостоятельных операций, которые в некоторых мануфактурах все выполняются различными рабочими, тогда как в других один и тот же рабочий нередко выполняет две или три операции. Мне пришлось видеть одну небольшую мануфактуру такого рода, где было занято только десять рабочих и где, следовательно, некоторые из них выполняли по две и по три различные операции. Хотя они были очень бедны и потому недостаточно снабжены необходимыми приспособлениями, они могли, работая с напряжением, выработать все вместе двенадцать с лишним фунтов булавок в день. А так как в фунте считается несколько больше 4000 булавок средних размеров, то эти десять человек вырабатывали свыше 48 000 булавок в день. Но если бы все они работали в одиночку и независимо друг от друга и если бы они не были приучены к этой специальной работе, то, несомненно, ни один из них не смог бы сработать двадцати, а может быть, даже и одной булавки в день. Одним словом, они, несомненно, не выработали бы 1/240, а может быть, и 1/4800 доли того, что они в состоянии выработать теперь в результате надлежащего разделения и сочетания их различных операций. [c.80]
Отнюдь не всегда находится руководитель, который свою управленческую деятельность строит на основе принципа никогда самому не делать ничего из того, что может сделать подчиненный. Такой руководитель может полностью отвергать возможность делегирования полномочий и, более того, брать на себя обязанности подчиненного, до предела вникая в его работу. Это может выглядеть как тотальный контроль, проверка всех действий работника, ибо, по убеждению такого руководителя, все, что не было им проверено, чревато ошибками. Исполнители здесь практически лишаются деловой самостоятельности, ослабляется мотивация к росту их профессионализма. С другой стороны, такой руководитель при достаточном количестве подчиненных оказывается погребенным под бременем текущей и рутинной работы, которая не позволяет уделять должного внимания вопросам стратегического характера, что рано или поздно отразится на положении организации. [c.126]
Потом на глазах у ученика инструктор должен медленно проделать работу. Это надо сделать дважды. Затем ученику можно позволить поработать самому. Необходимо попросить, чтобы он это делал не спеша. Ученика нельзя подгонять. Возможно, ему нужно будет проделать работу три, четыре раза для того, чтобы усвоить, как все выполнять правильно. И пока он этого не усвоит, его нельзя оставлять работать самостоятельно. [c.26]
Есть старая пословица Если хочешь хорошо сделать работу, сделай ее сам . Это глупая индивидуалистическая поговорка, она толкнула на неправильный путь сотни работодателей. Мудрый работодатель поручает каждому подчиненному конкретную работу, обучает его и потом предоставляет ему возможность самостоятельно ее выполнить. Особенно важно поступать так в наше время, насыщенное всякого рода препятствиями и ограничениями. Многие работодатели были бы раздавлены грузом обязанностей, которые они несут, если бы не научились организовывать своих работников — возлагать значительную часть своей работы на свой персонал. [c.67]
Как это сделать Первый путь — это опора на внутренние резервы, которые, вполне вероятно, могут существовать в самой организации. Второй путь — самостоятельные действия по поиску или подбору. Можно попытаться найти персонал через родственников и знакомых. Можно оттолкнуться от предложения рабочей силы на рынке, то есть проанализировать объявления желающих найти или сменить работу, которыми изобилуют многочисленные специализированные издания и Интернет. Наконец, можно опубликовать собственное объявление и затем заняться отбором лучших кандидатов из числа тех, кто на него откликнулся. [c.51]
И, наконец, последнее. Даже очень успешная ролевая игра с массой творческих находок и ценных конкретных предложений по ходу работы с тем или иным типом клиента нуждается в некоторых обобщениях, выводах. Участники иногда действуют спонтанно, по наитию — что хорошо само по себе и отражает действительно высокий уровень коммуникативной компетентности, — но при этом могут совершенно не понимать, что делают, особенно в живой атмосфере ролевой игры. Большинство групп все-таки не до такой степени ориентированы на активную "работу над собой", чтобы сделать последующие аналитические шаги самостоятельно. Без краткого тренерского "первое — второе — третье" ролевые игры — при всей их привлекательности и полезности — могут казаться участникам чем-то легковесным. При этом возникает парадоксальная ситуация на самом деле обучение, реальная коррекция и развитие необходимых навыков происходит как раз в игровой части сессии — но для того, чтобы это было замечено и оценено, обязательно нужен несколько тяжеловесный аналитический финал. [c.132]
Первый и самый распространенный вариант — когда у корпорации нет держателя контрольного пакета акций. В этом случае, я полагаю, директорам нужно вести себя так, словно один из владельцев временно отсутствует, и они должны соблюдать его долгосрочные интересы надлежащим образом и в дальнейшем. К сожалению, термин долгосрочные оставляет директорам достаточно простора для отступлений. Если им не хватает честности или способности думать самостоятельно, директора могут нанести серьезный урон акционерам, заявляя при этом, что они действуют в долгосрочных интересах акционеров. Допустим, работа совета директоров не вызывает нареканий, но им приходится иметь дело с посредственным или совсем никудышным административно-управленческим составом. Тогда на членов совета директоров возлагается ответственность заменить этот состав точно так же, как это сделал бы временно отсутствующий толковый владелец. И если квалифицированные, но жадные управляющие хитрят и пытаются слишком глубоко залезть в карманы акционеров, члены совета директора должны шлепнуть их по рукам. [c.52]
Сейчас я скажу то, что наверняка будет приятно слышать тем, кто работает в сфере рекламы. Вы наверняка обращаетесь к услугам специалистов, чтобы они почистили ваши вещи, сменили масло в автомобиле, починили сантехнику или электропроводку и т.д. Что-то вы могли бы сделать и самостоятельно. Но сумели бы вы справиться с этим так же хорошо, как они, и можно ли было бы это назвать эффективным использованием вашего времени и энергии То же самое относится и к управляющим и менеджерам по маркетингу, когда дело касается управления вашими рекламными усилиями. Возможно, вы могли бы сделать рекламу и сами, но положа руку на сердце ответьте, разве реклама - [c.71]
ТОРГОВЫЕ ПОСРЕДНИКИ. Торговые посредники - это деловые фирмы, помогающие компании подыскивать клиентов и/или непосредственно продавать им ее товары. Зачем нужны торговые посредники фирме Швинн Ответ заключается в том, что торговые посредники могут обеспечить удобства места, времени и процедуры приобретения товара заказчикам с меньшими издержками, чем смогла бы это сделать фирма Швинн . Удобство места создается торговыми посредниками путем накопления запасов велосипедов в местах нахождения самих клиентов. Удобство времени создается за счет экспонирования и обеспечения наличия велосипедов в периоды, когда потребители хотят покупать их. Удобство процедуры приобретения заключается в продаже товара с одновременной передачей права владения им. Если бы фирма Швинн захотела самостоятельно обеспечивать вышеупомянутые удобства, ей пришлось бы финансировать, организовывать и обеспечивать работу крупной системы торговых точек в масштабе всей страны. Поэтому фирма считает более разумным поддержание сотрудничества с системой независимых торговых посредников. [c.145]
Приведенный пример иллюстрирует два важных аспекта применения данной технологии. Первый — сам масштаб такой работы объем анализируемых данных и число исследуемых моделей значительно превышают соответствующие показатели, характерные для традиционного статистического анализа. Второй — то, что даже высококвалифицированные специалисты могут извлечь из применения интеллектуального анализа данных дополнительные преимущества. В случае с Mellon Bank приглашенная команда специалистов сумела добиться шестикратного улучшения результатов, затратив лишь четверть того времени, что потребовалось бы на проведение аналогичной акции обычными методами, используемыми собственным подразделением банка, специализирующимся на статистическом анализе. Одна из важнейших задач — сделать этот инструментарий настолько простым, чтобы конечный пользователь — специалист в своей сфере бизнеса без сколько-нибудь выдающегося знания компьютера — смог работать с ним самостоятельно. [c.238]
По подобному пути пошли и на заводе электроники и механики (ЗЭиМ). Стратегия заключалась в том, чтобы внутренние преобразования не опережали, но и не отставали от изменений, происходящих вовне. В 1989 г. у предприятия появилась первая дочерняя фирма, в 1990-м их насчитывалось уже 12, потом еще 15. В настоящее время система насчитывает более 30 взаимосвязанных предприятий. О работе такой системы рассказывает генеральный директор Чебоксарского завода электроники и механики Станислав Ляпунов Мы выбрали патронажную систему, но без права вмешательства в оперативную деятельность. Я не мог, скажем, прийти к директору и сказать "Ты сделай так, а не иначе, и вот эти деньги отдай туда-то". В своих решениях, в том числе и финансовых, наши "дочки" всегда были самостоятельны. У директора есть выбор сбросить все лишнее или дать шанс выплыть тем, кто на это способен. Когда закончился этап выращивания, мы, чтобы не провоцировать иждивенчество, выдвинули более жесткое условие неконкурентен — умирай. Сначала это вызвало шок как, вы согласны потерять вложенный капитал И мы смогли объяснить, да, лучше потерять неэффективный капитал, чем делать то, что и сейчас продолжают делать многие предприятия, пытаясь поддерживать слабые звенья и умирая при этом сами . [c.369]
Согласно методу саморегистрации индивид, занимающий должность, сам отбирает информацию о работе и заносит в форме должностного описания. Он обладает наиболее детальным знанием выполняемой работы. Эта информация до некоторой степени тенденциозна и определяется тем, как индивид видит свою работу. Преимущество данного метода в том, что он заставляет работника размышлять. В итоге работник выявляет и такие проблемы, с которыми он не может самостоятельно справиться. Многие специалисты считают нежелательным, чтобы должностные инструкции навязывались занимающему должность его руководителем или другим занимающим высокий пост лицом. Для составления должностных инструкций желательно участие самих работников, чтобы сделать и процесс, и результат более приемлемым для всех заинтересованных лиц. Метод саморегистрации наиболее подходит для целей структуризации работы, изменения производственных задач, обучения, процесса оценки результатов. Он особенно ценен для установления целей деятельности работника и задания стандартов исполнения. [c.68]
Д-р Л. Ричмонд, пастор Я начал изучать рынок в марте 1999 г. Через шесть месяцев работы с брокером, которые не принесли каких-либо результатов, я пошел в библиотеку, нашел Investor s Business Daily и решил учиться, чтобы инвестировать самостоятельно. Я начал в сентябре прошлого года с 50 тыс. долл. Когда я продал все в марте после прочтения Вашей самой последней книги, я имел 174 тыс. долл. Сделал большую часть денег на формациях чашка с ручкой и благодаря прочтению Вашей книги Как делать деньги на фондовом рынке . Я священник и хочу использовать эти деньги, чтобы строить церкви здесь, в штате Иллинойс. Моя цель состоит в том, чтобы в следующие несколько лет построить 13 церквей. Огромное спасибо за то, что Вы поделились своей стратегией с другими. [c.327]
При этом целеустремленный мистер Клаггетт вовсе не собирается вносить предложение о том, чтобы сосредоточить внутри фирмы все объемы работ по медиапланирова-нию. "Мы совершенно не ставим перед собой такой цели, потому что значительный объем работы с национальными телеканалами выполняется именно в Нью-Йорке", — объясняет Клаггетт, признавая, что у компании Ralston имеется определенная потребность в тех ресурсах, которыми располагают рекламные агентства, тесно взаимодействующие с крупнейшими общенациональными телесетями. "Более того, — добавляет он, — у нас сложилось мнение, что наша система работает так великолепно именно потому, что мы можем незамедлительно пользоваться самыми последними достижениями технологии, которые нам предлагают 10 различных рекламных агентств, и использовать самые лучшие из них. Если бы мы пытались сделать все это самостоятельно, то у нас ничего бы не получилось ", — делает он откровенное признание и его голос стихает. [c.650]
В жизненном цикле товара "Производственный менеджмент" находится в середине, то есть до стадии производства находятся стадии стратегического маркетинга, научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР). Организационно-технологическую подготовку производства (ОТПП) новой продукции может осуществлять как юридически самостоятельная организация, так и сам изготовитель. После стадии производства следуют стадии подготовки нового товара к функционированию (эту стадию иногда называют стадией обращения), эксплуатации (включая ремонты) и утилизации товара. Отсюда можно сделать вывод, что в соответствии с принципом системного подхода эффективность производства (или производственного менеджмента) полностью зависит от качества работ по стратегическому маркетингу, НИОКР и ОТПП. [c.16]
Возвращение к проблеме свободного индивида как экономического субъекта мы находим в неоавстрийской школе, которая во многом наследуя теоретические предпосылки классиков и неоклассиков, в то же время много сделала для преодоления этих предпосылок и разрешения противоречий между ними. Во-первых, в работах Л. фон Мизеса и Ф. Хайека, например, более явно, а значит, и более продуктивно, противопоставляются свобода экономического выбора индивида и стихия рынка. При этом свобода экономического индивида переносится и на сам рыночный механизм "спонтанный рыночный порядок" становится не только самодовлеющим условием эффективного хозяйствования, но и его необходимым результатом. При этом такое перенесение свойств индивида на рыночные процессы означает утрату самим индивидом свойств субъ-ектности, что и находит выражение в теории неоавстрийской школы в виде появления нового субъекта - институтов. Несмотря на то, что для неоавстрийцев проблема институтов не является самостоятельной, индивид действует у них в определенной институциональной среде. [c.7]
Этой основой служат соотношения полезности и цены для благ, которые являются реально доступными покупателям альтернативами. Например, когда у метро вечером продают свежий хлеб, цена батона заметно выше, адиьв. булочной где егопис-пекли и где он был куплен изначально. Покупатель, спешащий домой с работы, имеет альтернативу вместо того, ч обы шагать домой, он может сделать крюк и кутпъ батон в той же булочной, сэкономив деньги. Но есл г он купит хлеб у метро, то кроме пользы от самого хлеба получит еще одну пользу сэкономленное время и силы, которых ему бы стоил самостоятельный визит в булочную (если он вообще успеет туда попасть, до ее закрытия). [c.34]
Смотреть страницы где упоминается термин Сделай сам (самостоятельная работа)
: [c.80] [c.102] [c.33] [c.73] [c.263] [c.511] [c.105] [c.8] [c.86]Смотреть главы в:
Бухгалтерский учёт для всех -> Сделай сам (самостоятельная работа)