Предмет и задачи социологии основные направления социологической теории общество как социокультурная система, его структурирование гражданское общество и государство понятие социальной группы, индивид и первичные социальные группы социальное поведение социальные институты и социальные организации массовое сознание и массовые действия социальные движения социальные конфликты и логика их разрешения понятие образа жизни социальная структура, социальная стратификация культурная и природная среда как условия жизнедеятельности человека уровень жизни качество жизни. Методология и методы социологического исследования социология управления социология образования. [c.102]
В этой связи необходим поиск, формирование и разработка теоретических, методических и организационных вопросов, не нашедших решения в научных исследованиях. К их числу относятся упорядочение и классифицирование регламентов управленческого труда с позиций комплексного охвата всех звеньев системы, методология определения количественных и качественных показателей управленческой деятельности персонала, организационные формы и методы управления процессом регламентирования управленческого труда персонала организации. [c.6]
Социологический, точнее, социально-психологический подход к восприятию и исследованию хозяйственных организаций базируется на понимании их как единства и поля взаимодействия социально-профессиональных групп и личностей, основные из которых — работодатели, администрация, наемные работники, при этом наибольшее внимание уделяется руководителям как лицам, персонифицирующим организацию, наиболее существенно влияющим на ее поведение. Каждая из групп может быть, исходя из задач исследования, представлена в виде сложной системы. Например, наемные работники могут быть разделены на формальные и неформальные подразделения, рабочие группы, команды по профессиональной квалификации, по интересам и др. Методология исследований, в основном, базируется на достижениях социологии, социальной психологии и психологии. В рамках этого подхода развиваются и такие прикладные дисциплины, как экономическая психология, экономическая социология, управление персоналом, организационное поведение, менеджмент и др. Многообразие научных дисциплин определяется потребностями всестороннего изучения поведения этих многочисленных групп. [c.142]
Целью управленческого учета является определение объема учетной информации и использование ее как средства управления хозяйственной деятельностью предприятия. В условиях различных форм собственности, предоставления предприятиям большей экономической самостоятельности значение управленческого учета будет усиливаться. Поэтому необходимы научные разработки этого перспективного направления, исследования запросов управленческих служб на требуемую им информацию, которая может быть получена в системе бухгалтерского учета, и на этой основе внесение изменений в существующую методологию и организацию учета. [c.4]
В начале 80-х годов вновь стали появляться исследования в области производственного учета, совершенствования его методологии и организации, особенно в связи с применением электронно-вычислительной техники и внедрением АСУП. Расширилось изучение методологии и организации учета производства в странах — членах СЭВ и капиталистических странах, а также в отдельных отраслях промышленности СССР. Появились статьи по проблеме управления себестоимостью продукции на промышленных предприятиях. Однако многие исследования проведены на материалах небольшого числа предприятий, иногда подобранных без определенной системы, чем в основном и объясняется их отвлеченный характер. В исследованиях не нашли отражения качественные изменения в экономике нашей страны. [c.5]
Наряду с совершенствованием методологии (в частности, систем целей) совершенствуются средства (ресурсы) решения задач планирования и управления, расширяется их диапазон. Это, в свою очередь, создает предпосылки для совершенствования методов и организации планирования и управления. Реализация предпосылок опирается на исследование как уже сложившихся процессов преобразования информации, так и процессов, которые могут быть спроектированы для выполнения тех же (или измененных) целей планирования и управления, но с использованием нового,р асширенного диапазона ресурсов. Среди новых ресурсов планирования и управления, созданных за последнее время, ведущая роль принадлежит экономико-математическим методам и электронно-вычислительной технике, применение которых позволяет автоматизировать информационный процесс . Внедрение этих ресурсов осуществляется путем создания автоматизированных систем (Л -систем), которые понимаются как системы, реализующие информационные процессы с участием людей и электронно-вычислительной техники. [c.145]
Теория управляющих систем в экономике конкретизирует и сводит воедино исследования остальных разделов К. э. Она направлена на комплексное изучение и совершенствование системы управления нар. х-вом и отд. хоз. объектами, а в конечном счёте — на их оптимальное функционирование. Особое внимание уделяется проблемам планирования руководства реализацией планов — методологии, технологии и организации этих функций управления, использованию комплексов экономико-математич. моделей и др. науч. методов в практике управления разработке внутренне согласованного комплекса экономич., адм., правовых и др. стимулов и норм управления, распределению прав и ответственности, построению организац. структур органов управления изучению и учёту человеческих факторов (социально-психологпч. и т. п.) в процессах хоз. управления, взаимодействию человека и машины в АСУ проблемам проектирования и внедрения АСУ в целом. К. э. рассматривает АСУ не как пристройку к тем или иным органам управления для обработки данных, а как саму систему управления хоз. объектом, основанную на комплексном применении экономико-математич. методов п моделей, совр. инфор-мационно-вычислит. техники — с соответств. технологией и организацией её работы. По этим направлениям в СССР ведутся исследования и прикладные ра-зработки на всех уровнях управления нар. х-вом от системы Госплана СССР (АСПР) и отраслевых АСУ до АСУ предприятий. В перспективе намечается создать обще-гос. автоматизированную систему сбора и обработки информации (ОГАС). В 9-й пятилетке (1971—75) увеличивается ввод в действие АСУ предприятиями, орг-циями пром-сти и с. х-ва, связи, торговли и транспорта. [c.142]
Бухгалтерский учет является сложной системой, в которой решаются многоцелевые задачи. Систему бухгалтерского учета образуют факты хозяйственной деятельности, которые обобщаются на счетах. Этим определена граница бухгалтерского учета. Система бухгалтерского учета толкуется авторами неоднозначно. Подробный анализ подходов описан О. М. Островским [72]. Для удобства исследования, анализа, синтеза и совершенствования функционирования системы бухгалтерского учета проводится ее декомпозиция, т. е. разбиение на составные части. Декомпозиция зависит от схемы разбиения системы, а именно от того, что берется в качестве основания деления и насколько мелкими выбираются элементы системы, каждый из которых сам может являться сложной системой. Структуру дробления желательно выбирать иерархической [1,3], а составные части (подсистемы, задачи, подзадачи и т. д.) такими, чтобы каждую из них можно было не только мысленно охватить, но и четко определить ее границы, выделить элементы, входящие в ее состав, связи между ними и внешней средой. Например, функциональные комплексы задач и задачи, которые должны решаться в системе бухгалтерского учета в условиях автоматизированных систем управления, определены ОРММ [69, 70]. Это регламентированный перечень задач, который полностью устанавливает ведение бухгалтерского учета, определяет его методологию и организацию. [c.11]
Стратегическое управление — это концепция выживания в конкретных условиях. Можно выделить четыре уровня знаний, составляющих методологию стратегического управления. Первый уровень — общефилософский, который представляет собой совокупность взглядов, знаний о явлениях окружающего мира. Этот уровень образуют такие науки, как философия, футурология, математика, теория информации и др. Второй уровень — общенаучный, который дает понимание общих подходов, принципов, форм организации системы. Этот уровень образуют науки теория систем, кибернетика, теория организации и др. Третий уровень — конкретная методология наук, образующих совокупность знаний об управлении в социально-экономических системах (статистика, менеджмент, социология, право, макроэкономика, микроэкономика, теория управления и др.). Четвертый уровень — методология, методика и технология стратегического управления. Именно этот, четвертый уровень и является предметом нашего изучения. Стратегическое управление наиболее приближено к практической деятельности и призвано реализовать достижения других наук. Отсюда уровень развития стратегического управления зависит от уровня достижений других наук и от требований практики. Имеется и обратная связь стратегическое управление может ускорить развитие других наук, содействовать появлению новых методов и инструментов исследования. В частности, под его влиянием развивается такая область знаний, как принятие решений в условиях слабоструктуризованных и неструктуризованных задач управления. [c.24]
Для выполнения поставленных целей Управление проектами использует различные методы и средства, такие как матричная организация работ, формализованные методы планирования (PERT и др.) и контроля работ, составление и контроль смет и расходов, управление риском, разрешение конфликтов, управление человеческими отношениями, информационные системы и др. В целом методы Управления проектами являются более сложными, чем традиционные, и эффективны не везде и не всегда. В то же время практический опыт и многочисленные исследования показывают, что Управление проектами является наиболее эффективной методологией, позволяющей при квалифицированном использовании преодолеть многие проблемы, возникающие при осуществлении большинства сложных проектов. [c.259]
Смотреть страницы где упоминается термин Методология и организация исследования систем управления
: [c.368] [c.447] [c.146]Смотреть главы в:
Исследование систем управления -> Методология и организация исследования систем управления