В решениях съездов КПСС, постановлениях партии и правительства большое внимание уделяется развитию инициативы и творческой активности работников в управлении предприятиями. При этом ставятся задачи повышения роли трудовых коллективов в планировании производства, решении вопросов подготовки кадров, улучшении условий труда и быта работников, укреплении дисциплины и в воспитании коммунистического отношения к труду. [c.68]
Важная роль в улучшении организации работ по нормированию труда принадлежит техническим службам и общественным организациям предприятия. Поэтому к активному участию в работах по нормированию труда привлекают инженерно-технический персонал цехов и служб, а также профсоюзную организацию, широкий актив рабочих и служащих и их творческие объединения (производственно-массовые комиссии, общественные бюро нормирования, творческие бригады НОТ и др.). [c.75]
Четвертое направление — развитие инициативы, творческой активности трудящихся в управлении производством. Предстоит повысить контроль снизу, подотчетность и гласность в работе хозяйственных органов, роль трудовых коллективов в решении вопросов улучшения квалификации кадров, условий труда и быта работников, укреплении дисциплины и в воспитании коммунистического отношения к труду. Необходимо улучшить организацию и действенность социалистического соревнования. [c.262]
Единоначалие в управлении, предполагает тесную связь руководителя с коллективом трудящихся. Всемерное повышение роли коллективов трудящихся в решении вопросов производственно-хозяйственной деятельности является генеральным направлением в развитии демократизма управления производством. Широкое участие трудящихся в управлении производством позволяет использовать коллективный опыт и творческую инициативу для успешного выполнения и перевыполнения производственных заданий. Формы участия трудящихся в управлении производством разнообразны. Важное значение имеют производственные совещания, общественные нормативные бюро, советы новаторов и др. [c.70]
Принц Любовь и Принц Романтика сыграли важную роль в биографии многих выдающихся деятелей. Трогательная история Роберта и Элизабет Браунинг изобилует эпизодами, связанными с любовью и романтикой, чему оба поэта и обязаны своим творческим величием. [c.151]
Критерии и способы оценки сравнительной экономической эффективности проектов детально излагаются в главе 5. Однако вопросы, рассматриваемые на стадии ТЭО, настолько широки и разноплановы, что одних экономических критериев здесь явно недостаточно. Формальные методы математической оптимизации здесь играют подчиненную роль. А главное внимание обращено на творческую проработку ft анализ имеющихся альтернатив. Оценку их эффективности дают с помощью целой группы экономических, социальных, экологических, технико-технологических, а нередко - и международных аспектов. Наиболее удачный вариант проектных решений принимают к осуществлению и утверждают в виде "Технического задания на разработку проекта строительства предприятия" (ТЗ). [c.55]
Огромную мобилизующую роль в организации выполнения планов играет социалистическое соревнование, в ходе которого развивается творческая инициатива и активность масс, вскрываются внутрипроизводственные резервы, использование которых способствует увеличению выпуска продукции и повышению технико-экономических показателей. [c.134]
Важная роль в сплочении коллектива принадлежит системе информации, обеспечивающей полную осведомленность всех работников об условиях трудового договора, положении дел в различных подразделениях, о ходе соревнования и т. д. Это повышает интерес работников всех социальных групп к важным производственным проблемам, способствует созданию в коллективе деловой творческой атмосферы. [c.292]
Важная роль в сплочении коллектива принадлежит системе информации, обеспечивающей полную осведомленность всех работников об условиях трудового договора, положении дел в различных подразделениях, о ходе соревнования и т.д. Это повышает интерес работ -ников всех социальных групп к важным производственным проблемам, способствует созданию в коллективе деловой творческой атмосферы. Все мероприятия плана социального развития коллектива должны быть согласованы с другими разделами техпромфинплана и в первую очередь с планами по труду, повышению эффективности производства и по фондам экономического стимулирования. Но мероприятия, предусмотренные планом социального развития, не исключают и не подменяют собой мероприятий, планируемых по НОТ и другим разделам плана повышения эффективности производства. Они сочетаются с ними, давая им четкую социологическую направленность. [c.233]
Только в социалистическом обществе управление государством приобретает подлинно народнохозяйственное значение. В. И. Ленин в работе Очередные задачи Советской власти , писал, что после завоевания политической власти трудящимися главной задачей партии и правительства становится управление народным хозяйством. КПСС, вооруженная знанием законов развития общества, определяет перспективы его развития, разрабатывает экономическую стратегию на длительный период времени, вносит коррективы в соответствии с достигнутым уровнем производительных сил. При этом КПСС не подменяет органы управления, не подчиняет их себе организационно, а действует через них, руководит ими, осуществляет партийный контроль за работой аппарата управления по выполнению решений и постановлений центральных органов КПСС. Смысл партийного руководства состоит в том, чтобы обеспечить нерушимое единство всего советского общества, скоординировать развитие всех его составных частей. Возрастание роли КПСС обусловлено расширением масштабов и усложнением задач, решаемых обществом в условиях развитого социализма, подъемом творческой активности советского народа, дальнейшим развитием социалистической демократии. [c.170]
Содействие работе изобретателей и рационализаторов в первую очередь обеспечивается выполнением постановлений партии и правительства О мерах по улучшению внедрения в народное хозяйство изобретений и рационализаторских предложений от 20 мая 1960 г. Об улучшении охраны государственных интересов в области изобретений и о дальнейшем улучшении организации изобретательства в СССР от 14 июня 1962 г. О мерах по улучшению патентно-лицензионной работы в стране от 19 мая 1967 г. ЦК КПСС и Совет Министров СССР 20 августа 1973 г. приняли важнейшее постановление О дальнейшем развитии изобретательского дела в стране, улучшении использования в народном хозяйстве открытий, изобретений и рационализаторских предложений и повышении их роли в ускорении научно-технического прогресса , определившее как направления творческой работы, так и ряд правовых основ, закрепленных в Положении об открытиях, изобретениях и рационализаторских предложениях от 21 августа 1973 г. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 января 1979 г. установлен ежегодный всенародный день [c.49]
Поэтому мы говорим не об автоматической, а об автоматизированной системе плановых расчетов, о человеко-машинной системе, в которой взаимодействуют большие коллективы плановых работников и сложные комплексы технических средств. Творческая деятельность плановых работников, состоящая в конкретизации целей развития народного хозяйства, генерировании и анализе возможных вариантов плановых решений и в их принятии, образует ведущий элемент планового процесса в условиях АСПР. В то же время современные технические средства — ЭВМ, системы храпения, передачи, преобразования и отображения информации, образующие другой важнейший элемент АСПР, существенно видоизменяют технологию принятия плановых решений, расширяя их информационную базу, повышая оперативность обработки и качество информации, освобождая планового работника от выполнения рутинной вычислительной и другой нетворческой работы. Важная роль при этом принадлежит экономико-математическим методам и моделям, которые выступают в АСПР как главное средство осуществления плановых расчетов, обеспечивающее их сбалансированность и комплексность, вариантность и оптимальность. [c.33]
В повышении производительности труда все возрастающую роль приобретает творческое, сознательное, хозяйское отношение к труду и его результатам каждого работника трудового коллектива. Крупным резервом [c.259]
В условиях развитого социалистического общества значительно возрастают возможности привлечения трудящихся к управлению производством. Эффективность работы предприятий все в большей степени зависит от инициативы трудящихся, их энтузиазма и творческого отношения к труду. Вместе с тем возрастает роль экономических стимулов, лучше используются средства, предназначенные для развития производства и материального поощрения. [c.67]
Партия постоянно подчеркивает, что главным фактором роста экономики является повышение производительности труда. В двенадцатой пятилетке намечается повысить ее в целом по промышленности на 21 — 24%, в том числе в машиностроении на 40—45%. Запланированный рост производительности труда должен быть обеспечен ускоренным внедрением достижений научно-технического прогресса, комплексной механизацией и автоматизацией производства, интенсификацией технологических процессов, творческим подходом к труду. Важная роль принадлежит также и организационным факторам. [c.5]
В условиях развернутого строительства коммунизма возрастает роль профсоюзных организаций предприятий как формы мобилизации общественной активности трудящихся, которая прямым образом способствует осуществлению демократии в основной сфере приложения творческих сил человека — в сфере производства. [c.283]
Длительное существование последней в России объясняется тем, что, во-первых, плановая экономика действительно обладает рядом внешне положительных сторон во-вторых, существованием условий, в которых они реализуются. Эти стороны плановой экономики— способность к значительной концентрации ресурсов, высокая маневренность, быстрота действия приказа, планирование и прогнозирование и др. Условия хозяйствования, благоприятные для проявления этих преимуществ — относительная простота структуры производства, преобладание экстенсивного типа экономического роста, сравнительно небольшой срок, в течение которого действует энтузиазм, порожденный социалистической идеей. Преходящий характер этих условий, нарастающий по мере усложнения народного хозяйства, повышения роли интенсивных процессов в экономике, творческой активной роли человека в производстве, означает кризис плановой экономики. [c.38]
Университетам принадлежит особая роль в развитии образовательной системы, образования в целом. Главное предназначение университетов - развитие фундаментальных наук и на этой основе формирование у учащихся глубокого понимания мира и развитие их творческого потенциала. Для этого высшая школа обобщает инфор- [c.73]
В вузах при переходе на новые условия учебно-научной деятельности получает дальнейшее развитие комплекс наиболее интенсивных форм организации научно-исследовательской работы студентов, включаемых в основную модель профессионально-творческой деятельности будущих специалистов. К числу таких форм в рамках учебного процесса относятся междисциплинарная курсовая научно-исследовательская (учебно-исследовательская) работа по специальности, лабораторно-исследовательские практикумы, задания научно-исследовательского характера в период производственных практик, дипломные реальные проекты и научные работы. Активному применению этих форм способствует общая тенденция к повышению роли самостоятельной, творческой работы в учебном процессе. [c.286]
В решении задач по повышению эффективности производства важное значение имеет работа с людьми, особенно повышение роли инженерно-технических работников, в том числе наиболее многочисленной их категории — мастеров. На XXV съезде КПСС отмечалось, что высококачественная работа должна стать основным правилом деятельности каждого человека. Это означает, что работники предприятий, прежде всего инженерно-технические и руководящие работники, должны обладать чувством нового, работать творчески с перспективой, систематически расширять специальные знания и общественно-политический кругозор, проявлять чуткость и внимание к каждому труженику, создавать деловую, творческую сплоченную обстановку в коллективе. [c.384]
Большую роль в организации творческой деятельности изобретателей и рационализаторов играют темники, в которых формулируют основные задачи технического развития предприятия. Темники, как правило, разбивают на разделы, определяющие конкретные направления [c.237]
В практике оперативного управления приняты две формы контроля — активная и пассивная. Пассивный контроль осуществляется преимущественно дискретно по окончании выполнения всего процесса или его части, или же через некоторые промежутки времени (смену, сутки). Эта форма не оказывает существенного влияния на течение производственного процесса, поскольку исключаются возможности устранения отклонений. При активном контроле предполагаются непрерывный или периодический (почасовой) анализ производственной ситуации и внесение необходимых коррективов для обеспечения выполнения установленных заданий. Оперативный контроль— наиболее активная форма контроля. По числу контролируемых величин контроль может быть единичным, или одновременным, множественным, или многомерным. В зависимости от объема контрольных операций различают одно- и многофункциональный контроль. Роль контроля в оперативном управлении трудно переоценить. Он является исходной предпосылкой для предотвращения и устранения возникших отклонений от заданной программы. Это достигается регулированием производства. Регулирование в оперативном управлении — это процесс, целью которого является обеспечение движения производства в заранее установленном порядке. При осуществлении производственного процесса изменяются ситуации, нарушаются установленные связи, возникают перебои в обеспечении материальными и трудовыми ресурсами и т. д. Регулирование призвано учитывать возможность таких отклонений в производстве и своевременно принимать меры к их предупреждению. В связи с этим регулирование как процесс должен быть гибким, динамичным, творческим. Разделение контроля и регулирования на два процесс весьма условно. Несмотря на то, что по своему содержанию функции контроля и регулирования разнородны, они органически сливаются, а их действия представляют определенное единство. В самом деле, только в процессе выполнения контрольных функций определяется необходимость в регулировании. В свою очередь, регулирование, корректируя ход производства, предопределяет изменение результатов его функционирования и вызывает потребность в контроле. [c.114]
Однако, какие бы хорошие результаты ни показал ретроспективный анализ, необходимо иметь определенный период экспериментальной эксплуатации, чтобы можно было при реальных условиях параллельно вести планирование двумя способами, сравнивать их результаты между собой и с фактическим уровнем с целью улучшения системы планирования не только при внедрении предлагаемого метода, но и в процессе его использования. Роль плановых работников при этом не только не уменьшается, а, наоборот, усиливается, их труд приобретает более творческий характер. Они получают больше возможности заниматься вопросами повышения эффективности производства, совершенствования методов планирования и анализа. [c.68]
Индивидуальное учебное планирование позволяет раскрыть и развивать творческий потенциал студентов на таких формах занятий, как коллективный тренинг (КГ). Анкетирование студентов показало, что они прекрасно осознают роль КТ в получении знаний. По опыту базового вуза мы видим, что студенты очень хорошо осведомлены о качестве проведения КТ различными преподавателями и обращаются с просьбами о том, чтобы им дали право самостоятельно записываться на КТ. Это так же возможно только при условии внедрения системы индивидуального планирования, обозначив, естественно, определенные реперные точки в этом расписании. [c.34]
Из данного определения следует, что инновационное производство — это не вид , не новая сфера производства , а характер производственной деятельности, при котором центральная роль в производственном процессе смещается с механического использования информации к интеллектуальному, творческому. Переход [c.51]
Вопрос о роли интеллектуальной активности в регулировании творческой деятельности требует специального исследования. Мы же пытаемся подчеркнуть, что интеллектуальная активность является основным и опреде- [c.53]
Во - первых, неправомерно представление о том, что оптимальное проектирование ЭТК требует наличия строгой математической модели, наподобие решения задач САПР. Главным участником процесса проектирования является, как и прежде, человек, творческий метод которого обогащен наличием интуиции [3]. Однако процесс проектирования поддается приблизительной алгоритмизации, в результате которой может быть сведена к минимуму роль субъективных факторов. Именно с этой точки зрения целесообразно на данном этапе рассматривать системное проектирование применительно к столь сложным объектам, каким является ЭТК буровой установки. [c.136]
Третий тип характеризуется наличием заинтересованности в конечных результатах функционирования системы управления, стремлением к получению больших результатов за счет совершенствования внутренних отношений, развития всех членов организации и повышения уровня совместной трудовой деятельности. Широкое распространение имеют групповые формы совместной деятельности, однако они носят довольно формальный характер. Для этого типа характерны доброжелательность в отношениях, стремление к разрешению конфликтных ситуаций, открытость в высказываниях, склонность к сотрудничеству. Важной характеристикой данного типа является проявление активности в осуществлении производственной деятельности, зарождение творческого отношения к работе, возникновение самодеятельных начал. Осознается роль и значимость широкой информированности, создается атмосфера гласности и широко распространены открытые обсуждения. [c.34]
Согласно современным взглядам, естественный отбор должен рассматривать-" ся не только как элиминирующий, но и как творческий фактор. Творческая роль естественного отбора заключается в том, что посредством элиминизации одних форм он приводит к образованию совершенно новых форм жизни и объективно определяет направление всех возможных адаптации, выбирая из разнообразного материала именно тот, который приводит к биологическому совершенствованию в данных условиях существования. Ученые отмечают, что как художник является создателем шедевра, только размешивая и подбирая имеющиеся краски, так и отбор творит и руководит приспособлениями, пользуясь только теми изменениями, которые соответствуют данному этапу развития приспособления. В этой индетерминированности процесса и результата отбора и заключается существо его творческой роли. [c.8]
Либеральный тип руководства характеризуется минимальным вмешательством руководителя в деятельность коллектива. Руководитель выступает в роли посредника при осуществлении контактов между руководителями своих подразделений и других организаций и предприятий. Он обеспечивает сотрудников информацией и материалами для работы, предоставляя им большую самостоятельность, условия для индивидуального и коллективного творчества, остваясь пассивным к руководству. Такое руководство может привести к полной дезорганизации работы. Либеральный тип руководства можно использовать только в отношении сотрудников, занимающихся индивидуальной, творческой работой. Он пригоден для работников научно-исследовательских институтов и не приемлем в производственных условиях, где постоянно необходимы коллективные усилия, тесное сотрудничество. В производственных условиях, как показала практика, руководитель-либерал по своим личностным качествам не справляется с возложенными на него обязанностями. [c.274]
В Законах СССР О государственном предприятии (объединении) и О трудовых коллективах и повышении их роли в управлении предприятиями, учреждениями, организациями , особо подчеркнуто, что наряду с такими принципами, как коллегиальность, демократический централизм, единоначалие, необходимо развивать критику и самокритику, всесторонную оценку деятельности должностных лиц, гласность результатов деятельности коллектива, трудовую и общественно-политическую активность и творческую инициативу членов коллектива. [c.275]
В организации творческой деятельности изобретателей и ра циоиализаторов большую роль играют темники, в которых сформулированы основные задачи технического развития предприятия. В темниках, как правило, имеются разделы, определяющие конкретные направления работы изобретателей и рационализаторов. Задания строятся по следующей схеме сущность задачи, описание недостатков применяемого технологического процесса, выпускаемой продукции и т. п. причины, послужившие основа нием для включения темы в план условия и возможные способы выполнения темы ожидаемые технико-экономические результаты источники информации по теме (перечень книг, журналов, описаний изобретений и т. п.) указываются фамилии консультантов. [c.195]
ПОТРЕБНОСТИ — нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности организма, человека, соц. группы, общества в целом внутренний побудитель активности. Различают биол. П. человека, обусловленные обменом веществ — необходимой предпосылкой существования любого организма, и П. соц. субъектов (личности, соц. групп) и общества в целом, которые формируются в зависимости от уровня развития данного общества и специфических соц. условий их деятельности. Источник развития последних — взаимосвязь между производством и потреблением материальных и духовных благ. Удовлетворение относительно элементарных, витальных П. ведет к порождению новых П. и это отличает человека как субъекта своего исторического процесса, преобразующего природную и соц. среду, от животного, приспосабливающегося к среде. П. личности образуют как бы иерархию, в основании которой — витальные П., а последующие ее уровни — соц. П., высшее проявление которых — П. в самореализации, самоутверждении, т.е. в творческой деятельности. При изучении человеческих П. различают следующие их виды по сферам деятельности — П. труда, познания, общения, отдыха по объекту — П. материальные и духовные, этические, эстетические и т.д. по их функциональной роли — П. доминирующие и второстепенные, центральные и периферические, устойчивые и ситуативные по субъекту — П. групповые, индивидуальные, коллективные, общественные. [c.265]
В постановлении ЦК КПСС, Совета Министров СССР и ВЦСПС Об усилении работы по укреплению социалистической дисциплины труда (1983 г.) указывается, что социалистическая дисциплина труда — это не только строгое соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, но и сознательное творческое отношение к своей работе, обеспечение ее высокого качества, производительное использование рабочего времени. ЦК КПСС, Совет Министров СССР, ВЦСПС считают важнейшим направлением в работе по воспитанию и укреплению социалистической дисциплины труда повышение роли трудовых коллективов, эффективное использование предоставленных им прав. Именно в трудовых коллективах формируется личность труженика социалистического общества. Особенно важное значение в современных условиях приобретает развитие коллективных форм организации труда — производственных бригад, в которых создаются благоприятные условия для проявления творческой энергии и трудовой активности как всего коллектива, так и каждого работающего. В трудовых коллективах, на собраниях бригад, участков, цехов должны постоянно обсуждаться вопросы состояния трудовой дисциплины и меры по ее укреплению, разбираться случаи прогулов и других нарушений. [c.95]
Подчеркивая огромную роль принципа директивности как одного из краеугольных камней социалистического управления, В. И. Ленин всегда рассматривал его диалектически и неоднократно указывал, что вся система планового руководства развитием народного хозяйства должна опираться на принцип демократического централизма. Соблюдение этого принципа обеспечивает, как известно, рациональное сочетание централизованного планового руководства и строгой государственной дисциплины с хозяйственной самостоятельностью и творческой инициативой органов управления республик, отраслей, предприятий и всех трудящихся, а также их широкое участие в формировании общегосударственных и местных планов. [c.10]
Однако социалистическое соревнование может выполнить свою мобилизующую роль в достижении его участниками высоких показателей только при условии правильного сочетания моральных и материальных стимулов. Поднять творческую инициативу коллективов строительных организаций в борьбе за выполнение и перевыполнение взятых обязательств невозможно без применения соответствующего материального поощрения. Установлено, что оценка производственно-хозяйственной деятельности при подведении итогов социалистического соревнования должна осуществляться по результатам выполнения договорных обязательств по вводу в действие производственных мощностей и объектов, объемов подрядных работ и заданий по росту производительности труда и прибыли. При этом большое внимание должно уделяться вопросу обоснованности применяемых показателей соревнования. При заниженных показателях соревнующихся сторон по сравнению со средним их уровнем в организации, а также в тех случаях, когда премии устанавливаются ниже некоторого предела, оказывающего стимулирующее воздействие, социалистическое соревнование принимает формальный характер и не дает желаемых результатов. Аналогичный результат лолуча-ется и при необоснованном использовании моральных стимулов. Развивая общественную и трудовую активность трудящихся масс, социалистическое соревнование способствует интенсификации производства, улучшению его качественных и количественных результатов. [c.263]
Накопленные фонды можно укрупненно распределить по трем категориям научно-технические, нормативные и планово-отчетные (к последним относятся и технико-экономические данные). Роль этих категорий информации изменяется в зависимости от уровня агрегирования работ и задач, возникающих на разных ступенях управления и принятия решений в цикле СОНТ. Первые стадии, входящие в состав НИР, характеризуются наиболее активным творческим мышлением, большим количеством идей и возможных вариантов их воплощения. В этот период особенно важны для исследователей научно-технические публикации и патентная информация. [c.52]
Таким образом, повышение степени знаниеемкости современного производства ведет к смене концепции экономии на развитии труда на противоположную. все более выдвигает на первый план творческие потенции человека, его профессионализм и эрудицию, способность быть избыточным , большим тех ролей и функций, в которых он заменяем, и предстает лишь очередным смертным носителем бессмертного социального начала [7]. Переход от технократической к антропоцентрической организации производства и труда. Если индустриализм (тейлоризм-фордизм) доводит до предела тенденцию превращения человека в придаток машинной системы, прочно соединяя авторитарность управления, жесткость контроля над рядовыми работниками, иерархичность служебной лестницы с целевой функцией максимизации прибыли, то в условиях интеллектуальной экономики такая организация производства признается обанкротившейся считается необходимым отказ от старой системы в пользу возможно большего расширения круга активных участников производственного процесса. [c.50]
В отмеченной тенденции современные философы видят проявление такой особенности нарождающейся цивилизации, как универсальный творческий гуманизм . Универсальный — поскольку он ориентирован на свободное развитие каждого человека, творческий — потому, что это развитие означает максимальную мобилизацию потенциала личности [21]. Прозьюмеризм, означающий переход от чистого производства к процессу , в котором важную роль играет потребление, от чистого потребления — к производительной деятельности, рассматриваемой как разновидность досуга . Термин prosumer , сочетающий указание и на производство, и на потребление, был введен в научный оборот О. Тоффлером и впервые использован в отечественной научной литературе В. Л. Иноземцевым. [c.51]
По мере накопления опыта в исполнении этой роли эффективно действующий бухгалтер во все большей степени будет рассматривать свою контрольную функцию как динамическую, ведущую к творческим действиям и принятию решений. Он не будет больше рассматривать контроль только как задачу регистрации свершившихся фактов. Такой подход слишком часто встречался в прошлом и приводил ктому, что контроль считался скорее грязным делом, чем средством оказания помощи, абсолютно необходимой частью управления. [c.245]