Второе и более важное соображение состоит в том, что логически шкала оплаты должна быть более крутой там, где ниже уровень производства на душу населения. В богатых развитых странах размер валового национального продукта таков, что существует возможность поддерживать и более, и менее талантливых людей, и достаточно большие расходы могут быть направлены на то, чтобы повысить жизненный уровень менее талантливых. Но в бедных отсталых странах национальный продукт может быть недостаточным для поддержания на должном уровне желаемого количества высоко талантливых людей, стоимость обеспечения которых превышает стоимость удовлетворения потребностей менее талантливых. В этом случае затраты на эту элиту осуществляются только за счет ущемления массы (это делает шкалу оплаты более крутой), что контрастирует со щедростью по отношению к менее талантливым в развитых странах, где эта шкала более плоская. [c.36]
Процитированные поговорки можно рассматривать как концентрированное выражение двух принципиально различных позиций, отражающих в определенном плане противоположные точки зрения на данный предмет. В соответствии с первой точкой зрения существует некий единый показатель или критерий, в терминах которого могут быть измерены все другие качества. Согласно второй — подобного показателя не существует в принципе. При этом чисто логическим путем, умозрительно ни одна из этих позиций, по-видимому, не может быть доказана или опровергнута, поэтому они обе имеют право на существование. Но вторая ( не хлебом единым ) более реалистична и жизнеспособна, поскольку знание лишь того отвлеченного факта, что все можно выразить в единой шкале, в практике принятия решений мало что [c.148]
Заказ тем. Эффективная анкета характеризуется определенным "логическим потоком". Лучше всего начинать анкету с вопросов, на которые легко ответить. Это помогает создать у респондентов доверительное отношение и позволяет им несколько расслабиться. Начиная заполнять анкету (или в начале собеседования), респонденты зачастую немного волнуются, опасаясь проявить свое невежество. В остальном при составлении анкеты следует положиться на элементарный здравый смысл. Например, было бы логичным сначала задавать вопросы, касающиеся информированности респондента о тех или иных вещах, и лишь затем определять его отношение к этим вещам, а не наоборот. Вопросы классификационного характера, цель которых — получение информации, касающейся личности респондента (например, возраст и место проживания), обычно задают в самом конце собеседования. Много усилий было потрачено на разработку панъевропейской шкалы для демографической классификации респондентов. Некоторые сведения об этой разработке приведены во врезке 6.5. [c.164]
Как видно из рис. 15, стресс ослабляет эффективность действий. Поскольку организм имеет тенденцию сохранять энергию, некоторые его функции действуют только в определенном диапазоне шкалы. Например, краткосрочная память не доступна нам, когда мы находимся в состоянии сна. На нее также негативно воздействуют состояния, располагающиеся на правом конце шкалы, что показано на рис. 15 как переход от прямой линии к прерывистой начиная со слабой угрозы и далее вправо вплоть до момента, когда состояние человека характеризуется как потрясение, при котором происходит обрыв этой линии, что означает прекращение действия краткосрочной памяти. Аналогично этому в определенных диапазонах шкалы действуют рациональное и логическое мышление оно кажется дремлющим, но приходит в действие, когда предстоит решить какую-либо задачу, например, когда мы с утра не можем найти молока, чтобы добавить в кофе и мюсли, и требуется решить, чем его заменить. Аналогично экономична и иммунная система организма. Ее действие начинает ослабляться по мере увеличения уровня угрозы. Начиная с уровня слабой угрозы и далее вирусная и бактериальная защита организма начинает ослабевать, особенно если уровень возбуждения сохраняется длительное время. [c.260]
Номинальная (иногда называют шкалой наименований) — с ее помощью можно измерять номиналы , количественные или качественные. Часто шкала состоит из взаимоисключающих категорий, ь которых нет логического порядка да или нет , количество мужчин, живущих в городе, число магазинов в стране, город/деревня, мужчина/женщина, вера, номер телефона, возраст и т.д. [c.125]
| Рис. 4.2. Логическая схема связи измерительных шкал |  |
Как правило, реклама содержит в себе помимо рациональной еще и эмоциональную составляющую. Уровень доверия к рекламе можно повысить за счет эмоциональной окраски, юмора, введения определенных положительных ассоциаций — все это позволяет существенно повысить ее эффективность. Конечная цель рекламы — достижение высокой потребительской оценки марки, которая воплощается в рост продаж. Положительную эмоциональную оценку марки необходимо постоянно поддерживать логическими аргументами и фактами, относящихся к практике страхования. Но во всех случаях соотношение цена-качество страхового продукта оценивается потребителем по субъективной шкале хорошо-плохо , где эмоциональная окраска образа компании имеет первостепенное значение. Разумеется, она основана на практике страхования - положительном опыте (своем собственном или чужом), но его преобразование в имидж компании представляет собой творческий процесс, находящийся в основе рекламы. [c.175]
Рассмотренные в этой главе механизмы выбора основаны на измерении по независимым шкалам, совокупности независимых шкал (скалярный критерий), векторному критерию, но могут быть применены и к парно-доминантному механизму выбора. Логические процедуры выбора, использующие нечеткие оценки, являются продуктом отдельного исследования. [c.96]
В приведенной модели реализованы функции представления (в частности, формирования совокупности ситуационных данных по каждому из / ,-), оценки по качественным шкалам, выбора (на основе качественного ранжирования и с использованием логических дедуктивных процедур), а также обучения (на основе анализа ситуации и решений). [c.106]
Пусть количество характеристик (количество элементов одной строки) не превосходит разрядности машин. В этом случае каждой строке можно выделить по одной ячейке для записи логической шкалы. По шкале можно судить, какой элемент строки имеет смысл и какой не имеет. Поставим в соответствие номеру элемента строки номер разряда логической шкалы и запишем 1 в те разряды шкалы, для которых соответствующий элемент имеет смысл, и 0 — в те разряды, для которых он смысла не имеет. Все элементы, не имеющие смысла, можно выбросить, тогда строка станет короче. Например, если строка содержит элементы 3, 5, 7 и 10 и только они записаны в строке, то логическая шкала будет иметь вид [c.119]
Если количество характеристик превосходит разрядность машины, то для записи логической шкалы можно выделить не одну, а несколько ячеек. [c.119]
Следующая проблема, с которой мы сталкиваемся на первом этапе выполнения очерченной программы, состоит в выявлении и использовании прошлого опыта человека, принимающего решение. В настоящей главе мы рассмотрим в простейшей форме основную идею логической схемы адаптивного обучения — пересмотр сложившихся мнений в свете новой информации. В следующей главе мы займемся сходной проблемой — определением шкалы предпочтений принимающего решение лица. Это приведет нас в итоге к теории принятия решений, которая объединит основанные на прошлом опыте суждения, их пересмотр в свете новой информации и имеющейся у руководителя системы предпочтений в единую логически согласованную схему выбора. [c.41]
Легкий в исполнении, этот метод все же имеет, по меньшей мере, два недостатка перечень использованных специфических шкал прилагательных может оказаться неполным (или некоторые из предложенных определений могут быть неуместными) и потребители либо не смогут, либо не захотят честно высказать свое мнение об индивидуальности торговой марки из-за таких "прямых" методов получения ответа. Качественные, проективные методы, которые мы обсудим далее, пытаются преодолеть это второе ограничение. Есть надежда, что они смогут определить "подсознательное" (или трудное для четкого формулирования) восприятие покупателями индивидуальности торговой марки. Например, если причиной выбора фирменных джинсов является то, что покупатели чувствуют себя признанными обществом, так как другие тоже носят такие джинсы, то она вряд ли выяснится с помощью прямых методов, где предлагается логическое, функциональное объяснение но эта причина наверняка выяснится с помощью качественных методов. [c.324]
Значительная роль неопределенности в принятии решения вызвала необходимость выработки мер, позволяющих облегчить принятие решений в условиях неопределенности. Одной из них является использование теории полезности, которая рассматривает результат в виде потерь или выигрыша, когда все условия осуществления решения приведены к одной шкале. Шкала полезности субъективна и базируется на логическом выборе руководителя, принимающего решения. [c.29]
Для начала представим ситуацию, когда потенциальные партнеры впервые встречаются за столом переговоров. Какова в этом случае степень доверия к собеседнику у каждого из них Если оценить ее по пятибалльной шкале, то, пожалуй, не более двух. Таким образом, между участниками диалога изначально присутствует некий барьер, препятствующий усвоению логических доводов противной стороны. [c.191]
Оценивать риски можно, используя логические шкалы или систему баллов. [c.202]
Методы различаются применением в итоговом согласовании данных неодинаковых способов выбора весовых коэффициентов, присваиваемых результатам оценки, полученным различными подходами к оценке. Если в первом методе используется только логический анализ, то в остальных — логико-математический, т.е. свои логические рассуждения оценщик накладывает на какую-либо оценочную шкалу, на основе выбранного способа расчета определяется предварительное значение весовых коэффициентов, полученные значения округляются (см. раздел 8.3.1). [c.238]
Рикардо осознает проблемы, возникающие при измерении затраченного на производство товаров труда, из-за его неоднородности. Он предлагает взвешивать каждый тип труда по его положению в шкале затрат, которая предполагается заданной на длительный срок. Это не восстанавливает логическую замкнутость аргументации А. Смита, поскольку не приводит к фиксации уровня заработной платы. [c.72]
Мера 9 оценка исполнения. Данный этап является логическим завершением процесса. Согласно должностным инструкциям организация определяет уровни исполнения обязанностей для каждой должности и ставит задачи в соответствии с основными принципами и результатами работы на каждом конкретном рабочем месте. Заработная плата соотносится с результатами выполнения работы, таким образом служащие могут "передвигаться" по шкале их зарплаты в соответствии с индивидуальным уровнем исполнения должностных обязанностей. [c.532]
Метод сравнения — самый древний, логический метод анализа. Вопрос сравнения решается по принципу лучше или хуже , больше или меньше . Это во многом обусловлено особенностями психологии человека, который сравнивает объекты парами. При сравнении пользуются разными приемами, например шкалами. Выделяют четыре основных характеристики шкал [c.80]
Следующим шагом расчета фактической стоимости пакета акций является определение системы правовых неимущественных количественных норм, соответствующих действующему законодательству и оцениваемому бизнесу (уставу общества). На этом этапе определяются все категории акций, их статус и соответствующие им контрольные точки на шкале премий, а также составляется перечень всех пакетов акций. Рассматриваются варианты поведения участников бизнеса от солидарного объединения владельцев акций до их разобщенности и на основе принятых постулатов формулируются логические уравнения и неравенства. [c.17]
Возьмем для примера электронный прибор, выпускаемый в нескольких вариантах рядом фирм. Не считая небольших различий в конструкции, все они практически одинаковы по своему внешнему виду — металлический ящик со шкалой и тремя переключателями. Внешнее оформление прибора не играет для потенциальных покупателей совершенно никакой роли. Их интересуют только его точность, надежность, цена и те свойства—если они вообще есть,—которые делают конкретную модель более универсальной. Так что нет никаких логических причин помещать изображение этого прибора. Занимать под иллюстрацию ценное место—значит лишать читателя возможности получить дополнительную информацию, которая, возможно, убедит его в необходимости запросить спецификацию на предмет рекламы. С другой стороны, было бы полностью оправданным включение схемы, из которой с первого взгляда можно было бы составить представление об определенных эксплуатационных преимуществах прибора. [c.77]
Для измерения полезности как уже отмечалось, обычно используется шкала с балльными оценками, значения которых определяются выбранным масштабом. С логической точки зрения выбор масштаба шкалы не имеет значения, поскольку полезности, измеренные по одной шкале, могут быть преобразованы в полезности по любой другой шкале умножением на положительную константу. Обычно используют три вида шкалы полезности от 0 до 1, от 0 до 10 и от 0 до 100 баллов. Причем поскольку основное назначение функции полезности - служить общим знаменателем для несоизмеримых критериев, для каждого из них в данном тендере должна устанавливаться единая шкала полезности. [c.74]
Вопросы я задачи охватывают вое разделы и теин курса. По каждой тема предусмотрено Ю вопросов с четырьмя вариантами ответов на каждый вопрос, один из которых правильный. Задачи излагаютоя без подразделения по темам и разделам курса, но о учетом их логической и порядковой последовательности. При программированном самоконтроле знаний студент читает вопросы и находит правильные ответы, сверяя их ло таблице ответов, приводимой в конце данного пособия. Студент вам оценивает знания, используя следующую шкалу [c.3]
Эффективная анкета должна иметь определенный логический строй. Важно начинать с вопросов, на которые легко отвечать. Это придает опрашиваемым уверенность в себе и позволяет им расслабиться, поскольку обычно в начале интервью опрашиваемые проявляют признаки беспокойства, боясь показаться невежественными. При проведении опроса важно придерживаться здравого смысла. Например, логично сначала задать вопрос о знании предмета, а затем уже об отношении к нему, но не наоборот. Классификационные вопросы, касающиеся личности опрашиваемого (возраст, занятие) обычно задаются в последнюю очередь. Разработана общеевропейская шкала для классификации респондентов по демофафическим признакам. [c.63]
Некоторые экономисты считали, что полезность может быть измерена в определённых счётных единицах (юти-лях). Однако большинство специалистов всегда полагали, что межличностные сопоставления полезности благ не имеют никакого смысла. При этом сторонники так называемой кардиналист-ской теории (теории предельной полезности), созданной У. Джевонсом (Великобритания), К. Менгером (Австрия), Л. Вальрасом (Швейцария), полагали, что каждый индивид имеет свойственную только ему шкалу оценки отдельных потребительских благ. Такой подход позволял логически вывести кривые спроса отдельных индивидов на различные товары и услуги (а путём их суммирования получить общую кривую спроса), а потому имел важное значение для построения модели рыночного равновесия. Однако в дальнейшем выявились и его недостатки оказалось, что субъективная предельная полезность блага зависит не только от его количества, но и от количества других благ, находящихся в распоряжении индивида. [c.210]
Во второй модификации модели типа 1 для каждого-конкретного объекта Ft обобщенная ситуация S / Сравнивается по каждому параметру х1,. .., Х с текущей ситуацией на основе сформированных заранее трехпозиционных шкал (например, благополучно — нормально —- критично или высокий — нормальный — низкий ). При этом формируется составная лингвистическая переменная, характеризующая текущую ситуацию по состоянию ее признаков х1. Сравнение обобщенной и, текущей ситуации осуществляется с помощью логического аппарата. Путем использования "логических операторов A, D3, Dt [см. (4.1)у (4.3), (4.4)].. Каждый из логических операторов D(У), принимая два значения (0 и 1), позволяет зафиксировать изменение оцениваемого параметра в пределах установленных элементов шкалы хорошо , норма , плохо . В процессе сравнения устанавливается степень сходства текущей и обобщенной ситуации. Логические функции Мц(ч = 1,. .., т—1) типа конъюнкции, построенные на параметрах обобщенной и текущей ситуаций с применением логических операторов Di(Y), D3(Y), D%(Y), позволяют одновременно зафиксировать и оценить изменение (т—1)-го параметра текущей ситуации (при фиксированном первом параметре х1). [c.104]
В макроблоке, реализующем функцию выбора, осуществляется ранжирование оцененных альтернативных вариантов. Качественные значения логических функций (описания объектов) упорядочиваются между собой по качественной шкале хуже — лучше , адекватной степени удовлетворения требованиям критерия. Получаются (m—1)3 приоритетных групп объектов, проранжированных по элементам шкалы хуже — лучше , каждая из которых соот ветствует качественному (смысловому) значению логической функции. [c.106]
Итак, первая стоящая перед нами задача — выявить и сформулировать суждения ответственного за решение лица относительно тех или иных событий, т.е. образовать шкалу этих суждений. Прежде чем выбрать какой-либо метод шкалирования, прибегают к особому методу, позволяющему посредством достаточно простых расчетов проверить, согласуются ли суждения друг с другом. Логическая согласованность, или непротиворечивость ( onsisten y), суждений здесь определяется в соответствии с некоторыми обычными правилами разумного поведения, но мы на время отложим обсуждение точного смысла этого понятия. [c.42]
При выборе базисного контракта наименьшая рассматриваемая сумма денег определяет нулевую точку шкалы полезности, а наибольшая — единицу измерения. С логической точки зрения этот выбор совершенно произволен. Полезности, измеряемые по одной шкале, могут быть преобразованы в полезности по любой другой шкале простым добавлением положительной или отрицательной константы, умножением на положительную константу или сочетанием этих двух операций. Таким образом, можно сказать, что все шкалы полезности определяются с точностью до положительного линейного преобразования. Наш способ шкалирования не позЕОЛяет утверждать, что если U(x)=2U(y), то х вдвое желательнее (или полезнее ) у. Мы могли бы изменить это отношение, изменив базисный контракт или шкалу, используемую для приписывания полезностей. Хотя формально у нас и имеется значительная свобода выбора базисного контракта, мы снова должны подчеркнуть необходимость выбора такого базисного контракта, который допускал бы психологически осмысленные ответы. Так, по всей видимости, неразумно было бы использовать в базисном контракте миллиарды долларов там, где ситуации принятия решения подразумевают лишь сотни и тысячи долларов. [c.75]
Факторы, определяющие мотивацию выбора социальные основы и причины (статус ЛПР, его образование, партийная принадлежность, профессиональная и иная кастовость) нравственные основы (традиции культур, вероисповедание, надежда, любовь и т. п.) личностные качества ЛПР (опыт, интуиция, упрямство, зависть, злоба, месть, альтруизм, доброта, самопожертвование и т. п.) логическая непротиворечивость "внешняя" верифици-руемость доказательность на основе сравнимости (или сопоставимости) результатов в количественной или качественной шкале [c.67]
Однако выбор численной оценки (от одного до девяти) даже с применением шкалы — довольно сложный процесс с весьма условными результатами, зависящими все от того же детального логического анализа, Представленного в первом методе (методе логического анализа), не требующего никаких математических расчетов. Иногда девятибалльная шкала с нечеткими характеристиками балльных оценок даже усложняет процесс принятия решений. Например, требуется выбрать превосходство сильное, очень сильное или промежуточное между сильным и очень сильным, т.е. 5, 6 или 7 баллов. [c.243]
Социальные науки постоянно испытывают внутренний конфликт из-за того, что разрабатываемые нами теории не соответствуют реальным процессам человеческого взаимодействия, наблюдаемого в окружающей жизни. Это несоответствие наиболее явно проявляется в экономической науке, где особенно велик контраст между логическими выводами неоклассической теории и функционированием экономических систем (как бы мы ни определяли и не измеряли его). Конечно, неоклассическая теория явилась огромным вкладом в человеческое знание, и ее применение дает хорошие результаты при анализе рынков в развитых странах. Но если обратиться к другому концу шкалы экономического развития, то мы увидим, что неоклассическая теория не служит надежным подспорьем для изучения таких организаций, как средневековое феодальное поместье, ярмарки в Шампани или "сук" (базар в странах Ближнего Востока и Северной Африки, без которого трудно понять эти страны). Неоклассическая теория не только не способна убедительно описать взаимодействие между этими структурами, но и не может объяснить, почему такие, казалось бы, неэффективные, формы взаимодействия существуют в течение тысячелетий. [c.27]
После обоснования необходимости вопроса Burke принимают решение о структуре вопроса. В основном структурированные многовариантные вопросы или вопросы со шкалами. Использование неструктурированных вопросов ограничено, -бенно для больших групп респондентов. Существенное внимание уделяется словесной формулировке вопроса, Она должна быть простой, точной, понимаемой респондентами в том смысле, который подразумевал исследователь, и обеспечивать точные и неискаженные ответы. Что касается порядка вопросов, то квалификационные вопросы должны задаваться в первую очередь, а демографические и персональные — в конце, Между ними в логической должны располагаться вопросы, касающиеся предмета исследования. Форма анкет часто предусматривает ее разбиение на отдельные части с вопросами, относящимися к определенной теме. Рассмотрим анкету для проведенного [c.400]
Записи заносятся в дневник на основе времени выполнения соответствующих действий. Например, документ Mi rosoft Word добавляется на временную шкалу в момент сохранения или последнего изменения. Записи в дневнике могут быть организованы в логические группы на временной шкале, например, почтовые сообщения, собрания и телефонные переговоры, для быстрого поиска информации, например, всех собраний, в которых вы участвовали в течение последней недели или месяца. [c.222]