Понятия представления, взгляды

Третий вопрос, связанный с применением 6 методов определения таможенной стоимости, сводится к возможности выявления с их помощью рыночной стоимости товаров, пересекающих таможенную границу. Как отмечается в Международных стандартах оценки, профессионально полученные значения рыночной стоимости являются объективной оценкой... В этом определении подразумеваются понятие рынка в целом , обобщающая деятельность и мотивация множества участников, а не заранее представленный взгляд... или... интересы конкретного лица .1 Практикуемые российскими таможенниками методы определения таможенной стоимости никак не ориентированы на выявление рыночной стоимости товара.  [c.361]


Сторонники радикального подхода критикуют большинство аспектов нашего общества и пытаются их изменить. Вряд ли они будут поддерживать социальный учет таким, каким он представлен выше, хотя некоторые из концепций, используемых в разработке понятий нравственных аспектов производственной организации, могут поддержать. Радикальная группа будет заинтересована в социальном учете только в силу аргументов радикального взгляда, господствующего в обществе. Вообще радикальный подход предполагает, что бухгалтерский учет поддерживает специфическую точку зрения части общества, а именно связанную с капиталистическим способом производства и маржиналист-  [c.621]

Хозяйственный процесс (его отражение в счетоводстве) представляет собой поток фактов хозяйственной жизни. До недавнего времени бухгалтеры и пользователи бухгалтерских данных строили свои представления об отношении бухгалтерского учета (БУ) к хозяйственному процессу (ХП) по натуралистической формуле БУ ХП, т.е. исходили из того, что все сведения, представляемые бухгалтерским учетом, адекватно отражают факты хозяйственной жизни. Правда, признавалось и возникновение отдельных случаев неадекватности, однако адекватность, по мнению теоретиков традиционного направления, восстанавливалась с помощью инвентаризации. После появления не столько теории, сколько понятия информации, стало ясно, что между двумя частями тождества следует поместить информацию (И). Натуралистическая формула в этом случае должна принять вид ХП = И БУ, т.е. в теории надо исходить из того, что хозяйственный процесс адекватен порождаемой им информации, а последняя — сведениям, показываемым в бухгалтерском учете. Традиционная школа бухгалтеров продолжает отстаивать старый взгляд [8]. Однако, по крайней мере теоретически, возможны иные концепции, основанные на других подходах.  [c.89]


Однако, авторы придерживаются другого взгляда. Как и в случае с понятием система , когда специалистами было предложено более 100 различных определений [28], ни одно из которых не было за 20 лет системного движения признано исчерпывающим, лучшим выходом является, на наш взгляд, фиксация интуитивного представления.  [c.12]

На наш взгляд, достаточно ясное представление об этом понятии дает определение основных средств, приведенное в п. 4 ПБУ 6/01 Учет основных средств  [c.197]

На рынке действует множество участников, взгляды которых, как правило, различаются. Я могу предположить, что многие индивидуальные предпочтения компенсируют друг друга, в результате нивелируя то, что я называю "превалирующим предпочтением". Это допущение не может быть применено ко всем историческим процесам, но оно применимо к фондовому рынку, а также и к иным рынкам. Правомочность процедуры агрегирования индивидуальных восприятии основана на том, что все они приводимы к общему знаменателю, а именно к ценам фондового рынка. В других исторических процессах взгляды участников слишком диффузны, чтобы их можно было агрегировать, и концепция "превалирующего предпочтения" становится почти метафорой. В таких случаях может потребоваться иная модель. На фондовом рынке предпочтения участников выражаются в покупках и продажах. При прочих равных условиях позитивные предпочтения ведут к росту котировок, а негативные — к их падению. Таким образом, превалирующее предпочтение является наблюдаемым феноменом. Прочие условия, однако, никогда не бывают равными. Для построения нашей модели нам необходимо узнать немного больше об этих "прочих условиях". Здесь я хотел бы ввести второе упрощающее понятие. Это "основной тренд", который оказывает влияние на все изменения котировок фондового рынка, невзирая на то, осознан ли он вкладчиками или нет. Степень его влияния на котировки рынка будет, конечно, варьироваться в зависимости от взглядов участников. Тренд котировок может быть затем представлен как синтез "основного тренда" и "превалирующего предпочтения".  [c.53]


У меня сложилось впечатление, что 99% населения понятия не имеют о первоочередном праве клиента на торговлю акцией. Многим сама идея, что можно покупать акцию по той же цене, что и специалист, кажется невероятной. Людям десятилетиями промывали мозги и приучали их покупать акции только по рынку, то есть у специалиста или маркетмейкера. Возможность договариваться о лучшей цене, скорей всего, не входит в круг представлений подавляющего большинства населения. Они думают, что у них нет иного выбора, кроме как продавать по бид и покупать по аск, потому что только маркетмейкеру дается право на спрэд. Благо, эта книга кому-то раскроет глаза. Вы должны теперь изменить свой взгляд на вещи "с точностью до наоборот". И сделать это не так-то легко. Тот факт, что можно заработать целое состояние на торговле акцией, которая совсем не движется, осознать трудней всего, потому что это никак не вяжется со здравым смыслом. Вы будете удивлены, узнав, что даже многие люди, работающие на Уолл-Стрите, не имеют никакого представления об этом.  [c.182]

Но нашлось ли место в этой теории понятию справедливости Безусловно, поскольку в рамках любой экономической теории, явно или неявно, присутствуют этические аспекты. В работах ряда представителей классической политической экономии проблемам справедливости уделяется большое внимание. В частности, для А. Смита конкретным побудительным мотивом написания работы Исследование о природе и причинах богатства народов явилась критика меркантилизма как системы взглядов, противоречащих представлениям о справедливости. И потому справедливое хозяйственное устройство — главная тема этой работы. У Смита само существование общества всецело зависит от выполнения законов справедливости. Ведь именно закон справедливости стоит на страже взаимного охранения людей.  [c.95]

Благодаря предпринимательской деятельности производится основная часть богатства многих стран мира. Разрушение традиционных представлений, сложившихся в социалистической экономике, новые взгляды на бизнес и использование денежных ресурсов потребовали новой системы понятий, определений, методических рекомендаций.  [c.8]

Теория черт определяет способность к лидерству как природный дар. Попытки выделить черты харизматических лидеров не удались, поскольку представления о составе этих черт и их иерархии у ученых были различны. Тем не менее, на первом этапе перехода к рынку нашей страны попытки определить содержание понятия предпринимательства и качества предпринимателей были связаны с применением теории черт каждый автор стремился сформировать свой перечень качеств, способствующих, на его взгляд, успеху в предпринимательстве.  [c.167]

Учитывая серьезные требования, предъявляемые к учебникам по финансово-экономическим дисциплинам в части фундаментальности разработки теории финансов, в представленном издании на основе базовых положений экономической теории и анализа взглядов российских и зарубежных исследователей нашли развитие отдельные положения сущности финансов, финансовых ресурсов, финансового механизма. При этом в научный оборот введены новые содержательные моменты в определении базовых понятий учебной дисциплины Финансы . На основе теоретических положений сущности финансов дается представление о финансовой системе, управлении финансами, раскрывается механизм их влияния на социально-экономические процессы, особенности функционирования финансов субъектов хозяйствования, государственных и муниципальных финансов. Такой подход позволяет показать особенности организации финансовых отношений в России на микро- и макроуровнях, а также современные тенденции развития финансов. Изучение этих вопросов играет важную роль в подготовке специалистов, которые, обладая достаточными теоретическими и практическими знаниями, должны быть готовы активно их использовать в профессиональной деятельности в финансовых, налоговых, казначейских органах, органах государственного финансового контроля.  [c.8]

О профиле рынка мне рассказал один брокер, специализирующийся на акциях, примерно шесть лет назад. Тогда я прочитал книгу, которую он мне рекомендовал, и она не произвела на меня никакого впечатления. Мне показалось, что это лишь другой способ представления той же информации. Что я абсолютно пропустил — так это трактовка понятия ценность , которую дает эта техника, и то, насколько полезной может быть концепция отрицательного развития. Еще один важный момент. Я не считаю, что мои способности усваивать информацию значительно превышают средние, но трейдинг — это моя профессия, и если я читаю о какой-то технике, я предполагаю, что смогу воспринять хотя бы основные ее черты но в этом случае подобного не случилось. Это немного беспокоит. Означает ли это, что к каждой книге, которую я читаю, я подхожу со своими твердо устоявшимися субъективными взглядами и, таким образом, оказываюсь неспособным увидеть то ценное, что можно из нее почерпнуть Это определенно так, и если это  [c.280]

В настоящее время наблюдается повсеместный интерес к более глубокому пониманию проблем экономической жизни и экономического образования. Явные противоречия и несообразности между многими провозглашаемыми экономическими лозунгами и реальностью, невозможность объяснить причины возникающих экономических противоречий и катаклизмов, массовые заблуждения о возможностях и невозможностях экономики в решении социальных проблем свидетельствуют о необходимости формирования серьезных экономических знаний. Для этого необходимо сформировать представления об экономических понятиях, категориях и законах, их взаимосвязи, взаимодействии и взаимообусловленности. Президент Европейского совета по научному управлению Арно Мок совершенно справедливо, на наш взгляд, отмечал Без знаний в области экономики люди легко поддаются любым демагогическим призывам. Понимание экономических процессов зависит от практической ориентации и систематического характера обучения. Нельзя больше мириться с отставанием экономических дисциплин в школьных программах. Потребность в экономическом образовании логически вытекает из современных условий жизни . Жизнь убедительно подтверждает справедливость всех этих положений.  [c.3]

В условиях чистой монополии мы встречаемся с единственным продавцом товара, не имеющего близких субститутов (т. е. товаров -заменителей). Об условности этой ситуации сказано выше. Монополист-продавец вступает в рыночные отношения только с покупателями его продукции. Характер этих взаимоотношений таков если монополист снижает цену, у него будут покупать товаров больше. На первый взгляд, утверждение о снижении монополистом цены на свою продукцию может показаться странным. Ведь в обыденном представлении понятие монополиста связывается с непомерно высокими ценами. Для того, чтобы понять рыночное поведение фирмы-монополиста, нужно еще раз сравнить некоторые важнейшие признаки совершенной и несовершенной конкуренции.  [c.141]

Приведенное выше определение ставит понятие парадигмы в основу формирования и представления тезауруса теории организации. В этой науке значение тезауруса имеет особый смысл, поскольку формируемое с его помощью комплексное представление о построении интеллектуальной организации как системы научных взглядов ложится в основу структурно-логического строения любой области знаний или сферы деятельности. В них тезаурус организации становится языком разработки и построения концепции исследования конкретного объекта и предмета, выступает в роли структурообразующего инструмента процесса познания. Этим определяется организационно-методический характер его воздействия на организацию процесса и системы научных исследований.  [c.78]

Хотя на первый взгляд равенства (1.7) и (1.8) вносят мало нового по сравнению с уравнениями (1.3) — (1.6), в них все же по сравнению с последними смещены акценты. До сих пор в своих рассуждениях мы оперировали понятием финансового процесса как модельного представления движения капитала , реализуемого в финансовых сделках и операциях. В уравнениях (1.7), (1.8) этот процесс рассматривается с более общей точки зрения. В них задается некоторый общий способ преобразования (приведения) финансовых событий. Понятие финансового процесса играет в этом случае лишь мотивационную роль для введения понятий финансовых законов капитализации и дисконтирования. Финансовые законы в абстрактном, обобщенном виде отражают поведение автономных, вполне детерминированных финансовых процессов.  [c.62]

Меняющийся взгляд на закупки отразился и в научной литературе. Если мы вернемся к временам, когда закупки были лишь канцелярской функцией, то типичный заголовок книги по этой специальности тогда звучал бы, вероятно, как Справочник по закупкам . Авторы таких книг были озабочены главным образом вопросами, касающимися процедуры закупок сколько покупать, как наводить справки и т. п. Основной задачей этой литературы было повысить продуктивность покупающей компании путем разработки определенного порядка закупок. Около 1970 г. были созданы модели корпоративного покупательского поведения. Целью этих моделей было представление усовершенствованного процесса принятия решения в покупающей компании и факторов, определяющих исход этого процесса. Одним из важных новых понятий была концепция закупочного центра. Закупочный центр — это неформальная группа или объединение людей в организации, которые участвуют в процессе принятия покупательского решения (см. ПОКУПАТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИЙ). Знание закономерностей поведения участников закупочного центра, а также того, как они реагируют на различные ситуации, является важной исходной информацией для разработки маркетинговых стратегий фирм-продавцов. Таким образом, эти модели в первую очередь ориентированы на повышение маркетинговой эффективности фирм-продавцов.  [c.166]

Этот краткий анализ истории отмены рабства опирается на институциональную структуру, которая позволяет людям выражать взгляды с низкими издержками для себя. Я не собираюсь отрицать существование ситуаций, в которых люди готовы принести огромные жертвы ради своих идей и идеалов напротив, люди порой так сильно убеждены в своих идеологических воззрениях, что идут на очень большие жертвы, и эти жертвы играют большую роль на протяжении всей мировой истории. Но одно из центральных положений данного исследования состоит в том, что, снижая цену, которую мы платим за свои убеждения, институты делают идеи, догмы, экстравагантные убеждения и идеологии важным источником институциональных изменений. В свою очередь, более глубокое понимание институциональных изменений требует и более глубокого — чем то, которое мы сейчас имеем — понимания того, что же именно поддерживает существование идей и идеологий. Так что нам все еще трудно выразить в точных понятиях взаимодействие между изменениями относительных цен, идей и идеологий, формирующих представления людей, и роль всех этих факторов в институциональных изменениях.  [c.111]

Центр внимания был перемещен на поведение лидера, и это означало повышенный интерес к тому, что подразумевается под понятием "лидерство", свойственными ему методами руководства, представлениями лидера о ведомых и т.п. В конечном счете многие теперь считают, что неуловимый шифр для предсказаний в сфере лидерства следует искать в соответствии реакции лидера и ситуации, с которой он столкнулся. В большинстве современных исследований лидерства преобладает ситуативный, ориентированный на обстоятельства взгляд.  [c.148]

Идеология (от греч. idea - понятие, представление + logos - слово, учение) -система идей и взглядов той или иной социальной группы.  [c.18]

Одним из первых термин интеллектуальный капитал употребил Т. Стюарт, определив его как сумму знаний всех работников компании, обеспечивающую ее конкурентоспособность [8, с. 7]. Таким образом, на первый взгляд, содержание понятий знания и интеллектуальный капитал кажется одинаковым. Однако далее Стюарт и другие исследователи данной проблемы верно заметили, что для повышения прибыльности, помимо знаний работников, необходимы соответствующая организация труда, инфраструктурная поддержка (системы передачи и хранения информации), наличие спроса на имеющиеся у компании знания, то есть клиенты, и многое другое. Поэтому Стюартом очерчены две ипостаси существования интеллектуального капитала. Прежде всего, это полупостоянная совокупность знаний, вырастающая вокруг некоей задачи, человека или организации 8, с. 119]. Это могут быть навыки и связи руководства, знания о технологии производства, правильные представления о нуждах потребителей и т.п. И второй вид интеллектуального капитала инструменты, при помощи которых можно увеличить совокупность знаний [8, с. 120].  [c.57]

И тут теория впервые отделяется от практики, она начинает развиваться по своим только ей свойственным законам. Из этого развития рождаются правила, подчиняющие, направляющие и формирующие практику. Таким образом, теория понимается как комплекс взглядов, представлений, идей, направленных на истолкование и объяснение какого-либо явления [БСЭ — Т. 25, с. 434]. Это базовое определение. Более подробно оно дано американским социологом Толкоттом Парсонсом Теория есть организованная совокупность логически взаимосвязанных обобщенных понятий эмпирического происхождения [Parsons, с. 212]. В сущности, это означает, что бухгалтерская практика (счетоводство) изначально инициирует формулирование целого множества (совокупности) логически взаимозависимых обобщенных понятий (счетоведения), но, став организованной совокупностью , общие понятия (счетоведения) трансформируются в практические действия бухгалтера и лиц, пользующихся данными бухгалтерского учета (счетоводства).  [c.4]

Пока экономисты занимаются так называемой Теорией Стоимости, они обычно учат, что цены определяются условиями спроса и предложения и что, в частности, особую роль играют изменения в предельных издержках производства и эластичность предложения в краткосрочном аспекте. Но когда они потом во втором томе или чаще в отдельном трактате переходят к Теории Денег и Цен, мы не слышим более ничего об этих простых и доступных понятиях, а уходим с головой в мир, где цены определяются количеством денег, скоростью обращения денег по отношению к доходам, скоростью обращения по отношению к объему торговых сделок, хранением наличности, вынужденными сбережениями, инфляцией и дефляцией et ho genus omne. При этом не делается никаких или почти никаких попыток связать эти расплывчатые выражения с прежними нашими понятиями эластичности предложения и спроса. Если мы обдумаем то, чему нас учили, и попытаемся привести это в систему, то на первый взгляд представляется, что эластичность предложения должна была стать равной нулю, а спрос - пропорциональным количеству денег. При попытке же глубже вникнуть в существо дела мы попадаем в туман, где ничего не известно наверняка и все возможно. Мы все привыкли к тому, что оказываемся то на одной стороне Луны, то на другой, не имея представления о том, какая же дорога связывает обе эти стороны, так же обычно не связана между собой жизнь наяву и во сне.  [c.127]

Однако в эпоху формирования рыночного хозяйства, с широким распространением концепции естественного права неизбежно должны были меняться взгляды не только на содержание понятия справедливость 1, но и на механизм ее осуществления. В рамках данных представлений это означало, что справедливость также должна осуществляться естественным путем. Каким образом На этот вопрос представители классической политической экономии отвечают достаточно оригинально в процессе конкуренции. Именно конкурентная борьба способствует обнаружению естественной цены или стоимости товара и потому она воплощает в себе правила справедливости. У Смита, как и у Рикардо, рынок посредством механизма конкурентной борьбы устанавливает справедливый уровень вознаграждения каждого фактора производства. Именно, естественную заработную плату, естественную прибыль, естественную ренту2.  [c.99]

Познавательное научение включает усвоение знаний и развитие мнений и взглядов без непосредственного закрепления. Механическое научение заключается в усвоении двух или нескольких понятий без обусловливания. Если потребитель видит заголовок "Lemsip — против гриппа", то он и без использования обсуждаемых выше обусловливания и закрепления может запомнить, что Lemsip — это лекарство от гриппа. При опосредованном научении используются полученные от других знания без непосредственного закрепления на опыте или поощрения. Так можно самостоятельно прийти к заключению, какие модели одежды привлекают потенциальных поклонников, наблюдая за другими людьми. Такие выражения, как "восхищенный взгляд", могут применяться в рекламных сообщениях, чтобы вызвать у людей чувство одобрения представленных моделей. Мы воображаем, что то же самое может произойти с нами (т.е. нас тоже будут провожать восхищенными взглядами), если мы будем одеваться подобным образом. Рассуждение — это более сложная форма познавательного обучения, которая, как правило, связана с более высоким уровнем вовлеченности. Например, некоторые рекламные сообщения рассчитаны на то, что их получатель сделает собственные выводы с помощью логических рассуждений. В свое время в США проходила рекламная кампания, направленная против Ричарда Никсона, в которой использовалась его фотография со слоганом "Купили бы вы подержанную машину у этого человека " Это должно было убеждать людей не голосовать за Никсона на президентских выборах.  [c.81]

Эта модель, как и многие другие, не учитывает роль обратной связи, понятия, центрального для ПР. Она монологично построена (как, кстати, большинство представлений о пропагандистской работе). Джон Фиске справедливо называет эту модель вербализацией схемы Шеннона-Вивера13. Но, с другой стороны, значимым для ПР является акцент именно на эффекте, поскольку обычный гуманитарный взгляд на коммуникацию уходит в философские дали, упуская утилитарную составляющую.  [c.93]

Q Общие представления о предмете Q Современные подходы к определению общественного блага. Оптимум по Парето Q Вклад Пигу в развитие теории благосостояния понятия национального дивиденда и несовершенства рынка принципы вмешательства государства Q Фундаментальные теоремы благосостояния. Оптимальность и контроль проблема рыночного социализма Q Попытки решения проблемы сопоставления оптимальных состояний Q Новый взгляд на проблему вмешательства  [c.237]

Созданное А. Смитом представление о природе человека и соотношении человека и общества легло в основу взглядов классической школы и нашло свое отражение в понятии "homo esonomi us" (экономический человек). По Смиту, главным мотивом хозяйственной деятельности человека является частный интерес. Но преследовать свой интерес человек может, только оказывая услуги другим людям, предлагая в обмен свой труд и продукты труда. Так развивается разделение труда. Люди помогают друг другу и одновременно способствуют развитию общества, хотя каждый из них — эгоист и печется только о своих интересах. Естественное стремление людей улучшать свое материальное положение — это такой мощный стимул, что, если ему предоставить возможность действовать без помехи, он сам собой способен привести общество к благосостоянию. Преследуя свои собственные интересы индивидуум часто более действенным образом служит интересам общества, чем тогда, когда он сознательно стремится делать это.  [c.8]

Система понятий и категорий М. к. т. основана на идее переплетения на совр. капиталистич. рынках элементов конкуренции и монополии и на признании погони за наивысшей прибылью определяющей целью рыночной стратегии фирмы. Последнее объединяет М. к. т. с теорией несовершенной конкуренции Дж. Робинсон (см. Несовершенной конкуренции теория). Но, в отличие от неё, М. к. т. исследует рыночные отношения прежде всего между повсеместно господствующими монополиями, оставляя в тени существо их отношений с остальными производителями. В подходе теоретиков монополистич. конкуренции к анализу капиталистич. х-ва как мира конкурирующих монополий с запозданием отразилось признание, что развитые капиталистич. страны вступили в стадию империализма. Коренное изменение представлений о рынках по сравнению со взглядами бурж. экономистов эпохи свободной конкуренции позволило представителям этой теории дать более реалистич. анализ рынков и рыночно-производств. деятельности капиталистич. фирмы. Теоретики монополистич. конкуренции сумели вскрыть ограниченность учения о монополии А. Маршалла (Великобритания), рассматривавшего только чистые торгово-пром. монополии и свободную конкуренцию 2-й пол. 19 в. Вместе с тем представители М. к. т. не преодолели антиисторизма в подходе к объекту исследования, не выяснили различий между случайной монополией эпохи свободной конкуренции, одиночной торгово-пром. монополией периода становления империализма и повсеместно господствующими монополиями при империализме, закономерностей образования случайной, развёрнутой и всеобщей форм монопольной прибыли (см. Монопольная прибыль). Сторонники М. к. т. восприняли осн. положения меновой концепции. Так, у Маршалла и лозаннской школы бурж. политич. экономии была заимствована методология анализа процессов ценообразования, рыночной борьбы, внутриотраслевых и межотраслевых взаимосвязей в отрыве от процессов произ-ва стоимости и прибавочной стоимости.  [c.546]

Такое различие производит, и непроизводит. труда н система капиталистич. произ-ва в целом проводилось ещё представителями классич. политич. экономии. По мере изменения их взглядов на природу прибавочной стоимости изменяются и их определения производит, п непроизводит. труда. Физиократы считали единственно производительным земледельч. труд, т. к., по их мнению, только этот труд создаёт прибавочную стоимость. А. Смит, выводивший понятие производит. труда в капиталистич. обществе из нроиз-ва прибавочной стоимости, неверно ограничивал это понятие трудом, создающим только материально осязаемые вещи, овеществляющимся в таком предмете, к-рый может быть продан или обменен. Отсюда его неправильное представление о Н.т. как труде, выступающем в форме услуг.  [c.88]

Завершение становления человека (антропогенеза) было возможным только с завершением становления общества (соцпогенеза). Это дало основание полагать, что именно на грани раннего и позднего палеолита первобытное человеческое стадо трансформировалось в сложившееся человеческое общество. Большинство учёных включает первобытное человеческое стадо в П. с. н качеств его первого этапа. Другие полагают, что понятие обществ.-экономия, формации применимо лишь для обозначения ступеней эволюции сформировавшегося общества. Соответственно они к П. с. относят только начальную стадию развития этого общества, предшествовавшую возникновению классов и гос-ва (археологически — это поздний палеолит, мезолит, неолит и, может быть, начало энеолита). В совр. представлениях о П. с., наряду с твёрдо установленными положениями, есть спорные. Сов. исследователи, будучи едиными и главном — во взгляде на П. с. как на коллективистский, расходятся по ряду более конкретных вопросов его развития.  [c.213]

Интенсивное обсуждение проблем Э. р. велось в сов. экономич. лит-ре 20—30-х гг. н было связано с именами С. Г. Стрцмилина, А. Ф. Кона, Н. А. Ковалевского, В. А. Базарова. Острота споров вокруг понятия Э. р. обусловливалась различными представлениями о путях социалистнч. индустриализации. В ходе дискуссий сов. экономисты преодолели механистич. взгляды на Э. р. (Н. П. Бухарин, Е. А. Преображенский), отождествление Э. р. с рыночным и абсолютизацию э.мпн-рико-статистпч. подхода к его анализу (Базаров, В. Г. Г роман и др.).  [c.543]

Исторически сложилось и все активнее применяется достаточно четкое понимание парадигмы, позволяющее лаконично, емко и комплексно представлять научное направление, область знаний, содержание дисциплины и подход к ней. Такое понимание стройно укладывается в распространенное представление состава и содержания научных разработок в конкретной области знаний, строго определяя парадигму в качестве ее универсальной концептуальной основы. Вместе с тем понятие парадигмы иногда используется и применительно к прагматически ориентированным представлениям, концепциям, взглядам, что отражает возможность его применения в сфере практической деятельности человека.  [c.72]

Итак, вся теория бухгалтерского учета — это анализ методов исчисления прибыли. Рассматривая их, авторы предлагают читателям целый калейдоскоп как новых, так и уже известных понятий, но излагают их всегда под непривычным углом, как бы высвечивая глубинную сущность сложившихся бухгалтерских категорий. Анализируя их, авторы отталкиваются от практического случая, идя от частного к общему, от индукции к дедукции, от практики к теории, от счетоводства к счетоведению. Вместе с тем при всем обилии предлагаемых ими общих теоретических концепций все их можно свести к двум традиционным для нашей бухгалтерии группам теорий персоналистических и материалистических. Первые предполагают, что предметом бухгалтерского учета выступают лица (лица, занятые в хозяйственных процессах), их права, ответственность, взгляды, интересы и т.п., вторые исходят из того, что предметом учета являются ценности, ресурсы, средства и их источники. Необходимо отметить, что любая теория, описывающая бухгалтерский учет, отражает представления той или иной группы пользователей.  [c.6]

Именно это методологическое разнообразие позволяет достигнуть того, что каждый объект бухгалтерского учета, представленный и в отчете о прибылях и убытках, и в балансе, разбирается с необходимой полнотой, рассматриваются все имеющиеся точки зрения, приводятся аргументы за и против . И это столкновение мнений оказывается очень полезным для развития науки. Авторы не навязывают своих взглядов, они преследуют исключительно научную и благородную цель растолковать читателю глубинный и обычно скрытый от рядового бухгалтера смысл тех исходных понятий, с которыми он работает повседневно. Это особенно важно для нас, живущих во времена рыночной экономики. Сейчас бухгалтер как бы брошен в водоворот жизненных будней и вынужден решать новые задачи, связанные с тем, как избежать потерь и как добиться успеха. И далеко не всегда он находит правильные решения. Одна из причин этого — отсутствие необходимой литературы. Многие десятилетия наша научная мысль была отгорожена непроходимой стеной от мысли мировой, развивающейся и добившейся больших достижений. А достижения наших бухгалтеров, особенно эпохи нэпа, к началу 90-х годов были прочно забыты. Недавно изданные переводы работ западных авторов мало могли помочь в решении сложных проблем, ибо они освещают только процедуры, принятые в англоязычных странах, но не раскрывают их смысл. Совсем другое значение имеет труд Э. С. Хендриксена и М. Ф. ван Бреды. Это одновременно классическая и современная работа, получившая широкое признание во всем мире. Особую ценность придает ей методика исследования, проделанная авторами, и то, как излагаются полученные ими результаты. Авторы последовательно, в духе взглядов великого мыслителя XX в. Карла Поппера, разбирают каждую проблему, связанную с регистрацией тех или иных объектов бухгалтерского учета. Согласно Попперу любое утверждение признается научным только в том случае, если оно объясняет рад факторов — практика — критерий истины (традиционный критерий верификации), а ряд факторов не объясняет. В последнем случае выступает критерий фальсификации. Именно он позволяет выявить нерешенные проблемы и указать новые теоретические подходы, объясняющие то, что предыдущая теория объяснить не могла. Используя такой прием, авторы не дают готовых рецептов, и каждое положение рассматривается ими с точки зрения всех за и против . В результате читатель лучше понимает суть бухгалтерского учета, его содержание и смысл.  [c.7]

Североамериканский и североевропейский подходы к маркетинговой теории — это всего лишь две позиции. И они могут иметь больше общего, чем отличного, согласно Бернарду Кова (Сош, 1997), который проводит различие между этими подходами и, как он его называет, романским подходом некоторых европейских исследователей во Франции, Италии и Испании. Общее в их представлении о маркетинге связано со взглядом на формирование общества , который отличает их от англосаксонских теоретиков. Южноевропейский взгляд на формирование общества подразумевает, что люди любят собираться вместе в кланы и такие социальные, тесные сообщества более эффективны и оказывают большее влияние на поведение человека, чем любые рыночные институты или другие формальные культурные учреждения. Также здесь присутствует элемент сопротивления и переоценки пригодности актов бытия, собирания и накопления опыта коллективным путем. Данный романский подход к опыту кланов отличает его как от англосаксонских понятий личных отношений, так и от раздробленных рынков.  [c.1127]

Пока на рынке присутствуют покупатели и продавцы, будут существовать спрос и предложение на конкретную ценную бумагу. Всегда найдутся желающие купить по цене, которая кому-то кажется разумной, и всегда найдутся желающие продать. Баланс спроса и предложения определяет neiry в каждый конкретный момент времени. Этот баланс подвержен внешним влияниям. Положительные и отрицательные ноности и события изменяют представления игроков о стоимости ценном бумаги и сдвигают баланс в ту или иную сторону. Поскольку каждый инвестор действует по собственным побуждениям, на которые влияет множество внешних и внутренних факторов, цены меняются на первый взгляд достаточно хаотично. Некоторые исследователи фондового рынка утверждают, что движение цен на небольших временных иитсриалах походит на траекторию блужданий броуновской частицы. В гл. 19 было показано, что это не так. Необходимо различать понятия хаоса и фрактальности, случайности и обусловленности. Мы еще вернемся к этой теме в частях VI и VII, где будут рассматриваться особенности торговли на коротких временных интервалах. Что же касается больших интервалов времени, то здесь нет места хаосу. Более того, сам предмет настоящей главы — тренды ценных бумаг — достаточно красноречиво опровергает представления сторонников теории хаоса.  [c.248]

Альтернативное определение бедности исходит из того, что в понятие качества жизни входят не только представления об уровне питания, здравоохранения и жилищных условий, достаточных для физического выживания, но также необходимость для человека не испытывать моральных страданий в результате низкого доходного статуса. Мы можем представить себе исключительно богатое общество (каким для развивающихся стран кажутся Соединенные Штаты), где даже наименее обеспеченные группы населения могут позволить себе все, что им необходимо для жизни. Тем не менее семьи из низкодоходных групп, возможно, не могут позволить себе многие из удовольствий — развлечения, поездки в отпуск, по-казушные траты, и, конечно, ничего из окружающей их роскоши, которая так радует взгляд.  [c.372]

Для того чтобы избавиться от конкурирующего понятия, часто приходится ограничить исследуемые взаимодействия иллюзорным миром. Критика может быть направлена на идеализм и ирреальность исследователя или на иллюзии собственно индивидов. Критика первого типа, представленная Дюркгеймом в Методе социологии , касается претензий политической экономии, которая образовалась как наука, специализированная на анализе общественных фактов, претворяющихся в жизнь ввиду приобретения богатства, - претензия, провозглашенная еще Стюартом Миллем в его замысле учений о человеческой природе. Нас ничто не убеждает в том факте, пишет Дюркгейм, что есть сфера социальной активности, где желание обогащения играет в действительности преобладающую роль. Предмет политической экономии включает не реальности, на которые можно показывать пальцем, но чисто умозрительные конструкции , которые создаются экономистами для решения конкретных задач (E.Durkheim, 1983/1895, р. 24). Второй тип критики, направленный на иллюзии собственно индивидов, представляет взгляды, развиваемые Парето в его Трактате об общей социологии . Он противопоставляет нелогичным инстинктам, которые губят человека ( рудименты ), работу, совершенную в целях объяснения действия ( производную ), симптом надобности в логике человека, который свои инстинкты  [c.90]

Известные теории мотивации, например теория Маслоу [153], основаны на интравертном представлении и имеют дело с такими понятиями, как потребности, желания, мировоззрение и устремленность. Подходы к мотивации, такие, как представления Скиннера, исходят из воздействия извне в том смысле, что они описывают и пытаются объяснить мотивацию человека по ее последствиям. Ключом к пониманию взглядов Скиннера и руководящих принципов менеджмента, которые можно вывести отсюда дедуктивным путем, является схема подкрепления, объясняющая, каким образом желаемые действия поощряются.  [c.59]

Дисциплинированный трейдер (2004) -- [ c.0 ]