Слушатели, предпочитающие проектный стиль обучения, отличаются инициативностью по отношению к учебной ситуации в целом. Это относится и к содержанию учебного материала, и к процессу обучения. Для этой категории слушателей обучение — это процесс, который никогда не прекращается и лучше всего реализуется в реальной деятельности. Они готовы включаться в различные проекты, участвовать в деятельности в самых разных позициях (от исполнительских до творческих). Лекционное занятие они склонны превратить в дискуссию, а деловую игру насытить множеством существенных нюансов. Им необходимо максимально широко и глубоко познать сложную и многообразную деятельность, к которой они себя готовят и которая, по их мнению, не может быть однозначно определена в виде инструкций. Кроме того, для слушателей с проектным стилем обучения характерна потребность в личностном выборе профессиональных позиций и ролей, а также направлений, которые они считают приоритетными и важными с точки зрения собственного развития. Ориентация на проектный стиль обучения может быть особенно эффективной при подготовке менеджеров высшего Звена управления, консультантов и, конечно, преподавателей. [c.371]
Используя первоначальный вариант внешних спецификаций в качестве первоисточника, группа поддержки начинает готовить рекламный материал и учебные программы для пользователей. Рекламный материал оформляется обычно в виде небольшой брошюры, напечатанной на глянцевой бумаге, и предназначается для руководства организаций-потребителей. Назначение этой брошюры— убедить пользователя в необходимости приобретения изделия (если оно создано в целях продажи), а также описать его основные эксплуатационные характеристики и рассеять возможные сомнения в его полезности. Содержание брошюры в значительной мере определяется спецификой предполагаемых потребителей, техническими возможностями, которыми они располагают, и их собственными планами сбыта поэтому свобода выбора формы представления и содержания этого материала не должна ограничиваться какими-либо стандартами. То же самое относится и к материалам, предназначенным для обучения пользователей. [c.183]
Книгу отличает новаторский подход не только к содержанию учебного материала, выбору рассматриваемых проблем, но и к их подаче. Проблемы мировой экономики рассматриваются с привлечением широкого круга знаний из самых различных областей науки - от истории до биологии и кибернетики. [c.253]
Мой комментарий, обусловленный внутренним переносом, заключался в том, что терапевт размышлял над вопросом, улучшилась ли бы его работа, если бы у него самого появился другой аналитик. Ему трудно было решить, какие чувства пробудила в нем эта пациентка, и он раздумывал над возможными путями решения возникшей проблемы. На данной стадии на основании материала, собранного аналитиком о пациентке, у меня сформировалась гипотеза, согласно которой аналитик отождествился с проективным идентификационным содержанием ее материала, что, возможно, было обусловлено его личной проблемой, связанной с завистью. [c.40]
Происхождение самого слова от-чет показывает, что человек понимает что-то, что являлось следствием понятий четка, число, числить, считать, т.е. намекает на ту совокупность арифметических вычислений, от которых, как дитя от матери, появляется результат, называемый отчетом. Таким образом, с филологической точки зрения слово отчет намекает лишь на ту счетную работу, в результате которой он получается, но не дает ровно никакого указания на сущность и содержание такого результата, называемого отчетом. [c.593]
Настал момент, когда, уместно сделать минутную паузу и обсудить подачу материала в предстоящих рыночных примерах. Эта книга в некотором роде "самиздат", потому что мне хотелось сохранить контроль над содержанием. Если она будет воспринята как полезная и компетентная работа, я буду очень доволен. Если нет, то это не потому, что редактор, ничего не знающий о торговле, вырезал из нее самую суть. Впрочем, хотя мне и удалось остаться единственным автором, я пошел на известный риск. [c.182]
Реальное содержание доктрины зависит от исторических обстоятельств и не может быть предметом обобщения. Традиции могут предоставить часть материала, но для того, чтобы это сделать, они должны подвергнуться радикальным трансформациям. Догматический способ мышления требует универсально применимых утверждений, которые традиция первоначально облекла в конкретные выражения. Их теперь необходимо обобщить и сделать применимыми по отношению к более широкому спектру событий, чем тот, для которого они были предназначены. Каким образом это может быть достигнуто, ясно демонстрируется развитием языков. Один из способов, которым языки приспосабливаются к изменяющимся обстоятельствам, заключается в использовании образного значения слов, которые первоначально имели лишь конкретные коннотации. Образное значение сохраняет только один признак, характеризующий некогда конкретное употребление, и может быть применено к другим конкретным случаям, обладающим тем же самым признаком. Тот же метод используется священниками, которые основывают свои проповеди на библейских притчах. [c.306]
Я намерен построить автомобиль для широкого употребления. Он будет достаточно велик, чтобы в нем поместилась целая семья, но и достаточно мал, чтобы один человек мог управлять им. Он будет сделан из наилучшего материала, построен первоклассными рабочими силами и сконструирован по самым простым методам, какие только возможны в современной технике. Несмотря на это, цена будет такая низкая, что всякий человек, получающий приличное содержание, сможет приобрести себе автомобиль, чтобы наслаждаться со своей семьей отдыхом на вольном, чистом воздухе". [c.38]
Если бы при этом дело шло исключительно о самом работнике, об издержках его собственного содержания и по праву принадлежащем ему доходе, то все это было бы весьма простой задачей. Но он не является обособленным индивидуумом. Он в то же время гражданин, который вносит свою долю в благосостояние нации. Он глава семьи, быть может, отец детей, и должен из своего заработка обучить их чему-нибудь полезному. Мы должны принять во внимание все эти обстоятельства. Как оценить и вычислить все те обязанности по отношению к дому и семье, которые лежат на его ежедневном труде Мы платим человеку за его работу сколько должна дать эта работа дому, семье Сколько ему самому в качестве гражданина государства Или в качестве отца Мужчина выполняет свою работу на фабрике, женщина - дома. Фабрика должна оплатить обоих. По какому принципу должны мы расценивать эти обязательства, связанные с домом и семьей, на страницах нашей расходной книги Быть может, издержки работника на его собственное содержание должны быть внесены, в качестве "расходов", а работа по содержанию дома и семьи - в качестве "излишков" или "дохода" Или же доход должен быть строго вычислен на основании результатов его рабочего дня, на основании тех наличных денег, которые остаются после удовлетворения потребностей его и его семьи Или же все эти частные обязательства должны быть отнесены к расходам, а приход должен вычисляться совершенно независимо от них Другими словами, после того, как трудящийся человек выполнил свои обязательства по отношению к самому себе и семье, после того, как он одел, прокормил, воспитал и обеспечил им преимущества, соответствующие его жизненному уровню, имеет ли он еще право на излишки в форме сбережений И все это должно ложиться бременем на расчеты нашего рабочего дня Я полагаю, что да Ибо в противном случае мы будем иметь перед глазами ужасающий образ детей и матерей, обреченных на рабский труд вне дома. [c.63]
Закупка большой партии сырья и материала, которая не будет полностью использована в отчетном периоде при таком подходе к составлению новой отчетности даст нам в итоге убыток. Это означает, что предприниматель затратил больше наличных денег, чем получил. Имея на руках наличные деньги, предприниматель может осуществлять любые хозяйственные операции по мере необходимости, имея же вместо денег запас сырья и материала на складе, он лишен такой возможности, что в условиях нашей страны может иметь для его предприятия самые роковые последствия. Наличие на складе большого запаса сырья и материалов — это скорее потенциальный убыток, чем прибыль. Кроме того, избыточное количество сырья и материалов заставляет предприятие иметь избыточные площади под хранение, что увеличивает затраты на содержание зданий и арендную плату. [c.426]
Для норм производственных запасов по складским поставкам уровень надежности обеспечения, вероятно, можно принять ниже, чем при транзитных поставках, так как предполагается, что в этом случае (в отличие от транзитных поставок) потребитель может сам регулировать сроки и объемы поставок и согласовывать их с условиями потребления материального ресурса на предприятии. При сезонных поставках нормы производственных запасов предприятиям рекомендуется устанавливать с уровнем надежности обеспечения в 100%, что обусловлено невозможностью доставить (если только воздушным транспортом, что очень дорого) нужный материал потребителю в случае необходимости при сезонном перерыве действия маршрутов доставки (закрыта навигация или еще не функционируют зимники). Отсутствие необходимых материальных ресурсов в данном случае может привести просто к невосполнимым потерям по сравнению с издержками по содержанию высокого уровня запасов предприятием-потребителем. [c.180]
Пройти законченный курс науки организации и управления по данному Курсу нельзя. Материал в нем расположен недостаточно систематично в разных частях работы чувствуются разные авторы, которые иногда возвращаются к тем же самым вопросам, хотя и трактуют их под разным углом зрения. Тома издания не имеют названий, вместо них даны только подзаголовки, указывающие содержание тома. [c.5]
В этой главе излагается минимальный теоретический материал, необходимый и достаточный для понимания всего остального, составляющего основное содержание книги. Тем, кто знаком с математической теорией оптимального управления, полезно познакомиться с этой главой, чтобы привыкнуть к принятой в книге терминологии и системе обозначений. Впрочем, они не очень отличаются от тех, которые используются в ставшей уже классической монографии [65]. Читатель, не разбиравший подробно первых глав этой монографии и знакомый с теорией по упрощенным изложениям в руководствах сугубо прикладного направления (или совсем незнакомый с ней), должен основательно усвоить хотя бы содержание 1—7 без этого трудно будет понять все остальное. Заметим, что хотя данная книга имеет явно прикладной характер, в изложении теоретического материала она гораздо ближе к чисто теоретическим работам типа [65], [34]. Это связано с существом дела. Читатель убедится, что математические тонкости доказательства принципа максимума, которые мы специально выделяем и подчеркиваем в 5, 6, имеют самое прямое отношение к приближенному решению задач. Кстати, из многих известных сейчас схем доказательства принципа максимума (так же, как и других приведенных в книге теорем) автор специально отобрал не самые краткие, общие и изящные, но те, которые более или менее явно индуцируют методы приближенного решения. [c.16]
На предприятиях железнодорожного транспорта выполняются работы самые разнообразные как по технологическим, так и по организационным признакам. Поэтому в учебнике сначала сформулированы общие принципы организации труда и его нормирования, а затем рассмотрены организационно-технологические особенности наиболее распространенных видов работ и методов их нормирования. За основу принято такое содержание материала, которое позволит учащимся овладеть аналитическим подходом к решению вопросов, связанных с методикой и практикой нормирования труда, критически оценить те конкретные условия производства, с которыми они встретятся в своей практической деятельности. С этой же целью в учебнике приведены некоторые сведения по технологии и организации труда при выполнении основных работ, а также отдельные методические положения и цифровые данные из действующих на железнодорожном транспорте официальных нормативных документов. [c.6]
Ответ на первый из вышеперечисленных вопросов следует приводить в бизнес-плане сразу после краткого изложения сути инвестиционного проекта, а соответствующие численные показатели, отражающие интегральную эффективность проекта, необходимо поместить в его сводный краткий проспект. Причем форма подачи материала должна быть такова, чтобы не возникало недоразумений по поводу полноты набора показателей эффективности и их содержания. Иначе говоря, эти показатели должны быть именно теми, которые применяются в современном серьезном инвестиционном анализе, а не теми, что удобно и просто сосчитать авторам бизнес-плана (типа среднегодовой, без учета фактора времени и дисконтирования потока будущих доходов и расходов, ожидаемой доходности капиталовложений). Конечно, расчет их необходимо раскрыть, возможно, в специальном приложении, тем самым убеждая инвестора в своей компетентности и добросовестности. Что касается серьезных показателей эффективности инвестиционных проектов, то здесь потребуется некоторое достаточно длительное отступление от взятой темы комментариев к вопросам бизнес-плана. [c.47]
Групповой анализ формуляров имеет цель — изучение отдельных групп читателей с целью улучшения работы с ними или с целью сбора материала для теоретических обобщений. Конкретными задачами группового анализа могут быть выяснение читаемости литературы по темам или читаемости отдельных книг определенной группой, выявление широты групповых интересов или других особенностей чтения внутри группы. Групповой анализ формуляров дает лишь самое общее представление о содержании чтения. Он дополняет индивидуальный анализ формуляров и нередко проводится на его основе. [c.112]
PR-специалист в силу специфики самой профессии использует все возможные пути доведения письменной информации до целевой аудитории. В рамках одного и того же проекта он не только определяет формат и содержание каждого письменного материала для каждой отдельной целевой аудитории, но также всегда обеспокоен поиском наиболее надежного и быстрого средства передачи этого материала адресату. И его выбор не ограничен только средствами массовой информации (газеты, журналы, радио, телевидение), он может использовать также формат писем, листовок, брошюр. [c.22]
Но как только повсеместно установилось разделение труда, продукт собственного труда человека может уже удовлетворять только очень небольшую часть его потребностей. Гораздо большая их часть удовлетворяется уже продуктом труда других людей, который он покупает на свой собственный продукт или, что то же самое, за цену своего собственного продукта. Но покупка эта может быть совершена лишь после того, как этот продукт его труда будет не только произведен, но и продан. Поэтому должен быть образован запас продуктов различного рода, достаточный для содержания его и снабжения его необходимыми для его работы материалами и орудиями, по крайней мере до того момента, пока не будут осуществлены обе эти операции. Ткач не может целиком заняться своей специальной работой, если заранее не образован запас или в его собственном владении, или во владении какого-либо другого лица, достаточный для содержания его и для снабжения его материалами и орудиями для его работы, пока он не только соткет материю, но и продаст ее. Это накопление запасов, понятно, должно предшествовать возможности для него применять свой труд в течение столь значительного времени в этом специальном промысле. [c.309]
Выражение "остатки экстракции оливкового масла" применимо только к продуктам с содержанием жира не более 8 мас.%. Такие продукты (исключая отходы) с более высоким содержанием жировых веществ следует классифицировать в той же самой подсубпозиции, как и исходный материал (подсубпозиция 0709 90 310 0 или 0709 90 390 0). [c.302]
Книга построена так, что по ходу чтения позволяет руководителю (да и любому читателю) психологически оценивать свои свойства, например ответить на вопрос Какой Вы управляющий Это удачно формирует дополнительный интерес к ее содержанию. Хотя здесь кроются и более серьезные вопросы. Такое построение книги ориентирует практических работников на самообучение и самовоспитание стимулирует самонаблюдение, анализ своих действий и поступков, учит самоотчету и т. п. Все это может оказаться очень полезным для формирования адекватных самооценки, уровня притязаний личности и представления руководителя о самом себе. Наиболее полезно это тем управленческим кадрам, которые, как говорится, не страдают заниженным уровнем перечисленных психологических свойств личности. Работа с книгой, построенная не только на усвоении излагаемого материала, но и на возможности оценивать самого себя, становится важным элементом психологической подготовки управленческих кадров, на которой необходимо остановиться более подробно. [c.11]
Ниже речь пойдет о содержании сетевых графиков разработки программного изделия, а не об их форме. Для получения дополнительной информации по теории и применению сетевых методов можно обратиться к работе Арчибальда [55]. Современные тенденции в автоматизации сетевого анализа описаны в трудах Американской ассоциации по управлению [56], а вопросам эффективного использования метода критического пути в управлении программированием посвящена работа Кирка [57]. Материал, изложенный ниже, относится в равной степени к простым и сложным сетям, обрабатываемым вручную или с помощью ЭВМ. Многие организации считают самым простым средством сетевого планирования стандартную сеть для конкретного вида проекта. Стандартная сеть — это типичная совокупность работ, событий и условий, которые охватывают большинство вопросов, представляющих интерес в типичном проекте. В табл. 14.7, 14.8 и на рис. 14.7 показаны стандартный план и сетевой график разработки программного изделия. Отдельные части графика, показанного на рис. 14.7, используются на страницах этой книги для иллюстрации многих вопросов. Эти графики могут служить хорошим подспорьем в реальных проектах при соответствующей корректировке сроков работ и дат событий и добавлений либо исключений тех или иных элементов. [c.262]
Третье требование к композиции — экономия средств достичь цели выступления за минимальное время, привлекая лишь самый необходимый материал. Способ изложения темы зависит от ее содержания, цели выступления, вкуса оратора, специфики аудитории и других факторов. Здесь все дело в фантазии, вкусе, общей культуре оратора, который должен руководствоваться двумя принципами [c.115]
Ключевая идея здесь состоит в том, что в ситуации с низкой вовлеченностью сам факт того, что потребитель просто помнит о вашей марке, важнее, чем содержание запомненного. Поэтому напоминание очень важно и может повлиять на выбор. Однако в ситуации с высокой вовлеченностью потребитель не только должен что-то вспомнить о вашей марке, но и осознавать эту полезность при выборе марки и выделять вашу марку среди конкурентов. Поэтому логично в ситуации с высокой вовлеченностью стремиться к тому, чтобы фрагменты рекламы, которые легко вспоминаются, обязательно были очень убедительными. Поскольку напоминание нужного материала является основной целью, напоминание и убеждение нужно воспринимать как две разные рекламные цели в таких случаях, в которых требуются разные виды творческого исполнении рекламы и которые будут требовать независимых измерений эффективности. Мы вернемся к этому вопросу в главе 14. [c.171]
Самая простая ритмическая организация материала — метрический ритм, когда продолжительность плана определяется отрезком времени, а не содержанием кадра. [c.536]
Принято различать три уровня организации материи неживая материя, живая материя и самая высокая организация материи — мыслящая, познающая себя материя — общество. Такое деление оправдано качественно различными принципами отбора реальных движений, не сводимыми к принципам нижних уровней организации. На самом нижнем уровне — уровне неживой материи — основными принципами отбора являются законы сохранения вещества, импульса, энергии и т. д. Любое моделирование должно начинаться с выбора исследователем основных переменных, с помощью которых он записывает законы сохранения. Но тех принципов отбора реальных движений, которые свойственны неживой природе, недостаточно, чтобы объяснить содержание процессов, происходящим в живом мире. При функционировании живых организмов происходит отбор движений (конечно, согласно законам неживой материи), которые не являются следствием законов сохранения, определяющих течение процессов в неживой природе. Здесь дело осложняется тем, что живой материи свойственны целесообразные действия, поэтому объяснить наблюдаемое в живом мире без использования понятий обратной связи и информации оказывается невозможным. [c.161]
Несомненно, что весь материал не может быть прочитан в каком-то одном курсе лекций. Как нам представляется, большой объем пособия — это достоинство, позволяющее строить разные курсы. Тем самым, можно использовать единую логику, подход и систему обозначений в рамках серии курсов третьего уровня, покрывающих значительную часть микроэкономической теории. На экономическом факультете НГУ курсы, которые соответствуют содержанию пособия, читаются в течение трех-четырех семестров, что вполне достаточно для изучения существенной части пособия. Кроме того, мы вовсе не рассчитываем на то, что весь материал внутри каждой главы будет подробно изучен студентами. Такое использование пособия принципиально невозможно. Перед преподавателем стоит задача выбрать тот материал, который требуется с точки зрения логики преподаваемого курса и уровня подготовки студентов. При этом существует много различных вариантов использования содержащегося в главах материала. [c.10]
Зарплата PR-менеджер, его помощники, редактор внутрифирменного издания, фотограф, секретарь другие сотрудники ххх.хх.хх Накладные расходы арендная плата, налоги, коммунальные платежи за отопление, освещение, кондиционирование, уборку территорий, часть расходов, связанных с деятельностью телефонного коммутатора и пр. ххх.хх.хх Амортизация отчисления на амортизацию мебели и оборудования (текстовых процессоров, персональных компьютеров, множительной техники, видеоаппаратуры и фотокамер, офисных печатающих устройств, автомобилей). ххх.хх.хх Расходы по страхованию страхование автомобилей и оборудования от всякого рода рисков, страхование поездок, пенсионное страхование, частное медицинское страхование ххх.хх.хх Расходы по проведению мероприятий с представителями прессы стоимость раздаваемых материалов, питание, расходы по аренде помещений и оплата средств, взятых напрокат. ххх.хх.хх Издания для персонала затраты на редактирование, дизайн, фотографирование, оплата работы художника, затраты на печать и распространение ххх.хх.хх Затраты на выпуск внешнего издания те же самые составляющие, что и в предыдущей статье ххх.хх.хх Затраты на организацию слайдовых презентаций расходы на обработку слайдов, написание сценариев презентаций, фотографирование, гонорары за создание музыкального оформления, расходы на изготовление, размножение, распространение и содержание слайдового материала ххх.хх.хх Затраты на проведение видеопрезентаций затраты на обработку видеоматериалов, написание текста, оплата актерских работ, оплата музыки, затраты на проведение съемок, на редактирование, на компоновку передач, на размножение, на распространение, на хранение видеоматериалов, а также затраты на издание пояснительных листовок с кратким обзором содержания материала. ххх.хх.хх Затраты, связанные с выпусками новостных релизов оплата исследовательских работ, издержки, связанные с написанием, изготовлением, составлением списка адресатов для рассылки релизов, расходы по их распространению. ххх.хх.хх [c.177]
Однако дискуссия на самом деле не закончилась и продолжается по сей день. Всесоюзный институт минерального сырья (ВИЭМС) выпустил сборник, в значительной своей части посвященный этой проблеме. В публикуемой в нем статье А. Я. Кац (1983) рассматривает два аспекта приведение затрат к единому моменту Т и учет динамики во времени цен, издержек добычи, бортового содержания. Выяснение ошибочности дисконтирования при определении кондиций и производительности рудника автор безапелляционно приписывает Е. А. Козловскому (парадокс дисконтирования за десятилетия до этого открыл и обсудил Ж. Матерой. — Ю. Т.). Введенную ранее кадастровую ценность месторождения он определяет как сумму, банковский процент с которой равен чистому годовому доходу при разработке месторождения [c.68]
Г. Зиммель (1858—1918) дал интересную трактовку общего понятия формы. То, что мы называем формой, — писал он, — с точки зрения исполняемых функций есть унификация материала она преодолевает изолированность составляющих частей [Simmel, с. 64]. Унификация материала — основа формы, она, соотнося несколько различных содержаний, как бы сглаживая различия, объединяя целое, формирует единство. Например, если товары и тару учитывать на одном счете, то произойдет объединение и отождествление этих различных предметов (товара и тары), но и в случае обособленного их учета на счетах Товар и Тара , в свою очередь, будут отражаться самые [c.363]
Остается выполнить самую приятную для каждого автора обязанность. В первую очередь — выразить огромную благодарность всем коллегам по Институту экономики переходного периода, членам авторского коллектива, чьи идеи, факты, цифровой материал широко использованы в этих Очерках . Я благодарен Е.Т. Гайдару, О.Р. Лацису и В.A. May, которые взяли на себя труд прочитать рукопись и высказали множество полезных замечаний и советов. Уверен, что работа над ошибками , которые были ими замечены, существенно улучшила содержание и литературное оформление книги. Наконец, хочу поблагодарить за творческую помощь своих сыновей Сергея и Димитрия. А посвящаю эту работу моей жене Н.Н. Лопатниковой и всем нашим с ней детям и внукам. [c.9]
Так как же быть в курсе всего в информационный век Дальше я привожу некоторые из тех шагов, которые предпринимаю, чтобы все время учиться. Я не говорю, что вы должны делать в точности то же самое, а просто делюсь с вами тем, что делаю сам. Если вам это подходит — прекрасно, а если нет, тогда ищите то, что вам нужно. I. Я постоянно просматриваю материал аудиобиблиотеки Nightingale- onant . В 1974 году, решив следовать по стопам моего богатого папы, я знал, что иметь в качестве наставника одного богатого папу — недостаточно, нужны еще и другие. Я понимал, что мне потребуется информация, которую традиционная система образования не предоставляет. В 1974 году я проштудировал аудиокассеты с бесценной информацией, которая не только обогатила мое содержание, но и расширила мой контекст, благодаря чему я смог использовать свои знания. [c.136]
Она дурно служит обществу, если производит не до крайнего предела своей нагрузки. Слишком часто склонны думать, что полнота сил является основным условием для максимальной производительности во всякого рода работе. Чтобы точно определить действительные условия, я велел детально классифицировать различные функции в нашем производстве, с точки зрения требуемой работоспособности, является ли физическая работа легкой, средней или трудной, влажная она или сухая, а если влажная, с какою жидкостью связана чистая она или грязная, вблизи печи - простой или доменной, на чистом или дурном воздухе для двух рук или для одной, в стоячем или сидячем положении шумная она или тихая, при естественном или искусственном свете требует ли она точности число часов для обработки отдельных частей, вес употребляемого материала, необходимое при этом напряжение со стороны рабочего. Оказалось, что в данное время на фабрике было 7К82 разного рода функций. Из них 949 были обозначены, как трудная работа, требующая абсолютно здоровых, сильных людей 3338 требовала людей с нормально развитой физической силой. Остальные 3595 функций не требовали никакого телесного напряжения они могли бы выполняться самыми хилыми, слабыми мужчинами и даже с одинаковым успехом женщинами или подростками. Эти легкие работы, в свою очередь, были классифицированы, чтобы установить, какие из них требуют нормального функционирования членов и органов чувств, и мы констатировали, что 670 работ могут выполняться безногими, 2637 людьми с одной ногой, 2 - безрукими, 715 - однорукими, 10 - слепыми. Из 7882 различных видов деятельности 4034 требовали известной, хотя бы не полной физической силы. Следовательно, вполне развитая промышленность в состоянии дать максимально оплачиваемую работу для большого числа пригодных рабочих, чем, в среднем, можно найти в человеческом обществе. Может быть, анализ работы в другой отрасли индустрии или в другом производстве даст совершенно иную пропорцию тем не менее я убежден, что если только проведено достаточное разделение труда, - а именно, до высших пределов хозяйственности, никогда не будет недостатка в работе для физически обездоленных людей, которая дала бы им за полную меру труда и полную заработную плату. С точки зрения народного хозяйства, в высшей степени расточительно возлагать на общество бремя содержания физически малоценных людей, обучать их побочным работам, вроде плетения корзин или другим малодоходным рукоделиям, не для того, чтобы дать им средства к жизни, но исключительно, чтобы спасти их от тоски. [c.56]
В учебнике изложены основные теоретические положения функционирования менеджмента. Книга представляет собой целостный методический, методологический и практический материал. Книга с большим количеством схем содержит логически взаимосвязанное изложение основных разделов и тем менеджмента из реальной практики. Раскрыто содержание процесса менеджмента проанализированы методологические проблемы функционирования менеджмента, состав функций менеджмента, взаимосвязанность и взаимозависимость действия функций менеджмента, взаимоотношение действий функций м геджмента с основными факторами и переменными внешней и внутренней среды самого менеджмента. Особое внимание уделено вопросам действий и взаимодействий основных функций менеджмента координации, планирования, организации активизации и контроля. [c.2]
В этой связи может показаться, что включение в данную научную работу материала о Провидении, вере и пр. не столько необходимость, сколько конъюнктурная дань современной моде — к месту и не к месту Говорить о Боге. Но это не так. Дело в том, что основной предмет обсуждения здесь — управление, которое, как уже говорилось, состоит в изменении ситуации (значит нужно владеть практическими путями ее изменения, чего можно добиться на основе научных знаний) с целью удовлетворения желания (правомочность реализации которого определяется нравственными нормами, а °истинная целесообразность реализации — соответствием Провидению). В данной работе рассматриваются САЦ, поэтому в ней, прежде всего, нужно ориентироваться именно на вторую, связанную с выбором цели (этико-провиденциальную), часть содержания понятия управления (в работах о СУ более низкого уровня достаточно было указать, как лучше материально обеспечить достижение уже выбранной цели именно потому, что цель там уже задана, а не выбирается, моральные аспекты управления в них исключены из зоны непосредственного внимания). Кстати, проблема САЦ, в силу наличия в ее составе нравственной компоненты, только в научной постановке своего решения найти и не может. Дело в том, что сама наука внеморальна. Моральная ответственность возникает при выборе области использования ее плодов (достижения в области ядерной физики могут быть использованы, например, для создания и атомной электростанции и атомной бомбы). В САЦ же именно этот вопрос и решается. [c.232]
Сейчас создано очень много вычислительных методов, в частности, и для решения задач оптимального управления. Разумеется, они не решают проблемы полностью, но не любой формально новый метод является шагом вперед. Дальнейшее развитие вычислительных методов требует четкого представления о том, что уже сделано, а что еще не удается, ради чего предпринимаются усилия при создании нового метода. Без этого велика вероятность появления лишь формально новых методов вычислений, которые не лучше (а часто и хуже) существующих там, где они работают, и не дают ничего в тех задачах, с которыми существующие методы не справляются. Этими замечаниями в значительной мере определяется характер настоящей книги. Ее основное содержание — методы приближенного решения задач оптимального управления. Автор ставил целью не только познакомить читателя с основными идеями конструкций вычислительных алгоритмов, но и с тем, как эти идеи доводятся до конца, до фактического решения задач, какие технические трудности приходится при этом преодолевать и как это делается. Речь идет о совокупности приемов, образующих, так сказать, вычислительную технологию. Это — очень важная часть практической вычислительной работы, без грамотного оформления которой никакую идею не удастся довести до успешного расчета. К сожалению, эта совокупность знаний и навыков еще не доросла (и едва ли когда-нибудь дорастет) до уровня науки. Эта технология и есть то, что обычно называют здравым смыслом , вычислительным опытом и т. д. Автор попытался познакомить читателя и с этой стороной вычислительной математики, разумеется, лишь в той мере, в какой он сам ее понимает. Теперь несколько замечаний о содержании книги, назначении ее отдельных частей и характере изложения. Весь материал естественно разбивается на четыре главы, посвя- [c.12]
Василий Мельник, Александр Абаринов и Харис Сиро-тинскис оказали содействие на самом трудном, начальном этапе работы. Особая благодарность —Андрею Сергееву и Андрису Рудзитису. Их высокопрофессиональные замечания по существу изложенного материала позволили улучшить его форму и содержание. Первое издание книги невозможно было бы осуществить без квалифицированной помощи Марка Фи-наса и его команды. [c.12]
Для удобства поиска документов, хранящихся в папках подвесного вертикального хранения, на один из краев папки нанесен индикатор, характеризующий содержание материала в папке. Индикатор изготовляется либо в виде окрашенной металлической пружинящей пластинки, либо в виде прозрачного пластмассового кармана, в который вставляется полоса бумаги. с обозначением или названием материала. Сама папка представляет собой сложенный вдвое тонкий картон или пластикатную пленку, края которых снабжены металлическими или пластмассовыми крючками. Фактически папка является упрощенным скоросшивателем, в корешок которого входит пластмассовая., пластина с крючками для подвеса, на ней же располагаются индикаторы. Эти папки удобно хранить в ящике рабочего стола. Такой способ хранения в сравнении с горизонтальным позволяет почти в три раза сократить время на поиск нужного документа благодаря хорошему обзору всего массива документов и легкости выбора нужной папки. [c.98]
Имеется несколько точек зрения на само понятие технологичность конструкции . Так, в довоенный период в содержание понятия технологичность конструкции вкладывалось главным образом совокупность узких технологических требований, в основном проведение работ по технологическому анализу рабочих чертежей деталей и узлов с целью снижения трудоемкости и создания удобств при их изготовлении. При этом конструкция деталей подвергалась технологическому анализу с точки зрения рационального выбора исходного материала (заготовки), установления необходимого соответствия между конструктивными формами элементов деталей (галтелей, штамповочных и литейных уклонов, припусков и т. д.) и характерными особенностями их изготовле- [c.70]
Во-первых, основное внимание в книге уделено получению конкретных результатов, непосредственному нацеливанию читателей на результативность. При этом содержание результата четко проработано и продуманно изложено. У нас до сих пор много говорят и пишут о конкретных планах, желаемых результатах, однако сам процесс получения этих результатов часто не раскрыт как следует. Во-вторых, книга своеобразна по своему конкретному, поэтапному изложению процесса управления от определения будущих результатов через повседневную практическую работу руководителя в управлении по результатам до контроля за достигнутым результатом. В-третьйх, материал книги изложен доступным и понятным для руководителей языком, в ней умело сочетаются теоретические положения и практические рекомендации, дается ряд дополнительных указаний для усвоения конкретных разделов книги и самоанализа. [c.5]
Слово десятина , имеющее тот же смысл, что и десятая часть, означает само по себе не больше, чем долю изъятия или изъятую часть, подобно тому как если бы пошлины на импортированные и экспортированные товары назывались бы двадцаткой, как они иногда называются потонным и пофунтным сбором. Поэтому необходимо сказать, что под десятиной подразумевается здесь как указанная доля, так и назначение ее, а именно содержание духовенства, а также материал, или субстанция, из которого это содержание выкроено, т.е. непосредственный продукт земли и воды или доход от людского труда, искусства и капитала (Sto k), приложенных к ним. Слово десятина указывает также на способ уплаты ее, а именно in spe ie [в натуре], а не в деньгах (за исключением специальных случаев и случаев, добровольно установленных). [c.60]
Вытеснение из оборота действительных денег (золотых и серебряных монет) неразменными бумажными деньгами нередко объясняют той мимолетностью, с которой золото способно обслуживать товарообмен, превращаясь в идеальные деньга. Само обращение денег отделяет реальное содержание монеты от номинального содержания, отделяет ее металлическое бытие от бытия функционального. В нем уже скрыта возможность заместить металлические деньги в их функции монеты знаками из другого материала или простыми символами. Таким образом, бумажные деньги возникают из функции денег как средства обращения"1. Кредитные деньги появляются на соответствующей стадии товарного производства, когда повсеместное распространение приобретает купля-продажа с рассрочкой платежа. В работе К. Маркса Капитал под кредитными деньгами"4 понимаются деньги в форме какого-либо обязательства115. [c.100]
Англия XVIII века дала миру блестящего теоретика, основоположника классической школы в экономической науке — Адама Смита. Его основным сочинением является "Исследование о природе и причинах богатства народов", изданное в Лондоне в марте 1776 года. Сочинение Адама Смита состоит из пяти книг. В первых двух книгах изложены основы его теоретической системы, в которой завершены и обобщены многие идеи английских и французских экономистов предыдущего столетия. В первой содержится по существу анализ стоимости и прибавочной стоимости, которую Смит рассматривает в конкретных формах прибыли и земельной ренты. Заглавие второй книги "О природе капитала, его накоплении и применении" говорит о ее содержании. Остальные три книги представляют собой приложение теории Смита отчасти к истории, а в основном к экономической политике. Именно в этих трех книгах в гуще конкретного материала запрятаны некоторые самые характерные высказывания Смита по коренным экономическим проблемам. [c.7]
Само собой разумеется, как и раньше, мы несем ответственность за любые фактические ошибки, недостатки в изложении материала, а также возможные недосмотры. Как и прежде, мы будем признательны за все замечания и предложения по тексту этой книги. Ваши замечания относительно содержания, а также по поводу конкретных ошибок также приветствуются. Пожалуйста, сообщайте нам о них по факсу 205-348-6695 или пишите по адресу а/я 870225, факультет менеджмента и маркетинга Алабамского университета, Таскалуса, Алабама 35487-0225. [c.431]
Смотреть страницы где упоминается термин Содержание—сам материал
: [c.201] [c.203] [c.77] [c.154] [c.19] [c.15]Смотреть главы в:
Менеджмент и могущество НЛП Как определить конкурентов с помощью НЛП -> Содержание—сам материал