Свойства знаний

Сущность свойств знаний состоит в следующем.  [c.245]

В настоящее время не создано баз знаний СИИ, в которых в полной мере были бы реализованы все свойства знаний. Основными причинами этого являются ограниченные возможности используемых моделей представления знаний, неполнота знаний предметных областей, несовершенство методов приобретения знаний и несоответствие типов используемых знаний и моделей их представления.  [c.246]


Какие же свойства "превращают" данные в знания На рис. 5.4.5 представлены шесть основных свойств знаний (часть из них присуща и данным).  [c.417]

Фреймы позволяют использовать многие свойства знаний и достаточно широко употребляются. Их достоинства и недостатки схожи с достоинствами и недостатками семантических сетей, которые будут рассмотрены ниже.  [c.424]

Пример, показывающий алгебраические свойства знаний  [c.225]

Рассмотрим характер углеводородов и прочих соединений, встречающихся в масляных фракциях нефти, и их основные свойства. Знание этих вопросов совершенно необходимо для понимания особенностей вязкостных свойств масел, их смазывающих качеств, химической стабильности и т. д.  [c.192]

Реляционная база данных, в целом соответствующая третьей нормальной форме или обладающая ацикличностью, характеризуется рядом свойств, знание которых облегчает и упорядочивает процессы обработки данных.  [c.98]

Линейная схема характеризуется тем, что отдельные работники (службы) находятся в соподчинении.по разным иерархическим уровням. Такая организационная схема имеет ряд положительных свойств прямой путь воздействия распоряжений укрепление принципа единоначалия и личной ответственности возможность сведения к минимуму противоречивых заданий и распоряжений организованное поступление информации вышестоящему руководителю. Однако наряду с этим линейная схема имеет и недостатки, основным из которых является то, что руководитель должен обладать глубокими многосторонними знаниями производственно-хозяйственной деятельности. Поэтому линейная схема применяется только при небольших объемах производства.  [c.319]


Обеспечение выполнения указанных функций работниками складов возможно при наличии у них определенных знаний. Поэтому на должность заведующего складом и кладовщика назначают лиц, прошедших специальную подготовку по правилам, перевозки, хранения и заправки машин. Они должны знать устройство оборудования складов, сорта и основные свойства топлива, масел, смазок, рабочих и технических жидкостей, применяемых при эксплуатации машин, уметь пользоваться оборудованием и обслуживать его, вести учет и проводить простейший анализ для проверки качества нефтепродуктов.  [c.137]

Маркетинг-одна из основополагающих дисциплин для профессиональных деятелей рынка, таких, как коммивояжеры, розничные торговцы, работники рекламы, исследователи маркетинга, заведующие производством новых и марочных товаров и т. п. Им нужно знать, как описать рынок и разбить его на сегменты как оценить нужды, запросы и предпочтения потребителей в рамках целевого рынка как сконструировать и испытать товар с нужными для этого рынка потребительскими свойствами как посредством цены донести до потребителя идею ценности товара как выбрать умелых посредников, чтобы товар оказался широкодоступным и хорошо представленным как рекламировать и продвигать товар, чтобы потребители знали его и хотели приобрести. Профессиональный деятель рынка должен, без сомнения, обладать обширным набором знаний и умений.  [c.43]

В-третьих, потребитель склонен создавать себе набор убеждений о марках, когда каждая отдельная марка характеризуется степенью присутствия в ней каждого отдельного свойства. Набор убеждений о конкретном марочном товаре известен как образ марки. Убеждения потребителя могут колебаться от знания подлинных свойств по собственному опыту до знаний, являющихся результатом избирательного восприятия, избирательного искажения и избирательного запоминания.  [c.209]


Фирма да и сам Хендерсон внимательно следят за тем, чтобы он всегда располагал подробной информацией обо всех выпускаемых фирмой товарах. На первом году работы коммивояжеры фирмы в течение 12 недель изучают биологию и фармакологию. Затем они проходят дополнительный курс, участвуя в обходах в больнице с молодыми врачами, заканчивающими свою последнюю учебную практику. Чтобы убедиться в постоянной информированности своих коммивояжеров, фирма ежегодно устраивает по четыре проверки их знаний о свойствах лекарств текущего ассортимента. В дополнение к обучению по линии фирмы Хендерсон много учится и сам. Ожидание в приемных врачей дает ему время для чтения медицинской литературы, которую он всегда берет с собой в поездки.  [c.548]

Руководство, лидерство стало объектом исследования, когда в начале двадцатого столетия начали впервые изучать управление. Однако только в период между 1930 и 1950 гг. было впервые предпринято изучение лидерства в крупных масштабах и на систематической основе. Эти ранние исследования ставили своей целью выявить свойства или личностные характеристики эффективных руководителей. Согласно личностной теории лидерство, также известной под названием теории великих людей, лучшие из руководителей обладают определенным набором общих для всех Личных качеств. Развивая эту мысль, можно утверждать, что если бы эти качества могли быть выявлены, люди могли бы научиться воспитывать их в себе и тем самым становиться эффективными руководителями. Некоторые из этих изученных черт — это уровень интеллекта и знания, впечатляющая внешность, честность, здравый смысл, инициативность, социальное и экономическое образование и высокая степень уверенности в себе.  [c.489]

Дисциплина Основы технологий производства и товароведения призвана формировать у студентов фундаментальные знания по товарным группам А и Б , как важным объектам маркетинга. Формируются сведения об основных производственных процессах при изготовлении товаров потребительского и промышленного назначения. Ставится задача сформировать у студентов знания по взаимосвязи основных свойств товаров с условиями их производства и продажи, маркетинга, применяемыми технологическими процессами и другими факторами, связанными с функционированием маркетинга.  [c.302]

В основе поисков нефтяных и газовых месторождений лежит знание глубинного строения недр. Однако непосредственное проникновение на большие глубины бурением обходится очень дорого. Ученые обосновали теоретически возможность определения строения и условий залегания горных пород в недрах по косвенным признакам. Это стало возможным, в частности, благодаря использованию различных физических свойств горных пород. К таким полезным свойствам относятся, например, скорость распространения в горных породах упругих колебаний — сейсмических волн, плотность горных пород, их магнитные свойства электропроводность, радиоактивность и некоторые другие. На этом основано широкое применение при поисках и разведке геофизических методов.  [c.60]

ДЕЛОВЫЕ КАЧЕСТВА ПЕРСОНАЛА -личностные особенности сотрудников, отражающие их готовность выполнять определенную работу. Д.к.п. включают конкретные способности (знания, навыки), мотивационные стремления (профессиональные интересы, степень ответственности), психические свойства, необходимые для выполнения определенной работы.  [c.65]

КАЧЕСТВЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕРСОНАЛА — совокупность профессиональных, нравственных и личностных свойств, являющихся конкретным выражением соответствия персонала тем требованиям, которые предъявляются к должности или рабочему месту. Всю совокупность К.х.п. можно условно разделить на три основные группы способности (уровень образования, объем полученных знаний, профессиональные навыки, опыт работы в определенной сфере профессиональной деятельности, с определенным видом продукта или услуг, профессиональные навыки сотрудничества и взаимопомощи, опыт работы в условиях комплексных программ и т.п.) мотивации (сфера профессиональных и личных интересов, стремление сделать карьеру, стремление к власти, готовность к дополнительной ответственности и дополнительным нагрузкам и т.п.) свойства (способность воспринимать определенный уровень физ., психических или интеллектуальных нагрузок, способность концентрации внимания, памяти и др. личностные свойства, необходимые для выполнения какой-либо работы). Определение К.х.п. является ключевым моментом при  [c.121]

Я расскажу вам о волшебных свойствах универсального ключа, но ответственность за эти знания отныне будет лежать на ваших плечах. Внимательный наблюдатель не может не замечать, что прочный успех любого человека начинается с того, что ему кто-то помог в самом начале его победного пути.  [c.14]

Должен знать — перечислены правила, свойства, способы и приемы, знание которых обязательно так же, как знание общих требований, приведенных во вводной части  [c.181]

С учетом многообразия аспектов понятия качества трудно дать его определение, удовлетворяющее специалистов разного профиля. Поэтому в практической деятельности принято руководствоваться сжатой формулировкой "Качество продукции - совокупность свойств продукции, обусловливающих её пригодность удовлетворять определенные потребности в соответствии с её назначением". Она достаточна для организации работы систем управления качеством в сочетании со знанием всех аспектов этого сложного понятия.  [c.8]

Точное представление, а тем более знание о свойствах продукции (качественных характеристиках) можно получить путем их измерения тем или иным методом. Практика выработала следующие методы измерения качественных характеристик  [c.34]

Главной методической проблемой науки о качестве является проблема количественной оценки уровня качества. Абсолютные значения отдельных свойств продукции, т.е. частных (единичных) качественных характеристик, измеренные изложенными выше способами, сами по себе не дают вполне определенного знания об уровне качества. Пусть, например, фактическое октановое число бензина 90 пунктов. Можем ли мы, зная одно это число, определенно заявить, каков уровень качества этого продукта Ответ неоднозначен по нескольким причинам.  [c.38]

В книге кратко излагается сущность эргономического метода, объекты, цели и задачи этой новой области знаний, их актуальность для нефтяной промышленности. Системная методология изучения сложных биотехнических систем человек—машина—среда (ЧМС) рассматривается на примерах ее практического применения. Человек, его разнообразная деятельность, место и функция в динамической структуре ЧМС исследуются в связи с эффективностью и безопасностью труда, структурой и свойствами ЧМС.  [c.2]

Опасная несогласованность возникает в основном из-за недооценки свойств и характеристик человека при конструировании к проектировании различных производственных систем, пробелок в знаниях о человеке, его поведении в сложных ситуациях, в разное время года, жизни и т. д. В современном материальном производстве рассогласование основных элементов в структурах типичных ЧМС между собой и системой в целом обходится для человечества значительно дороже, чем стихийные бедствия, войны,  [c.9]

В разное время, на разных стадиях технологического процесса человек обобщает, анализирует поступающую информацию, синтезирует разрозненные факты, идеи, явления. Это позволяет ему делать выводы о свойствах и состоянии объекта, исследовать новые аспекты, лежащие за пределами ощущения и восприятия, распространять полученные результаты на другие подобные случаи, прогнозировать развитие, поведение и состояние систем. Такое сложное обобщение, глубокий анализ и прогноз делаются на основе познавательного психологического процесса, который называется мышлением. Мышление — это сложная, мыслительная деятельность, состоящая из простых мыслительных актов (ассоциаций, суждений, умозаключений), в результате которой формируются совершенно новая информация, знание, умение, навыки [14]. Смысл объектов для человеческого мышления определяется их предметным содержанием и той психологической ситуацией, в которой развертываются действия человека, его намерениями и мотивами, отношением к задачам. Вот почему, поставив перед человеком соответствующую цель, можно намного повысить его отдачу [42].  [c.72]

Следующая важнейшая задача системы образования состоит в подготовке высококвалифицированных специалистов, соответствующих требованиям потребительского рынка. Процесс обучения должен быть нацелен на выпуск специалистов, обладающих такими потребительскими свойствами, которые и формируют требуемый уровень качества их подготовки. Уровень качества профессиональной подготовки данной категории кадров, определяемый объемом и глубиной полученных знаний, приобретенными навыками и умениями, прямо и непосредственно способствует успешной реализации сформулированной цели и формируется под воздействием ряда факторов, а именно  [c.109]

Итак, природа и ее возможности, человек, его свойства и способности — вот противостоящие друг другу объективный и субъективный источники технического прогресса. Соединение этих источников в ходе развития общественного производства выступает как процесс объективизации сущностных сил человека. Природа,— писал К. Маркс,— не строит машин, паровозов, железных дорог, электрических телеграфов, сельфакторов и т. д. Все это — созданные человеческой рукой органы человеческого мозга овеществленная сила знания [2].  [c.80]

Открытие — это установление не известных ранее объективно существующих закономерностей, свойств и явлений материального мира. Открытие решает научную задачу, продвигает науку вперед, обогащает запас человеческих знаний. Оно должно иметь творческий характер и обладать существенной новизной. То, что отечественной и зарубежной науке уже известно, не является открытием. В некоторых случаях (но далеко не всегда) открытия служат базой для разработки изобретений. Например, открытие явления квантового резонанса привело к разработке конструкций лазеров и способов их технологического применения.  [c.53]

Вред, причиненный вследствие недостатков товара, выявившихся по истечении гарантийного срока, подлежит возмещению продавцом или изготовителем. Вред, причиненный вследствие недостатков работы (услуги), подлежит возмещению исполнителем. Изготовитель (исполнитель) несет ответственность за причиненный потребителю вред независимо от того, позволял ли уровень научных и технических знаний выявить их особые свойства в процессе производства (работы, услуги). Изготовитель (исполнитель) освобождается от ответственности только в случае, если докажет, что вред причинен вследствие непреодолимой силы или нарушения потребителем правил эксплуатации, хранения или транспортировки товара. Закон предусматривает также возмещение морального ущерба потребителю через суд. Учитывая особую роль договора при поставке продукции, Закон предусматривает недействительность условий договора, ущемляющих права потребителя.  [c.17]

При оценке безопасности продукции необходимо иметь в виду, что предельно допустимые концентрации вредных веществ и допустимые уровни опасных и вредных факторов, установленные в стандартах, санитарно-гигиенических нормах и других законодательных актах, должны ужесточаться по мере накопления знаний о свойствах продукции и совершенствования техники безопасности и методов проведения испытаний.  [c.34]

Основные свойства информации и знаний  [c.46]

Информация и знания всегда использовались в производстве, но именно сегодня, когда они заняли доминирующее место в организации национального хозяйства, становится понятной мера их исключительности. Уникальность информации как производственного фактора обусловлена заключенной в ней дихотомией распространенности и редкости, неисчерпаемости и конечности. Ни одно из ранее известных условий производства не отличалось подобным сочетанием соответствующих свойств и характеристик. Тому, что информация не имеет свойства редкости, есть несколько причин.  [c.47]

Информация имеет и другое свойство, на которое гораздо реже обращают внимание. Говоря о неисчерпаемости и безграничности информации и знаний,экономисты и социологи не замечают того, что производство и потребление информации представляют собой субъект-субъектные процессы. Это означает, что потенциально информация может быть доступна огромному количеству людей, но в то же время не быть реально усвоена ими. Потребление информации не ограничивает возможностей ее использования другими членами общества, однако, сам процесс ее потребления обусловлен наличием у человека специфических способностей.  [c.47]

Успех дела зависит от интерпретации исполнителем поставленной цели. Эта интерпретация обусловлена апперцепцией лиц, занятых в хозяйственных процессах. Именно апперцепция обеспечивает реальный успех принимаемых решений. Апперцепция, как ее понимают, есть "одно из фундаментальных свойств психики человека, выражающееся в обусловленности восприятия предметов и явлений внешнего мира и осознания этого восприятия особенностями общего содержания психической жизни как целого, запасом знаний и конкретным состоянием личности" [БСЭ, 3-е изд. т. 2, с. 132].  [c.947]

Первый тип — приемы аналогий. Они являются средством как выявления и анализа знаний об объекте, его структуре, функциях и свойствах, так и получения новых представлений об объекте в виде гипотез.  [c.116]

Питер Ф. Друкер выделяет два главных специфических свойства знаний работника. Первое заключается в том, что работник сам, причем безраздельно, владеет своими собственными двдшшйШЬа неразрывно принадлежащими ему интеллектом, памятью, знаниями, инициативой, личным опытом, которое обычно называют <Шарытым . создает владельцам предприятий немалые сложности. Они немало озабочены тем, как и каким образом отчуждать эти скрытые знания и превращать их в явные , зафиксированные и перенесенные на те или иные типы носителей. Кроме того, возникает сложность с тем, что, уходя из  [c.107]

В 40-х годах ученые начали изучать собранные факты о соотношении личных качеств и лидерства. К сожалению, несмотря на сотни проведенных исследований, они не пришли к единому мнению о наборе качеств, которые непременно отличают крупного лидера. В одном из исследований утверждалось, что было проанализировано только около 5% личных качеств руководителей всего в четырех или пяти исследованиях. В 1948 г. Стогдклл сделал комплексный обзор исследований в области лидерства, где отмечал, что изучение личных качеств продолжает давать противоречивые результаты. Он обнаружил, что лидеры, как правило, отличались интеллектом, стремлением к знаниям, надежностью, ответственностью, активностью, социальным участием и социально-экономическим статусом. Однако Стогдилл также отметил, что в разных ситуациях эффективные руководители обнаруживали разные личные качества. Затем он сделал вывод, с которым согласились бы сегодняшние ученые-би-хевиористы человек не становится руководителем только благодаря тому, что он обладает некоторым набором личных свойств .  [c.489]

Дисциплина Коммерческое товароведение и экспертиза призвана формировать у студентов фундаментальные знания по важнейшим разделам товароведения, относящимся к качеству товаров, квали-метриЧеской оценке качества, сертификации, стандартизации товаров, а также их конкурентоспособности. Формируются сведения о тех важных потребительских свойствах товаров, которые непосредственно влияют на их конкурентоспособность и экономическую эффективность. Ставится задача сформировать у студентов знания по взаимосвязи основных квалиметрических показателях качества товаров с результатами маркетинговой деятельности, экономикой фирмы и функционированием маркетинга.  [c.93]

Инженер — творческий работник, содержанием деятельности которого является материализация научно-технических знаний и идей в процессе создания продукта и организации его производства по заранее заданным параметрам (свойствам) и технико-экономическим показателям. При этом, как указывает XXVI съезд КПСС, необходимы резкое сокращение доли ручного труда, комплексная механизация и автоматизация производства, более рациональное использование ресурсов путем снижения материалоемкости продукции, применения более дешевых и эффективных материалов, экономного их расходования, повышение качества продукции и производительности труда.  [c.5]

За 100 лет существования науки об управлении качеством произошли существенные изменения в поведении потребителя. Изменение дохода сверх необходимого минимума дало ему определенную свободу выбора. И этой свободой он пользуется все более рационально в силу повышающейся информированности о свойствах товаров, в силу повышения общей культуры и профессиональных знаний. Определенную роль играет и реклама, несмотря на её двусмысленный характер. Потребитель все более сознательно и расчетливо обосновывает свои предпочтения, учитывая и ценовые, и внеценовые преимущества и недостатки товаров разного качества. (Пример предпочтение "Жигулей" "Москвичу").  [c.26]

Соотношение удельных весов альтернативных потребительских оценок отдельных свойств дает ориентир для отдела главного конструктора им проектной организации. Основываясь на них, бригада конструкторов предпринимает анализ возможных тебхнических решений по улучшению тех свойств изделия, которыми неудовлетворенны потребители. При этом ... исключительное значение придается компетентности конструктора, его знаниям, умению видеть перспективу, уловить главную тенденцию в направлении мировой конструкторской мысли и свободно ориентироваться в последних её достижениях. Последнее условие необходимо для обеспечения патентной чистоты разработок. Проведение патентно-информационного исследования в начале разработки позволяет конструктору еще до проектирования изучить действующие патенты тех стран, где достигнут наиболее высокий технический уровень проектируемой продукции. За правильность установленного регламента проверки и полноту патентного фонда, необходимого для разработчика с целью определения патентной чистоты, несет ответственность патентная служба. Отбор патентов и сопоставление запатентованных и разрабатываемых изделий осуществляет ведущий конструктор или главный инженер проекта. Одним из обязательных документов, предъявляемых комиссии при приеме проекта (разработки), является правильно оформленный патентный формуляр [9.С.58].  [c.124]

Эргономические проблемы предприятий нефтяной промышленности остаются пока недостаточно изученными. Задача настоящей работы состоит в том, чтобы частично восполнить образовавшийся пробел, ознакомить широкий круг инженерно-технических и научных работников отрасли с эргономическими идеями, показать на конкретных примерах актуальность эргономических проблем, научные средства и методы, на основе которых они могут разрабатываться. Этой области знаний, которая открывает новые огромные возможности для значительного роста производительности труда, эффективности, надежности и безопасности современного нефтегазодобывающего производства, посвящена настоящая работа. В основу ее положены результаты обширных эргономических исследований, выполненных в Ухтинском индустриальном институте (1967—1975 гг.) и Московском институте нефтехимической и газовой промышленности им. И. М. Губкина (1975— 1978 гг.). Методологической особенностью этих исследований явился широкий комплексный подход к изучению современного нефтегазодобывающего производства, поедполагающий разностороннюю эргономическую оценку структуры и функции, состава и свойств эрготичес-ких систем, их компонент, роли человека, его ошибок и сбоев, их природы, характера и надежности связей. При изучении широко использовались современные научные методы стереоскопическая киносъемка, ганиографирование, метод манекенов, эргономические контрольные карты, анкетный опрос, экспертные оценки, социологический эксперимент.  [c.7]

Особенностью производственного процесса в электронной промышленности является наличие технологических потерь. Они возникают в результате недостаточной управляемости отдельных технологических операций, связанной с неполным знанием физико-химических свойств применяемых материалов и изготовляемых приборов, несовершенством технологиического оборудования и измерительных приборов, недостаточно высоким качеством отдельных исходных материалов и полуфабрикатов.  [c.153]

С одной стороны, государственные вузы производят общественное благо - бесплатное образование, равнодоступное для всех граждан России, фундаментальные научные и культурные знания. Эти блага, несомненно, обладают свойствами несоперничества и неис-ключаемости. С другой стороны, сегодня вузы обучают студентов и на платной основе, выполняют частные заказы в области прикладных научных исследований, производят продукцию и оказывают различные услуги. Очевидно, это уже частные блага, обладающие свойствами исключаемости [16].  [c.95]

Экспансия информации и знаний в качестве основного производственного ресурса представляется первым направлением преодоления стоимостных соотношений. Знания имеют свойства, резко выделяющиеся из других факторов производства в них противоречиво сочетаются подлинная безграничность с редкостью высшего уровня, объективный характер с беспрецедентным субъективизмом, невоспроизводимость с тиражируемо-стью неэкономическая мотивация их обретения вызывает очевидные и вполне экономические по своей сути последствия.  [c.46]

Смотреть страницы где упоминается термин Свойства знаний

: [c.410]    [c.418]    [c.438]    [c.233]    [c.117]   
Автоматизированные информационные технологии в экономике (2003) -- [ c.244 ]