В последнее время стали выделять особый тип совместной деятельности — совместно-творческий. Подобный тип организации коллективной деятельности зародился в сферах науки и искусства, где участники научного или творческого проекта создавали нечто совершенно новое, зачастую уникальное, что нельзя было создать по имеющимся правилам и технологиям. В этих коллективах создается особый тип деятельности — сотворчество, когда каждый участник процесса является равноправным создателем нового. Этот тип характеризуется особой активностью каждого из участников процесса взаимодействия, а именно активностью в плане повышения собственной профессиональной компетентности за счет участия в коллективной деятельности. [c.556]
Эти планы называют по-разному — творческая платформа, план творческой работы или творческий проект. Не все агентства используют такие планы, но все начинают с систематического анализа проблемы, которую необходимо решить. [c.253]
Во всем этом есть что-то необычное. Ведь творческие исследования и разработки в области новых технологий не должны быть столь удачными. Либо эта организация пользуется не слишком жесткими критериями успеха, либо она берется только за те проекты, в благополучном завершении которых уверена заранее. [c.140]
В крупномасштабных проектах, связанных с передовой технологией наших дней и технологией будущего , работа ведется преимущественно большими группами ученых. Поэтому коллективные формы работы очень важны. При этом желательно, чтобы в них сохранялся стимул к взаимодействию участников, — некий заряд, вызывающий импульсы творческой активности. [c.261]
Критерии и способы оценки сравнительной экономической эффективности проектов детально излагаются в главе 5. Однако вопросы, рассматриваемые на стадии ТЭО, настолько широки и разноплановы, что одних экономических критериев здесь явно недостаточно. Формальные методы математической оптимизации здесь играют подчиненную роль. А главное внимание обращено на творческую проработку ft анализ имеющихся альтернатив. Оценку их эффективности дают с помощью целой группы экономических, социальных, экологических, технико-технологических, а нередко - и международных аспектов. Наиболее удачный вариант проектных решений принимают к осуществлению и утверждают в виде "Технического задания на разработку проекта строительства предприятия" (ТЗ). [c.55]
Веб-стиль работы позволяет лучше справляться с проблемой непредсказуемости спроса. У компаний нередко возникает острая потребность в тех или иных специалистах, которая спустя некоторое время может пропасть, поэтому в некоторых областях требуются гибкие схемы комплектования штата, позволяющие справляться с подобными взлетами и падениями. Интернет позволяет большему числу компаний применять к управлению основными компонентами бизнеса подход, аналогичный тому, который принят в крупных голливудских студиях. Вопросами финансов, маркетинга, дистрибуции и другими постоянными видами деятельности там занимаются штатные сотрудники, а число штатных служащих, занятых творческой работой, то есть собственно созданием фильмов, невелико. После того как концепция новой картины проходит стадию согласования, для работы над ней режиссер набирает большую группу людей. По окончании съемок группа распускается. Все, от режиссера и актеров до оператора и рабочих, расходятся по другим проектам. [c.144]
Под качеством продукции на стадии проектирования строительных объектов понимается качество принятых в проекте решений и наличие или отсутствие ошибок в проекте. Таким образом, возникает необходимость оценки качества творческой работы проектировщиков и качества исполнения проектной документации. [c.146]
Вместе с тем в работе проектных организаций имеются недостатки. Еще не полностью используются резервы по уменьшению стоимости работ, улучшению качества, сокращению сроков разработки проектно-сметной документации. Допускаются ошибки в определении сметной стоимости, которые приводят к нестабильности и несбалансированности планов капитального строительства. Не всегда используются достижения отечественной и зарубежной науки и техники, конструктивные и объемно-планировочные решения в ряде случаев выбираются без учета творческой инициативы. Поэтому в проектах предусматриваются зачастую малоэффективные технологические процессы, устаревшие машины и оборудование, низкий уровень механизации и автоматизации производственных процессов, отсутствие экологических проработок в проектах строительства. Возведенные по таким проектам здания и объекты имеют недостаточно высокий технико-экономический уровень. [c.188]
Большую помощь изобретателям и рационализаторам в разработке предложений и внедрений их в производство оказывают общественные конструкторские и технологические бюро, бюро экономического анализа, комплексные творческие бригады, которые, как правило, включают рабочих, инженерно-технических работников и экономистов. Так, в ордена Трудового Красного Знамени производственном объединении по добыче газа Надымгазпром действуют школы молодых рационализаторов, открыт университет технических знаний, работает бюро технической информации. Большое количество творческих бригад трудится под девизом Рабочей инициативе — инженерную поддержку . В 1980 г. в объединении по плану научной организации труда внедрено 180 мероприятий, давших экономический эффект на сумму 293 тыс. руб. Это типовые проекты рабочих мест, карты организации труда, мероприятия по совмещению профессий, прогрессивные нормы времени и т. д. [c.206]
Целью предлагаемого проекта "Повышение творческой активности студентов от постановки задачи до создания конкурентоспособной продукции" - является развитие у студентов творческого начала в решении задач, свободы мышления, анализа полученных знаний. Проект включает два взаимосвязанных (индивидуальный и групповой) процесса обучения. Индивидуальный процесс обучения предусматривает личный контакт преподавателя со студентом постановку задачи свободный выбор темы самостоятельную подготовку решение задачи обсуждение результатов исследований. Групповой процесс обучения основан на изучении следующих направлений история науки и научных школ взаимосвязь отечественной и зарубежной истории науки с социально-экономическим развитием стран технологии будущего в решении проблем общества информационно-поисковая система общественная значимость проекта. Суть проекта состоит в том, что на начальном этапе решаемой проблемы не используются ранее полученные знания студентов в дальнейшем, на определенном этапе решения задачи полученные знания будут переосмысливаться и формироваться в банк данных, подсознательно будет вырабатываться решение. При этом технические цели, направленные на устранение временных проблем общества и не учитывающие последствия для цивилизации, должны решаться в последовательности охрана окружающей среды - повышение жизненного уровня народа. Научная значимость проекта заключается в том, что университеты в ближайшее время смогут готовить специалистов нового поколения, с творческим мышлением, адаптированных к современным технологиям, способных в ближайшее время создавать технологии будущего [109]. [c.286]
В вузах при переходе на новые условия учебно-научной деятельности получает дальнейшее развитие комплекс наиболее интенсивных форм организации научно-исследовательской работы студентов, включаемых в основную модель профессионально-творческой деятельности будущих специалистов. К числу таких форм в рамках учебного процесса относятся междисциплинарная курсовая научно-исследовательская (учебно-исследовательская) работа по специальности, лабораторно-исследовательские практикумы, задания научно-исследовательского характера в период производственных практик, дипломные реальные проекты и научные работы. Активному применению этих форм способствует общая тенденция к повышению роли самостоятельной, творческой работы в учебном процессе. [c.286]
Часто проект финансируется не с начальной стадии жизненного цикла (НИР), а с более поздних этапов. В этом случае эксперту бывает полезно оценить степень завершенности предыдущих этапов ЖЦП, проанализировав информацию о предыдущей инновационной деятельности творческого коллектива или организации-заявителя (табл. 5.3). [c.31]
Для программ, финансируемых из бюджета Минобразования России, значимым является наличие показателей внутри вузовской эффективности. Результаты проекта могут быть использованы внутри организации-исполнителя или творческой группы для следующих целей [c.37]
Недвижимость в своем развитии — это творческое разнообразие дворцы и замки оригинальные конструкции рынков и индивидуальные проекты. [c.219]
Разработка организационно-экономической части (раздела) дипломного проекта предусматривает творческую, самостоятельную работу студента, которая заключается в выборе направления и конкретной темы раздела, подборе литературы, путей решения поставленной задачи, а также графическом отражении результатов проведенной работы (см. образцы плакатов на рис. 4.1 — 4.7). [c.142]
Инвесторы и финансовые менеджеры, обжегшиеся на инфляции и творческой бухгалтерии, научились не принимать бухгалтерскую рентабельность за чистую монету. Однако еще многие люди не понимают всей глубины проблемы. Они полагают, что если фирмы учитывают инфляцию и избегают творческих методов в бухгалтерии, все будет в порядке, за исключением, возможно, временных проблем с очень старыми или совсем новыми проектами. Иначе говоря, они сильно озабочены проблемами 3 и 4, немного причиной 1 и совсем не уделяют внимание причине 2. Мы же думаем, что причина 2 заслуживает большего внимания. [c.298]
После того как решение принято, детальная разработка продукта, техническое и финансовое обеспечение его выпуска и продаж возлагается на новую структуру, персонал которой освобождается от выполнения прежних должностных обязанностей. Как правило, подбор кадров в нее осуществляет назначенный советом директоров или генеральным директором руководитель проекта. При отборе сотрудников каждая кандидатура согласовывается с управляющим тем подразделением, из которого специалист переводится. Это очень важно, так как после окончания проекта сотрудник возвращается в свое подразделение. В недавнем прошлом российской производственной практики аналогичные структуры назывались временными творческими коллективами. [c.51]
В сотрудничестве с промышленностью университет должен оптимизировать сочетание долгосрочных целей, включая цели других партнеров, с возможностью продолжительного синергизма. При этом рассматривается вероятность того, что выполнение одного проекта может вызвать желание продолжать совместное творческое сотрудничество. [c.183]
Гуманные принципы и системный подход, эмоциональная вовлеченность и формирование эффективных команд персонала заказчика. Мы выполняем проекты "под ключ" от разработки стратегии до внедрения и сопровождения. Команда Агентства сформировалась в 1988 году из неформального творческого коллектива ученых и молодых специалистов БНЦ Ур.О АН СССР и Уфимского приборостроительного завода. [c.25]
Технический совет главка определяет важнейшие цели технического творчества и приоритеты. Создаются творческие бригады для решения отдельных задач, при этом постановку задачи и контроль за ее осуществлением выполняет техническая служба главка. В необходимых случаях привлекаются научно-исследовательские институты, конструкторские бюро, отраслевые лаборатории, ученые высших учебных заведений для разработки идей, технических замыслов, создания проектов новых технических решений. [c.110]
Эскизный проект разрабатывается в целях принятия конструкторских решений, определяющих общее представление об устройстве и принципах работы проектируемого изделия. На этой стадии выполняется конструкторская проработка выбранного варианта создаваемого изделия определяется общий вид, формируется компоновка, рассчитываются параметры и габаритные размеры изделия, разрабатываются необходимые чертежи, уточняется степень конструктивной преемственности, определяются и оцениваются условия общей сборки изделия. Выполнение таких работ требует глубоких знаний и творческих способностей и поэтому поручается ведущим конструкторам и конструкторам первой категории. Техническое предложение и эскизный проект разрабатываются, как правило, последовательно-параллельно. [c.102]
Составление технического проекта представляет собой дальнейшую детализацию и конкретизацию результатов предшествующих стадий создаются чертежи общих видов изделия, его сборочных единиц и деталей производится окончательная проверка выбранной принципиальной схемы с точки зрения ее конструктивности, технологичности и надежности решаются вопросы, связанные непосредственно с производством изделия (возможность использования имеющегося на предприятии оборудования, оснастки и инструмента изготовления изделия с наименьшими материальными и трудовыми затратами). Техническое проектирование включает работы различной степени сложности. Так, разработка чертежей общего вида, ответственных узлов и под-узлов требует больших творческих усилий и поэтому обычно выполняется ведущими конструкторами и конструкторами первой и второй категорий. Чертежи менее ответственных деталей выполняют конструкторы второй и третьей категорий, при этом в их работе большое место занимают формально-логические элементы. [c.102]
Важное значение для уменьшения трудоемкости изготовления машин имеет тесное содружество конструкторов с технологами на всех стадиях разработки конструкции. В улучшении технологичности конструкций деталей машин большую роль играют новаторы производства, рационализаторы и изобретатели. Необходимы тесный контакт конструкторов с рационализаторами цехов, своевременное ознакомление с возникшими трудностями в решении технологических задач, постановка перед ними актуальных проблем, возникающих в процессе разработки конструкции. Не меньшее значение имеет и помощь рационализаторам в оформлении их предложений и быстрое внедрение рационализаторских предложений. Одной из форм тесного содружества конструкторов с производственниками является также обсуждение разрабатываемых проектов новых конструкций на технических советах заводов-изготовителей этих машин. При этом производственники обычно вносят ряд ценных предложений, направленных на дальнейшее упрощение и уменьшение трудоемкости конструкции. Важной формой творческого содружества являются также комплексные бригады конструкторов, технологов, инженерно-технических работников и новаторов цехов по проведению мероприятий, направленных на повышение производительности и механизацию трудоемких процессов труда. [c.152]
Экономично разработанный проект является результатом творческих и передовых решений, принимаемых проектантами на всех этапах работы, начиная с участия в разработке задания на проектирование и выбора площадки (или обследования завода, если это касается реконструкции предприятия) и кончая выпуском законченного проекта. [c.6]
Сама подготовка к заключению коллективных договоров, проводимая как важная хозяйственно-политическая работа, является фактором, способствующим мобилизации творческой инициативы трудящихся. Проект договора, составленный администрацией совместно с профорганизацией, широко обсуждается на рабочих собраниях. В ходе этого обсуждения детально рассматриваются задачи, стоящие перед предприятием, обращается внимание рабочих и служащих на имеющиеся недостатки, опре- [c.239]
В последнее время специалистами выделяется особый тип совместной деятельности — совместно-творческий1. Подобный тип организации коллективной деятельности зародился в сферах науки и искусства, где участники научного или творческого проекта создавали нечто совершенно новое, зачастую уникальное, что нельзя было создать по имеющимся правилам и технологиям. В этих коллективах создается особый тип деятельности — сотворчество, когда каждый участник процесса является равноправным создателем нового. Законы творчества требуют учета каждого, даже самого сумасшедшего видения, потому что в котле общего обсуждения из самой абсурдной идеи может появиться открытие. Этот тип характеризуется особой активностью каждого из участников процесса взаимодействия, а именно активностью в плане повышения собственной профессиональной компетентности за счет участия в коллективной деятельности. С одной стороны, особенности совместно-творческого типа деятельности дают возможность каждому участнику пробовать разные способы деятельности, обогащаться способами работы, присущими другим специалистам и сферам труда, а с другой стороны, — синергетический (взаимообогащающий) эффект дает мощный импульс развитию самой группы, выполняющей деятельность. Однако в деятельности такого типа следы индивидуальных вкладов участников принципиально невычленимы. [c.90]
Кроме того, когда авторы и художественные руководители начинают работать над каким-либо творческим проектом, они почти всегда проводят, по крайней мере, небольшое неформальное исследование. Они могут разговаривать с друзьями или с совершенно незнакомыми людьми — со всеми, кто мог бы быть в целевой аудитории. Они могут посещать магазины розничной торговли, разговаривать с продавцами и наблюдать, как люди покупают. Они могут посещать информационный центр, просматривать справочники и различные подшивки. Они вызывают старые воспоминания, как Ширли Поли-коф, когда думала о кампании lairol. Они рассматривают существующие рекламы (особенно конкурирующие), чтобы увидеть то, что другие сделали, и в глубине души у них рождается уверенность в том, что они способны создать нечто новое, лучше сделанного прежде. [c.226]
В целях более широкого развертывания творческой инициативы в составе технического совета ЛПУМГ наряду с бюро по рационализации и изобретательству (БРиЗ) организуется бюро НОТ и экономического анализа (БНОТиЭА), которое является совещательным органом. Задачи БНОТиЭА — широкая пропаганда, разработка и внедрение мероприятий по НОТ в службах, на участках, в бригадах, в производственных группах и на рабочих местах, а также анализ технико-экономических показателей работы ЛПУМГ. Не реже 1 раза в квартал БНОТиЭА на своем заседании рассматривает проекты планов внедрения НОТ на текущий год с учетом задания объединения, включая дополнительные мероприятия, имеющие значение только для данного ЛПУМГ, а также проводит периодические заседания, на которых обсуждает результаты исполнения мероприятий НОТ в намеченные сроки. [c.228]
Производственные единицы, производства, цехи предприятия должны самостоятельно разрабатывать проекты техпромфинплана, встречные планы. Такая разработка способствует развитию творческой инициативы коллективов, заставляет и учит самостоятельно выполнять инженерные и экономические расчеты, обязывает изыскивать и использовать внутренние резервы. Подразделения и цехи, взявшие более напряженные обязательства, увеличивающие объем реализованной продукции, рентабельность ПО, должны и в большей мере поощряться за счет увеличения фонда материального поощрения, представляемого подразделению, цеху. Техпромфин- [c.350]
Принятая формализация инженерно-технических расчетов проект -ных решений по обустройству технологических схем транспорта и подземного хранения газа оставляет много времени для конструкторской интуиции и творческих поисков, т.е. вновь разработанные или усо -вершенствованные решения легко сопоставляются с ранее разработан -ными нормативными и могут быть приняты как взамен их, так и как возможный вариант обустройства система при этом остается стабильной. [c.11]
Наличие продаваемых в настоящее время инновационных продуктов, разработанных ЕЗами (да/нет) Характеризует опыт творческого коллектива в создании и продвижении инновационных продуктов. Кроме того, положительный ответ означает возможность привлечения внутренних финансовых ресурсов для осуществления заявляемого проекта [c.33]
Для успешной деятельности большое значение имеет инновационный настрой менеджмента всех уровней управления, нейтрализация сопротивления изменениям, стимулирование различных инициатив. Каждый специалист инновационной фирмы должен нести ответственность и иметь возможность для проявления инициативы. Основная задача руководителя инновационной предпринимательской фирмы — расширить участие непосредственных исполнителей в принятии инновационных решений. Инновационным фирмам можно порекомендовать применять так называемое бутлегерство , когдадо 15% рабочего времени научных работников и специалистов разрешается уделять разработке инновационных проектов на свой страх и риск, под свою ответственность. Ведущие специалисты фирм с наукоемким производством таким образом уходят от контроля администрации, получая максимальную свободу действий. Безусловно, для достижения высоких результатов бутлегерам должны быть предоставлены и соответствующие ресурсы для ведения работ на свой страх и риск и кроме этого дано право на ошибку. Такие гарантии способствуют созданию творческой атмосферы на предприятии, поскольку боязнь не- [c.231]
Права на результаты исследований и разработок по российскому законодательству могут возникнуть по закону или из договора [5]. Нормативные акты, с 1992 г. регулирующие отношения собственности при создании объектов авторского и патентного права, по закону дают приоритет не автору, а работодателю. Автор может получить права только в том случае, если работодатель откажется в пользу автора. Причем желательно отказ оформить письменно, хотя законодательство этого и не требует, но лучше подстраховаться. Все остальные возможности получения прав.следуют из договорных отношений, в которые вступают стороны при создании и передаче результатов исследований и разработок. Детальнее с обзором законодательства, регулирующего отношения собственности при создании и использовании творческих достижений в инновационном проекте, можно ознакомиться в [6]. [c.72]