Для параграфов в пособии применяется двойная нумерация, где первый индекс означает номер главы, второй - номер параграфа в этой главе. Для примеров и задач используется тройная нумерация первый индекс означает номер главы, второй - номер параграфа в данной главе, третий - номер примера или задачи в данном параграфе. [c.5]
В формулировках условий примеров и задач, как правило, подчеркивается, какая ставка (процентная, учетная или непрерывная) имеется в виду и за какой период данная ставка установлена. Если же встречаются, например, выражения типа "ставка 30%", то речь идет о процентной ставке 30% годовых. Аналогичным образом, говоря о непрерывной ставке, например 30%, без уточнения периода, имеем в виду силу роста 30% за год. Вообще, если для любой ставки не конкретизирован период, за который ставка установлена, то, как это принято, речь идет о годовой ставке. Если по условию задачи на некоторую сумму денег начисляются сложные проценты по процентной ставке 30% годовых и количество начислений в году не указано, то сложные проценты начисляются один раз в конце года. [c.5]
Несколько слов о том, насколько соответствуют действительности числовые значения, используемые в примерах и задачах. Безусловно, хотелось бы в излагаемом материале дать близкие к практике, действующие или хотя бы мало изменяющиеся в течение длительного времени правдоподобные значения ставок и денежных величин. Однако это невозможно сделать в настоящее время в связи с инфляционными процессами, захлестнувшими в последние годы экономику нашей страны. В ряде задач использованы данные второй половины 1998 - начала 1999 г. К счастью, все приведенные вычисления не зависят от выбора денежной единицы, от размера ставки. Поэтому читатель может воспринимать, например, появляющиеся в тексте рубли как некие условные денежные единицы. По указанным причинам даны в известной степени условные (если не оговорена конкретная дата) курсы валют по отношению к рублю. [c.6]
Поэтому основные моменты описания предприятия и методик экономического анализа хозяйственной деятельности в настоящем пособии представлены таким образом, чтобы это было понятно человеку с минимальной теоретической подготовкой. И в то же время очевидно, что конкретные практические примеры и задачи должны быть связаны с общетеоретическими положениями. [c.9]
Конкретные примеры и задачи по оценке эффективности финансовых инвестиций [c.395]
В пособии изложены основы математического анализа, математической логики, дифференциальных и разностных уравнений, сопровождаемые большим количеством примеров и задач. В конце каждой темы приведены соответствующие применения пакета символьных вычислений. Каждый раздел книги завершается главой, которая содержит применения теории данного раздела в социально-экономической сфере. [c.1]
Итак, если функция внутри отрезка [а, Ь] имеет один максимум (минимум), то это и есть наибольшее (наименьшее) ее значение при ж [а, 6]. В следующем разделе, посвященном приложениям в социально-экономической сфере приводятся другие примеры и задачи на первое правило отыскания экстремума. [c.156]
В примерах и задачах использованы следующие тарифные ставки, утвержденные для рабочих машиностроения с 1972 г. [c.128]
Содержит более 700 примеров и задач по экономике предприятия, организации производственного процесса, основного и вспомогательного производств, технического нормирования труда, заработной платы, технико-экономического и оперативно-производственного планирования, внутрицехового и бригадного хозрасчета, курсового я дипломного проектирования. Третье издание (второе издание — 1975 г.) дополнено задачами и примерами по изобретательской и рационализаторской работе и бригадному хозрасчету. [c.2]
В третье дополненное и переработанное издание Сборника задач по экономике, организации и планированию производства на предприятиях химической и нефтехимической промышленности (1-е изд. — 1969 г., 2-е изд. — 1975 г.) включены примеры и задачи по новым темам организация поточного автоматизированного производства, экономическая эффективность автоматизированных систем управления, планирование роста производительности труда, изобретения и рационализаторские предложения, план производства нормативной чистой продукции. Содержание глав переработано в соответствии с новыми учебными программами и требованиями, обоснованными постановлением ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 12 июля 1979 г. Об улучшении планирования и усилении воздействия хозяйственного механизма на повышение эффективности производства и качества работы . [c.5]
Наряду со сведениями теоретического характера в пособии разбирается большое количество примеров и задач, цель которых - уяснение основных понятий и математических методов. В конце каждой главы приводятся задачи для самостоятельного решения. Задачи подобраны и составлены с особой тщательностью и могут служить для проверки степени усвоения читателем изученного материала. Примеры и задачи предусматривают небольшой объем вычислений и могут быть использованы на практических занятиях при изучении курса Экономико-математические методы . [c.4]
Приведенный теоретический материал иллюстрируется большим количеством примеров и задач, составленных по материалам строительных организаций, научно-исследовательских и учебных институтов [c.7]
Рассмотрим примеры и задачи. [c.20]
Автором создан программный комплекс Учебное рабочее место финансиста ( УРМ финансиста ) содержащий около 100 важнейших типичных задач по финансовой математике. Программы написаны на языке Паскаль 6. Этот УРМ использовался при написании данного пособия, главным образом при подборе примеров и задач. В некоторых задачах предлагается проверить расчеты, выполненные с помощью этого комплекса. [c.7]
Задача финансовой науки — подготовка специалистов к работе в рыночных условиях. Знание теоретических закономерностей, зарубежного и отечественного опыта, а также действующей законодательной и нормативной базы позволяет эффективно выполнять служебные обязанности, возлагаемые на финансистов предприятий. Поскольку дисциплина носит прикладной характер, овладение ею подразумевает прежде всего умение обосновывать свои решения количественными расчетами. Поэтому в учебнике приведено множество примеров и задач, решая которые будущие специалисты -подготавливаются к финансовому обеспечению управленческих решений в реальных условиях хозяйственной практики. [c.9]
Предлагаемая вашему вниманию книга представляет собой всестороннее изложение основных проблем и моделей финансового менеджмента. Все то, что представляется неспециалисту сложным, полным формул и расчетов, подано в ней наглядно, логично и аргументированно. Учебник содержит большое количество примеров и задач, помогающих читателю лучше понять рассматриваемые проблемы. [c.4]
Курс начинается с изучения законодательной базы и методической документации в области экологической экспертизы. Подробно рассматриваются цели и задачи государственной экологической экспертизы, порядок проведения, требования к документации, предъявляемые на экспертизу, состав экспертной комиссии и порядок оформления заключения об экологической экспертизе. Затем на примере города Стерлитамака анализируется экологическая ситуация крупного промышленного города. Для данного ана-используются материалы ежегодного доклада о состоянии окружающей среды г. Стерлитамака, подготовленного территориальным управ-Госкомприроды. Изучив эти материалы, студенты хорошо представ-предприятия города в загрязнение атмосферы, водных , получают сведения о качественном и количественном составе обра- [c.312]
Понятие, цели и задачи экспертизы качества. Финансовые затраты и их окупаемость. Виды экспертизы и экспертных оценок качества. Примеры экспертиз и рекламаций на основные виды товаров и услуг. [c.94]
Сущность и задачи закупочной логистики. Служба закупок на предприятии. Принципы решения задачи сделать самим, или покупать. Методы выбора поставщика. Пример оценки поставщиков по результатам работы для принятия решения о продлении закупок. [c.299]
Сущность и задачи транспортной логистики. Выбор вида транспортного средства. Транспортные тарифы. Правила и применения транспортных тарифов. Пример оптимизации затрат на доставку груза. Примеры расчётов тарифов. Разработка маршрутов и составление графиков доставки товаров. [c.300]
После того, как задача сформулирована в терминах линейного программирования, решение ее состоит в применении того или иного расчетного алгоритма. Наиболее распространенными методами решения задач линейного программирования являются симплексный (или метод последовательного улучшения плана), распределительный и индексный. Существует также ряд приближенных методов решения, разработанных для отдельных видов задач (пример решения задачи методом линейного программирования дан ниже). [c.153]
В книге рассмотрены задачи, источники и методы технико-экономического анализа результатов хозяйственной деятельности нефтяных и газовых предприятий. По сравнению с первым изданием (1-е изд.— 1974) в книге изменен ряд разделов в соответствии с новыми директивными материалами, введены примеры использования Методики (основных положений) определения экономической эффективности использования в народном хозяйстве новой техники, изобретений и рационализаторских предложений (1977 г.) применительно к особенностям нефтяной и газовой промышленности. Излагаемый материал предполагает знание учащимися объективных экономических законов социализма и характера их действия в конкретных условиях нефтяной и газовой промышленности вопросов отраслевой экономики общей и промышленной статистики бухгалтерского учета. Все разделы книги иллюстрированы условными примерами и расчетами из деятельности буровых, нефтегазодобывающих н нефтеперерабатывающих предприятий. Показан подход к выявлению положительных сторон и отдельных недостатков в их работе. [c.2]
БП—блоки оптимизационных задач. В таких блоках могут объединяться двух-трехуровневые системы оптимизации расчетов. Примером такого блока может служить блок оптимизации агропромышленного комплекса, включающий однопродуктовые задачи оптимизации развития и размещения производства (например, по отдельным сельскохозяйственным культурам), многопродуктовые задачи того же типа (например, по растениеводству в целом) и задачу оптимизации по всему агропромышленному комплексу [c.136]
В книге кратко излагается сущность эргономического метода, объекты, цели и задачи этой новой области знаний, их актуальность для нефтяной промышленности. Системная методология изучения сложных биотехнических систем человек—машина—среда (ЧМС) рассматривается на примерах ее практического применения. Человек, его разнообразная деятельность, место и функция в динамической структуре ЧМС исследуются в связи с эффективностью и безопасностью труда, структурой и свойствами ЧМС. [c.2]
Каждый из представленных на рис. 2 элементов системы Финансовые ресурсы предприятия может быть далее разбит на элементы следующих уровней в соответствии со знаниями, взглядом на проблему и задачами исследования. Пример подобного разбиения представлен на рис. 3. Детализация элементов должна производиться до тех элементов, дальнейшее разбиение которых считается нецелесообразным. [c.64]
Дан краткий обзор основных понятий, используемых в курсе финансовых вычислений, приведены вопросы для обсуждения. Представлены решения типовых примеров и задачи для самопроверки по изучаемому материалу. Сборник содержит также финансовые таишщы и основные формулы, необходимые для решения типовых задач. Материалы пособия могут использоваться в курсах "Финансовая математика", "Финансовый менеджмент", "Финансовый анализ" [c.2]
При написании данного пособия использовались оригинальные, по мнению автора, задачи, всгречающиеся в отечественной и зарубежной литературе. Многие примеры и задачи составлены самим автором пособия. Безусловно, некоторые примеры и задачи носят иллюстративный характер, в частности это относится к ситуациям, связанным с налогообложением. Это достаточно сложная и обширная тема, изучению которой должна быть посвящена отдельная работа. В данном пособии при приведении соответствующих примеров и задач ставилась лишь цель показать влияние взимания налогов на доходность финансовых операций и методы возможной оценки этого влияния. [c.7]
Изложение материала сопровождается иллюстрирующими его примерами и задачами. Решение этих задач проводится либо вручную — для отработки соответствующих методов их решения, либо с помощью компьютерного эконометрического пакета E onometri Views . При подготовке задач были использованы различные пособия и методические материалы. Часть задач составлена авторами специально для учебника. Задачи с решениями приводятся в основном тексте данной главы, а задачи для самостоятельной работы — в конце главы в рубрике Упражнения . (Нумерация задач по главе — единая.) [c.5]
Сарданашвили А.Г., Львова А.И. Примеры и задачи по технологии переработки нефти и газа. М., Химия, 1980. [c.178]
Акулич И.Л. Математическое программирование в примерах и задачах. [c.79]
Каждый раздел начинается с краткого теоретического введения, в котором формулируется практическая управленческая ситуация, в процессе формализации которой и вводится та или иная модель и метод ее исследования. Затем, следуя пошаговым инструкциям, читатель должен организовать входные и выходные данные для модели на листе Ex el и провести ее численный анализ. При этом следует выполнить все расчеты типа "что, если..." и ответить на вопросы к практическим заданиям. Именно в процессе численного анализа модели с помощью Ex el читатель должен получить представление о той или иной модели и методе ее исследования. Для выработки некоторых практических навыков необходимо самостоятельно разобрать прилагаемые к каждому разделу примеры и задачи. [c.20]
Акулич И. Л. Математическое программирование в примерах и задачах. М. Высшая школа, 1975. [c.349]
Семенов В.В., Пантелеев А.В., Бортановский А.С. Математическая теория управления в примерах и задачах. М. Изд-во МАИ, 1997. [c.335]
В учебном пособии много практических примеров и задач, так что оно может быть использовано для самостоятельной подготовки работниками госприемки, а также специалистами, занимающимися вопросами метрологического обеспечения, в различных отраслях народного хозяйства. Табл. 17 Ил. 23 Библиогр. И [c.2]
Безусловно, изложенные примеры далеко не исчерпывают всех возможных возникающих на практике ситуаций, связанных с расчетами процентного дохода. Тем более они не охватывают разнообразные финансовые вычисления, проводимые при банковских операциях. Дополнительный материал, обзор основных алгоритмов, используемых при проведении коммерческих и финансовых вычислений, можно найти в [2, 10]. Большое количество примеров из банковской практики приведено в [3, 9]. В пособии [7] представлены решения типовых примеров и задачи для самопроверки по темам, указанным в подразделах данного параграфа. Там же приведены финансовые таблицы и таблицы порядковых номеров дней в году. Возможность приложений финансовых вычислений к принятию решений финансового и инвестиционного характера изложена в монографии [1]. В последнее время широкое распространение при проведении финансово-экономических расчетов получил табличный процессор Ex el. Подробное изложение как основ работы в Ex el, так и осуществление с его помощью всевозможных расчетов, в частности, и финансового характера представлено в [6]. [c.455]
Копченова Н.В., Марон И.А. Вычислительная математика в примерах и задачах. - М. Наука, 1972. [c.307]
Важнейшей задачей оптимального типа в АСУП является задача расчета оптимальной производственной программы предприятия на год, квартал, месяц. Оптимизация производственной программы позволяет наиболее рационально и обоснованно использовать основное технологическое оборудование, имеющиеся производственные мощности, в том числе определять режимы работы и нагрузки. На примере этой задачи рассмотрим формализацию планово-упраи-ленческих задач. [c.408]
В качестве примера рассмотрим задачу автоматизированного оперативного управления производством полипропилена. Это производство с точки зрения управления им является достаточно сложным, что обусловлено многостадийностью процесса, наличием параллельных участков и рециклов, совместным действием большого числа взаимосвязанных параметров и т. д. При управлении производством должны решаться следующие задачи [c.422]
В этой связи следует заметить, что реальная финансовая стабилизация характеризуется комплексом взаимосвязанных и взаимовлияющих показателей, а именно устойчивость бюджетной системы, надежность кредитно-финансовых учреждений, рациональность денежного обращения, устойчивость финансового положения предприятий реального сектора экономики. В этом контексте чисто монетарные результаты финансовой стабилизации выглядят весьма сомнительными. На самом деле, в 1996 г. падение прибыли в основных отраслях реального сектора превысило 70 %, доля убыточных предприятий возросла в 1,5 раза и достигла к концу года 56 %. Таким образом, в 1996 г. сформировался новый, крайне низкий уровень самообеспечения реального сектора финансовыми ресурсами, который не обеспечивает не только расширенного, но даже и простого воспроизводства. Вложения в основной капитал уменьшились в 1996 г. на 18 %. Проблемы нарастания кризиса неплатежей, в том числе в бюджеты всех уровней и обратного потока финансирования из бюджета, являются производными по отношению к продолжающемуся процессу экономического спада. Следовательно, политика макроэкономической стабилизации, выражающаяся в удержании денежной массы в определенных пределах, оказывается несостоятельной в плане обеспечения инвестиций и экономического роста. Денежно-кредитная политика является только частью экономической политики государства. В этой связи постановка задачи обеспечения экономического роста на основе финансовой стабилизации представляется ошибочной. Эти вопросы необходимо решать в комплексе и одновременно. Необходимость учета целого ряда факторов при принятии мер денежно-кредитного регулирования прослеживается хотя бы на примере переплетения интересов российских экспортеров и задачи укрепления национальной валюты. Задачу обеспечения притока кредитных ресурсов в промышленность, строительство, сельское хозяйство следует решать в комплексе со стимулированием наращивания собственных средств коммерческих банков, т.к. только "нулевые" [c.165]
Примером такой задачи может быть определение экономически целесообразной последовательности перевода предприятий, изготовляющих однослойные керамзи-тобетонные стеновые панели, на выпуск трехслойных панелей с утеплителем — минераловатными плитами или пенополистиролом. В 1985 г. выпуск последних составлял всего 23% от общего объема выпускаемых в стране стеновых панелей, а во многих других европейских странах он достигает 85—90% трехслойные стеновые панели могут снизить издержки на компенсацию потерь теплоты через них в 3—4 раза и тем обеспечить значительное снижение приведенных затрат по сравнению с однослойными панелями. Однако перевод всех выпускающих эти панели предприятий на новую продукцию требует значительных капитальных вложений и поэтому он должен продолжаться в течение многих лет. Задача заключается в том, чтобы выявить те предприятия, у которых данное мероприятие обеспечит наибольший экономический эффект. Для определения ориентировочного диапазона изменения этого эффекта было отобрано 100 предприятий, изготовляющих однослойные стеновые панели — из них 24 мощностью до 100 тыс. м2 общей площади жилых домов в год и 76 более мощных предприятий. В целом по этим двум группам предприятий прежде всего были выявлены те предприятия, для которых такой перевод будет убыточным. По всем предприятиям первой группы эффект от перевода на изготовление трехслойных панелей с утеплителем — минераловатными плитами — составил 7,48% от приведенных затрат на однослойные панели, а по предприятиям второй группы — 8,6%. Очевидно, в первую очередь следует осуществить переход на изготовление [c.198]