Аттестация и резерв кадров

Аттестация и резерв кадров Раздел 7  [c.149]

Аттестация и резерв кадров  [c.155]

План карьеры должен составляться выборочно, т.е. только для перспективных работников, обладающих знаниями, навыками и умениями, психологическими и профессиональными качествами, необходимыми для успешного и эффективного выполнения обязанностей ряда должностей в ходе длительной работы на предприятии. То есть, план карьеры — это план перемещений и назначений работника на предприятии, т.е. план на длительный период его профессиональной деятельности. Поэтому в плане карьеры планируются такие мероприятия кадрового менеджмента, как аттестация работника, зачисление в резерв кадров, повышение квалификации, назначения на новые должности и др.  [c.313]


Используя опыт передовых отечественных и зарубежных предприятий, можно сделать вывод, что аттестация должна преследовать выполнение вполне конкретных задач (совершенствование управления персоналом и расстановки кадров, формирование резерва на выдвижение, определение потребности в повышении квалификации, совершенствование форм и методов работы самих руководителей), а также подготовку и апробацию новых мотивационных моделей, без чего аттестация превращается, как мы отмечали выше, в формальную процедуру.  [c.371]

Количественный и качественный состав персонала, укомплектованность, текучесть кадров, обучение, комплектование персоналом вновь вводимых объектов, резерв кадров, аттестация.  [c.450]

Периодически проводимая аттестация работников налоговой службы позволяет не только сделать вывод о степени подготовки конкретного работника, оценить общий уровень кадрового состава инспекции, она дает возможность увидеть сильные и слабые стороны в организации труда, подготовке кадров, реализовать многие предложения, высказываемые аттестуемыми. Очень важно то, что в момент аттестации высшие должностные лица городской (областной) инспекции могут лично оценить знания и способности специалистов, работающих непосредственно с налогоплательщиками. Именно здесь выявляются случаи недостаточных профессиональных знаний, слабой ориентировки в проблемных ситуациях и т.п. Аттестация позволяет обоснованно решать вопросы о повышении в должности, формировать реальный резерв кадров на выдвижение, отсеять профессионально непригодных работников, направить отдельных сотрудников на учебу.  [c.307]


В СТП но функции специальной подготовки и обучения кадров решаются следующие задачи определение потребности в специалистах и рабочих подбор и расстановка кадров в соответствии с уровнем их профессиональной подготовки распределение кадров между цехами и подразделениями предприятия проведение инструктажа вновь поступающего персонала обучение и переподготовка кадров разработка программ обучения и увязка их с проблемами управления качеством проведение аттестации кадров работа с кадровыми резервами проведение технической учебы организация пропаганды передового опыта и т. д.  [c.45]

Должностные обязанности. Осуществляет руководство производственно-хозяйственной деятельностью цеха по изготовлению и испытанию образцов новой или совершенствуемой (модернизируемой) продукции, а также по исследованию новых технологических процессов для последующей организации серийного или массового производства. Участвует в разработке перспективных и годовых планов исследовательских и опытно-конструкторских работ, в составлении тематических планов и поэтапных графиков их выполнения, в разработке программ испытаний и испытаниях опытных образцов, выполнении доводочных работ, апробации технической документации (рабочих чертежей, технологических инструкций, технических условий, методик по отладке и испытаниям и др.), в оформлении актов проведенных испытаний. Организует оказание технической помощи производственным цехам (участкам) в освоении новой продукции в технологических процессов. Обеспечивает выполнение заданий в установленные сроки, эффективное использование основных и оборотных фондов, соблюдение правильного соотношения между темпами роста производительности труда и средней заработной платы. Проводит работу по совершенствованию организации производства, его технологии, механизации и автоматизации производственных процессов, предупреждению брака и повышению качества продукции, экономии ресурсов, внедрению научной организации труда, аттестации и рационализации рабочих мест, использованию резервов повышения производительности труда. Организует планирование, учет и составление отчетности о производственной деятельности, работу по развитию и укреплению хозяйственного расчета, улучшению нормирования труда, правильному применению форм и систем заработной платы и материального стимулирования, обобщению и распространению передовых приемов и методов труда, изучению передового отечественного и зарубежного опыта конструирования и технологии производства аналогичной продукции, развитию рационализации и изобретательства. Обеспечивает технически правильную эксплуатацию оборудования и других основных средств и выполнение графиков их ремонта, безопасные и здоровые условия труда, а также своевременное предоставление работающим льгот по условиям труда. Координирует работу мастеров и цеховых служб. Осуществляет подбор кадров рабочих и служащих, их расстановку и целесообразное использование. Контролирует соблюдение работниками правил и норм охра-иг  [c.111]


Работу с номенклатурой должностей партийные комитеты ведут в соответствии со специальными Положениями о работе с кадрами, например входящими в номенклатуру партийных комитетов районных организаций. В планах обычно предусматривают совещания и собеседования с руководителями предприятий и секретарями партийных организаций по укреплению состава руководящих кадров, семинары и научно-технические конференции с участием руководителей, мероприятия по совершенствованию работы с резервом хозяйственных руководителей, обобщение опыта работы с ними в производственных объединениях, на предприятиях и в ведомствах, стажировки, аттестации и т. п.  [c.216]

Важнейшим элементом служб персонала являются кадровые подразделения, управляющие его движением. Их основные функции учет персонала прогнозирование и планирование потребности в кадрах организация набора, отбора, подготовки, переподготовки, перемещения, увольнения работников изучение и оценка кадров руководителей, специалистов и представление руководству рекомендаций по замещению вакантных должностей теми или иными лицами формирование кадрового резерва и работа с ним по специальным программам участие в аттестации персонала и мероприятиях по ее итогам.  [c.95]

Источниками формирования подразделений по работе с кадрами и резерва на должности их руководителей являются специалисты по организации труда, подготовке кадров, социальному развитию коллективов, прошедшие аттестацию и рекомендованные на выдвижение работники предприятия, окончившие вузы без отрыва от производства и проявившие склонности к организаторской и психолого-педагогической работе выпускники экономических, юридических, социологических, педагогических и психологических факультетов учебных заведений.  [c.53]

Настоящая методика предназначена для определения объективных оценок личностных и деловых качеств кадров управления при проведении аттестации и отбора кандидатов для зачисления в резерв на выдвижение.  [c.588]

Кадровая работа — 1) элемент рынка труда 2) на предприятии, в организации — одна из основных и важнейших составных частей управления персоналом 3) совокупность логически и организационно взаимосвязанных систематических, конструктивных практических действий, призванных обеспечивать реализацию целей и задач кадровой политики в области подготовки, отбора, распределения (расстановки), переподготовки и повышения квалификации, оценки деятельности (в том числе аттестации), продвижения и перемещения кадров, включая резерв на выдвижение. К. р. организуется в соответствии с кадровой политикой. Ее конкретными объектами прежде всего являются действующие кадры руководителей и специалистов народного хозяйства, его отдельных отраслей, министерств и ведомств (федерального, регионального и местного уровней), предприятий, фирм, учреждений различных форм собственности и т. д., а также те лица, которым предстоит трудиться в качестве руководителей и специалистов. Отдельные компоненты самой технологии работы с кадрами — обучение, подбор, оценка, назначение на должность и др. Обычно в к. р. выделяются такие основные функции планирование и прогнозирование потребности в кадрах наем на работу анализ рабочих мест и трудовых процессов расстановка профессиональное обучение и повышение квалификации регулирование доходов и зарплаты предоставление льгот, услуг и других привилегий работникам (охрана здоровья, техника безопасности и пр.) планирование карьеры, продвижение по службе, перемещения и увольнения. Функции к. р. реализуют определенные субъекты, образующие в совокупности одну из подсистем управления персоналом (человеческими ресурсами) на предприятии, в организации, ведомстве и т. д.  [c.264]

Данные табл. 6.1 позволяют сопоставить плановую и фактическую численность по основным функциональным группам. Так, из таблицы видно, что плановая численность и структура кадров изменились в сторону уменьшения. Однако это вовсе не означает, что уже исчерпаны все резервы сокращения численности персонала. Фактические данные показывают, что общее сокращение численности персонала по сравнению с базовым годом составило 40 человек. Это явилось следствием аттестации и рационализации рабочих мест руководителей, специалистов, служащих и прочего персонала. Так, за счет укрупнения структурных подразделений, упорядочения загрузки специалистов и ликвидации параллельного выполнения ими однородных функций общее число руководителей и специалистов сокращено на 15 человек. Аттестация и рационализация рабочих мест служащих позволила высвободить 25 человек. Перевод охраны предприятия на вневедомственное обслуживание позволил высвободить еще 10 человек.  [c.88]

Исключение из резерва кадров может быть произведено в связи с неудовлетворительными показателями работы на вверенном участке по результатам аттестации, состоянию здоровья, выходом на пенсию и т.п.  [c.234]

ПСИХОЛОГ СЛУЖБЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ — специалист, выполняющий следующие функции а) методическое обеспечение, организация и проведение регулярных работ по следующим направлениям психодиагностика профессионально важных качеств, личностных особенностей, анализ психофизиологического состояния сотрудников, составление психологического заключения кандидатов при приеме на работу, при утверждении на руководящие должности, участие в аттестации профессионального уровня специалистов формирование и развитие необходимых профессиональных качеств сотрудников в процессе проведения учебных занятий (лекций, семинаров, тренингов, деловых игр) по психологии управления, личности, делового общения соц.-психологическое изучение, анализ коммерческой эффективности работы подразделений и выработка рекомендаций по совершенствованию совместной, коллективной деятельности специалистов психологическое консультирование сотрудников по профессиональному использованию и развитию индивидуальных способностей б) участие в работе с резервом руководящих кадров (отбор, формирование и развитие необходимых профессионально важных качеств руководителей, проведение деловых оценочных тренингов, конкурсов при назначении на вакантные должности, аттестация) в) оказание помощи руководителям организации в решении соц. и психологических проблем развития коллективов, в изучении причин конфликтов, в предотвращении и разрешении конфликтных ситуаций, консультирование руководителей по индивидуальному стилю деятельности специалистов, по психологическому обеспечению проведения переговоров, совещаний, деловых встреч г) участие в проверке обращений и жалоб сотрудников, анализ при-  [c.292]

Формирует списки резерва руководящих кадров и организует его профессиональную подготовку. Принимает участие в проведении аттестации ру-  [c.284]

Участие в работе с резервом руководящих кадров (отбор, формирование и развитие необходимых профессионально важных качеств руководителей, проведение деловых оценочных тренингов, конкурсов при назначении на вакантные должности, аттестация).  [c.241]

Щекин Г.В. Аттестация и резерв кадров. Киев, 1992.  [c.271]

Приводится по Меньшиков Л. И. Деловая оценка работников в сфере управления. — М., 1974 Щёкин Г. В. Аттестация и резерв кадров // Персонал. — 1992. — № 3-6.  [c.588]

Аттестация руководителей, специалистов и служащих. Для руководителей производственных подразделений и служб, специалистов и служащих не реже одного раза в три года проводится аттестация. На январском (1987 г.) Пленуме ЦК КПСС указывалось на необходимость рассматривать ее как действенную форму коллективного контроля за работой кадров, стимулирования роста их деловой квалификации. Аттестация кадров — одна из важнейших форм работы с ними. Она должна быть направлена на улучшение подбора, расстановки и воспитания кадров, повышение уровня их специальных и политических знаний, качества работы и ответственности за порученное дело, создание резерва для выдвижения на вышестоящие должности. По итогам аттеста-  [c.94]

При любой процедуре конкурсного отбора в вышестоящих хозяйственных организациях и партийных комитетах должен быть действенный резерв на замещение вакантных должностей, сформированный на основе ленинских принципов работы с кадрами. А правильный подбор и выдвижение руководителей требуют хорошо поставленной системы их изучения. При изучении кандидатов на пост руководителя необходим комплексный подход. Можно использовать различные прогностические и практические формы и методы, такие, как ознакомление с личным делом работника, отзывы людей, знающих кандидата по совместной работе, личная беседа, аттестация и т. д. Причем такое изучение кандидата на пост руководителя обязательно дополняется проверкой снизу, т. е. выяснением отношения к нему подчиненных работников, обобщением различных замечаний в его адрес на собраниях рабочих, в письмах и заявлениях трудящихся. В.И. Ленин писал, что в оценке людей указания беспартийной пролетарской массы в высшей степени ценны1. Исполнительные органы партии и органы высшего хозяйственного руководства, проведя конкурсный отбор кандидатов на пост руководителя посредством выборов, утверждая затем эти решения приказом и на бюро партийного комитета, закрепляют директора своим представителем в трудовом коллективе, а коллектив налагает на него ответственность за выполнение плановых заданий и реализацию оптимального сочетания общенародных, коллективных и личных интересов трудящихся.  [c.32]

Должностные обязанности. Осуществляет руководство прои -водственно-хозяйственной деятельностью цеха по ремонту и техническому обслуживанию оборудования, зданий и сооружений предприятия. Участвует в разработке перспективных и годовых планов ремонта основных фондов предприятия. Возглавляет работу по внедрению систем комплексного регламентированного обслуживания, обеспечивающих своевременную наладку и ремонт оборудования, по разработке и принятию мер, направленных на улучшение его эксплуатации. Обеспечивает выполнение плановых заданий в установленные сроки ритмичную работу цеха, повышение производительности труда ремонтных рабочих, снижение стоимости ремонта при высоком качестве ремонтных работ, эффективное использование основных и оборотных фондов, соблюдение правильного -соотношения между темпами роста производительности труда и средней заработной платы. Организует разработку и доведение до исполнителей (начальни-/ ков участков, мастеров, бригадиров) плановых заданий и графиков ремонта, контроль за проведением ремонтных работ и испытаний оборудования, за соблюдением правил эксплуатации, технического обслуживания и надзора за ним. Проводит работу по внедрению ной организации труда, совершенствованию организации ва, его технологии, механизации и автоматизации производственных процессов, предупреждению брака и повышению качества продукции, использованию резервов повышения производительности труда -и рентабельности производства, снижению трудоемкости и себестоимости продукции. Организует планирование, учет я составление отчетное о производственной деятельности, работу по развитшо и реплению хозяйственного расчета, аттестации и рационализации par бочих мест, улучшению нормирования труда, правильному применению форм и систем заработной платы и материального стимулирования, обобщению и распространению, передовых приемов и методов труда, развитию рационализации и изобретательства. Организует работу, связанную с разработкой и внедрением стандартов, технических. условий и других нормативных материалов по эксплуатации, ремонту и профилактическому обслуживанию оборудования. Обеспечивает технически правильную эксплуатацию оборудования и других основных средств и выполнение графиков их ремонта, безопасные и здоровые условия труда, а также своевременное предоставление работающим льгот по условиям труда. Участвует в работе по планированию технического развития производства и модернизации оборудования, в расследовании причин повышенного износа, аварий оборудования и производственного травматизма и обеспечивает разработку мер по их предупреждению. Координирует работу мастеров и цеховых служб. Осуществляет подбор кадров рабочих и служащих, их расстановку и целесообразное использование. Контролирует соблюдение работниками правил и норм охраны труда и техники безопасности, производственной и трудовой дисциплины, правил внутреннего трудового распорядка. Представляет предложения о поощрении отличившихся ра-  [c.101]

Изучение и ОЦСПКР ндгдатор v резерв проводятся на основе банка информации. формируемого для подбора кадров, Источниками информации могут быть материалы, находящиеся в личных делах работников материалы, характеризующие их квалификацию, трудовую деятельность и участие в общественной работе беседы с кандидатам я Г"г рв отзывы их непосредственных, руководителей и подмене ни -, к, руководителей и сотрудников смежных подразделений материалы аттестации и анкетных опросов членов трудовогоколлекги л.  [c.73]

ПСЕВДОНОВОВВЕДЕНИЯ В КАДРАХ -порожденные субъективизмом нововведения в кадрах и кадровой работе, не обеспечивающие реального роста их уровня и эффективности или не имеющие это своей задачей. Типичные примеры П. в к. а) частые кадровые смены без достаточно объективных оснований и при отсутствии программы деятельности новых кадров у стороны, проводящей смену (перетряска кадров) б) локальные, частичные и второстепенные кадровые нововведения вместо назревших комплексных кадровых реформ в) проведение кадровой реформы без ликвидации старых методов и кадрового балласта г) попытка обновления руководящих кадров без кадрового резерва и достаточного выбора д) замена новаторских кадров, как "возмутителей" спокойствия, на умеренные, но менее творческие кадры е) введение новых форм работы с кадрами (аттестация, контрактная система) при консервативном руководстве и кадровом ядре организации.  [c.292]