Первый этап постановка задачи

Первый этап. Постановка задачи и определение целей исследования  [c.128]


Первый этап постановка задачи  [c.53]

Обратимся к вопросу планирования отраслевых норм. При определении отраслевой потребности в материалах ошибки допускаются уже на первом этапе решения задачи, когда разрабатываются индивидуальные нормы расхода. В традиционной постановке задача разработки отраслевых норм решается одним путем - укрупнением индивидуальных норм. Следовательно, ошибки, допущенные при формировании индивидуальных норм, при выходе на отраслевую норму еще более укрупняются. Обоснованное желание изолировать отраслевые нормы от субъективного влияния индивидуальных побуждает отказаться от традиционных подходов и искать рациональные решения на основе факторов, действующих в масштабе отрасли.  [c.40]

Математическая модель является хорошим средством получения ответов на широкий круг самых разнообразных вопросов, возникающих при принятии оптимальных решений. Например, на этапе постановки задачи часто производится анализ с целью ответа на вопросы что будет, если... и/или что надо, чтобы... . Анализ с целью ответа на первый вопрос называется вариантным анализом на второй — решениями по заказу. Для задач распределения ресурсов большой интерес представляет решение задачи минимизации используемых ресурсов при заданном результате.  [c.458]


Будем под неполной многоэтапной постановкой задачи перспективного планирования понимать следующую модель. Предварительные планы выбираются на первом этапе решения задачи на все периоды сразу. Затем по мере накопления информации о реализованных значениях случайных параметров условий задачи вычисляются у и у . Можно доказать, что неполная многоэтапная постановка более эффективна, чем приведенная выше двухэтажная схема перспективного планирования.  [c.61]

Во введении ( 1) рассмотрены постановка и содержательная интерпретация задачи. В 2 изучается область определения планов первого этапа. Параграф 3 посвящен условиям разрешимости задачи второго этапа. В 4 построена и исследуется детерминированная задача, решением которой является план первого этапа двухэтапной задачи. В 5 формулируются некоторые условия оптимальности плана первого этапа. В 6 и 7 излагаются обобщения двухэтапной задачи. В 6 построен и охарактеризован нелинейный аналог, а в 7 — бесконечно мерный аналог двухэтапной задачи стохастического программирования.  [c.152]

Рассматривая приведенную в гл. 1 поэтапную процедуру принятия решений, можно видеть, что на первом ее этапе (постановка задачи) ЛПР воспринимает и оценивает си-30  [c.30]

При решении задачи в такой ее постановке из исходного набора сначала исключаем задачи, расчетный коэффициент эффективности у которых ниже нормативного. В результате формируется набор задач, приведенных в табл. 5.4, т. е. выполняется первый этап решения задачи.  [c.158]

На первых двух этапах — постановка задачи и цели решения проблемной ситуации — математические методы не применяются. Выявление сущности проблемной ситуации, определение цели, возможных путей и средств ее решения являются задачами качественного анализа.  [c.65]


На первом этапе формулируют логическую постановку задачи, которая включает описание, точную количественную и качественную формулировку задачи управления, составление экономико-математической модели с учетом взаимосвязи и взаимодействия всех элементов и производственных операций и их технико-экономических показателей.  [c.303]

ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ. Первый и наиболее важный этап построения модели, способный обеспечить правильное решение управленческой проблемы, состоит в постановке задачи. Правильное использование математики или компьютера не принесет никакой пользы, если сама проблема не будет точно диагностирована. Согласно Шеннону Альберт Эйнштейн однажды сказал, что правильная постановка задачи важнее даже, чем ее решение. Для нахождения приемлемого или оптимального решения задачи нужно знать, в чем она состоит. Как ни просто и прозрачно данное утверждение, чересчур многие специалисты в науке управления игнорируют очевидное. Миллионы долларов расходуются ежегодно на поиск элегантных и глубокомысленных ответов на неверно поставленные вопросы 0.  [c.226]

Целью первого этапа является изучение основных закономерностей СПО, методов оптимизации отдельных подпроцессов, характерных ошибок управления, встречающихся на практике. Методической основой программы первого этапа могут послужить материалы, изложенные в главе II. Следует отметить, что обучение бурильщиков и инженерно-технических работников основным принципам оптимизации СПО должно проводиться независимо от того, какие-— сложные или простые —информационно-измерительные средства предполагается использовать в системе управления. Больше тоге, проведение такой учебы в полном объеме необходимо и в том случае, когда на буровом предприятии по тем или иным причинам не ставится задача комплексной оптимизации процесса СПО с использованием информационно-измерительных средств. Не исключена возможность, что именно в результате проведения технической учебы руководством УБР будет принято решение о комплексной постановке и реализации задач, связанных с совершенствованием СПО. Во всех случаях результаты учебы будут во многом зависеть от уровня методической и организационной подготовки занятий. В частности, очень полезно провести предварительную инструментальную регистрацию фактических режимов СПО на ряде буровых установок данного предприятия. Полученные таким образом материалы помогут на конкретных примерах проиллюстрировать те или иные теоретические положения, отметить характерные для местных условий нарушения режимов СПО и их влияние на эффективность проводки скважин. Все это повысит наглядность и действенность обучения. Наиболее целесообразной формой проведения первого этапа технической учебы для рабочих следует считать введение в программы учебно-курсовых комбинатов вопросов оптимизации режимов СПО.  [c.247]

Первый этап посвящен постановке проблемы. Многообразные научные исследования (модельные и не модельные) условно можно разбить на две основные группы прикладные исследования, предназначенные для решения некоторой конкретной проблемы, имеющей прикладное значение фундаментальные исследования, имеющие в основном чисто познавательные цели. Такое разделение довольно условно, поскольку во всяком прикладном исследовании оттачиваются, конкретизируются наши знания об окружающем нас мире, а познавательное исследование создает фундамент для проведения прикладных работ. Тем не менее, это разделение полезно, ибо подчеркивает основную задачу, стоящую перед исследователем. Говоря в терминах описанного нами во втором параграфе здания математических моделей, в прикладном исследовании решаются конкретные проблемы на основе моделей, которые уже существуют в доме моделей , причем основная трудность моделирования состоит  [c.38]

Создание подобной системы связано с решением целого ряда проблем. Это прежде всего информационное объединение налоговых служб сетями телекоммуникаций и обеспечение возможности доступа к информационным ресурсам каждой из них разработка, создание и ведение баз данных оснащение налоговых органов вычислительными комплексами с развитой периферией разработка программных средств, обеспечивающих решение функциональных задач системы. В основе создания АИС Налог лежит концепция жизненного цикла программных систем. На первом этапе осуществляются анализ предметной области и разработка постановки задачи или комплекса задач. Постановка задачи осуществляется при непосредственном участии специалистов налоговой службы, чьи функции подлежат автоматизации. Сущность этого этапа состоит в обследовании организационной и функциональной структуры налогового органа и разработки технического задания, для чего используются методы информационного анализа, исследования операций, теории сложных систем. На основе технического задания разрабатывается технический проект автоматизированной системы. Целью данной стадии является создание информационно-логических моделей системы налогообложения. Важнейшей частью создания технического проекта является выбор программных средств и методов реализации проекта. В качестве критериев выбора мож-  [c.323]

Таким образом, экономическая постановка задачи в условиях неполной информации формулируется так. Имеются источники ресурсов с объемами поставок. Для реализации нефтепродуктов в системе нефтеснабжения имеются нефтебазы и их филиалы, по которым установлены максимально возможные пропускные способности. По каждому объекту и за каждый этап планового периода имеются предварительные данные о возможных приростах пропускной способности и данные о соответствующих капитальных вложениях на развитие нефтебазового хозяйства. Имеются агрегированные потребители нефтепродуктов. В связи с большим количеством агрегированных потребителей в задаче текущего планирования нефтеснабжения региона и в связи с требованиями динамической модели — строить блоки по принципу неоднородной структуры исходных данных — агрегированные потребители еще раз укрупняются. Потребность агрегированных потребителей региона в нефтепродуктах определяется на основе методических положений [5]. Потребность в нефтепродуктах характеризуется тремя значениями минимальным, наиболее вероятным и максимальным. На первый этап планового периода потребность задается для каждого агрегированного потребителя отдельно по автобензину и дизельному топливу, на второй — суммарным значением автобензина и дизельного топлива.  [c.89]

На современном этапе рассматриваемые задачи оптимизации текущих и оперативных планов транспортировки нефти и нефтепродуктов, на наш взгляд, можно решать локально, в отрыве от рассмотрения более глобальных народнохозяйственных систем. Это связано с тем, что, во-первых, для каждой локальной задачи легко сформулировать один или несколько критериев оптимальности с учетом существующих показателей эффективности, транспортировки (себестоимость, тарифы, натуральные и стоимостные показатели расхода энергии и т. д.), во-вторых, для учитываемых в этих задачах систем обычно четко заданы входные и выходные показатели, т. е. объемы поставки продукции и потребности в ней. Последнее верно лишь при допущении, что рассматривается детерминированный вариант. Обычно фактические поставки и потребности в силу случайных факторов отклоняются от плановых, что требует учета неопределенности исходной информации в соответствующих постановках.  [c.68]

Первым этапом являлась постановка и решение задачи нахождения  [c.88]

Постановка задачи — первый и наиболее важный этап построения модели, способный обеспечить правильное решение проблемы. Определив проблему, необходимо выявить симптомы и их причины. Например, жалобы магазинов на задержки выполнения их заказов могут быть следствием производственных проблем на предприятии. Может оказаться, что причина — нехватка сырья и запасных частей к оборудованию, которые обусловлены плохим планированием.  [c.13]

В постановках задачи перспективного планирования развития системы с учетом фактора неопределенности исходной информации решение отыскивается лишь для первого этапа периода планирования, а все остальные этапы, отнесённые к последующему, так называемому периоду последействия, рассматриваются лишь постольку, поскольку принятое на первом этапе решение определяет характер развития системы в период последействия . При этом наличие фактора неопределенности, влияние которого нарастает по мере отдаленности этапа, приводит к целесообразности менее детального описания системы в период последействия . Эта идеология хорошо согласуется с предложенным в СЭИ СО АН СССР [77, 2, 66 и др.] методом решения соответствующих задач с учетом фактора неопределенности, основанного на построении и анализе зоны неопределенности оптимальных решений . Подобный подход был реализован и нами для задач планирования развития газоснабжающей системы (ГСС) с учетом неопределенности исходной информации (п. 6.1.3).  [c.68]

Характеристика подхода к решению задачи. В рассматриваемой постановке принимается идеология исследования зоны неопределенности оптимальных решений (п. 3.3). Адаптация этой идеологии для задачи перспективного планирования ГСС потребовала не только создания специальных информационного, алгоритмического и программного обеспечения, но и конкретизации ряда понятий применительно к специфике ГСС. Так, важный аспект связан с определением понятия искомых вариантов плана развития ГСС. Каждый такой вариант должен отражать состояние ГСС в конечный год первого этапа периода планирования и характеризуется следующими детерминированными величинами а) приростом мощности каждого месторождения и пропускной способности газопровода за весь первый этап периода планирования б) объемом отбора газа в каждом районе его добычи и объемом транспортировки газа по каждому газопроводу — все за конечный год первого этапа периода планирования в) объемами использования замыкающего топлива в каждом пункте потребления в конечный год первого этапа периода планирования. Определение набора искомых вариантов плана развития ГСС характеризует конечный результат решения задачи. При определении такого набора возникает проблема идентификации вариантов планов. Суть ее состоит в том, что среди вариантов плана, полученных в процессе расчетов, выделяются в качестве разных вариантов лишь варианты, существенно различающиеся между собой. Иначе возникает проблема определения существенных признаков отличия одного варианта от другого.  [c.148]

Первый этап этой стадии - определение степени и сроков полной или частичной реализации принятого решения. Второй этап — определение требований к информационному обеспечению, показывающему в случае изменения решения, почему оно необходимо, в чем заключается, кого оно коснется и почему данный вариант является наилучшим. Как и во всяком информационном процессе, в этом случае необходима обратная связь для проверки того, насколько правильно понимаются поставленные задачи. Третий этап — это собственно реализация решения, включающая постановку задач с учетом намеченных сроков и возможностей по ресурсам, обсуждение вероятных изменений, инструктаж тех, кого это касается, контроль за своевременностью вы-  [c.32]

На первом этапе исходя из требований постановки задачи проектируется программа. Конструирование программы традиционно связывается с созданием структурных схем (или блок-схем). Однако, как показывает практика, только немногие программисты сначала разрабатывают подробную структурную блок-схему, а затем пишут по ней программу. Для программиста разработка подробной блок-схемы такая же трудоемкая работа, как и написание первоначального варианта программы. Фактически блок-схемы наиболее часто составляют при документировании программ, а не перед их составлением, с тем чтобы описать структуру готовых программ и принцип их работы.  [c.81]

Хотя алгоритм построения числовой модели прост, следует искать пути аналитического исследования, пути получения наиболее общих результатов. Новая постановка задачи, однако, не меняет радикально метода вычисления оптимума на первом этапе необходимо получить зависимость индекса фонда потребления от нормы накопления, но уже с учетом запаздывания эффекта вложений.  [c.91]

В соответствии с этим упрощенным фрагментом составляем набор задач для первой его ветви по коэффициенту эффективности затрат труда на постановку задач в АСУ. С этой целью отобранные на первом этапе по коэффициенту эффективности предпроизводствен-ных затрат 9 задач ранжируем теперь уже по коэффициенту эффективности затрат труда на постановку задач в АСУ. Результаты такого ранжирования сведены в табл. 5.21. Из этой таблицы видно, что во вновь формируемый набор должны быть включены задачи первых восьми рангов, так как лишь они обеспечены в полной мере располагаемыми трудовыми ресурсами. Но сформированный набор задач дает меньшую экономию (102 450 руб.) по сравнению с базовым вариантом (102700 руб.) и оказывается неконкурентоспособным. Поэтому дальнейшее составление набора задач по ветви П- -Т->В не требуется, так как ее элемент В будет содержать такой набор задач, годовая экономия от эксплуатации которых заведомо меньше годовой экономии базового варианта.  [c.190]

Изменение содержания процесса принятия решений для сквозных методов в первую очередь связано с модификацией экономической постановки задачи моделирования. Математическое содержание поэтапных методов тесно связано с конкретной сущностью отдельных этапов, поэтому изменение последней часто влечет за собой необходимость модификации самих методов.  [c.72]

Социалистическое соревнование, возникшее в первые годы Советской власти, стало коренной чертой развития социалистической промышленности. Организация и руководство социалистическим соревнованием осуществляются на предприятии партийными и профсоюзными организациями, что проявляется в постановке задач перед соревнующимися при взятии социалистических обязательств, организации помощи в их выполнении, освещении результатов передовых рабочих при подведении итогов соревнования, поощрении лучших работников. Особенностями современного этапа социалистического соревнования являются массовость и разнообразие форм, деловитость организации выполнения принятых обязательств, ярко выраженная целенаправленность, комплексный характер, т. е. борьба не только за увеличение выпуска продукции, но и за улучшение всей производственно-хозяйственной деятельности предприятий.  [c.71]

Первый этап — простое ужесточение нормирования на основе сложившегося опыта. Введение нормирования и волевое сокращение норм на основе показателей, достигнутых родственными предприятиями, относится к 30-м годам. Карты раскроя возникают именно на этом этапе. Они первоначально обосновывают норму, не совпадая еще с реальной технологией. Одновременно идет накопление рационализаторских предложений, устраняются грубые потери, накапливаются постановки задач и эвристические подходы к их решению.  [c.228]

Второй этап — постановка экстремальных задач раскроя, их приближенное и точное решение. Здесь в центре внимания научный анализ возможностей экономии материала при раскрое. Одновременно анализируется роль налагаемых ограничений, а также свобода в технологической реализации оптимальных раскроев. Выделяются подлежащие внедрению решающие моменты в изменении технологии. На первом шаге расчеты ведутся вручную с привлечением подбора и графических методов. Второй шаг — перенос части расчетов на ЭВМ. К этому уровню анализа задач раскроя относится наша книга и большая часть упоминаемой во всем этом обзоре литературы.  [c.229]

Если при решении той или иной задачи можно ограничиться линейным приближением, то полный факторный эксперимент типа 2 также оказывается недостаточно эффективным, особенно при большом k. При линейном росте числа независимых переменных число опытов для полного факторного эксперимента растет по показательной функции, в результате слишком много степеней свободы остается на проверку гипотезы адекватности. Например, при k = 2, при линейном приближении, для проверки гипотезы адекватности используется только одна степень свободы, тогда как при k = fj — уже 57 степеней свободы. Правда, при постановке таких больших экспериментов резко снижается ошибка в определении коэффициентов регрессии, так как при факторном планировании все опыты используются для оценки каждого из коэффициентов регрессии. Но это обстоятельство далеко не всегда является достаточным основанием для постановки большого числа опытов. Часто, особенно на первых этапах исследования, бывает нужно получить некоторую, хотя бы и не очень точную, информацию о процессе при минимальной затрате труда на проведение экспериментов. Если можно ограничиться линейным приближением, то число опытов можно резко снизить, используя для планирования так называемые дробные реплики от полного факторного эксперимента [1].  [c.215]

На основе сформулированной модели ставится задача минимизации целевой функции (издержек) (5.15). Добавим, что постановка задачи не будет корректной, если не задать начальное условие на количество работников. Существуют две модификации данной задачи, определяемые типом начального условия в первом случае задается исходное значение на первом этапе щ, а во втором — требуемое количество в я-м периоде тп.  [c.171]

Первые четыре этапа — это, по существу, постановка задачи классификации.  [c.38]

На стадии перспективного планирования в основном используются те же математические методы, что и на стадии текущего планирования. Но особое внимание уделяется проверке прогноз ных свойств моделей. При экономико-статистическом моделировании отдельных экономических показателей деятельности нефтеба-зового хозяйства предусматривается проверка устойчивости параметров модели во времени. Задача линейного программирования решается в вариантной постановке. Вся выходная информация дается в определенных интервалах значений. Особенностью математической модели задачи 7 является то, что она охватывает два взаимосвязанных этапа планового периода (первый этап — 5 лет, второй — 10 лет) и предусматривает использование неоднородной структуры представления исходной информации. В целом она сводится к динамической модели общей задачи линейного программирования.  [c.20]

Предлагаемый порядок оперативного планирования рассчитан на широкое применение электронно-вычислительной техники. Разработанные экономико-математические модели могут быть реализованы на ЭВМ по стандартным программам. На первом этапе планирования в Главном вычислительном центре АСУнефтеснаб РСФСР предлагается решать сетевую транспортную задачу линейного программирования с дополнительными ограничениями, на втором этапе в кустовых вычислительных центрах этой организации — многопродуктовую транспортную задачу линейного программирования в матричной постановке.  [c.33]

В общем виде процесс прогнозирования потребности народ-наго хозяйства в автобензине и дизельном топливе на уровне территориального управления, начиная с постановки задачи и кончая выдачей прогноза и его допусков, может быть представлен блок-схемой (рис. 1), состоящей из 26 отдельных блоков, каждый из которых обозначает либо этап в процессе производства прогноза, либо характер используемых средств. Блоки 1—6 характеризуют лредпрогнозный этап блоки 7—11 — информационную базу, на которой основывается весь процесс производства прогноза. Блок 12 соответствует формированию информационных массивов на основании данных первых 11 бло ков. Блоки 13—15 отражают основные характеристики объектов прогноза. Предварительный анализ завершается операциями блока 16, на основании которого производится выбор методов прогнозирования (блоки 17—20). Результатом применения методов прогнозирования к объекту прогноза с использованием ЭВМ (блок 21) являются отдельные прогнозы (блок 22) и синтез прогнозных моделей (блок 23). Оценка достоверности прогнозных моделей осуществляется путем их верификации (блок 24). Заканчивается прогнозирование составлением доклада (блок 25) и рекомендациями для прогнозирования потребности на следующем этапе (блок 26).  [c.36]

Выполнение первого и второго этапов технологического процесса (постановка задачи, формирование и оценка решений) позволяют существенно снизить неопределенность в принятии управленческого решения. Этому способствует получение дополнительных знаний о разрабатываемом решении за счет структурирования задачи к моменту осуществления выбора решения, формулирования различных гипотез развития проблемы, формули-  [c.189]

Постановка задачи является одним пз наиболее от-ветств. этапов И. о. Сюда входит осознание операции и её цели, выявление всех существ, элементов задачи н их взаимосвязей., соизмерение разного рода затрат н результатов. Предварит, анализ каждой конкретной задачи осуществляется, как правило, операц. группой, состоящем из специалистов в области математики, экономики, социологии, работающей в контакте с теми, кто практически решает подобные задачи. В результате первого этапа исследований выявляется набор показателей, достаточно полно характеризующий операцию, качество её организации и управления ею. В частности, должны быть определены управляемые (определяемые решением) п неуправляемые параметры п области их возможного изменения, должна быть чётко сформулирована цель операции. Не для всех операций можно с очевидностью указать их единств, целевую установку. Иногда операция характеризуется большим числом взаимосвязанных показателей, но к-рым одновременно хотелось бы достичь наилучших результатов, что чаще всего невозможно. В этом случае среди характеристик операции следует выделить такие, по к-рым требуется достижение лишь нек-рого необходимого уровня, а другие включить в критерий, по к-рому сравниваются разные решения. В нек-рых операциях не удаётся заранее из априорных соображений так раз-  [c.73]

Для каких целей на первом этапе мы фиксируем внимание на текущем знании, потреблении и лояльности брэнда Нам необходимо выбрать критерии и систему их измерений для конкретной постановки задач перед медиапланером. В качестве предлагаемой системы измерений могут быть использованы данные TNS Gallup по замерам знания, потребления и лояльности основных категорий продуктов. В качестве задачи для планера можно определить прирост знания, который мы хотим достичь в результате нашей рекламной активности.  [c.259]

Математическая постановка задачи маршрутизации зависит от типа маршрута, по которому планируется осуществлять перевозку груза, а именно по маятниковым или кольцевому. В первом случае решается задача увязки рейсов, а во втором — задача коммивояжера. Дополнительной исходной информацией для рассматриваемых задач является матрица кратчайших расстояний между потребителями, поставщиками и автотранспортным предприятием, которая строится в четвертом блоке предложенного алгоритма (задача Б). Первоначальный набор пунктов в маршруты производится исходя из совместимости грузов — для маятниковых маршрутов, исходя из грузоподъемности транспортного средства — для развозочных (сборных или сборно-развозочных) маршрутов. Для сборно-развозочных маршрутов заключительным этапом решения задачи маршрутизации является проверка возможности одновременного развоза и сбора груза автомобилем выбранной грузоподъемности на маршруте с полученной последовательностью объезда пунктов.  [c.334]

В главе 16 рассмотрена постановка задачи оценивания уравнения линейной регрессии, показан способ ее решения. Однако оценка параметров конкретного уравнения является лишь отдельным этапом длительного и сложного процесса построения эконометричес-кой модели. Первое же оцененное уравнение очень редко является удовлетворительным во всех отношениях. Обычно приходится постепенно подбирать формулу связи и состав объясняющих переменных, анализируя на каждом этапе качество оцененной зависимости. Этот анализ качества включает статистическую и содержательную составляющую. Проверка статистического качества оцененного уравнения состоит из следующих элементов  [c.312]

На постановку задачи следует обратить особое внимание, и в первую очередь на формулирование цели моделирования. В этом вопросе должно быть достигнуто полное взаимопонимание между заказчиком, ответственным за создание и модернизацию системы, и разработчиком модели. Важность корректного выполнения этого этапа определяется тем, что все последующие этапы моделирования проводятся с ориентацией на определенную цель моделирования. Правильное формулирование цели моделирования может быть осуществлено только в результате анализа метасистемы, в которую исследуемая система входит в качестве элемента, или, другими словами, в результате анализа взаимодействия системы с внешней средой.  [c.25]

Как показано на рис. 6-2, первым этапом в исследовании рыночных возможностей является определение проблемы и постановка целей исследования. Эта задача часто является самой трудной и требующей времени, но она стоит таких усилий, если цели в результате оказываются правильно определенными. Хорошее исследование неправильно поставленных проблем — это пустая трата сил. Что касается Сида Стейна, то он хорошо знал проблему "Пенни". Он отвечал за проведение опережающего исследования рыночных возможностей для этой компании и за разработку системы конъюнктурной информации. Компания не работала вслепую, и у него уже были соображения касательно причин неудовлетворительного положения "Пенни" на рынке.  [c.124]